繁星春水里面的好句子匯聚3篇
繁星春水中的好句摘抄
【第1句】:繁星閃爍著——
深藍的太空,
何曾聽得見他們對語?
沉默中,
微光里,
他們深深的互相頌贊了。
【第2句】:童年呵!
是夢中的真,
是真中的夢,
是回憶時含淚的微笑。
【第3句】:人類呵!
相愛罷,
我們都是長行的旅客,
向著同一的歸宿。
【第4句】:我的心,
孤舟似的,
穿過起伏不定的時間的海。
【第5句】:生離——
是朦朧的月日,
死別——
是憔悴的`落花。
【第6句】:心靈的燈,
在寂靜中光明,
在熱鬧中熄滅。
【第7句】:青年人呵!
為著未來的回憶,
小心著意的描你現(xiàn)在圖畫。
【第8句】:青年人!
你不能像風般飛揚,
便應當像山般靜止,
浮云似的,
無力的生涯,
只做了詩人的資料呵!
【第9句】:青年人!
覺悟后的悲哀,
只深深的將自己葬了。
原也是微小的人類呵!
繁星春水的好句摘抄
繁星春水的好句摘抄1
【第1句】:這就是你付與我的萬縷柔絲
【第2句】:已長久遺留在人的心懷里
【第3句】:一回頭又添了幾顆光明
【第4句】:巖石永久沉默著不曾回答
【第5句】:小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫
【第6句】:向日葵對那些未見過白蓮的人
【第7句】:現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦
【第8句】:我靈魂中三顆光明喜樂的星
【第9句】:我的家遠在這黑暗長途的盡處
【第10句】:是回憶時含淚的微笑
【第11句】:你自己靈魂里的密意和隱憂
【第12句】:你使許多的青年人頹老了!
【第13句】:你不能像風般飛揚
【第14句】:難道終久得隔著一重光明之霧
【第15句】:光陰難道就這般的過去么
【第16句】:繁星般嵌在心靈的天空里
【第17句】:從百花里吸出不同的香汁來
【第18句】:處處閃爍著懷疑的燈光呢
【第19句】:燦爛光中的休息處
【第20句】:殘花綴在繁枝上
【第21句】:不住的唱著反復的音調(diào)!
【第22句】:不要卷在虛無的旋渦里!
【第23句】:便應當像山般靜止
繁星春水的好句摘抄2
【第1句】:摘自《繁星》〔一〕
繁星閃爍著——深藍的空中,何曾聽得見他們的對話?
沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。
〔鑒賞〕:短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。
【第2句】:摘自《繁星》〔一五九〕
母親啊!天上的風雨來了,鳥兒躲到他的巢里;
心中的風雨來了,我只躲到你的懷里。
〔鑒賞〕:寥寥幾句,贊揚了最崇高、最無私的母愛。她對母親表示了由衷的感激之情。聯(lián)系自然,讀來委婉柔和。
【第3句】:摘自《春水》(一0四)
魚兒上來了,
水面上一個小蟲兒漂浮著----
在這小小的生死關頭,我脆弱的心,
忽然顫抖了。
〔鑒賞〕:這首詩充分表現(xiàn)了冰心的愛心,寫得最好的一個地方就是:“這小小的生死關頭,我脆弱的心,忽然顫抖了。”這句話細致描繪了十一個小小的生死關頭,只有這樣,我們才可以充分體會到冰心的那種對生命的珍惜和對弱者的同情心!
【第4句】:摘自《春水》〔三三〕
墻角的花!
你孤芳自賞時
天地便小了。
〔鑒賞〕:詩的哲理通過貼切的形象恰當?shù)乇憩F(xiàn)出來。“墻角的花”,便是這首詩借以抒懷的形象。詩人用“墻角的花”來形容孤芳自賞者,準確生動,形神兼?zhèn)洌L在墻角的花,由于不能充分地得到陽光的沐浴和雨水的滋潤,因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力,花朵開得枯黃瘦小。“天地便小了”, 意在告誡人們做人處世應當謙虛,切勿驕傲。生命之花,總是在謙遜的心境中絢爛開放。一旦陷入孤芳自賞之中,就會枯萎凋謝。是說“墻角的花”如井中之蛙,困囿于狹小的視野,而看不到廣闊的天地
【第5句】:《繁星》之十六:
青年人呵!
為著未來的回憶,
小心著意的描你現(xiàn)在圖畫。
[賞析]
這首詩很通俗,一讀就懂。詩人勸誡我們要把握好現(xiàn)在,勤奮努力地學習,腳踏實地地工作。只有“小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫”,將來的事業(yè)才輝煌,人生之路才寬廣。在你“回憶往事的時候”才“能夠不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥”!你才能夠自豪地說:我的這一生是過得豐盈充實的,是有意義的。一個“小心”,用詞精妙、無限關愛、叮嚀之情力透紙背。
【第6句】:《繁星》之九十八:
青年人!
相信自己罷!
只有你自己是真實的,
也只有你能創(chuàng)造自己。
[賞析]
這首詩重在勸誡青年人要樹立自信心。要相信自己,戰(zhàn)勝自己,超越自己,不怕人生路上的艱難坎坷,不畏生活中的風霜雨雪。不要遇到一點困難就鳴金收兵,不要受到一點挫折就灰心喪氣,不要經(jīng)受一點委屈就意志消沉,不要遭到一點打擊就萎靡不振。還是《國際歌》唱得好“從來就沒有什么救世主,全靠我們自己”。朋友,“相信自己罷”,“只有你能創(chuàng)造自己”,只有你自己才能在世人面前亮出自己亮麗的風采,展現(xiàn)一個全新的自我。
繁星春水的好句摘抄3
《繁星春水》①
摘抄:
殘花綴在繁枝上;
鳥兒飛去了,
撒得落紅滿地――
生命也是一般的一瞥么?
《繁星春水》②
摘抄:
成功的花,
人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!
然而當初她的芽兒,
浸透了奮斗的淚泉,
灑遍了犧牲的血雨.
《繁星春水》③
摘抄:
嫩綠的芽兒,
和青年說:
“發(fā)展:你自己!”
淡白的花兒,
和青年說:
“貢獻你自己!”
深紅的果兒,
和青年說:
“犧牲你自己!“
《繁星春水》④
摘抄:
陽光空進石隙里,
和極小的刺果說:
“借我的力量伸出頭來罷,
解放了你幽囚的自己!”
樹干兒穿出來了,
堅固的盤石,
裂成兩半了.
《春水》之一七四:
青年人!
珍重的描寫罷,
時間正翻著書頁,
請你著筆!
生離——
是朦朧的月日
死別——
是憔悴的落花
童年呵!
是夢中的真
是真中的夢
是回憶時含淚的微笑
殘花綴在繁枝上
鳥兒飛去了
撒得落紅滿地——
生命也是這般的一瞥么
幸福的花枝
在命運的神的手里
尋覓著要付與完全的人
窗外的琴弦撥動了
我的心呵!
怎只深深的繞在余音里
是無限的樹聲
是無限的月明
繁星春水的好句摘抄4
《繁星》之九十八:
青年人! 相信自己罷! 只有你自己是真實的, 也只有你能創(chuàng)造自己。 [賞析]
這首詩重在勸誡青年人要樹立自信心。要相信自己,戰(zhàn)勝自己,超越自己,不怕人生路上的艱難坎坷,不畏生活中的風霜雨雪。不要遇到一點困難就鳴金收兵,不要受到一點挫折就灰心喪氣,不要經(jīng)受一點委屈就意志消沉,不要遭到一點打擊就萎靡不振。還是《國際歌》唱得好“從來就沒有什么救世主,全靠我們自己”。朋友,“相信自己罷”,“只有你能創(chuàng)造自己”,只有你自己才能在世人面前亮出自己亮麗的風采,展現(xiàn)一個全新的自我。
《繁星》之一一零:
青年人啊!
你要和老年人比起來, 就知道你的煩悶, 是溫柔的。 [賞析]
這是勸勉青年人要樹立正確的人生觀處世觀的哲理詩。青年人要正確對待困難和挫折,也就是要正確地去對待生活中的“煩悶”。人生在世,要生活,要學習,要工作,就必定要與人相處。在與人相處中,就一定會遭遇困難和挫折,因此,就一定會產(chǎn)生“煩悶”。我們不能回避,也無法回避。只有從容豁達地去面對,勇敢樂觀地去迎接。古人就曾說過:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能”,就是講的這個道理。只有在困難和挫折中你才能增長智慧,增長才干。有圣人說:“困難是人生的一筆財富。”真是精辟精彩。青年人不像老年人那樣飽經(jīng)滄桑,飽經(jīng)憂患,有時一回想往事,就難免心有余悸,痛苦不堪。青年人面對的每一天都是嶄新的。青年人沒有生活負擔,沒有家庭拖累,沒有太多的雜事羈絆,一般來說,不會有太大的生存危機。因此,即使有一點“煩悶”,比起老年人來,也是“溫柔的”。
《春水》之三:
青年人!
你不能像風般飛揚, 便應當像山般靜止, 浮云似的, 無力的生涯, 只做了詩人的資料呵! [賞析]
這是一首非常精彩的哲理詩。詩人以風兒飛揚、云兒飄浮和高山靜止巧妙設喻,對比比照,告訴我們立身養(yǎng)性的真諦。諸葛亮曾在《誠子書》中諄諄告誡其子諸葛瞻“靜以修身,儉以養(yǎng)德。非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也,才須學也。”可見神靜氣定,戒除浮躁,對于我們修身養(yǎng)性是多么重要啊!
《春水》之三十四:
青年人! 從白茫茫的地上, 找出同情來罷。
[賞析]
這是一首告誡青年人如何待人處事的抒情詩。言簡意賅,情深意長。詩人要青年人“從白茫茫的地上找出同情來”,就是要青年人對別人充滿關愛,對社會充滿愛心。羅曼·羅蘭說:“愛是生命的火焰,沒有它,一切將變成黑暗”。說得多么好啊!可見同情和關愛對別人、對社會是多么重要。正如那首歌所唱的那樣:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”。
《春水》之八十七:
青年人! 只是回顧么?
這世界是不住的前進呵。 [賞析]
什么是詩?艾青說:“詩是一個心靈的.活的雕塑”,什么是好詩?艾青說:它“不僅使人從那里感觸了它所包含的,同時還可以由它而想起一些更深更遠的東西”。冰心的這首小詩就是這樣的一首好詩。她將自己“心靈的活的雕塑”栩栩如生地展現(xiàn)在青年人面前,她不但讓我們從詩中“感觸了它所包含的”,而且還讓我們“由它而想起一些更深更遠的東西”。詩歌告誡青年人不要取得了一點成績,有了一點進步就沾沾自喜,妄自尊大,停步不前,不要老是沉浸在幸福的“回顧”中,要戒驕戒躁,不斷創(chuàng)新,不斷前進,因為“這世界是不住的前進呵”。詩歌真具有催人奮進的力量!
《春水》之一三一:
青年人! 覺悟后的悲哀, 只深深的將自己葬了。 原也是微小的人類呵! [賞析]
這首詩和《繁星》之一一零一樣,也是告誡青年人要正確對待錯誤和挫折的抒情詩。這首詩寫得稍微難于理解些。但只要我們懂得了讀詩要注意其跳躍和省略的特點,那么這首詩就容易理解了。這里,我們只要稍稍將詩人的思路作一個梳理,它就成了:青年人!要正確對待錯誤和挫折,覺悟后還悲哀,就只會深深地將自己葬了。這原本是微小的人類的致命弱點呵!
詩歌精短而警策,如醍醐灌頂,足以使那些昏聵的頭顱猛醒。
《春水》之一七四:
青年人! 珍重的描寫罷, 時間正翻著書頁, 請你著筆! [賞析]
這是一首極富哲理的勸勉詩。詩歌開篇用呼告手法,采用倒裝句式,勸勉青年人勤奮努力地學習,去“珍重的描寫”自己的人生詩篇。不要懈怠,不要蹉跎。然后,用一擬人兼比喻的修辭手法點明原因,催人上進;因為“時間正翻著書頁,請你著筆”啊!詩歌與岳飛的“莫等閑,白了少年頭,空悲切”有著異曲同工之妙。讀到此,我們耳畔會油然響起古代那位哲人震聾發(fā)聵的警語:“逝者如斯夫,不舍晝夜”,從而揚鞭催馬自奮蹄,勤勉地去抒寫輝煌的人生
繁星春水的好句摘抄5
《繁星·春水》好詞摘抄:
頌贊 朦朧 憔悴 縹渺 嗔恨 慰樂 潺潺 料峭 堪憐 禁錮 緘默 萎謝 郁倦 黯談 凄動 迷惘 寥廓 誆弄 壅塞 踽踽 悵惘
《繁星·春水》好句摘抄:
【第1句】:青年啊!為著后來的回憶,警惕著意描你當初的丹青。
【第2句】:空中的鳥!何必和籠里的錯誤爭噪呢?你自有你的天地。
【第3句】:這就是你付與我的萬縷柔絲.
【第4句】:一回頭又添了幾顆光明
【第5句】:繁星般嵌在心靈的天空里
【第6句】:母親呵!天上的風雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了,我只躲到你的懷里。——《繁星.一五九》
【第7句】:母親啊!撇開你的發(fā)愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安置。——《繁星.三三》
【第8句】:童年呵!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。——《繁星.二》
【第9句】:嬰兒是巨大的詩人,再不完整的語言中,吐出最完全的詩句。——《繁星.七四》
【第10句】:嬰兒,在它抖動的叫聲中有無窮神秘的語言,從最初的靈魂里帶來,要告知世界。——《春水.六四》
【第11句】:平常的池水——臨照了夕陽,變成金海!——《春水.二三》
【第12句】:家鄉(xiāng)的海波呵!你那飛濺的浪花,從前怎樣一滴一滴的敲我的磐石,現(xiàn)在也怎么一滴一滴的敲我的心弦。——《繁星.二八》
【第13句】:當青年人肩上的重任突然卸去時,他英勇的心便要因寂寞而悲痛了!——《春水.一》
【第14句】:發(fā)明新海洋的,不是那滾滾的波浪,卻是它底下渺小的泥沙——《繁星.一五一》
【第15句】:造物者——假使在永恒的性命中只容有一次極樂的應許,我要至誠的求著:“在我母親的懷里,母親在小舟里,小舟在月明的大海里。”——《春水.一五》
名著繁星春水好句摘抄
【第1句】:繁星閃爍著——
深藍的太空,
何曾聽得見他們對語?
沉默中,
微光里,
他們深深的互相頌贊了。
【第2句】:童年呵!
是夢中的真,
是真中的`夢,
是回憶時含淚的微笑。
【第3句】:人類呵!
相愛罷,
我們都是長行的旅客,
向著同一的歸宿。
【第4句】:我的心,
孤舟似的,
穿過起伏不定的時間的海。
【第5句】:生離——
是朦朧的月日,
死別——
是憔悴的落花。
【第6句】:心靈的燈,
在寂靜中光明,
在熱鬧中熄滅。
【第7句】:青年人呵!
為著未來的回憶,
小心著意的描你現(xiàn)在圖畫。
【第8句】:青年人!
你不能像風般飛揚,
便應當像山般靜止,
浮云似的,
無力的生涯,
只做了詩人的資料呵!
【第9句】:青年人!
覺悟后的悲哀,
只深深的將自己葬了。
原也是微小的人類呵!
繁星春水簡短好句
《繁星》和《春水》冰心奶奶所寫的,里面也是有著許多經(jīng)典的句子和詞語。下面是小編為大家整理的關于繁星春水的簡短好句,歡迎大家的閱讀。
繁星春水好詞:
郁倦 黯談 凄動 迷惘 寥廓 誆弄 壅塞 踽踽 悵惘 緘默 萎謝
頌贊 朦朧 憔悴 縹渺 嗔恨 慰樂 潺潺 料峭 堪憐 禁錮
繁星春水好句:
【第1句】:這就是你付與我的萬縷柔絲
【第2句】:已長久遺留在人的心懷里
【第3句】:一回頭又添了幾顆光明
【第4句】:巖石永久沉默著不曾回答
【第5句】:小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫
【第6句】:向日葵對那些未見過白蓮的人
【第7句】:現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦
【第8句】:我靈魂中三顆光明喜樂的星
【第9句】:我的家遠在這黑暗長途的盡處
【第10句】:是回憶時含淚的微笑
【第11句】:你自己靈魂里的密意和隱憂
【第12句】:你使許多的青年人頹老了!
【第13句】:你不能像風般飛揚
【第14句】:難道終久得隔著一重光明之霧
【第15句】:光陰難道就這般的過去么
【第16句】:繁星般嵌在心靈的天空里
【第17句】:從百花里吸出不同的香汁來
【第18句】:處處閃爍著懷疑的燈光呢
【第19句】:燦爛光中的休息處
【第20句】:殘花綴在繁枝上
【第21句】:不住的唱著反復的音調(diào)!
【第22句】:不要卷在虛無的旋渦里!
【第23句】:便應當像山般靜止!
創(chuàng)作背景
冰心作為五四時代的著名詩人,她的詩名是和《繁星》、《春水》連在一起的。《繁星》共由164首小詩組成,《春水》由182首小詩組成,主要發(fā)表于1922年的《晨報副刊》上,小詩均無單獨標題,只按序號編排。1923年兩組詩歌先后結(jié)集,分別由商務印書館和新潮社出版。在當時引起了強烈的反響。
冰心的小說和散文已經(jīng)贏得了廣泛的讀者和眾多的贊譽,人們已經(jīng)注意到,這個文壇新秀具有詩人的天份。而她自己立意做詩,還是因為受到了《晨報副刊》的記者孫伏園的鼓勵。他把冰心一篇饒有詩趣的雜感,分行放在詩欄里,使冰心受到極大鼓舞,決心打開自己心中文欄與詩欄的界線,專門做起了詩人,用詩的形式來探索人生。
冰心在后來回憶了自己當初寫詩時的情景。在她求知欲最旺盛的時候,課上課下貪婪地讀著各種書報,遇到自己喜歡的句子,就三言兩語歪歪斜斜地抄在筆記本的眉批上,這樣做慣了,有時也把自己隨時隨地的雜感和回憶寫上去,日子多了,數(shù)量也就相當可觀。雖然大致不過三五行,但這三五行背后,總有些與親身經(jīng)歷有關的事,看到這些字,便想起很親切很真實的情景,舍不得丟掉。
這時她偶然在一本什么雜志上,看到 鄭振鐸譯的 泰戈爾的《 飛鳥集》連載,都是充滿詩意和哲理的三言兩語。她心里一動,覺得自己記在筆記本眉批上的那些三言兩語,也可以整理一下,抄錄出來。在抄的時候,她選擇那些更有詩意的,更含蓄一些的.,放在一起,因為是零碎的思想,就選了其中的一段,以繁星兩個字起頭的,放在第一部,命名為《繁星》。
當時的許多評論家也認為,冰心受了泰戈爾的影響。但也許說她在泰戈爾的啟示下,發(fā)現(xiàn)了自己的詩才更準確些,真正的源頭還在于她自己那些“零碎的思想”。
鄭振鐸的看法更全面一些,他認為,除了泰戈爾以外,冰心還受到了古典詩詞上絕句、小令的影響。冰心10歲的時候就讀了《論語》、唐詩,“發(fā)瘋似的愛了詩”,看詩韻,學對對聯(lián),還在課外做了兩首七絕,執(zhí)拗地送給先生“改削改削”,深厚的詩詞功底是她成功地創(chuàng)作小詩的原因之一。另外當年周作人翻譯的日本短歌俳句,流傳極廣,對冰心的影響也不少。
《繁星》和《春水》是冰心在探索人生的過程中靈光閃動的匯合,里面包含著她對生命真諦的認識和理解,包含著豐碩的哲理。捕捉靈感的閃光,凝成短詩,這就是《繁星》和《春水》。后來在《晨報》的“新文藝”欄發(fā)表,并結(jié)集為《繁星》和《春水》于1923年先后出版。這 300余首無標題的格言式自由體小詩,以自然和諧的音調(diào),抒寫作者對自然景物的感受和人生哲理的思索,歌頌母愛、人類之愛和大自然,篇幅短小,文筆清麗,意蘊雋永,顯示了女作家特有的思想感情和審美意識,在“五四”新詩壇上別具一格,很有影響。被茅盾稱為:“一片冰心安在,千秋童稚永存。”