現(xiàn)制是詞句嗎 現(xiàn)出原形是不是成語
【第1句】：“現(xiàn)出原形”是不是成語
“現(xiàn)出原形”不是成語。是常用詞語。
和“現(xiàn)出原形”意思相近的詞有：真相大白、暴露無遺、不打自招。
1，真相大白[zhēn xiàng dà bái]：大白：徹底弄清楚。真實情況完全弄明白了。
2，暴露無遺[bào lù wú yí]：暴露：顯露，顯現(xiàn)；遺：遺漏。 全都暴露出來。
3，不打自招[bù dǎ zì zhāo]：不打自招，原指還沒有用刑；就自己招供了。現(xiàn)比喻無意中透露了自己的過失或心計。
參考資料
360百科：
【第2句】：現(xiàn)代學徒制是什么意思
現(xiàn)代學徒制就是企業(yè)和學校聯(lián)合培養(yǎng)，學生要跟企業(yè)和學校簽訂合同。部分時間在學校學習，一部分時間在企業(yè)工作。
即是企業(yè)的員工，也是學校的學生。即邊理論邊實踐。報讀現(xiàn)代學徒制需要學校、企業(yè)、你三方簽訂合同。不簽訂合同不能錄取。
弊端：就是現(xiàn)代學徒制要簽合同，已經(jīng)固定了你的就業(yè)方向，即使你畢業(yè)后可能有更好的工作單位也不能去。
擴展資料：
在報考現(xiàn)代學徒制專業(yè)，首先我們可以通過學校公布的招生簡章或者咨詢學校的招生辦，了解你們要報考這個專業(yè)的合作的企業(yè)與專業(yè)培養(yǎng)方式：
【第1句】：了解你報考專業(yè)跟哪個企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)：
報考之前可以提前了解這個企業(yè)的經(jīng)營范圍，還有企業(yè)的實力。
【第2句】：這個專業(yè)的培養(yǎng)方式：
報考之前了解專業(yè)的培養(yǎng)方式，就可以大概知道大學三年的基本生活。讓自己心中有數(shù)。比如廣州番禺職業(yè)技術(shù)學院。
參考資料來源：百度百科—現(xiàn)代學徒制
【第3句】：什么制什么造的成語
什么制什么造的成語：
粗制濫造
[讀音][cū zhì làn zào]
[解釋]粗：粗糙；濫：知過多而不加以節(jié)制。原指產(chǎn)品制作粗糙；只求數(shù)量；不顧質(zhì)量。現(xiàn)也泛指工作草率；不講求質(zhì)量。
[出處]魯迅《花邊文學·道高賈的批評》：“不專過也要有一點常識；用一點苦工；要不然；就是'雜文’也不免更進一步的'粗制濫造’；只剩下笑柄。”屬
[例句]【第1句】： 嚴禁~的偽劣商品充塞市場。
[近義]粗枝大葉
[反義]精益求精精雕細刻
【第4句】：政泰詞句的意思是什么
文辭；詞和短語的合稱，包括單詞、詞組及整個詞匯；字眼。
詞是由語素組成的最小的造句單位。
從構(gòu)成方式來看，可以分成：
①單純詞：由一個語素組成的詞，自由的單音節(jié)語素和所有的雙音節(jié)、多音節(jié)語素都可以組成單純詞。如：山、水、天、地、人、有、土、紅、湊；仿佛、蒼茫、蜈蚣、琉璃、參差、蹉跎；敵敵畏、阿司匹林、薩克斯、麥克風等。
②合成詞：由兩個或兩個以上的語素組成的詞。
從詞性來看，可以分成：
①實詞，有實際意義的詞，包括：
(【第1句】：名詞：表示人或事物名稱的詞。
有人物名詞：如學生、群眾、老頭、婦女、同志、叔叔、維吾爾族、酒鬼等；
有事物名詞：如筆、杉木、蝸牛、獵豹、奧托、棒球、戰(zhàn)斗機、冥王星、思想、中學、物理、過程等；
有時間名詞：如上午、過去、將來、午夜、三更、甲戊、世紀等；
有方位名詞：如東南、上面、前方、內(nèi)部、中間等。
(【第2句】：動詞：表示動作行為及發(fā)展變化的詞。
有行為動詞：如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、聞、聽、摸；
有發(fā)展動詞：如生長、枯萎、發(fā)芽、結(jié)果、產(chǎn)卵；
有心理動詞：如喜歡、恨、氣憤、覺得、思考、厭惡；
有存現(xiàn)動詞：如消失、顯現(xiàn)、有、丟失、幻滅；
有使令動詞：如使、讓、令、禁止、勒令；
有能愿動詞：如會、愿意、可以、能夠、寧可；
有趨向動詞：如來、去、上、下；
有判斷動詞：如是、為、乃。
(【第3句】：形容詞，表示事物性質(zhì)、狀貌特征的詞。
有表形狀的：如大、高、胖、癟、細、壯；
有表性質(zhì)的：如甜、好、香、漂亮、圓滑、機智、單調(diào)；
有表示狀態(tài)的：如快、濃、滿、多、迅速、悄悄。
(【第4句】：數(shù)詞，表示事物數(shù)目的詞。有確數(shù)詞：如【第1句】：【第2句】：【第3句】：【第1句】：【第2句】：【第3句】：壹、貳、叁、二分之【第1句】：【第3句】：45；有概數(shù)：如幾、一些、左右、以下、余；有序數(shù)：如第【第1句】：第【第2句】：老大、老【第3句】：初【第9句】：初十。
(【第5句】：量詞，表示事物或動作的單位。
有名量詞：如尺、寸、里、公里、斤、兩、輛、角、元；
有動量詞：如把、次、趟、下、回、聲、腳、幢、座。
(【第6句】：代詞，能代替事物名稱的詞。
有人稱代詞：如我、你、它、她們、大家、咱們；
有疑問代詞：如誰、什么、怎么、哪里、為什么、何以；
有指示代詞：這、那、那里、那邊。
②虛詞，沒有實在意義的詞。包括：
(【第1句】：副詞， 起修飾或限制動詞或形容詞作用、表程度或范圍的詞。
有程度副詞：如很、極、非常、太、過分等；
有時間副詞：如已、剛、才、將、要等；
有范圍副詞：如都、全、總、只、僅等；
有情態(tài)副詞：如正好、果然、剛好、依然、全然、悄然等；
有語氣副詞：如準保、確實、不、沒有、豈、難道、尤其、甚至、絕對等；
有重復副詞：如又、再、還、仍等。
(【第2句】：介詞，用在名詞、代詞或名詞性詞組前邊，合起來表示方向、對象等的詞。如：從、往、在、當、把、對、同、為、以、比、跟、被、由于、除了等。
(【第3句】：連詞，連接詞、短語或句子的詞。如和、同、跟、不但、而且、只要、而且、與其、尚且等。
(【第4句】：助詞，附著在別的詞后面、獨立性差、無實義的一種特殊的虛詞。漢語中
有結(jié)構(gòu)助詞：如的、地、得、所等；
有時態(tài)助詞：如著、了、過等；
有語氣助詞：如呢、吧、嗎、喲、哩、呀、啥等。
(【第5句】：嘆詞，表示感嘆或者呼喚答應(yīng)的詞。如啊、哎、哦、噢、哼、呸、唏、呀等。
(【第6句】：擬聲詞，模擬事物的聲音的詞。如嘩嘩、轟隆隆、淅淅瀝瀝、咚咚、噼里啪啦、嘩啦啦、滴答、喔喔、旺旺、喵喵、唧唧、嘰嘰喳喳、啪啪等。
③漢語中的一詞多義多用現(xiàn)象。如（【第1句】：他（人稱代詞）怎么（疑問代詞）還（語氣副詞）不（語氣副詞）來（行為動詞）呀（嘆詞）？ （【第2句】：下回（量詞）我（人稱代詞）還（重復副詞）來。 （【第3句】：有（存現(xiàn)動詞）借（行為動詞）有（存現(xiàn)動詞）還（行為動詞），再（重復副詞）借（行為動詞）不（語氣副詞）難（形容詞）。
