關于異特龍的好句子匯集90條

實用的二年級作文300字合集十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的二年級作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文300字 篇1

我家有一只貓，我叫它“白白”白白毛如其名，長得雪白雪白像身上披著一雪。白白美得不僅是毛，還有它的五官。耳朵長得有點長，小貓兩道柳葉眉，還有一雙會骨碌碌轉不停的眼睛，還有小巧玲瓏的鼻子，還有一對會“喵喵”叫的嘴巴。

白白不僅有一副天生麗質的容貌，而且是一位盡職的農家保護者。有一次，我們家被老鼠鬧得雞犬不寧。這時白白自告奮勇地站在我面前，“喵嗚—喵嗚—”地叫了幾聲，一本正經地說﹕“主人,您被煩惱了,我可是抓老鼠的高手，就把抓老鼠的任務交給我吧！”我點了點頭。

晚上來臨了，白白蹲在洞口。目下轉睛地盯著洞。白白似乎聽到了什么，就更加聚精會神地盯著洞口。就在這時，一只黑不溜丘的小老鼠洞口敏捷走跑了出了。小老鼠回過頭來，笑嘻嘻說：“小白貓啊，小白貓啊，你的步伐還是比我的，你就等著被挨二罵。”白白怒氣沖沖地說:“你竟敢有損我白貓警長的形象，是不是不想活了。”說著。三步交為兩步，一下就追上了小老鼠，把小老鼠得個正著。就這樣小老鼠從此被消滅了。

第二早上，我發現老鼠不見了。我非常高興，白白立了這么大的功勞，我越來越喜歡了。

二年級作文300字 篇2

有一天，爸爸媽媽上班去了。小明在家里做作業，小明做完作業，就拿出一張畫紙和一盒水彩筆開始畫畫。

小明畫著畫著，叮鈴鈴、叮鈴鈴，門鈴響了，小明連忙走到門旁邊，沒有開門，問道：“誰呀？”那個叔叔說：“我是你爸爸的朋友。”小明覺得有點不太對勁，就找來一個小板凳，站在板凳上，從門上的貓眼往外看，小明記得見過這個叔叔，就拉開門請叔叔進去。小明說：“叔叔，您先坐在沙發上，我去給您倒一杯茶和拿水果給您吃。”叔叔說：“小明，你真乖。”小明說：“這是我應該做的。”叔叔喝完了茶，說：“我該走了，因為你爸爸又不在家，我下次再找你爸爸吧，如果等一下你爸爸回來的時候你叫爸爸打電話給我啊。”小明說：“好的，您慢走。”小明想：如果爸爸回來的時候我要把事情的經過告訴爸爸。爸爸一定會夸我是一個有禮貌的好孩子。小明高興地笑了。

二年級作文300字 篇3

親愛的媽媽：

您好：

俗話說得好：世界上最遠的距離是我在你身旁，可你卻在打電機！

比如上次去春游時，我們一起走在大馬路上，我在你手旁，興奮地跟你說：“媽媽你能牽著我的手嗎？”可媽媽連看都不看我一眼，耐心地說著：“寶貝，等會兒到了目的地，媽媽就陪你哦！等到了目的地，我又一次問道：”媽媽你到底什么時候陪我玩啊？“寶貝，你沒看見媽正在搶紅包嗎？等一下呀！”媽媽沒好氣地說。我又等啊！等啊！等快要回家時，我又一次問道：“媽媽，都快要回去了，你到底好了沒有呀？”這次媽媽不僅沒看我一眼，而且連一句話都沒說，忽視了我的存在！

這次還不算什么呢！記得上個星期天，你口口聲聲地說：“寶貝，今天媽媽有空了，一起去爬山吧！好不好？”“好呀！好呀！”可是到了中午十二點，你卻還在床上玩手機！我來到你面前說：“媽媽都十二點了，到底什么時候走呀？”可你卻連身子一動也不動。到了快四點時，我失望地問你：“媽到底去不去，去不去了呀？”可是，你還是忽視我的存在！到了快6點時，我已經絕望透頂了！

難道手機比我還重要嗎？

祝你身體健康！

二年級作文300字 篇4

今天是星期五，下午第二節課本來是勞技課，現在改為大掃除。班主任xx教師把我們班劃分成四人一個小組，我和紀羽涵、王仔豪、孫澤楊分到一組。

趕快先去洗抹布，因為這次是全校組織的大掃除，所以水池邊擠滿了人，我們焦急地等啊等啊，等了好久才等到位置，于是開始認真地洗好抹布，然后回到教室。xx教師隨即指揮起來：

“胡佳琪，你去擦前門；紀羽涵，你去擦前門；王仔豪，你去擦墻壁；孫澤楊，你去掃地”我們一聽到老師的指派便趕緊忙了起來。

只見王仔豪，一邊唱著歌：“洗刷刷，洗刷刷”，一邊有節奏地擦起墻，真可愛的王仔豪。紀羽涵一邊跳著舞，一邊擦起后門，顯得很開心。孫澤楊則是專心致志，很細心地把地面掃得干干凈凈。我像個快樂的小兔子，一蹦一跳地擦著前門。

很快，大掃除就結束了。當我看到干凈明亮的教室，心情特別愉快。我也從這次大掃除中真正體會到勞動很光榮的含義。

二年級作文300字 篇5

一天早上，我去理發店理發，看見窗臺上有一盆仙人掌。

遠看，好像是長滿青苔的石頭矗立著，近看原來是一棵肥壯的仙人掌！它上面長著許許多多白色的刺，如果你不小心被刺了，可就要吃點苦頭了，因為它將深入你的肉里。它身上的刺可是主要的武器，這也警告人們：只能觀賞，不可以觸摸。

這個仙人掌還有一個獨一無二的特點：只要有土，它就可以自己生長。我家也養過仙人掌，仙人掌上長了許多的“枝葉”，媽媽嫌它不好看，用木棍把“枝葉”打了下去，只留下一個主干。可是沒幾天，仙人掌又長出了許多“枝葉”。后來它竟然開花了。

仙人掌雖然長得不好看，可它有很多用處。記得三年前的一天，我的鼻子流血了，怎么弄也弄不好。媽媽把仙人掌熬成水，給我喝了，不一會兒，血就停止不再流了。

我喜歡仙人掌，因為它有不屈不撓的生命力和廣泛的用處。

二年級作文300字 篇6

滴答、滴答、滴答……

咦！這是什么聲音？是滴水聲。每當我聽到這個聲音時，心里氣極了，媽媽每次干什么都要很多水，真是浪費。

有一次，媽媽在洗衣服時，看到媽媽不停地往水槽里倒水，我忍不住對媽媽說：“這么好的水，你怎么能浪費呢？”媽媽說：“這些臟水你留下吃呀。”我說：“這些水不是留著吃的，但會派上別的用場，比如：沖馬桶、澆花呀，都可以用。”媽媽又說：“不是還有自來水嗎？”我嚴肅地對媽媽說：“我們國家的水資源缺乏，有的山區里還喝不上水呢。你把自己比喻成山區里的人，知道城里人那么浪費水，也是氣極了，所以你的做法是錯誤的。”媽媽聽了我的話，說：“琴琴真是長大了……”從此，媽媽再也沒有浪費過一滴水。

呵呵！媽媽都能聽我的話了，今天真是快樂的一天啊。因為我幫媽媽改掉了不好的習慣。

二年級作文300字 篇7

每當老師留了作文，我總是發感 慨:哎！我不想寫作文！誰來救救我啊！每次我不知道怎么往下寫的時候，我總是鬧情緒，有時媽媽還為了我的作文生氣。

我一定要克服寫作文的困難，聽媽媽平時教導我說：“寫好作文，就要靠你平時來體驗生活，積累一些好詞、好句、好名言、好諺語······所以平時要做一個有心人，來認真的觀察生活，只有這樣，你的作文水平才會提高。”我下定決心，每天積累三個詞語、五個好句子、五個好名言、五個好諺語，我專門買了一個本子來記錄每一天懂得的知識，我每天見縫插針，一有時間就積累一些知識，我日復一日，用心體會，多練筆，多觀察。媽媽說過：“你積累了詞語，寫作文的時候也能正確使用它了。”我沒事就寫作文，舉個例子吧：中秋節的時候，媽媽帶我回到了姥姥家，中午，一直老貓和一只小狗打起來了。我回來后，媽媽讓我把它們在打架時的神態、動作著重描寫，我運用了很多我平常積累的成語，媽媽看了我的作文，不停地夸我作文水平提高了。

從那以后，我的作文水平提高的很快，老師也夸獎我，我明白了：寫作文要靠平時的觀察、積累，只有付出努力，才會有進步！

二年級作文300字 篇8

大家都知道恐龍吧，可是你們知道恐龍的'種類和它們的樣子嗎？現在我就來給大家介紹一下恐龍。

鰻龍是蛇頸龍的一種，在日本發現過它們的化石，經過測量，它們的身長約【第7句】：8米。而且它們有鋒利的牙齒。

三角龍是角龍的一種。它的鼻子上有一只角，像犀牛，眼睛上有兩只角，又像牛。這三只角都有一米長，是它們打架的有力武器。

雷龍是恐龍中最大的一種。有的身高長達30米以上，有6層樓那么高。它們是食草或樹葉的動物。我們在博物館見到的一些恐龍化石，大多就是這種恐龍。

異特龍是一種兇猛可怕的食肉恐龍，它的大嘴可以一下子吞下一頭小豬。它的牙齒全都向里彎曲，獵物被它咬住就休想逃出來。

好了，現在大家都知道這些恐龍知識了吧。

二年級作文300字 篇9

大家都知道，長城是從山海關到嘉峪關的，長城是古代人們辛辛苦苦的建出來，長城長達5000多千米，長城是從公元5到7世紀，北魏、北齊、北周相繼修筑長城。6【第50句】：1000、和1500千米，公元12世紀金代也在今內蒙古自治區東部外貝加爾地區修筑長城。

長城大約4000多千米。明代為防止元代殘余勢力南下侵擾，也不斷地修筑長城的工程延續200多年，初期修筑的長城東起，鴨綠江西達祁連，全長7300多千米，中葉以后經過修繕的山海關至嘉峪關一線的長城比較完好，便被人認為是歷長城的起點和終點。

其中長城目前保存最完整的一個建于中國明代（1368——1644）年，明長城是一座結構復雜的堡壘，他是世界上最偉大的奇跡。

長城的轉大約重量為15千克，長【第36句】：5——【第38句】：5厘米，寬18——【第18句】：5厘米。厚9——【第9句】：5厘米，長城的磚數，現在還不知道。

長城是中國的一個偉大的一個奇跡。

二年級作文300字 篇10

今天下午，我們第三小組掃完地，關好門窗。正準備回家時，我們感到有一陣陣涼風吹過。好冷啊！我不由得打了一個寒顫。這時，頭頂上還隱隱約約傳來“呼呼呼”地響聲。

一旁的媽媽用手指了指電扇，示意我朝那邊看。我一瞧，電風扇的電機正在那里高速地運轉。我急忙奔向旋鈕，轉了一下。剎那間，左邊的電扇嘎然而止了。可糟糕的事還在后頭，相鄰的電扇卻又快速地旋轉起來。

我的心“咚咚咚”地跳著，就像十五只吊桶-----七上八下。正在這緊要關頭，在我身旁思索著的林建開口了：“我來吧。”只見他飛快地轉動旋鈕，可電扇哪里肯聽他的，還是繼續播放著自己的“獨奏”。我細細一看，林建的額頭上滲出了細小的汗珠。

就在這時，一直沒有說話的“旁觀者”王銀雪終于開口了：“看我的吧。”我們都用期待的目光看著她。只見她時而轉動旋鈕，時而觀察著電風扇，好像在期盼著電風扇趕快停下來。只聽“嘩”的一聲 ，所有的電扇都停了下來。“成功了！”我們都興奮地叫道。

最后，我們帶著喜悅地心情回了家。

二年級的作文

【篇一：尋找春天】

春天來了，天暖了，冰化了，花開了，草綠了，一切都顯得那么生機勃勃！

金黃的迎春花，隨著溫暖的春風向我們招手；嫩綠的小草從地下探出頭來，東張張，西望望；愛美的柳樹梳著長長的辮子，像一個婷婷玉立的姑娘。

大雁從南方飛回來了，依然排著那整齊的隊伍；螞蟻從睡夢中來了，又開始了忙忙碌碌；蜜蜂尋著春天的花香飛來了，還是那么勤勞，還是那么勇敢。

小朋友們脫下厚厚的棉衣，換上了春裝，拿起手中的風箏，趕快到田野中去放飛夢想！

春天還有許多事情等著我們去發現呢？讓我們趕快尋找春天吧！

【篇二：足球賽】

今天，爸爸的房間里傳來了一陣陣加油的聲音。噢，原來爸爸正在看足球賽。

瞧，白隊的球員飛起一腳，踢出了一個“回旋球”眼看就要射進球門，紅隊守門員挺身把球拿到了，傳給了紅隊球員，三傳兩遞球到了前場，紅隊10號球員飛起一腳，球向球門飛去，白隊守門員猝不及防，球進了。所有觀眾歡呼起來，整個球場都沸騰了，這時上半場結束了。

可是爸爸意猶未盡，他繼續看下半場比賽。

這回，紅隊隊員飛起一腳，將球傳給隊友毛利，毛利才接到球，幾個白隊隊員攔著毛利，毛利用眼睛余光發現，他的隊友楊日在那白隊球員的側面，毛利一踢，球越過白隊球員，飛到了楊日那里。楊日高高躍起，一個獅子擺頭將球頂向球門死角，白隊守門員防備不及，進了！進了！球場成了歡樂的海洋。

這場足球賽真精彩啊！

【篇三：小明釣魚】

一個晴空萬里的夏日早晨，小明扛著魚桿，拎著魚簍，到附近的小河去釣魚。

一路上，花紅柳綠，格外美麗。到了河邊，河水清澈見底，像一條長長的藍綢子，也像一面大大的鏡子，看到了成群的魚兒在水里快活地游來游去。小明選了一塊樹蔭地坐了下來。他用力將魚桿一甩，將魚鉤甩入水中，浮標就浮在了水面上。

等呀等，等了許久，仍沒有魚兒上釣。小明等急了，心想你這魚，居然還沒有上鉤，難道到現在你們還不餓嗎？我卻很餓了！正當小明想收桿回家時，老師的話突然回蕩在耳邊“做事要持之以恒，不能三心二意，虎頭蛇尾。”想到這兒，小明又耐心地釣起來。快到中午了，忽然浮標猛地下沉，小明眼睛一亮，心想，啊，終于有大鉤上鉤了！小明猛地提竿，一條大魚躍出水面，小明喜出望外，雖然頭上驕陽似火，熱得滿頭大汗，但是他很高興，因為他終于有了收獲。

【篇四：家鄉的小河】

叮咚咚的流水，流水聲很清脆，就像一位婀娜多姿的姑娘唱著悅耳的歌聲。

小河的春夏秋冬是不一樣的。春天，小河邊的樹木抽出新芽，長出嫩綠的葉子；果樹也開花了；小草探出了頭，看看春天是不是來了；夾在草中間的野花也你爭我斗的開放著；小鳥們也嘰夏天，小河邊的樹木長得郁郁蔥蔥，樹木就像換了件綠衣裳；果樹上掛著沒有成熟的小果子；小草也長得綠綠的，就像給小河邊鋪了幾塊綠色的地毯，綠色的地毯上還有幾朵小花做點綴，好看極了！小孩子們到小河邊玩，男孩子們在河里泳游，女孩子們在河邊捉魚、摸蝦、捉螃蟹、玩水……小魚們在河里玩耍，你追我趕，有的躲在石頭下，有的躲在石頭縫里，有的躲在小洞里。

【篇五：下雪了】

下雪了，下雪了。

我和小朋友們在雪地里玩耍。我發現雪花就像一個個小精靈，它逗的.我們笑呵呵的。小雪花也像一個個淘氣的小孩。它在空中飄揚，在大地上飛舞，它給大地蓋上了一層厚厚的棉被。我們仿拂生活在銀白色的王國里。

我和小伙伴們在雪地上堆雪人，打雪仗，玩兒的熱火朝天。瞧，小明用胡蘿卜做了個鼻子，小蔥用黑豆做了一對水汪汪的大眼睛，我給雪人畫了一個大大的嘴巴，哈哈！哎呦一個雪球投過來，好疼啊！我們玩得開心極了。

冬天真美啊！我愛冬天！

【篇六：家鄉的新年】

【第10句】：【第9句】：【第8句】：七……每當新年的鐘聲敲響時，家鄉的人們就不由自主的放起鞭炮，“噼噼啪啪”，鬧極真搞度東真了。

我還喜歡唱戲，不信，我給你們唱幾句：“樹上的鳥兒，成雙對。”什么，繼續唱下去。不不不，我可沒這能耐，還是聽我說吧！那是新年里的一天，我和爸爸、媽媽一起來到戲場看戲。戲場里的人可多了，有黃頭發的，有黑頭發的，還有白頭發的。他們在一起有說有笑，開心極了！“叮叮叮”戲開始了。馬上要上場的是花旦，她揮動著那長長的袖子，從天而降。那美麗裙子在天空中一閃閃的，好看極了！

當然，新年可少不了那一頓香噴噴的團圓飯。每當這個時候，我總要第一個沖到餐桌前，大口大口地吃起來。可媽媽每次都得在我身后嘮叨，說什么，要等大家都到了才能吃，真搞不懂。

你的家鄉一定也很有趣吧！快和大家一起說一說。

【篇七：自我介紹】

我叫林貞，是一個可愛的小女孩。我有一雙水汪汪的眼睛，一頭清爽的短發，使人看起來格外精神。

我記得我上一年級的時候，曾參加過學校的運動會，那時的我非常害怕，怕會輸。然而，老師和同學們都給予我極大的鼓勵，使我信心十足。到了比賽的那天，我懷著忐忑的心來到比賽現場，選手們早已信心十足的在等待著比賽。終于到我了，發賽槍一響，各個都向兔子一樣向前沖。

令我驚訝的是，我得了第一名呢。這真是個好日子。

【篇八：我的同桌】

我的同桌是一個男孩，他叫張啟輝。他有一雙調皮的眼睛，還有著長長的眼睫毛，烏黑的頭發，是個帥氣的小男孩。

我的同桌學習很好，他還有一雙靈巧的手，他會折小馬，還會折東南西北。但是，他有時候非常令人討厭，有好幾次上體育課，把我的鞋子踩的掉了，我只好出隊去穿鞋子，氣得我眼淚都快流出來了。上課的時候趁老師不注意，伸腳來踢我，我說了好幾次，別打擾我，每次他都是愛理不理，哎，真拿他沒辦法。

大家說，我的同桌淘不淘氣？

秋天的作文二年級作文

　　秋天的作文二年級作文1

炎熱的夏天遠去了，涼爽的秋天邁著輕快的步子走來。

蘋果熟了，一個個紅中帶粉，掛在密密匝匝的綠葉間，胖乎乎、光亮亮確實誘人。梨樹上掛滿了金黃的“燈籠”。蹈海翻起金色的波浪，隨風翻滾。

忽然間一群大雁排成大大的人字，從清脆的山谷中鉆了出來，向太陽的方向飛去，飛向溫暖的南方。

這些景色構成了一幅美麗的圖畫。

　　秋天的作文二年級作文2

漫長而炎熱的夏天終于過去了，涼爽怡人的'秋天來到了。

可愛的大雁成群結隊地向南飛去，他們準備飛回自己溫暖的家，舒服地過冬。

果園里果子熟了，香味撲鼻而來，紅紅的蘋果和金黃的梨子壓彎了枝頭。稻田里金黃的谷穗在等人們去收割。

秋天是美好的！我愛秋天！我愛大自然！

關于信任的作文（十篇精選）

作文一：信任

每當我在教室看見他——我的好朋友王友皓靜靜地看書時，就讓我想起了去年我和他發生的一件事，讓我想起了他那真誠的目光;讓我想起了我和他之間的友誼;讓我想起了他那顆善良的心。

他長著一頭烏黑的短發;一雙水淋淋的大眼睛和一個粉白的小臉蛋。他雖然長得非常帥氣，但是行動非常像位小女生，動不動就裝可愛，發出“喵喵喵”的叫聲。他還有一個特點，就是喜歡在女生面前裝酷，所以男生給他取了個外號“耍酷王”。他雖然喜歡耍帥，裝可愛，但他的真誠和信任深深的打動了我。

有一次，“叮鈴鈴”上課了，我們蹦蹦跳跳的回到了教室。我坐在位置上打開書包一看：“咦，我的中性筆呢。”我皺緊眉頭，急忙打開文具盒，也沒有。“這下完了，沒救了，又要被老師罵。”我嘆了一口氣，垂下頭，呆呆的望著地面。

忽然，我感覺有人拿筆戳我的背，回頭一看，原來是王友皓，只見他一副笑容滿面的樣子，從抽屜里抽出一支中性筆，笑瞇瞇地說：“給你。”一瞬間，我的臉紅了，紅的像紅富士，我羞的無地自容，恨不得一頭鉆到地里面去。我慢慢伸手接過筆，說了聲謝謝就立馬轉過頭來埋頭苦干，邊畫邊想：“我給他取外號，他卻無聲無怨，反而借東西給我，看來我真的錯了。”

事情已經過了很久了，每當我看見他時我的眼前就會浮現出他那真誠和信任的目光;讓我想起了他勤奮學習的樣子;讓我想起了他一心一意看書的樣子;讓我想起了他時時幫助我的情景。

作文二：信任

信任是人與人之間相處的基礎，然而信任在我們的生活中也是必不可少的，而我們互相不信任換來的結果只能是后悔莫及。

記得那時一個晴朗的一天，我跑完步回教室準備寫作業時發現我剛買的而且最心愛的一根筆丟了，這也使我心里很是失落，而我的心里一直在懷疑我的一個非常要好的朋友，因為在排隊下去跑步時她是最后一個下去的，并且還在我的課桌前停留了一會兒，而且就因為丟了這跟筆我還去問她，對她說：“你是我是拿了我一根筆?”她聽了以后顯得非常吃驚無辜的對我說：“不是我拿的。”我聽了她的話沒有完全相信她而是在懷疑她，并且心里一直在想著這件事，直到有一天我在收拾書包時發現了我丟的這根筆，這也使我相信了她的話，真的不是她拿的。然而我也非常的后悔當時為什么沒有相信她竟然一直在懷疑她。

其實生活中我們應該彼此信任，只有這樣才能使我們擁有真正的朋友。所以從現在開始讓我們都做一個互相信任、彼此信任的好少年吧!

作文三：信任

森林中有一對好伙伴，是猩猩和猴子。

一天，猴子突發奇想：我們來種水果吧!猩猩聽后，覺得這個主意很不錯。于是兩人一起去買了種子，它倆一個買了桃子種子一個買了香蕉種子。它倆一起租了一片果園，一個中了桃子，一個種了香蕉，它倆高興極了。

不知不覺，秋天到了。果園里接滿了水果。放見望去，紅一片，黃一片，燦爛極了!

過了幾天，猴子來摘桃子。“咦?不對啊!以前桃子樹上的桃子都是滿滿的，怎么現在只剩下一點了呀!?”猴子覺得很奇怪。“這個果園的要是只有猩猩和我有，莫不是……”于是，它氣沖沖地跑到猩猩家去，大聲說：“猩猩，你怎么偷我的桃子呀!你這人太壞了!”“我會偷你的桃子，哼!笑話，我最討厭是桃子了，怎么會偷你的桃子呢?一定不是我偷的。”“是你偷的，一定是你偷的!!”“不是!”“是!”……它們吵了起來，你不讓我，我不讓你，好像兩個仇人。

不久，猩猩去果園一看，發現自己種的香蕉也不見了，便去猴子家評理：“你怎么偷我種的香蕉呀!”“我沒偷!”“偷了!”……這時，地底下的老鼠兄弟出現了，大聲說：“你們別吵了，東西是我偷的，你們別吵了!”同時，它倆互相看了一眼;同時，它倆一起對對方說：“對不起，我錯怪你了。”同時，它倆一起笑了。

它倆懂得了：世界上沒有什么東西比友誼更偉大了!

作文四：信任

我向往常一樣，去那熟悉的地方，但一抬頭，傘下卻不是那熟悉的身影了……

校門口旁，每天都會撐著一把大傘，傘下是一個賣雞蛋餅的攤子。攤主是四五十歲的中年婦女，臉上布滿了了皺紋，身上圍著一條布滿油漬的圍裙，再看看她那雙飽經風霜的手……

顯然她的家境不好。周圍人流如潮，但大多數都匆匆而過，攤前是那樣的冷清。

今天又起晚了，來不及在家吃早餐了，算了，隨便找點吃吃吧!

“阿姨，來個雞蛋餅。”我急急忙忙地說。

不一會兒，雞蛋餅好了，我順手接過雞蛋餅，正準備掏錢，可在褲兜里掏了半天，一無所獲。我翻遍了身上所有的口袋，別說錢了，連紙屑都沒有。

我急得快哭了，整個人一下子愣在那里，這雞蛋餅接也不是，不接也不是。“完了，剛才出門太急，忘帶錢了。這下場面多尷尬啊!”我看了看阿姨，不好意思地撓了撓頭。她見我這么慌忙，似乎明白了什么。她把雞蛋餅往我手里一塞：“小姑娘，算了。這個餅就當我送給你的吧。趕快吃了上課去!”她順手輕輕地推了推我，又忙活起來。我支支吾吾的，漲紅了臉。這聲音像蚊子一樣：“我……我還是不買了吧。”但她卻一句話堵住了我。“嫌阿姨的餅不好吃?”我連忙搶過她手里的餅，“好吃，是我吃過最好吃的雞蛋餅。那個……錢我明天給您!”說著便大口大口吃起來。第二天，我早早的起床，飛奔向她的攤子，我見她正在忙，于是把錢和一只寫滿感謝的千紙鶴悄悄地放在她的攤子上，然后輕輕的走了。我回頭望了望，那攤子的生意似乎一下子好了起來。

真的，人好，一切都會好的……

作文五：信任

在一個堅硬的地面上，你親近的人告訴你：“向后躺吧，我會在后面接住你。”你，敢嗎?這是幾年前電視劇中的一個游戲，這個游戲，源于信任。

信任，讓齊桓公與管仲化敵為友，平定天下。公子小白，一代豪杰，竟險些命喪于管仲之箭下，他怒過，恨過，當管仲被縛于公子小白身前，他糾結過，猶豫過，但最后，他選擇原諒管仲，相信他，于是拜他為相，愿共同成就霸業。而管仲，命名已將生死置之度外，等來的，確實那份委任，那種信任，于是，他竭盡所能，盡心輔佐，最終幫助齊桓公登上春秋空座。沒有齊桓公的信任，何來春秋霸業之輝煌。

信任，讓朱元璋過河拆橋，大殺功臣。朱元璋，明朝開國皇帝，作為一個叫花子，竟能顛覆一個王朝的命運，登上金色寶座，在周圍人驚詫，崇拜的眼光下，他也有了患得患失，不信任他人的心理，在日日徘徊中金色裝潢下的心，也忘記了曾經悲苦的生活，忘記了曾經共同奮戰的兄弟，他開始懷疑，開始害怕，他覺得所有人都在覬覦他的王座。于是，他找了各種理由廢除了宰相，安上了各種莫須有的罪名開始大殺功臣。不信任，也給了他怨聲裁道，千古罵名。

沒有信任，何來萬千士兵為君作戰，平定江山?

沒有信任，何來朋友間對酒當歌，暢談心扉?

沒有信任，何來夫妻間相濡以沫，相攜到老?

信任是一陣風，推動我們前進;信任是一把火，照亮前方之驚途;信任是一座橋，溝通兩個陌生的心靈。

多一些信任，就會多一些理解;多一些理解，就會多一些溫暖;多一些溫暖，我們的社會才會更美好，生活才能更安樂。讓我們多一份信任，創造無限的美把!

作文六：信任

今天天氣不錯，我灰色的心情似乎也變的好起來.回到家，慣例朝自己房間徑直走去，卻看到我的日記本攤開在桌上，愉悅的心情立馬飛到九霄云外去了.我氣憤的沖出屋子，朝媽媽大吼大叫："你偷看我日記本，你是小偷，我恨你!"媽媽張著嘴，似乎要辯解，卻好象驚住了，說不出話來.我不由分說的認定了媽媽就是偷看了，最后甩下一句話：連日記都不能保管我的秘密，你讓我怎么辦!我再也不寫日記了!"然后跑回了臥室，狠狠的摔上了門.我趴在床上，望著窗外電點點星光，絕望至極，我的媽媽竟然偷看我的日記，我不會原諒她了!夜深了，我似乎睡著了，卻被斷斷續續的抽泣聲驚醒，是媽媽在哭，我的心顫了一下，靜靜的聽著，媽媽說：我確實沒看她的日記，我甚至連她用什么顏色筆寫的都沒看，我想解釋，可她根本不給我機會."爸爸安慰媽媽說：孩子大了，總會有點逆反心理嘛.別往心里去，明天我教訓她.""不要"媽媽焦急的說："我不想讓她對我有愧疚感."爸爸感嘆地說："她什么時候才能明白你的愛呀!"媽媽哭的更厲害了："她為什么連我也不信，卻要依靠她的日記本呢!"我聽到這淚水奪眶而出，想去和媽媽道歉，卻沒有勇氣.良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒啊!對待生我養我的母親，我卻如此的不信任，甚至惡語相向，我太不孝了!母親為我傾注了畢生的心血，我卻不知感恩，卻不信任她，枉費了她對我的信任啊!我想，我以后還會繼續寫日記，但我會把更多的心里話傾訴給媽媽!

作文七：信任

星期天，我讀了《信任》這篇文章后，不禁心潮起伏，感慨萬千。是誰讓一個向善的犯人對世界產生了失望?是警察對犯人與生俱來的歧視，但更多的是不信任。然而，又是誰讓這位因萬念俱灰而越獄的犯人翻然悔悟?是一位姑娘對他的信任。信任，這兩個千斤重的字在我們生活中是多么的重要。人與人相處需要信任，商人與商人之間需要互相信任，更別說同學與朋友之間了。

如果人們彼此間失去了信任，給自己的心靈上了一把沉重的鐵鎖，那么，那個欣欣向榮、蒸蒸日上的社會將不復存在，取而代之的會是一個死氣沉的世界。那時候，世間的一切都將變得陌生。讀了《信任》這篇文章，我不禁想起了這樣一件事：一位衣衫襤褸的.學生模樣的人跪在路邊，腳下是一張乞討求學的紙，一個鐵罐頭里，零零落落地放著幾枚一角的硬幣。一個個行人走過，一輛輛汽車駛過，未曾有人向這邊望一眼，有的干脆視而不見，更別說施舍了，他們的做法可以理解，自從報上登了幾起類似的詐騙事件之后，人們便不再可憐這些人。

可是，你們想過嗎?如果別人說的是真的，那當你從那些人跟前走過，你又于心何忍。說到底缺的還是兩個字——信任。信任，是架設在人心的橋梁，是溝通人心的紐帶，是震蕩感情之波的琴弦。由許多例子可以看出，信任的力量是何等的巨大，它可以在任何人心中掀起喧然大波，促使他懸崖勒馬。我們不應帶著有色眼鏡看人，人人多一份信任，就少一分隔閡，這樣，難道不好嗎?

作文八：信任

誠實和信任時刻圍繞在我們身旁，雖然它摸不著，又看不到，卻比金子更重要。它是一把衡量人們道德品格的一把尺子。

從小爸爸媽媽就教育我，要養成誠實守信的好品質。當我們的言行中缺少誠信時，媽媽打指責中不會缺少“好品質比好分數更重要。”這句話。爸爸則說：誠信時做人的根本，做人的基礎。沒有誠信，人終究一事無成。在父母的教育下，我也喜歡上“誠信”兩字。

說到誠信，令我最難忘的便是新學期開學的第一天。那天早晨，同學們都滿懷期望地趕到學校。老師將這學期的新書本發給了我們，并讓我們回家把書包好。放學后，我便去了學校旁的一家文具店，許多同學都在那兒買書皮。走進店里，我挑選了一大堆大大小小，形狀不一的書皮，我算了一下總共所需要的錢，共計38元。我忙從口袋里掏錢，當我掏出37元后，就再也沒有在口袋里掏出一毛錢。就僅僅查了一塊錢，我懶得回家再拿，就趁大家一起擁擠般擠在收銀臺結賬時，把錢給了老板。他看 都沒有看就放入錢箱，我頓時明白了。這是他對我的信任，我感到無比慚愧，我也應該對他誠信，我立刻回了家，拿了一元錢，又跑回來放入了老板的錢箱。

人，以誠為本，以信為天。擁有誠信，如同一根根火柴，可以燃亮一片星空;擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節，擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋。社會需要誠信，我們少年兒童更需要誠實和信任。

作文九：信任

什么是與人交往的最高境界?是信任。什么是讓你內心感動的動力?是被別人信任。什么讓天地間充滿和諧的空氣?是彼此之間的信任。

一顆擁有信任的心，不會失去陽光雨露;一顆擁有信任的心，不會丟棄一顆小草;一顆擁有信任的心，不會放棄鼓勵!因彼此信任而美談的事例，在歷史上是很多的。正因如此，彼此間的信任才會溢滿大地，才會如鮮花般芬芳。

是的，也許人人的心底都會有點點的自私。都存在絲絲的忌妒，但是當你看到你信任別人后的回報，感覺自己被信任的時候，你會為之感動，接著會遺棄那些自私和忌妒。畢竟，信任是最有力的教育，信任是最有力的交際武器。彼此信任，才有最充分的表達。

面對天空，你會信任陽光，因為你感受到太陽的善良;面對大地，你會信任綠蔭，因為你能聽到大地的愛語;面對溪流，你會信任魚兒，因為感受到了水的恩澤;因為信任，我們的心靈更加健康!

現實中，會有無數的不信任侵入你的內心，無盡的不信任會感染你的思想，把自己變得多嶷起來。就讓我們把自己透明的一面，展現給他人，把自己的心從層層不信任的“鎧甲”中解放出來，你就會發現：彼此信任，世界真好!就讓我們從一個友好的微笑，從一雙手的支持，從一個鼓勵的眼神開始，把信任由你而擴散向別人，從而讓彼此的信任溢滿人間。

世界需要你的信任，我需要你真誠的幫助，他需要你無私的付出，人人需要彼此信任的熏陶。讓一顆顆彼此信任的心化為一顆顆恒星，永遠掛在天上，時刻亮在心頭吧!

作文十：信任

不知不覺，又過了一個生日，想想我已經11周歲了，差不多是大孩子了。可是，我經常眼巴巴地看著與我同歲的孩子做一些我能做到、您又不讓我去做的事。媽媽，我跟您說起很多次“讓我試試”，為什么您總以一些荒唐的理由來拒絕我。我想，這應該屬于你對我的不信任吧!

我總會在外面上培訓班時看到有同學在休息時看手機，給爸爸媽媽發短信，告訴學習情況，也有同學在給家長打電話，讓他們來接回家……而我就只有羨慕的份兒了。我常常感到好奇，明明爸爸送給我一部智能手機，為什么不給我用，我也想用那白色的漂亮手機打電話，發短信，空閑時，還能玩玩游戲。有一天，我忍不住了，乞求您把手機給我，可是您卻說：“小孩子干什么不好，老是玩手機，長大了再給你!”哎，看樣子，拿到手機是沒戲了。

可我依然不明白，問什么其它小朋友可以玩，我卻不能……

還有一件事，您已經拖了三年。為什么不讓我自己回家?三年級說到四年級，四年級又說到了五年級!現在五年級了，竟然要到六年級。我承認，【第3句】：四年級時放學自己回家是有點危險，可我已經五年級了呀!獨自回家的同學也越來越多，我三番五次地請求您，卻總被您“一一謝絕”!到頭來還是不信任我，怕我放學不回家，到處亂跑。

所以，我在您心中依然是個小孩子，永遠長不大。可是，媽媽，我已經長大了，讓我試試!我能行!也許您不相信我，不信任我，但您不試試看怎么會知道呢?