校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞冬天
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞冬天篇一
女:十月多姿多彩,精彩紛呈。
合:歲月流逝,我們又一次迎來了美麗的校園文化藝術(shù)節(jié)!
男:鳥兒們飛來了,展開輕盈的翅膀向我們致敬;
女: 樹葉兒飄來了,跳著輕快的舞蹈來參加這節(jié)日的盛會(huì)。
男:纏綿的秋雨,濕潤著少年的心事;
女:多情的秋風(fēng),吹來了屬于秋天的氣息。
男:在這動(dòng)人的季節(jié),我們相聚在這里,舉辦我們自己的藝術(shù)節(jié)。
女:我們勇于創(chuàng)新,我們大膽表現(xiàn),我們的青春在藝術(shù)節(jié)里激-情飛揚(yáng)。
合:x學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式現(xiàn)在開始!
男:讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長致藝術(shù)節(jié)開幕詞。
張校長致藝術(shù)節(jié)開幕詞(略)
女:文化和藝術(shù)能使人生更加精彩,更加美好。校園有了文化,就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù),就有了靈動(dòng)的精神升華。
男:校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行,又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌,又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_(tái)。
女:讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想,讓我們共同攜手在金秋十月里收獲果實(shí)。
男:讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎胡佳佳同學(xué)代表全體學(xué)生宣讀倡議書。
胡佳佳宣讀倡議書(略)
女:今天我們相聚,共同感受秋天的美好;
男:今天我們相聚,共同慶祝校園文化藝術(shù)節(jié)。
女:在收獲的季節(jié)里,我們團(tuán)結(jié)、文明、創(chuàng)新、進(jìn)取,我們迎著陽光健康成長。
男:秋天因?yàn)橛辛宋覀兏觿?dòng)人,校園因?yàn)橛辛宋覀兏泳省?/p>
合:同學(xué)們,敞開我們的胸懷,展現(xiàn)我們的風(fēng)采,讓我們積極參與到校園文化藝術(shù)節(jié)中去吧,讓我們共同祝愿:
x學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功!
下面請(qǐng)劉副校長宣布校園藝術(shù)節(jié)正式開始!
校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞冬天篇二
一、開場
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們
大家上午好!
為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活,營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好。今天我們?cè)谶@里特舉辦第一小學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演。中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)非常重視,今天他們也來到了我們活動(dòng)的現(xiàn)場。首先讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎。
二、下面大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)。
首先有請(qǐng)遲校長為本屆藝術(shù)節(jié)致辭,掌聲有請(qǐng)。
三、謝謝,謝謝遲校長的精彩發(fā)言。五月因?yàn)橛辛宋覀兏觿?dòng)人,校園因?yàn)橛辛宋覀兏泳省M瑢W(xué)們, 敞開我們的胸懷,展現(xiàn)我們的風(fēng)采,讓我們積極參與到校園文化藝術(shù)節(jié)中去吧,讓我們共同祝愿第一小學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功!下面我宣布校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!有請(qǐng)主持人上場。
四、謝謝同學(xué)們的精彩表演。
老師們、同學(xué)們,在這個(gè)美好的時(shí)刻我們共同見證了藝術(shù)與歡樂同在、藝術(shù)與生活相通、藝術(shù)與夢(mèng)想共存、藝術(shù)與我們無法分離。 幸福的時(shí)光總是太短暫,美好的記憶總是讓人留戀,本屆校園文化藝術(shù)節(jié)到這里就要接近尾聲了。
四.最后讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)付校長致閉幕詞。
付校長對(duì)本次活動(dòng)的意義以及本次活動(dòng)情況進(jìn)行了全面的總結(jié)。“沒有最好,只有更好,”最后,我衷心地希望同學(xué)們把本屆藝術(shù)節(jié)所表現(xiàn)出的良好品質(zhì)和創(chuàng)新精神帶到今后的學(xué)習(xí)中去,以飽滿的熱情、積極的態(tài)度、昂揚(yáng)的斗志、創(chuàng)新的理念和拼搏的精神應(yīng)對(duì)生活賦予你們的一切,善于挑戰(zhàn)自我,敢于超越自我,昭示靚麗的青春風(fēng)采,譜寫精彩的生活樂章,創(chuàng)造輝煌的人生里程!
我宣布:第一小學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)至此結(jié)束!我們明年再見!
校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞冬天篇三
甲:火樹銀花,夜色闌珊,
乙:流光溢彩,星河燦爛。
甲:璀璨的燈火,歡樂的海洋,
乙:真誠的祝福,盡情的歌唱!
合:x學(xué)校慶祝20xx年文藝晚會(huì)今晚隆重舉行。
甲:我是
乙:我是
甲:今天的晚會(huì)由我們主持,
乙:愿我們一同把快樂分享。
甲:尊敬的來賓,敬愛的家長,
乙:尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,
甲:在過去的一年,
乙:你們?yōu)槲覀儍A注了大量的心血,
甲:在新年來臨之際,
乙:請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體同學(xué),
合:向你們表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!
甲:親愛的同學(xué)們,
乙:親密的學(xué)友們,
合:我們向大家表示真誠的祝福:祝愿大家在新的一年里:認(rèn)認(rèn)真真,努努力力,平平安安,快快樂樂!
甲:演出現(xiàn)在開始!
校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞冬天篇四
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙:尊敬的各位老師
丙:尊敬的各位同學(xué)
丁:尊敬的各位朋友
合:大家晚上好。
甲:五月的大地姹紫嫣紅,
乙:五月的天空色彩繽紛,
丙:五月的氣息芬芳醉人,
丁:五月的鮮花沁人心脾,
合:五月的歌聲響徹校園回響心頭。
甲 :春風(fēng)賀喜無言語,花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里,我們迎來了我校第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙:在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)范,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有詩意的飛揚(yáng)……
丙:這一切,充分展現(xiàn)了十直學(xué)子的青春活力,展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
丁:今天晚上,藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——“五月的鮮花”文藝晚會(huì)即將拉開帷幕。
合:讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝今晚的文藝晚會(huì)取得圓滿成功。
甲:今夜星光燦爛,今夜燈火輝煌,今夜我們歡聚一堂。朋友,你可曾想過,我們的幸福生活從何而來?是他們,是千百萬的革命先烈用鮮血和生命換來的。苦不苦,想想長征二萬五;累不累,看看紅軍老前輩。
乙:下面請(qǐng)欣賞高一4班給我們帶來的大合唱《四渡赤水出奇兵》
丙:一曲《四渡赤水出奇兵》讓我們領(lǐng)略了紅色經(jīng)典的永恒魅力,讓讓在我們心潮澎湃之時(shí)來感受現(xiàn)代勁歌勁舞的生命活力與青春旋律吧。
丁:請(qǐng)欣賞高一2班周娜同學(xué)的舞蹈《舞曲串燒》
甲:感謝周娜同學(xué)給我們帶來的精彩表演。青春因?yàn)榭鞓范鹈溃啻阂驗(yàn)榭酀嗖省8覑鄹液蓿挚抻中Γ攀钦鎸?shí)地我們。
乙:請(qǐng)欣賞高一5班的歌曲《童話》
丙:一曲《童話》就是一個(gè)美好的期盼,更是美好的祝福。其實(shí),我們的成長并不是一帆風(fēng)順,而是坎坎坷坷的。
丁:下面請(qǐng)欣賞初一1班的小品《醒悟》
甲:浪子回頭金不換。再次感謝小同學(xué)給我們的精彩表演。月光下的竹林里,一群傣族姑娘跳起輕柔的舞姿,吹起相思的笙簫,把悠悠情思融進(jìn)了月光下的鳳尾竹。
乙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《月光下的鳳尾竹》,由初二3班的同學(xué)表演。
丙:一曲優(yōu)美的舞蹈,把我們帶進(jìn)了如詩如畫的傣家竹林。有人說,世界上最寬廣的是大海,比大海更寬廣的是藍(lán)天,比藍(lán)天更寬廣的是人的心靈。
丁:請(qǐng)欣賞初一2班的獨(dú)唱《我要飛》
甲:天高任鳥飛,海闊從魚躍。我們的家庭、我們的校園、我們的國家就是你翱翔的藍(lán)天。五十六個(gè)民族五十六朵花,數(shù)不盡的風(fēng)流看不盡的葩。在邊疆,在苗嶺,姑娘們用舞蹈表達(dá)她們的心聲。
乙:請(qǐng)欣賞初二3班的舞蹈《苗嶺風(fēng)情》。
丙:姑娘們的精彩表演證明了一句名言:“舞蹈是表現(xiàn)人生命的情調(diào)的一種活生生的語言。”
可是為了更好的交流,我們還得學(xué)會(huì)一種語言——普通話。
丁:請(qǐng)欣賞小品《普通話行天下》,由初三7班同學(xué)表演。
甲:真是學(xué)好普通話走遍天下。在我國,白毛女的故事家喻戶曉。其實(shí),在朝鮮也有喜兒和大春的故事。
乙:請(qǐng)欣賞高一1班的舞蹈《桔梗謠》。
丙:看了朝鮮喜兒的悲慘遭遇,大家肯定很難過吧。那么就讓我們來到古老的印度,看看印度少女的載歌載舞,一同分享她們的快樂吧。
丁:請(qǐng)欣賞初一4班的舞蹈《天竺少女》
甲:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。”浪跡天涯的游子啊,不管你走到哪里,母親就是你心頭的那輪明月。
乙:請(qǐng)欣賞初三2班的合唱《兒行千里》。
丙:兒行千里母擔(dān)憂!一日不見如隔三秋。離別是歌,一首惆悵傷感的戀歌。睫毛彎彎,彎彎睫毛,傳出了少男少女的一片癡情。
丁:請(qǐng)欣賞舞蹈《睫毛彎彎》,由初一2班表演。
甲:謝謝這幾位小同學(xué)的精彩表演。看,迎面劃過來一只載滿鮮花的小船,劃槳的是位漂亮的姑娘,她的臉上洋溢著幸福的微笑。讓我們共同聆聽一下她的心聲吧。
乙:請(qǐng)欣賞高二4班給大家?guī)淼母璋槲琛缎腋Hf年長》。
丙:幸福的時(shí)光最難得,幸福的時(shí)光最難忘。讓我們勇敢地去追求幸福吧,讓我們高呼:吉米,來吧!
丁:請(qǐng)欣賞初二4班的舞蹈《吉米,來吧!》〉
甲:五百里滇池碧波浩渺,四十萬畝石林千峰疊翠。西雙版納柔風(fēng)拂面,蝴蝶泉邊彩蝶飛舞。
乙:請(qǐng)欣賞初三4班的小合唱《蝴蝶泉邊》。
丙:歌聲中,我們仿佛看到了無數(shù)翩翩起舞的彩蝶,它們從四面八方趕來參加一場熱鬧的聚會(huì)。讓我們也去參加一場聚會(huì)吧。
丁:請(qǐng)欣賞舞蹈《串燒》,由高二3班表演。
甲:祖國啊,媽媽!我和你一刻也不能分離。無論走到哪里,都能流出一首贊歌,我歌唱每一座高山,我歌唱每一條河流。
乙:請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《共和國之戀》
丙:一百年前,霍元甲精忠報(bào)國,揚(yáng)我國威,刮起一股“精武門”旋風(fēng)。今天,羅志祥獨(dú)創(chuàng)“精舞門”,演繹出人生的精彩。
丁:請(qǐng)欣賞初三3班的舞蹈《精舞門》。
甲:這是一片神奇的土地,這是一片美麗的土地,它在彩云之南,它是孔雀的故鄉(xiāng)。
乙:請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我發(fā)現(xiàn)你越來越美麗》。
丙:美麗的世界無限幸福,完美的人生總有缺憾。多少塊糖果最甜蜜?什么樣的生活最幸福?
丁:請(qǐng)欣賞舞蹈《半糖主義》,由初三8班表演。
甲:上帝是什么樣子呢?也許,大家會(huì)說他總是慈眉善目的一個(gè)西方老頭。但我要讓大家看看一個(gè)全新的與眾不同的上帝形象。
乙:請(qǐng)欣賞初二7班的獨(dú)唱《上帝是女孩》
丙:聽了上帝女孩的婉轉(zhuǎn)歌聲,讓我來看看活力四射的青春舞蹈。
丁:請(qǐng)欣賞高二4班的舞蹈《青春舞曲》
甲:一曲《青春舞曲》舞出了多少青春活力,一個(gè)看似平常的舞姿傳出了多少深意!
乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《情深意長》,由高一3班表演。
丙:一株小草懷著對(duì)大自然的感恩,開出了絢麗的花;一條小溪懷著對(duì)大海的感恩,投入了大海的懷抱。感恩并不需要豪言壯語,它也許就是一聲謝謝,也許就是一個(gè)眼神,也許就是一個(gè)手勢(shì)。
丁:請(qǐng)欣賞初三1班給我們帶來的手語《感恩的心》。
…… …… ……
甲:火紅的五月,向我們健步走來;絢麗的五月,鮮花盛開姹紫嫣紅;充滿希望的五月,承載著多少歡樂與期待。
乙:同學(xué)們,朋友們,讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié),去創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌的未來!
丙:本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,她將成為我校歷史的一頁。然而,許多精彩的節(jié)目猶然歷歷在目;許多動(dòng)人的歌聲依舊余音繞梁。
丁:藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫,但藝術(shù)的空間卻是無限的。然我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用知識(shí)開啟理想之門,用才干塑造藝術(shù)的人生。
合:同學(xué)們,朋友們,讓我們明年再相見!
校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞冬天篇五
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女:親愛的老師、同學(xué)們:
合:大家下午好!
男:夢(mèng)想之石敲出星星之火
女:夢(mèng)想之火點(diǎn)燃熄滅的燈
男:這個(gè)時(shí)代賦予我們希望
女:讓我們朝著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)!
男:少年志則中國志,少年強(qiáng)則中國強(qiáng)!
女:我們的夢(mèng)是中國夢(mèng),中國夢(mèng)是我我們的夢(mèng)
男:xx店市第三高級(jí)中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)“我的中國夢(mèng)”才藝展示會(huì)現(xiàn)在開始。
節(jié)目一∶古箏《豐收鑼鼓》
昨天的辛苦勞作換來今天的喜悅,昨天的努力付出換來今天的碩果累累,下面請(qǐng)欣賞一年十班單帶來的古箏獨(dú)奏——《豐收鑼鼓》
節(jié)目二∶吉他彈唱《旅行的意義》
旅行可以削去憂愁、可以整理心情,當(dāng)我們決定出發(fā)的時(shí)候,旅行最困難的那部分就已經(jīng)完成了。下面請(qǐng)欣賞由一年二班孫帶來的吉他彈唱——《旅行的意義》
節(jié)目三∶歌曲《突然好想你》
相互掛念、相互關(guān)心,當(dāng)我們心中有了可以奮斗的理由,便不會(huì)感到孤單。下面請(qǐng)欣賞由一年五班趙帶來的歌曲——《突然好想你》
節(jié)目四∶歌曲《肩上蝶》
一場雪下不盡冬天的冷漠,但可以流露出冬天的氣息!
一首歌唱不完你給的結(jié)果,但可以體會(huì)到音樂的美妙!
下面請(qǐng)欣賞一年一班劉、一年七班趙帶來的歌曲——《肩上蝶》
節(jié)目五∶相聲《我開始努力了》
有些時(shí)候我們?cè)趯W(xué)習(xí)或者生活中應(yīng)該“立長志”而不是“長立志”,做任何事情都應(yīng)該樹立信念、堅(jiān)定地走下去。下面請(qǐng)欣賞一年十班劉、郭帶來的相聲——《我開始努力了》
節(jié)目六∶歌曲《不在猶豫》
誰人定我去與留,定我心中的宇宙。沒有人會(huì)決定你的人生,只有你自己能夠掌控自己的命運(yùn)。下面請(qǐng)欣賞一年一班高帶來的歌曲——《不在猶豫》
節(jié)目七∶歌曲《父親》
父親的愛是沉默的、嚴(yán)厲的、偉大的,很多時(shí)候他會(huì)在身后默默支持我們,父愛如山!下面請(qǐng)欣賞一年七班李帶來的歌曲——《父親》
節(jié)目八∶歌曲《我們都一樣》
年輕的時(shí)候,我們都一樣在努力,再累也無所謂!我們都一樣在成長,再苦也不怕!我們永遠(yuǎn)有永不言敗的堅(jiān)定信念!下面請(qǐng)欣賞一年五班鄒、鄒、張帶來的歌曲——《我們都一樣》
節(jié)目九∶二胡《八月桂華遍地開》《打靶歸來》
八月桂華開,十里一徘徊。二胡來展示,才藝很精彩。下面請(qǐng)欣賞由一年十二班高x帶來的二胡《八月桂華遍地開》和《打靶歸來》
節(jié)目十∶舞蹈《大人的世界》
我們渴望成長、渴望盡早成為大人,想看看大人們的世界到底是什么樣子的。下面請(qǐng)欣賞由一年一班李、李帶來的舞蹈——《大人的世界》
節(jié)目十一∶歌曲《帶我離開》
你常拍著手,說出你的感動(dòng),你把我的理想耐心呵護(hù),雕刻出炫美的彩虹。下面請(qǐng)欣賞由一年六班叢帶來的歌曲——《帶我離開》
節(jié)目十二∶歌曲《我想大聲告訴你》
有夢(mèng)就要善于表達(dá),有夢(mèng)就要說出來!下面請(qǐng)欣賞由一年八班王萬哲、一年十班徐帶來的歌曲《我想大聲告訴你》
節(jié)目十三∶歌曲《十年》
十年之前,我們可能只是路人,十年后,我們可能會(huì)是同學(xué)、知己。十年可以用來揮霍、可以用來珍藏。十年可以改變很多,包括我們自己。下面請(qǐng)欣賞由一年四班楊帶來的歌曲——《十年》
節(jié)目十四∶單簧管《揮著翅膀的女孩》
人生就要不斷追求,這不是欲亡的膨脹,而是人生意義的體現(xiàn)!失去目標(biāo)的人生,生活就沒有任何意義!下面請(qǐng)欣賞由一年二班孫、莊、劉帶來的單簧管《揮著翅膀的女孩》
節(jié)目十五∶歌曲《sparksfly》
總有聲音縈繞在耳邊,因?yàn)槲铱匆娏巳鐭熁w舞般的燦爛!我能感覺到,美妙的事情即將上演!下面請(qǐng)欣賞由一年十班王帶來的歌曲《sparksfly》
節(jié)目十六∶舞蹈《feedback》
青春是我們一生當(dāng)中的“黃金”時(shí)期,青春是我們最珍貴的回憶。下面請(qǐng)欣賞由一年四班王、牛x、赫帶來的舞蹈《feedback》
節(jié)目十七∶歌曲《倒帶》
在我們軟弱的時(shí)候,希望有人給我們信心。
在我們孤單的時(shí)候,希望有人陪伴我們一起度過。
下面請(qǐng)欣賞由一年三班劉帶來的歌曲《倒帶》
節(jié)目十八∶小品《微小品》
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)和生活的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)很多狀況,讓我們看看接下來這幾個(gè)同學(xué)是如何應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活還有考試的。下面請(qǐng)欣賞由一年六班畢、那、張、丁、趙帶來的《微小品》
節(jié)目十九∶歌曲《同手同腳》
我們要一步一個(gè)腳印地去努力,要對(duì)未來充滿信心,要懷揣夢(mèng)想!讓信心激勵(lì)我們奮斗,讓夢(mèng)想成為我們的驕傲!下面請(qǐng)欣賞由一年八班韓帶來的歌曲——《同手同腳》
節(jié)目二十∶歌曲《似火年華》
似火年華,火一樣的青春,火一樣的生命照亮了一切、溫暖了一切!似火年華,在焚燒著人們悸動(dòng)的心,留下了讓人們難以忘懷的烙印!下面請(qǐng)欣賞由一年十二班于帶來的歌曲《似火年華》
節(jié)目二十一∶歌曲《明天你好》
我們懷念明天,因?yàn)槊魈熳屛覀兂砷L!
我們憧憬明天,因?yàn)槊魈熳屛覀儐⒑?
讓我們鼓氣信心,勇敢地去面對(duì)明天!
下面請(qǐng)欣賞由一年二班郭馨、王洋帶來的歌曲《明天你好》
男:動(dòng)聽的音弦在會(huì)堂里響起,
女:感人的歌聲在耳畔縈繞,
女:在這里有默默耕耘的辛勤園丁
女:有孜孜以求的莘莘學(xué)子
男:在這里有我們最珍貴的回憶
女:更有我們對(duì)未來的向往
女:學(xué)海慢慢,讓我們鼓起勇氣勇挑重?fù)?dān)!
男:以苦為舟讓我們帶著歡笑歡笑懷揣夢(mèng)想!
女:讓我們堅(jiān)定信心!
男:一往無前!
合:相信我們?nèi)咧幸欢〞?huì)有無比燦爛輝煌的明天!
女:xx店市第三高級(jí)中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)“我的中國夢(mèng)”才藝展示會(huì)到此結(jié)束!
校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞冬天篇六
主持人:1、2、3、4
開場白
1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
2:各位來賓
3:各位老師
4:親愛的同學(xué)們
合:大家下午好!
1:金風(fēng)送爽,秋意滿校園。在這個(gè)收獲的季節(jié)里,x中顯得格外的美麗。
2:喜氣洋洋,師生聚廣場。在這個(gè)歡慶的日子里,x中顯得格外的喜氣。
3:此時(shí)此刻,我們無比的激動(dòng)。
4:此時(shí)此刻,我們無比的自豪。
合:因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉淼趚屆校園文化藝術(shù)節(jié)
1:多年來,xx中學(xué)在校黨委和校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生的共同努力下,一年登上一個(gè)新臺(tái)階,不斷地向前發(fā)展,取得了驕人成績。
2:xx中學(xué)始終本著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育原則,全面推行素質(zhì)教育,而今碩果累累。
3:本屆藝術(shù)節(jié)分書畫作品展和文藝演出兩個(gè)部分。參加文藝演出的節(jié)目有90多個(gè),經(jīng)過篩選,我們選出了19個(gè)節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。
4:今天,是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。是對(duì)素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。
1:我們將用器樂敲擊青春的節(jié)奏,
2:我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美;
3:我們將用曲藝演繹校園的多彩,
4:我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
1:今天屬于藝術(shù)
2:今天屬于夢(mèng)想
3:今天屬于輝煌
4:今天屬于你、我、他
合:xx中學(xué)第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始(在主席臺(tái)兩邊放禮花、氣球)
一、請(qǐng)全體起立,奏中華人民共和國國歌
二、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來賓、評(píng)委。
三、接下來,讓我們用熱烈的掌聲歡迎x校長致辭,有請(qǐng)!
四、演出開始
1、甲:謝謝x校長熱情洋溢的致辭,x校長的講話對(duì)我們?nèi)w師生是個(gè)巨大的鼓舞,也對(duì)我們提出了新的希望。再次感謝他。
乙:看,在舞臺(tái)的旁邊,已經(jīng)齊聚了一群盛裝可愛的吉祥鳥,他們將為我們帶來一個(gè)精彩的苗族集體舞《吉祥鳥》,請(qǐng)欣賞!
2、甲:剛才,八(1)班的同學(xué)們向我們展演了一出盛裝歡快的苗族舞蹈《吉祥鳥》,誰知道苗族的吉祥鳥是什么嗎?是錦雞。每到節(jié)日喜慶的日子,村民們都會(huì)把自己打扮得象一只只美麗的錦雞。模仿錦雞的樣子,以輕快的腳步跳起歡快的舞蹈來慶祝節(jié)日的喜慶氣氛。
乙:十月,是收獲的季節(jié),表達(dá)喜悅的方式很多,七(20)班的同學(xué)就為我們帶來了一曲小提琴獨(dú)奏《豐收漁歌》,掌聲有請(qǐng)x同學(xué)。
3、甲:現(xiàn)代小提琴的出現(xiàn)已有300多年的歷史,是現(xiàn)代管弦樂隊(duì)弦樂組中最主要的樂器。是現(xiàn)代交響樂隊(duì)的支柱,小提琴音色優(yōu)美,接近人聲,音域?qū)拸V,表現(xiàn)力強(qiáng),如果說鋼琴是“樂器”,那么小提琴就是樂器的“王后”了。
乙:在欣賞完小提琴獨(dú)奏之后,我們要欣賞一個(gè)愉快、活潑、有生氣的舞蹈,在欣賞完之后,我們要考一考大家,這是什么舞蹈。有請(qǐng)九(8)班的同學(xué)上場。
4、甲:這是什么舞蹈,對(duì)啦。爵士舞,爵士舞是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈,它是非洲舞蹈的延伸,由黑奴帶到美國本土,而在美國逐漸演進(jìn)形成本土化,大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳,但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同,它在自由之中仍有一種規(guī)律的存在。
乙:青春花季的我們,憧憬未來,滿懷激情,滿懷希望,接下來請(qǐng)欣賞九(8)班的和九(2)班的x同學(xué)帶來的合唱《我要飛翔》
5甲:青春季節(jié),夢(mèng)想飛翔是再自然不過的事情了,可是,練就好一身的本領(lǐng),才能飛得更遠(yuǎn)、更高。感謝二位同學(xué)的演唱。
乙:老師說得真對(duì),作為中學(xué)生的我們,不但要學(xué)好各科文化知識(shí),還要有一個(gè)健康強(qiáng)健的體魄,瞧,七(14)班的同學(xué)來啦,他們將用藝術(shù)的形式,來展現(xiàn)他們?nèi)绾五憻捝眢w。請(qǐng)欣賞《動(dòng)感啦啦操》
6、甲:既是體育鍛煉,也是藝術(shù)表演,七(14)班的同學(xué)用歡快、活潑的形式向我們?cè)忈屃嗽瓉眢w育鍛煉也是可以這樣搞的。改天我也向他們請(qǐng)教一下來鍛煉鍛煉身體,不知道他們收不收我這么老的學(xué)生。
乙:我想,只要你有這種精神,他們會(huì)的。在欣賞完現(xiàn)代而又動(dòng)感的啦啦操之后,我們來欣賞一曲傳統(tǒng)的樂曲,古箏合奏《梁祝》,有請(qǐng)七(19)班的等3位同學(xué)。
7、甲:我們比較熟悉的是小提琴協(xié)奏曲《梁祝》,這3位同學(xué)古箏演奏的《梁祝》,又別有一番風(fēng)味。哎,你知道古箏起源于什么時(shí)候嗎?春秋戰(zhàn)國時(shí)期就比較盛行了。那么,梁祝的這個(gè)傳說起源于什么時(shí)候呢?東晉。
乙:剛才我們欣賞的是一個(gè)很傳統(tǒng)的樂曲,接下來我們將欣賞一個(gè)外國風(fēng)味的舞蹈,由八(1)班的同學(xué)為我們表演拉丁舞,有請(qǐng)。
8、甲:老師,經(jīng)常聽人們說什么國標(biāo)舞、拉丁舞、恰恰舞什么的,他們有什么區(qū)別啊?國際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞,簡稱國標(biāo)舞,來源于各國的民間舞蹈,是在古老的民間舞的基礎(chǔ)上發(fā)展演變而成。它是一個(gè)大概念,它分摩登舞和拉丁舞兩種,其中,拉丁舞又包括倫巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。
乙:藝術(shù)節(jié)是我們師生共同的節(jié)日,剛才看了同學(xué)們的表演,我們的老師也坐不住了,、和x老師將為我們帶來一曲合唱《國家》
9,甲:謝謝三位老師的激情演唱,有國才有家,愛我們的祖國并為之努力奮斗,我們才會(huì)迎來更加美好的明天。
乙:老師們的演唱之后,我們將欣賞一個(gè)詼諧幽默的小品《應(yīng)聘》,有請(qǐng)八(2)班的同學(xué)上場。
10、甲:小品小品是“笑”的藝術(shù),讓人在笑聲中受到啟發(fā),得到教益。它透過表面現(xiàn)象,諷刺一些不合理的事物,揭示一定的哲理,寓教于樂。
乙:接下來讓我們欣賞八(8)班的同學(xué)帶來的爵士舞,有請(qǐng)。
11、甲:我們又再一次欣賞了爵士舞,相信大家對(duì)它已經(jīng)有了一個(gè)比較深刻的印象。同一類舞種,不同的詮釋,帶給我們不同的感受。下面我們?cè)撔蕾p什么呢?
乙:笛子獨(dú)奏《塔塔爾族舞曲》,由七(4)班的x同學(xué)為我們演奏。
12、甲:俗話說橫吹笛子豎吹簫,笛子是中國一種非常常見的傳統(tǒng)樂器。中國笛子歷史悠久,可以追溯到新石器時(shí)代。那時(shí)先輩們點(diǎn)燃篝火,架起獵物,圍繞捕獲的獵物邊進(jìn)食邊歡騰歌舞,并且利用飛禽脛骨鉆孔吹奏(用其聲音誘捕獵物和傳遞信號(hào)),也就誕生了出土于我國最古老的樂器——骨笛。據(jù)考古測(cè)定,距今約有9000年的歷史。大家所熟知的孔子,距今是20xx多年。比較一下可見,中國的文化史源遠(yuǎn)流長啊。
乙:謝謝老師給我們介紹的這些知識(shí)。讓我們把目光又投向現(xiàn)代吧,請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《自由風(fēng)格》,有請(qǐng)八(3)班的同學(xué)。
13、甲:現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在西方興起的一種與古典芭蕾相對(duì)立的舞蹈派別。主張擺脫古典芭蕾舞過于僵化的動(dòng)作程式的束縛,以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作,自由地抒發(fā)人的真實(shí)情感,強(qiáng)調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會(huì)生活。八(3)班的舞蹈《自由風(fēng)格》很好的詮釋了這一理念。
乙:說到自由,我想到了童年時(shí)候那些還沒有受到什么思想禁錮的天真爛漫的幻想,接下來,讓我們欣賞一首由八(1)班、兩位同學(xué)帶來的小合唱《童年》
14、甲:《童年》是一首經(jīng)典的中國臺(tái)灣校園歌曲,你知道他是誰創(chuàng)作的嗎?中國臺(tái)灣音樂人羅大佑80年代初的作品。對(duì),他在大學(xué)期間花了3年的時(shí)間才完成了這個(gè)作品。他寫出了我們很多人童年時(shí)期的共同心聲,所以它傳唱經(jīng)久不衰,所以它才是經(jīng)典。像那句“黑板上老師的粉筆還在拼命吱吱喳喳寫個(gè)不停,等待著下課,等待著放學(xué),等待游戲的童年”,有沒有共鳴啊?
乙:童年固然令人懷想,但是,我們還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí),把握好今天,接下來讓我們欣賞由八(4)班的同學(xué)帶來的街舞表演《breaking》。
15、甲:街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲,是爵士舞發(fā)展到20世紀(jì)90年代的產(chǎn)物,后來在美國逐漸成熟起來。80年代傳入中國,并逐漸作為健身活動(dòng)傳播開來。看見剛才同學(xué)們跳的街舞,使我想起我們學(xué)校畢業(yè)的一個(gè)叫學(xué)生,這個(gè)同學(xué)前年被x大的法律系錄取,他在讀高中期間,還利用課余時(shí)間去學(xué)街舞,后來《都市報(bào)》在報(bào)道他的時(shí)候,用的標(biāo)題就是《街舞男孩》,他學(xué)習(xí)娛樂兩不誤,很值得我們大家學(xué)習(xí)。
乙:是啊,學(xué)習(xí)娛樂兩不誤,我發(fā)現(xiàn)今天參加我們表演的許多同學(xué),不但有很好的才藝,學(xué)習(xí)上也很出眾,接下來請(qǐng)欣賞九(1)班的同學(xué)為我們帶來現(xiàn)代舞《歌舞青春》
16、甲:看九(1)班的同學(xué)充滿激情、充滿活力的表演,我也仿佛回到了自己的青春年代,同學(xué)們,在歌舞青春的同時(shí),也要注意珍惜青春,讓青春閃現(xiàn)出無盡的魅力,成為人生最美好的回憶。
乙:謝謝老師的忠告和祝福,接下來讓我們欣賞女聲獨(dú)唱《哦,香格里拉》,有請(qǐng)七(5)班的
17、甲:大家知道香格里拉是什么意思嗎?香格里拉一詞,意為心中的日月。“香格里拉”一詞早在一千多年以前藏文獻(xiàn)資料中就有記載。“香格里拉”這一詞匯被小說《失去的地平線》介紹引用后成為一個(gè)特有地名。它還成了一種永恒、和平、寧靜的象征。
乙:老師的介紹,使我想起在藍(lán)天、白云之下,是一片青山綠水,這就是美麗的香格里拉,在靜靜地湖邊,有幾個(gè)可愛的少女在嬉戲,請(qǐng)欣賞舞蹈《喜水》,有請(qǐng)八(2)班的同學(xué)上場。
18、舞蹈《喜水》給我們一種溫馨、寧靜的美感,那么,接下來讓我們欣賞一曲歡快而動(dòng)感的現(xiàn)代舞《boys》,由八(3)班的、xx同學(xué)表演。
19、表演已經(jīng)接近尾聲,我們已經(jīng)欣賞了許多優(yōu)美的節(jié)目。但是,俗話說,好戲還在后頭,請(qǐng)欣賞集體舞《織中織》,有請(qǐng)八(5)班的同學(xué)盛大登場。
結(jié)束語
1:今天是如此的令人難忘,今天的歡歌笑語將永遠(yuǎn)留在你我的心中。
2:今天,我們x中人意氣風(fēng)發(fā)、豪情滿懷。
3:千言萬語說不完我們對(duì)藝術(shù)的無限向往與追求
4:千歌萬曲唱不盡我們對(duì)學(xué)校的無限感激和熱愛。
1:寒來暑往,花開花落,每一天我們都在這里澆灌著藝術(shù)的花朵。
2:風(fēng)霜雨雪,春去秋來,每一天我們都在這里收獲著智慧的果實(shí)。
3:斗轉(zhuǎn)星移,x中哺育著我們變大。
4:日月輪轉(zhuǎn),x中見證著我們成長
1、2合:讓我們共同祝愿,x中的明天更美好!
3、4合:xx中學(xué)第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出
總合:到此結(jié)束。
合:再見!
校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞冬天篇七
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;
乙:親愛的各位同學(xué)、各位朋友;
合:晚上好!
甲:春風(fēng)賀喜無言語,排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙:在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有毅力的體現(xiàn),有詩意的飛揚(yáng)……
合:這一切一切,充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力,展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲:今天晚上,藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會(huì)演即將拉開帷幕。
乙:讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
……
甲:有緣才能相聚,有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙:當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣,當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱;
甲:當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng),當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合:因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
乙:請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛》,由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
……
甲:一曲《相親相愛》,把我們的感情拉得更近,把我們的友誼溶得更緊。
乙:我國的民族舞蹈,歷史悠久,形式多樣,生動(dòng)活潑,瑰麗多姿,歌舞結(jié)合,歌以詠言,舞以盡意,是中華民族的文化瑰寶。
甲:請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……
乙:我愛我們的學(xué)校,這是我們學(xué)知識(shí)、長智慧、增才干的地方。
甲:我愛我們的班級(jí),這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合:我愛我們的班級(jí),我們都是班級(jí)的小主人。
乙:請(qǐng)欣賞由初二(1)班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。
……
甲:輕松活潑的校園,永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙:飛揚(yáng)的青春,散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子,充滿著蓬勃的朝氣。
甲:請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》,由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。
……
乙:泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管,是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種,素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲:它集萃唐以來中原雅樂之遺韻,并與閩南民間音樂交相融會(huì)而自成一格,是一部立體的中國古代音樂史。
乙:請(qǐng)欣賞曲藝表演:南音《直入花園》。
……
甲:洪湖水呀長又長,太陽一出閃金光,共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙:一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,熏陶了幾代人,激勵(lì)著幾代人。
甲:下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水,浪打浪》,由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。
……
乙:伸出你的手,伸出我的手,我們手拉著手往前走;
甲:我來幫助你,你來幫助我,大家心連著心一路相扶持。
乙:下面請(qǐng)初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。
……
乙:追逐的是心中多彩的夢(mèng),向往的是雨季般的朦朧,渴望的是健康的舞動(dòng),讓我們迎著風(fēng),踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
甲:接下來請(qǐng)欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
……
乙:青春,是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn),青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;
甲:青春的旋律,是人生最精彩的樂章,她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙:請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》,由職二財(cái)會(huì)2班黃彩云等同學(xué)表演。
……
甲:五十個(gè)民族五十六朵花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙:在我們這個(gè)民族大家庭里,有一個(gè)能歌善舞的民族,那就是苗族。
甲:現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙:有請(qǐng)初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺(tái)表演。
……
甲:臥似一張弓,站似一棵松,不動(dòng)不搖坐如鐘,走路一陣風(fēng);
乙:東方一條龍,兒女都英雄,天高地遠(yuǎn)八面風(fēng),中華有神功。
甲:請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
……
乙:媽媽的眼睛是潺潺的溪流,我是一粒在河底的小石,假如泥沙將我掩埋,我愿從此沉沒,沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲:媽媽的眼睛是遼闊的天空,我是一只空飛的鴿子,無論狂風(fēng)暴雨有多猛,我也無所畏懼,因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙:媽媽的眼睛會(huì)說話,在悲傷時(shí),她是慰籍;在沮喪時(shí),她是希望;在軟弱時(shí),她是力量。
甲:下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班黃新同學(xué)上臺(tái)演唱。
……
甲:今天是個(gè)好日子,讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞,表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙:明天也是好日子,讓我們將美好的記憶延續(xù),憧憬那甜蜜的未來,迎接那新的希望。
甲:下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》,由職一計(jì)算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。
……
乙:接下來請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。
……
甲:下一個(gè)節(jié)目:由職二計(jì)算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
……
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈,下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲:請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》,有請(qǐng)職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺(tái)演唱。
……
乙:這是我們的舞臺(tái),這是我們青春的舞臺(tái),這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
甲:在這里,我們展現(xiàn)自我,我們感受自我,請(qǐng)為我們注目,請(qǐng)為我們聆聽,請(qǐng)為我們的年輕喝彩!
乙:請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》,演出者:職二商貿(mào)班伍長超等同學(xué)。
……
甲:在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi),有一個(gè)神奇的地方,那里素有“人間仙景”。
乙:那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地;是一個(gè)不見纖塵、自然純凈的“童話世界”,那就是神奇的九寨。
甲:請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》,由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。
……
乙:健美操旨在追求健美的體魄,伴隨著我國“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施,它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
甲:它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效,給練習(xí)者帶來健康和快樂,為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
乙:請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。
……
甲:火紅的五月,向我們健步走來;絢麗的五月,鮮花盛開、姹紫嫣紅;充滿希望的五月,承載著多少歡樂與期待;
乙:同學(xué)們,朋友們,讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié),再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來!
甲:本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,她將成為我校歷史的一頁。然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。
乙:藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫,但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合:讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用知識(shí)開啟理想之門,用才干塑造藝術(shù)人生。
甲:晚會(huì)到此結(jié)束,請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞冬天篇八
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓
女:敬愛的老師們
男:親愛的同學(xué)們
合:大家好
女:首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo),他們是……(看情況需要)
男:讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)們的到來(看情況需要)
女:今天是我們歡樂的節(jié)日
男:這里是我們展示的舞臺(tái)
女:讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感
男:讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)青春的快樂
女:校園的藝術(shù)是知識(shí)的升華
男:校園的生活是快樂的合奏
女:我的藝術(shù)我展示。
合:龍虎塘中學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始
節(jié)目一
男:*的禮炮驅(qū)散了滿天的烏云
女:明珠塔的光輝照亮了陰霾的天空
男:昨日的東方,有一個(gè)古老的國度
女:今日的東方,有一個(gè)偉大的國家
男:憶往昔,崢嶸歲月
女:看今朝,紅遍東方
男:請(qǐng)欣賞由何琰、許佳潔、張顯棟等同學(xué)帶來的舞蹈《東方紅》
節(jié)目二
男:走進(jìn)十月,我們用一樣的眼神凝望金秋;凝望金秋,我們用一樣的心情渴望收獲
女:歡度國慶,我們用嘹亮的聲音歌唱祖國;歌唱祖國,我們用深情的語言詮釋情懷
男:十月的陽光,溫暖和煦
女:十月的陽光,明媚耀眼
男:看,那群十月陽光下的笑臉
女:聽,那陣十月陽光下的歌聲
女:請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)帶來的《我們走進(jìn)十月的陽光》
節(jié)目三
男:青春的氣息四處留,飛揚(yáng)的舞姿四處起
女:這是什么?這就是由一群青春少女組成的新北區(qū)龍虎塘中學(xué)健美操隊(duì)
男:健美操,是健身與美的結(jié)晶,是青春活力的代表,舞臺(tái)上的他們?nèi)缫蝗呼骠嫫鹞璧牟实瑥垞P(yáng)而炫麗。
女:健美操隊(duì)全體8人在老師的引領(lǐng)下,從天真走向成熟,從含蓄走向活潑,成為一個(gè)個(gè)魅力四射充滿活力的精靈在風(fēng)中飛舞,在地上綻放,有他們走過的地方就有留下青春的氣息,生命的脈動(dòng)。
男:相信,這群青春的使者將會(huì)不斷地前進(jìn),創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)新的業(yè)績,未來屬于他們,因?yàn)槲磥硇枰恼撬麄冞@種充滿活力的新生代。
男:下面請(qǐng)欣賞由校韻律操隊(duì)帶來的《青春魅力》
節(jié)目四
男:滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂;
女:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。
男:又是一年秋風(fēng)送爽時(shí);又是一輪花好月圓日。
女:我們即將迎來祖國六十周年華誕,昨天的祖國奮斗不息,今天的祖國和諧美麗,明天的祖國會(huì)是怎樣?讓我們攜手走進(jìn)屬于您的明天
女:請(qǐng)欣賞八四班帶來的詩朗誦《走向?qū)儆谀愕拿魈臁?/p>
節(jié)目五
男:紅歌滿天唱,光彩照人間。
女:展師德魅力,樹時(shí)代新風(fēng)。
男:曾經(jīng),為了一種堅(jiān)定的理想,人們拋頭顱、灑熱血,在所不惜。
女:曾經(jīng),為了一種不朽的精神,人們無所畏懼,勇往直前
男:那些我們走過得路,那些我們唱過的歌,永不永不說再見
女:那些我們吃過的苦,那些我們流過的淚,決不決不唱離別
男:請(qǐng)欣賞由七一班簡永松、張欣宇帶來的相聲《紅歌》
節(jié)目六
男:江南雨,風(fēng)送滿長川。
朝與暮,長在楚峰前。
女:江南酒,何處味偏濃。
檀板醉,人面粉生紅。
男:雨中的少女,雨中的江南
女:青春的美麗,朦朧的美麗
女:這么詩意的畫面,請(qǐng)我們的校舞蹈隊(duì)為我們繼續(xù)演繹下去,請(qǐng)欣賞舞蹈《走雨》
節(jié)目七
男:薩克斯是一種最為唯美浪漫的樂器
女:薩克斯總是將情愫演繹到極致,無論是歡快還是抒情
男:最深情的演繹,最專注的吹奏
女:聽,他們用深情吹出雨點(diǎn)的節(jié)奏,聽,他們用節(jié)奏捕捉城里的月光
男:讓我們共同沉醉在這美麗的音樂之中吧,請(qǐng)欣賞由胡杰、袁雨田帶來的薩克斯聯(lián)奏《雨點(diǎn)的節(jié)奏》、《城里的月光》
節(jié)目八
男:走過耕耘的日子,走進(jìn)收獲的季節(jié);
女:走過昨天的坎坷,走向明天的希望,
女:好歌唱不盡,好景賞不完。燈光相聚的地方,都有幸福的生活,爐火興旺。
男:倦鳥思巢,落葉歸根。成長在祖國的懷抱,沐浴著黨的陽光,中華神州的明天更加輝煌!
女:炎黃子孫,龍的傳人。懷抱不滅的希望,迎接美好的朝陽!
男:偉大的祖國,親愛的母親,
合:祝福你的明天會(huì)更好!
男:請(qǐng)欣賞小合唱《紅旗飄飄》,演唱者姜浩、李燕、杜吟霜
節(jié)目九
男:青春是一首詩,清新婉轉(zhuǎn)
女:青春是一幅畫,絢麗明亮
男:青春是舞動(dòng)的節(jié)拍
女:青春是脈動(dòng)的希望
男:神州大地處處都有明媚的陽光
女:華夏兒女個(gè)個(gè)洋溢青春的力量,
女:請(qǐng)欣賞這支動(dòng)感十足的舞蹈,由八九班帶來的《動(dòng)感地帶》
節(jié)目十
男:你從五千年的歷史中走來,
歲月的塵灰掩不住你亮麗的豐采;
女:幾多古老的文明隕落了,
而你傲然屹立豐姿不衰!
男:時(shí)間的長河滌蕩塵埃,
拭去你臉上的疲憊和倦殆;
女:歲月的手掌撫平恥辱和創(chuàng)傷,
你從烈火中重生挺立起來。
男:你的名字叫語言,屬于我們偉大祖國的語言——漢語
大家來聽聽他們對(duì)我們的語言有什么看法吧?
請(qǐng)欣賞九6班蘇軼凡、周宇杰帶來的相聲《語言巨侃》
節(jié)目十一
男:從丹桂飄香的季節(jié)走來,我們沒有理由不為那沉甸甸的豐收歌唱
女:從流光溢彩的大道走來,我們沒有理由不為那紅火火的事業(yè)歌唱
男:歷經(jīng)磨難的祖國,處處沐浴著明媚的陽光
女:涅磐重生的祖國,到處勃發(fā)著璀璨的希望
男:像一支雨后新生的春筍,沖破險(xiǎn)阻,勇往直前
女:似一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的戰(zhàn)艦,劈波斬浪,一往無前
男:黑云壓城,怎能摧垮共產(chǎn)黨鋼鐵鑄就的雙肩
女:狂風(fēng)惡浪,豈可動(dòng)搖大中國風(fēng)雨如磐的偉岸
男:朝著勝利的方向前進(jìn),前方的道路灑滿陽光
女:朝著勝利的方向前進(jìn),革命的前程無比輝煌
男:優(yōu)美的旋律,表達(dá)不了我們對(duì)祖國的赤誠之心
女:絢麗的詩行,述說不盡我們對(duì)母親的渴慕之情
男:銘記這激情燃燒的歲月
女:我們放歌這光榮與夢(mèng)想的時(shí)代。
女:請(qǐng)欣賞由老師們帶來的《紅歌聯(lián)唱》,表演者季曉蘭、季艷、景建峰等老師
節(jié)目十二
男:古典的音樂,婀娜的舞姿,明月、山泉、露珠,匯成一道靚麗的風(fēng)景!
女:她們,一群舞蹈的精靈,帶著她們的自豪,她們的驕傲,舞出她們的精彩
男:大家看,美麗的天竺少女款款而來,她們帶來了美好的祝福,
下面請(qǐng)大家隨著音樂一起去領(lǐng)略印度情懷。
請(qǐng)欣賞由李莎莎演唱,林曉慧、何琰等同學(xué)表演的印度舞《天竺少女》)
節(jié)目十三
男:輝煌的時(shí)代日新月異,壯美的篇章流光溢彩
女:蓬勃的激情牽魂入夢(mèng),理想的征途壯志凌云
男:每天都有新的氣息
女:每年都有新的模樣
男:告別了曾經(jīng)的苦難,我們迎來了中華民族的好日子
請(qǐng)欣賞七七,七八班帶來的舞蹈《好日子》
節(jié)目十四
男:燈如織,花似錦
女:人如潮,歌似海
男:回望今日的美好
女:暢想明日的輝煌
男:新的起點(diǎn)就在腳下,新的征程即將開辟
女:新的藍(lán)圖正在描繪,新的航船即將啟航
男:讓我們?cè)诖蠹业母杪曋凶T肝业淖鎳啻河礼v,繁榮富強(qiáng)
女:祝愿龍虎塘中學(xué)百尺竿頭,更進(jìn)一步
男:讓我們放開歌喉,一起歌唱祖國。請(qǐng)欣賞九七班師生合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》、《歌唱祖國》
(穿插領(lǐng)導(dǎo)講話)
主持人:節(jié)目即將接近尾聲,讓我們熱烈歡迎講話
結(jié)束詞
男:相聚雖然短暫,美好的明天,承載著我們的祝福和期盼
女:踏著青春的節(jié)拍,高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆,多彩的校園等我們?nèi)ラ_拓
男:我們相聚在歌聲舞蹈中,相識(shí)在美麗的校園里,相知在知識(shí)的海洋中
女:但愿人長久,千里共嬋娟
合:龍虎塘中學(xué)第三屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束
校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞冬天篇九
鄭:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;
黃:親愛的各位同學(xué);
合:下午好!
林:春風(fēng)賀喜無言語,排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
鄭:在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有毅力的體現(xiàn),有詩意的飛揚(yáng)
合:這一切一切,充分展現(xiàn)了縣五中學(xué)子的青春活力,展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
黃:今天下午,藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會(huì)演即將拉開帷幕。
乙:讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
鄭:有緣才能相聚,有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙:當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣,當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱;
甲:當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng),當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合:因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
鄭:請(qǐng)欣賞歌曲 《中國牛》由八(2)班 陳婷 劉翩 邱秀 鄭瑜苗等同學(xué)表演。
甲:一曲《中國牛》,把我們的感情拉得更近,把我們的友誼溶得更緊,我為我們是中國人而感到自豪。
乙:我愛我們的學(xué)校,這是我們學(xué)知識(shí)、長智慧、增才干的地方。
甲:我愛我們的班級(jí),這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合:我愛我們的班級(jí),我們都是班級(jí)的小主人。
乙:請(qǐng)欣賞由七(3)班 林思慧 高文雅 黃夢(mèng)瑩 陳淑婷 王麗瑩 徐凱麗 柯淑蓉 余燕秋 林雯等同學(xué)表演的舞蹈 《我是女生》。
甲:輕松活潑的校園,永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙:飛揚(yáng)的青春,散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子,充滿著蓬勃的朝氣。
甲:請(qǐng)欣賞小品 《抽煙》,由七(8)班 吳曼 陳晶晶 夏淑祺 陳圣宮 劉夢(mèng)萱
陳儷倩 陳飛 高夢(mèng)等同學(xué)表演。
乙:伸出你的手,伸出我的手,我們手拉著手往前走;
甲:我來幫助你,你來幫助我,大家心連著心一路相扶持。
乙:下面請(qǐng)七(4)班 洪宇宙 柯淑英同學(xué)為我們演唱《我要的飛翔》,和九(5)班
潛玉婷 張夢(mèng) 饒麗夢(mèng) 張鈺同學(xué)為我們演唱《再見、中國海》。
乙:追逐的是心中多彩的夢(mèng),向往的是雨季般的朦朧,渴望的是健康的舞動(dòng),讓我們迎著風(fēng),踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
甲:接下來請(qǐng)欣賞由八(6)班 鄭依 紀(jì)新悅 徐仔琴 吳小成 汪文琴等同學(xué)表演的舞蹈 《棉花糖》。
乙:青春,是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn),青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;
甲:青春的旋律,是人生最精彩的樂章,她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙:請(qǐng)欣賞七(2)班 周佳玉同學(xué)的詩朗誦《錯(cuò)誤》。
甲:五十個(gè)民族五十六朵花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。請(qǐng)欣賞九(7)班 徐欣 蔣麗
林鴻燕 吳霞 李念慈 黃倩 胡淑穎等同學(xué)表演的手語《國家》
甲:今天是個(gè)好日子,讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞,表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙:明天也是好日子,讓我們將美好的記憶延續(xù),憧憬那甜蜜的未來,迎接那新的希望。
甲:下面請(qǐng)欣賞歌曲《我要的飛翔》,由八(8)班 嚴(yán)杜梅 諶玉等同學(xué)表演,《不是因?yàn)榧拍畔肽恪酚删?1)班 黃媛 柯舒琴 鄭思磊等同學(xué)表演。
乙:接下來請(qǐng)欣賞由七(1)班 楊以雷 陳招君等同學(xué)給我們帶來的情景劇 《考試風(fēng)波》。
甲:下一個(gè)節(jié)目:由:七(7)班 柯慧婷 鮑佩 饒金蕓 林欣等同學(xué)表演舞蹈 《初中生的爵士舞》。
乙;剛才我們欣賞了七年級(jí)表演的精彩舞蹈,下面我們請(qǐng)出一位九年級(jí)姑娘為我們獻(xiàn)上一首歌。請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《羽毛》,有請(qǐng)九(3)班 徐含玉同學(xué)上臺(tái)演唱。
乙:這是我們的舞臺(tái),這是我們青春的舞臺(tái),這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
甲:在這里,我們展現(xiàn)自我,我們感受自我,請(qǐng)為我們注目,請(qǐng)為我們聆聽,請(qǐng)為我們的年輕喝彩!
乙:請(qǐng)欣賞七(6)班 黃慧妮同學(xué)帶來的詩朗誦 《再別康橋》和七(5)班 吳敏同學(xué)帶來的舞蹈。
甲:接下來請(qǐng)欣賞高一黃素素同學(xué)帶來的歌曲 《貝多芬的悲傷》
乙:下面是手語《感恩的心》,由七(1)班 孔夢(mèng)娣 鄭璐 陳圣超 柯思琴 等同學(xué)為我們表演。
甲:在我國歷史長河中民族英雄層出不窮,在這些民族英雄中不乏有女英雄,花木蘭就是其中的一位,下面請(qǐng)欣賞由八(7)班 黃玉 王玉 呂強(qiáng) 郭飛 周良廣 蔡玉琴
雷潔 張蒙 謝浩倫 吳濤 柯常宇 封舒威 柯燁 李上俊等同學(xué)為我們帶來的《花木蘭》
乙:下面請(qǐng)欣賞由九(6)班 沈菲同學(xué)的獨(dú)唱《日不落》。
甲:下面有請(qǐng)八(4)班 楊玉春 王詩化 高佳晨 高瑩 高李慧 鄭楊 蔡佩佩
等同學(xué)為我們表演舞蹈 《祖國您好》。
乙:九(2)班 柯詩思 鄭夢(mèng)佳 柯丹丹 黃子元 陳夢(mèng)云等同學(xué)的舞蹈 《popular song》。
甲:同學(xué)們欣賞完舞蹈,請(qǐng)繼續(xù)欣賞由八(1)班 李麗君 程裕婕 李靜云 陳芝
等為我們帶來的小品《如此招聘》。
乙:下面是舞蹈 《no body》,有請(qǐng)九(5)班 王燕婷 饒麗夢(mèng) 張鈺 姚詩意 張夢(mèng)
甲:接下來是八(5)班的繆慧、徐青、黃青同學(xué)的歌曲《不是因?yàn)榧拍畔肽恪罚?qǐng)欣賞。
乙:同學(xué)們還是否記等去年的《唐伯虎點(diǎn)秋香》。…這次他們?yōu)槲覀儙砹诵∑贰舵隙鹫骰橛洝罚姓?qǐng)高二同學(xué)張譚 鄭瑜婷 周造平 蔡盼盼 陳道忠 鄭夏豐
甲:《嫦娥征婚記》好不好看?…下面是九(6)班 李芝 詹惠珍 黎嫣 孔夢(mèng)君 張雅
的舞蹈 《愛你》。
乙:下面是歌曲串燒,歌曲《安靜了》 演唱:九(4)班的周霞、林詩夢(mèng)、黃怡君同學(xué),歌曲《我要的飛翔》 演唱:八(3)班的葉瓊同學(xué),歌曲 《我會(huì)看著你失眠》 演唱:高二 的何龍同學(xué)、歌曲 《看得最遠(yuǎn)的地方》 演唱:九(6)班的張雅、高玲同學(xué),歌曲 《水手》 演唱:九(3)班的汪麗星同學(xué)。
甲:最后請(qǐng)繼續(xù)欣賞由藝術(shù)特長班九(5)班的王燕婷、饒麗夢(mèng)、姬思紅、潛玉婷、李欣月、張玉等同學(xué)帶來的印度舞《印度制造》。
甲:20xx年即將過去,20xx年正向我們健步走來;在新的一年里將承載著多少歡樂與期待;
乙:同學(xué)們,朋友們,讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié),再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的未來!
甲:本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,她將成為我校歷史的一頁。然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。
乙:藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫,但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合:讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用知識(shí)開啟理想之門,用才干塑造藝術(shù)人生。
甲:文藝演出到此結(jié)束,請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)沈校長講話。
校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞冬天篇十
開場
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們
大家下午好!
今天的陽光格外溫暖,照耀著我們燦爛的笑臉。
今天的舞臺(tái)格外絢麗,飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活,營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好。
今天我們?cè)谶@里特舉辦 “放飛希望”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
孫校長致辭
首先有請(qǐng)孫校長為本屆藝術(shù)節(jié)致辭,掌聲有請(qǐng)。
謝謝,謝謝孫校長的精彩發(fā)言。
節(jié)目表演
我們今天的活動(dòng)分為演講表演、特長表演、歌唱表演和團(tuán)體操表演。
下面我們進(jìn)行第一個(gè)篇章——“熱愛祖國”主題演講表演,
第一個(gè)演講的是103班梁歡; 第二個(gè)演講的是107班楊曉宇
第三個(gè)演講的是106班夏優(yōu)優(yōu) ; 第四個(gè)演講的是99班李鑫
感謝各位同學(xué)的精彩演講,這些同學(xué)用堅(jiān)實(shí)有力的話語抒發(fā)了對(duì)祖國的熱愛,對(duì)班集體的熱愛,窺一斑而見全豹,我們有理由相信在坐的每一位同學(xué)都能成人、成才。
下面我們進(jìn)行第二個(gè)篇章:特長生節(jié)目表演。
首先有請(qǐng)王晨雨、李暢上場為我們進(jìn)行電子琴表演。
感謝兩位同學(xué)的的表演。
下面有請(qǐng)李智和安鑫兩位同 學(xué)進(jìn)行拉丁舞表演
謝謝兩位同學(xué)的精彩表演。
下面我們進(jìn)行第三部分——紅歌歌唱表演。
紅歌,總能喚起人們對(duì)歷史的回憶、對(duì)革命的敬仰、對(duì)英雄的崇拜和對(duì)生活的熱愛!請(qǐng)讓我們重拾紅色記憶,用歌聲向建黨90周年獻(xiàn)禮!請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)的表演。
謝謝,謝謝同學(xué)們的精彩表演。
下面我們進(jìn)行第四部分——師生同臺(tái)團(tuán)體操表演。
鏗鏘的聲音是勇敢者對(duì)困難永不低頭的執(zhí)著信念,優(yōu)美的旋律是每一個(gè)賈得一中人對(duì)生活的贊美,賈得一中人將以勇立潮頭的姿態(tài)繼續(xù)書寫教育的輝煌。請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)帶來的團(tuán)體操表演《放飛希望》
謝謝同學(xué)們的精彩表演。
老師們、同學(xué)們,幸福的時(shí)光總是太短暫,美好的記憶總是讓人留戀,賈得一中20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)到這里就要接近尾聲了。
在本學(xué)期僅有的二十多天時(shí)間里,讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用知識(shí)的鑰匙開啟理想之門,祝愿七八年級(jí)同學(xué)在期末考試中考出優(yōu)異成績,也希望九年級(jí)同學(xué)在僅有的22天時(shí)間里,抓緊時(shí)間,咬緊牙關(guān),刻苦努力,老師們將與你們一起沖刺,祝愿你們?cè)谥锌贾锌汲鰞?yōu)異成績。
我宣布:賈得一中20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)至此結(jié)束!
祝同學(xué)們、老師們,身體健康、萬事如意,我們明年再見!
校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞冬天篇十一
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
乙:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們。
合:大家上午好!
甲:在這綠意浸透的季節(jié),我們聽到了花開的聲音,我們敞開心扉,用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
乙:在這綠水青山的季節(jié),我們嗅到了柳綠的芬芳,我們滿懷豪情,用舞動(dòng)的旋律表達(dá)喜悅的心聲。
甲:花開的季節(jié),我們?cè)诿利惖男@中愉快學(xué)習(xí),享受童年的快樂。
乙:花開的日子,我們?cè)谒囆g(shù)的花園中翩翩起舞,放飛童年的夢(mèng)想。
甲:在今天我們迎來了旌忠小學(xué)第七屆校園藝術(shù)節(jié)。
乙:首先讓我們祝愿偉大的祖國繁榮昌盛、國泰民安!
甲:祝愿同學(xué)們健康成長、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
乙:同時(shí)也讓我們向辛勤培育我們的老師們說聲“老師,您們辛苦了!”甲:旌忠小學(xué)第七屆校園藝術(shù)節(jié)文藝匯報(bào)演出——
合:現(xiàn)在開始!
乙:下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎旌忠小學(xué)支部書記、校長唐滟給我們致開幕詞。
甲:感謝唐校長的致辭,下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹本次文藝演出的評(píng)委老師:禹文誠主任、蔣坤老師、唐登貴老師、胡雪琴老師、周建賓老師
乙:大家掌聲歡迎各位評(píng)委入座
1、甲:瞧,一群代表快樂的小乖乖正向我們走來。
乙:看,他們來了,他們像天使一樣。請(qǐng)欣賞舞蹈《猜調(diào)》,請(qǐng)一年級(jí)的《我是一條小青龍》準(zhǔn)備。
2、甲:伴隨著優(yōu)美的舞蹈,我們又迎來了一條小青龍。
乙:請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友的舞蹈《我是一條小青龍》,請(qǐng)四年級(jí)的《和我們一樣享受春天》準(zhǔn)備。
3、甲:春是綠色的綻放,春是希望的搖籃,春是和諧的暗示。
乙:春是生命的象征,有一群孩子想和我們一樣享受生活,享受愛。
甲:請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《和我們一樣享受春天》,請(qǐng)六年級(jí)的《快樂寶貝》準(zhǔn)備。
4、甲:我們是快樂的寶貝,生活在快樂的校園里。
乙:我健康我快樂,下面請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂寶貝》,請(qǐng)幼兒園的《數(shù)字歌》準(zhǔn)備。
5、甲:請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友舞蹈《數(shù)字歌》。請(qǐng)《留守兒童的春天》準(zhǔn)備。
6、甲:留守兒童盼關(guān)愛,讓愛心溫暖孩子的心靈。
乙:留守一份真情,奉獻(xiàn)一片愛心,讓留守之地陽光普照。請(qǐng)欣賞校園劇——《留守兒童的春天》,請(qǐng)二年級(jí)的《小紅帽》準(zhǔn)備。
7、甲:在這美好的夏天,艷陽高照。
乙:你瞧,一群小紅帽去給外婆送好東西去啦!請(qǐng)欣賞舞蹈——《小紅帽》,請(qǐng)六年級(jí)的《中國少年》準(zhǔn)備。
8、甲:我們是祖國的孩子,我們沐浴著黨的陽光雨露茁壯成長。
乙:我們勤奮好學(xué),我們勇敢堅(jiān)強(qiáng),我們聰明活潑,我們自信自強(qiáng)!我們是新世紀(jì)的陽光少年。請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《中國少年》,請(qǐng)四年級(jí)的《讓我們蕩起雙槳》準(zhǔn)備。
9、甲:我們蕩漾在碧波的湖面上,享受著美好的生活。
乙:我們的童年充滿金色,請(qǐng)欣賞舞蹈《讓我們蕩起雙槳》,請(qǐng)三年級(jí)的《雷鋒叔叔你在哪里》準(zhǔn)備。
10、甲:雷鋒叔叔早已逝去,離開了我們,但他的精神永存。乙:請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《雷鋒叔叔你在哪里》,請(qǐng)《中國武術(shù)》準(zhǔn)備。
11、甲:中華武術(shù),博大精深,享譽(yù)世界,中華兒女,笑傲天下。中國的四方水土,也養(yǎng)育了中華武術(shù)之魂。
乙:請(qǐng)大家欣賞《中國武術(shù)》
甲:五月,陽光燦爛,五月,鮮花芬芳。
乙:五月的校園,流淌著青春,五月的校園,放飛著夢(mèng)想。甲:火紅的五月,向我們健步走來;充滿希望的五月,承載著歡樂與期待;
乙:同學(xué)們,朋友們,讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié),再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的未來!
甲:本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,她將成為我校歷史的一頁。然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。
乙:藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫,但藝術(shù)的空間卻是無限的。
甲:旌忠小學(xué)第七屆校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞冬天篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓
敬愛的老師
親愛的叔叔、阿姨
親愛的同學(xué)們!
大家上午好
六月的鑼鼓節(jié)奏鏗鏘,
六月的歌聲熱情奔放,
六月的鮮花姹紫嫣紅,
六月的校園生機(jī)無限。
六月里的陽光是那樣的明媚,
每一滴露珠都閃爍著光芒;
陽光下的孩子是多么的幸福,
每一張笑臉都飽含著希望;
我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
教室里,操場上,活潑的是孩童的天真,
陽光下,綠蔭里,收集的是童年的歡笑。
我們的生活多么幸福。
我們的學(xué)習(xí)多么快樂,
鮮花般的笑臉綻放著成長的喜悅,
水晶般的心靈凝聚著美好的憧憬,
童年是一首交織著憧憬與夢(mèng)想的詩,
童年是一支融會(huì)成希望與歡樂的歌,
八浪小學(xué)是一片綠色的沃土,沐浴著夏日的暖陽,生生不息
藝術(shù)是一顆神奇的種子,吸吮著沃土的滋養(yǎng),生根開花。
在這片沃土之上,我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆,放射理想的光芒
在活力的舞臺(tái)上,歌聲悠揚(yáng),舞姿翩翩,書香四溢,畫卷靈動(dòng)
讓藝術(shù)之光在校園閃耀,讓藝術(shù)之情在舞臺(tái)激蕩。
讓我們把這如詩如歌的童年化作一束束美麗的鮮花,
裝點(diǎn)盛世中華,獻(xiàn)給我們的校園。
此時(shí)此刻,我們無比的激動(dòng)。此時(shí)此刻,我們無比的自豪。
今天,讓我們歡聚在美麗的校園。
(合)共同擁抱美麗的六月
今天的校園是歡樂的天堂
今天的校園是沸騰的海洋
今天的我們是幸福的天使
今天的演出是快樂的飛揚(yáng)
在這歡樂的天堂里,我們用鮮花、彩旗編織了一個(gè)個(gè)精彩的畫面
在這沸騰的海洋里,我們用盛裝、歡歌譜寫出一曲曲動(dòng)人的樂章
在這幸福的天使中,我們用熱情、勁舞表達(dá)我們的幸福與喜悅
在這快樂飛揚(yáng)時(shí),我們用夏天的火熱抒發(fā)心底的追求與理想
現(xiàn)在,讓我們一起放聲歌唱
現(xiàn)在,讓我們一起盡情跳舞
現(xiàn)在,讓我們一起展示風(fēng)采
現(xiàn)在,讓我們一起表現(xiàn)內(nèi)涵
我宣布:大八浪中心校第三屆校園藝術(shù)節(jié)
合:現(xiàn)在開始
揮揮手,掌聲響起來,我們大家一起來,為我們?yōu)榻裉扉_懷。
我們一起來,為我們明天的輝煌去喝彩,請(qǐng)欣賞一年一班同學(xué)的舞蹈 《大家一起來》
黑板是海,你便是古銅色的船;粉筆是櫓,那教鞭可是你的桅桿?敬愛的老師,讓我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)欣賞,敬愛的老師,讓我們的童年綻開朵朵美麗的鮮花。
請(qǐng)欣賞五年一班同學(xué)帶來的歌伴舞《學(xué)習(xí)歌》
嫩綠的小樹快活地舒枝展葉,
它說,是春雨滋潤我成長;
鮮艷的花朵幸福地吐露芬芳,
它說,是春雨哺育我綻放。
我們是小樹,我們是小花,
沐浴著愛的雨露陽光,
我們快樂地成長。請(qǐng)欣賞三年二班帶來的相聲《我學(xué)弟子規(guī)》
聞歌起舞,踏浪而歸,我們踏著歡快的節(jié)奏,。
蒼茫的天涯是我的愛,流向那萬紫千紅一片海,
什么樣的節(jié)奏最搖擺,什么樣的歌聲最開懷
請(qǐng)欣賞六年二班帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》
想飛上天和太陽肩并肩,世界等著我去改變
想做的夢(mèng)從不怕別人看見 在這里我都能實(shí)現(xiàn)
請(qǐng)請(qǐng)欣賞六年一班帶來的男聲二重唱《我相信》
有一種情感全人類共有,那就是愛,有一種語言全世界通用,那就是音樂,音樂無年代,藝術(shù)無國界。下面請(qǐng)欣賞五年二班為您表演的印度舞
中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長,中國功夫萬古流芳。
請(qǐng)欣賞四年一班精彩的武術(shù)操表演《精忠報(bào)國》。
我們是新世紀(jì)振翅的雛鷹,
我們是共和國明天的太陽。
請(qǐng)欣賞由三年一班表演的女生小合唱《歌聲與微笑》。
輕松活潑的校園,永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線,
無憂的我們,追逐著心中多彩的夢(mèng)。
請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《陽光照耀著哈什庫爾干》
兩年來我校以“頌弟子規(guī)孝行天下”為我校的特色教育,同學(xué)們?cè)陧灥茏右?guī)中感受在一周一行中餞行,讓我們學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了孝敬。下面請(qǐng)欣賞三年一班同學(xué)帶來的《歪解三字經(jīng)》
健康最重要,健康最快樂,健康才幸福,健康靠什么呢,靠我們持之以恒的鍛煉,一年二班的同學(xué)們將用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴我們?cè)鯓舆M(jìn)行鍛煉,請(qǐng)欣賞一年二班的同學(xué)帶來的《籃球操》
童年是一支譜滿天真與浪漫的樂曲,
童年是一幅充滿頑皮與嬉笑的畫卷。
純真的心,迎著太陽,共同把希望追趕,
多彩的夢(mèng),滿載理想,一起放飛心愿,
下面請(qǐng)欣賞五年一班同學(xué)帶來的雙簧《我長大了》
這里有一個(gè)個(gè)繽紛的夢(mèng)境;這里有一道道美麗的風(fēng)景,這里有森林絢麗的夢(mèng)想,這里有大海碧波的光芒;這里有生命祈求的熱望,這里還有真愛的夢(mèng)想藍(lán)精靈給人間帶來了真誠的禮物,
請(qǐng)欣賞三年二班帶來的舞蹈《藍(lán)精靈》
我想起年幼時(shí)光。我們是爸爸媽媽的小棉襖,我們更是爸爸媽媽的希望,請(qǐng)別再叫我小朋友,因?yàn)槲覀円呀?jīng)長大,我們有能力保護(hù)我們的爸爸媽媽。熱烈的掌聲有請(qǐng)四年二班的同學(xué)為我們表演歌伴舞《媽媽的吻》
你一臉微笑向我們走來,二十九歲的青春煥發(fā)光彩
下面請(qǐng)欣賞五年二班為 張麗莉老師送上的《我們等你回來》
愛是圣潔的雪蓮,愛是多彩的霞光,愛是牽絆,愛更是責(zé)任,請(qǐng)相信大愛無疆、真愛永遠(yuǎn)。
有了泥土,嫩芽才會(huì)長大,
有了陽光,鮮花才能盛開
請(qǐng)欣賞 一年三班的小朋友們帶來的女生二重唱《小胖胖學(xué)禮貌》
藝術(shù)的天空是一首歌,跳躍著青春而又美妙的音符。s 藝術(shù)的天空是一幅畫,描繪出我們眼里多彩的世界。 請(qǐng)欣賞 一年二班的小朋友們帶來的舞蹈《彩虹的約定》
實(shí)施素質(zhì)教育的今天,我們的學(xué)習(xí)充滿樂趣,充滿智慧,更充滿著挑戰(zhàn),請(qǐng)欣賞四年二班帶來的 快板《贊校園》
同學(xué)們,請(qǐng)你們用最熱烈的掌聲歡迎我校有特長的同學(xué),她們將展現(xiàn)我們學(xué)校所有同學(xué)的風(fēng)采,用歌聲唱響華章、用舞姿舞出精彩!
藝術(shù)節(jié)里樂曲飄揚(yáng),歌聲回蕩。s 藝術(shù)節(jié)中承載著激情,承載著夢(mèng)想。h 你演我唱,校園生活多姿多彩,s 你想我做,友好合作心情舒暢,請(qǐng)欣賞二年二班帶來的相聲《好朋友》
我們用器樂敲擊童年的節(jié)奏, 用歌聲吟唱?dú)q月的甜美; 我們用曲藝演繹校園的多彩,用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
請(qǐng)欣賞 二年二班的小朋友們帶來的少年爵士舞《請(qǐng)我跳舞》
輕歌曼舞一曲又一曲,唱不了" 八浪小學(xué)" 人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬古豪情。
開拓進(jìn)取一浪高一浪,講不完" 八浪小學(xué)" 人無怨無悔、勇往直前的動(dòng)人故事。
老師如父母,每天,我們都在老師的辛勤教導(dǎo)下成長著。
同在陽光下,老師用激情譜寫嶄新的歷史;
同在陽光下,老師用心靈描繪燦爛的明天
同在陽光下,老師譜寫適合學(xué)生發(fā)展的新華章
請(qǐng)欣賞三句半《夸校園贊園丁》表演者:二年一班湯金釗 等
輸不輸可不是口頭上說說的,我們得看實(shí)力。接下來請(qǐng)欣賞一年一班同學(xué)帶來的《跆拳道》表演,看看到底差不差。
下面請(qǐng)欣賞女生獨(dú)唱《讓書包減肥》表演者:四年一班楊陽
今天,我們迎來了六一國際兒童節(jié),一年三班的小朋友們和我們一同歡樂,請(qǐng)欣賞他們的舞蹈《幸福拍手歌》
鮮紅的領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng),
星星火炬把我們的前程照亮;
請(qǐng)欣賞六年二班全體同學(xué)送給母校的配樂詩朗誦《再見了母校》
近兩年來,我校以“為每一名學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)”為辦學(xué)理念,不僅在課堂教學(xué)模式、教育科研、德育工作等方面大膽創(chuàng)新,取得了明顯的成效,而且在藝術(shù)教育方面,同樣進(jìn)行了創(chuàng)新探索,采取多種途徑為我們搭建展示平臺(tái),使同學(xué)們藝術(shù)教育素養(yǎng)有了明顯提高,下面請(qǐng)欣賞寫字歌
藝術(shù) 的大地姹紫嫣紅,
藝術(shù) 的天空色彩繽紛,
藝術(shù) 的氣息芬芳醉人。
藝術(shù),讓我們每天的感受都是新鮮的。
藝術(shù),讓我們每天的心情都是激昂的。
飄揚(yáng)的樂曲,舞動(dòng)的旋律,,溶入了同學(xué)們多少的才情;,
回蕩的歌聲,深情的朗誦,張揚(yáng)了同學(xué)們無盡的個(gè)性
一個(gè)個(gè)創(chuàng)意,一篇篇文稿,無不編織著同學(xué)們色彩斑斕的夢(mèng)。
歷史將會(huì)記住這難忘的藝術(shù)節(jié),我們將記住這真情的藝術(shù)節(jié),
今天屬于藝術(shù) 今天屬于夢(mèng)想 今天屬于輝煌 今天的屬于你、我、他
敬愛的老師們 親愛的叔叔、阿姨們
親愛的同學(xué)們! 讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲,表達(dá)內(nèi)心的喜悅。乙讓我們將美好的記憶延續(xù),憧憬那甜蜜的未來,迎接那新的希望。
讓我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為工作、學(xué)習(xí)的動(dòng)力, 用知識(shí)開啟理想之門,用才干塑造藝術(shù)人生。 讓我們將美好的記憶延續(xù),讓我們 同心同德,勇于實(shí)踐,不斷探索,一同把我們的校園建設(shè)成為美的搖籃,夢(mèng)想的家園。
讓我們相約再次相聚相會(huì)在明年的同一天! 鮮紅太陽已經(jīng)升起, 翻開新的一頁日歷,我們感到無限欣喜,童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。童年的歌聲多么動(dòng)聽。 童年的生活最最幸福。
本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,她將成為我校歷史的一頁。然而,許多精彩的片段歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂余音繚繞。讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)美好日子,我們?cè)赣弥赡鄣男∈治宀实漠嫻P去描繪燦爛的明天!用優(yōu)美的舞姿 歡快的旋律去憧憬八浪小學(xué)美好的未來!
大八浪中心校第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束。合:再見
校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞冬天篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)(張)、各位家長、(孫)老師們、親愛的同學(xué)們(王):(合)大家早上好!
(張、王、孫)陽春三月,花紅柳綠、燕語鶯歌;陽春三月,草木萌發(fā),萬紫千紅;陽春三月,讓我們活力無限,讓我們一起在這充滿希望的季節(jié)里,炫舞青春!
(張)下面我們共同進(jìn)入美在九中藝術(shù)節(jié)開幕式第一篇章:舞動(dòng)華彩青春!
(王)炫舞青春,激情飛揚(yáng),下面進(jìn)入第二篇章:啟幕別樣風(fēng)采(學(xué)生校長助理致開幕詞)
(孫)第三篇章:譜寫多彩畫卷(學(xué)生校長助理宣讀藝術(shù)節(jié)方案)
(張)第四篇章:放飛藝術(shù)夢(mèng)想(歌曲《我的未來式》)
(孫)伴隨著青春活力的樂曲,我們帶著年輕的溫度,感受藝術(shù)帶給我們的無限遐想,讓我們共同步入藝術(shù)節(jié)的精彩旅程吧!
藝術(shù)節(jié)開幕詞藝術(shù)節(jié)開幕式主持詞王:我們的校園,青春流淌,魅力無限。踏著春天的腳步,我們一路歡歌笑語、激情洋溢,共同迎來“美在九中”20xx年校園文化科技藝術(shù)節(jié)。
孫:在寂靜的時(shí)刻,藝術(shù)會(huì)化作無數(shù)閃閃發(fā)光的音符,在你的周圍翩翩起舞;在喧囂的時(shí)刻,藝術(shù)會(huì)化作縷縷清風(fēng),洗滌你心頭的煩躁和苦惱;在憂慮的時(shí)刻,藝術(shù)會(huì)化作點(diǎn)點(diǎn)繁星,照亮你自信的豐碑。
張:回首過去,民歌故鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)會(huì),我們身著艷麗奪目的七彩衣裝,若彩蝶隨青春飛揚(yáng)的樂曲翩翩起舞;我們懷揣追求藝術(shù)的夢(mèng)想,用不懈的努力譜寫著藝術(shù)的華彩篇章。
孫:新春伊始的元旦大聯(lián)歡,同學(xué)們一展歌喉,炫舞青春,他們多才多藝,初露鋒芒,充分彰顯青春的活力。
張:記憶中定格的美好瞬間,讓我們充滿了對(duì)美的崇尚,今天我們將在對(duì)美在九中的不懈追求里,一起發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美,讓我們一起張揚(yáng)個(gè)性,在青春活力的舞臺(tái)上各美其美,盡善盡美。
王:一幅幅宣傳的海報(bào),寄托了我們無限的期盼;一次次精心的準(zhǔn)備,體現(xiàn)了我們要努力綻放。這是我們對(duì)美的崇尚。
孫:我們相信會(huì)有一陣陣悅耳悠揚(yáng)的歌聲,一抹抹淡柔清香的芬芳。這樣的歌聲,我們會(huì)用心靈感受,感受那汗水之中的發(fā)現(xiàn),感受那毅力之中的堅(jiān)持。
張:彩色的蠟筆,代表著我們對(duì)藝術(shù)向往的風(fēng)帆;潔白的畫紙,展現(xiàn)
著我們對(duì)藝術(shù)的贊揚(yáng);嘴角的笑容,透露著我們對(duì)藝術(shù)的憧憬。讓我們一起在這里來描繪七彩的人生。
王:創(chuàng)新中,我們激勵(lì)自我,不斷向上。我們動(dòng)手實(shí)踐,在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自我,探索科技的無窮奧秘。拼搏中,我們不斷進(jìn)取,發(fā)現(xiàn)我們身邊的科學(xué)。
孫:校園有了文化,底蘊(yùn)才會(huì)更加深厚;校園有了藝術(shù),精神才會(huì)更加靈動(dòng)!藝術(shù)的魅力在于給人無限的神往,藝術(shù)的內(nèi)涵在于不斷的創(chuàng)新,藝術(shù)的價(jià)值在于給人無窮的力量,藝術(shù)的真諦在于永恒的追求。
張:藝術(shù)能開發(fā)人的智力,藝術(shù)能增強(qiáng)人的涵養(yǎng),藝術(shù)能凈化人的心靈,藝術(shù)能美化人的生活,更重要的是藝術(shù)能挖掘人的潛力,找到人的閃光點(diǎn),它能幫助同學(xué)們找到自我,并促使同學(xué)們挑戰(zhàn)自己,超越自己,走向成功。
王:學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)所追求的目標(biāo)是繁榮校園文化、倡導(dǎo)精神文明、塑造優(yōu)良品格、陶冶高尚情操,不斷積淀學(xué)校深厚的校園文化底蘊(yùn);盡可能為每個(gè)同學(xué)創(chuàng)造條件,讓每個(gè)同學(xué)得到充分自由和諧可持續(xù)的發(fā)展,引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美,培養(yǎng)審美情趣和審美能力。
孫:我們與藝術(shù)同行,我們與優(yōu)美同行,我們與高雅同行,我們與時(shí)代同行-----這就是我們九中人的藝術(shù)!
張:九中人有自己的藝術(shù)節(jié),是我們的幸福,我們的自豪,是我們集體智慧的結(jié)晶。我們將會(huì),盡現(xiàn)我們的才藝,盡顯我們的風(fēng)貌。做到“崇尚美、發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美”,做最美九中人。
王:今天是我們歡樂的節(jié)日,這里是我們展示的舞臺(tái),讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感,讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)內(nèi)心的快樂,放飛希望追求夢(mèng)想,藝術(shù)節(jié)我們會(huì)大展鴻圖。
校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞冬天篇十四
張:尊敬的老師
明:親愛的同學(xué)們
合:大家下午好!
張:今天,我們齊聚這里,共同歡度這一年一度,只屬于我們的節(jié)日——第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
新年的鐘聲即將響起,我們又將迎來萬象更新的春天。
艾:讓我們?yōu)樽蛱斓呢S收而喜悅
尤:讓我們?yōu)槊魈斓木识谂?/p>
明:那純美悠揚(yáng)的新年鐘聲啊
尤:帶來了充滿生命活力的春綠
張:讓我們和著新年的鐘聲,伴著春天的腳步,走進(jìn)
合:走向明天的輝煌!
節(jié)目單:
一、東方紅
甲:東方紅,太陽升,回首即將過去的xx年,這是多么讓中國人民意氣風(fēng)發(fā)、豪氣滿懷的一年啊
乙:讓我們一起欣賞由初二(1)班呂凡凡、紀(jì)馬璇子、周家偉等同學(xué)表演的集體舞——東方紅。掌聲歡迎他們!
二、最美的太陽(歌曲)
太陽給予我們光明、溫暖、舒適。我們的一切都與太陽有關(guān)。接下來請(qǐng)欣賞由初一(6)班梅合日班、娜菲薩同學(xué)為我們帶來的歌曲《最美的太陽》
三、青花瓷
古箏譜曲,行云流水,瓷器美名,千年傳揚(yáng)。古箏表演:初二(2)班楊雨珊
四、多瑙河之波
藍(lán)色的多瑙河,是靈感的發(fā)源地,給人以無限的遐想,再加上白色的浪花,共同譜寫出了一首華麗的樂章,接下來請(qǐng)欣賞由初一(4)班馬柳歌同學(xué)為我們帶來的手風(fēng)琴獨(dú)奏《多瑙河之波》
五、我健康我快樂
甲:健康才能快樂,健康是生命之本,快樂是生命之源
乙:請(qǐng)欣賞初一(4)班劉夢(mèng)佳、徐凡、王麗等同學(xué)表演的舞蹈《我健康我快樂》
六、新疆好
甲:新疆,美麗而又富饒,是多少人魂?duì)繅?mèng)饒的地方。
乙:今晚,就讓我們?cè)俅卧谶@里感受一番西部風(fēng)情。
甲:下面由初一(6)班同學(xué)為我們獻(xiàn)上新疆舞《新疆好》
七、甲:雪是云的淚,花是雪的伴,他們共同生活于天地之間,為構(gòu)成天空中絕美的畫面而存在。
乙:初一(1)班電子琴伴唱:《雪絨花》,請(qǐng)大家慢慢欣賞!
八、輕舞飛揚(yáng)
甲:輕快的旋律,舞動(dòng)時(shí)光的彩帶,飛揚(yáng)起燦爛的青春
乙:初一(2)班邢紫薇、于淼給大家?guī)砦璧浮遁p舞飛揚(yáng)》
九、火花
甲:火花?是可以燎原的星星之火?是火柴盒上的貼畫?
乙:還是讓我們一起來觀看吧,初一(1)班集體舞表演《火花》。
十、什么東東
甲:欣賞完了精彩的舞蹈,接下來我們聽一首“什么東東”
乙;什么東東?我不知道呀~
甲;嗨,是歌曲的名字:什么東東。
乙:請(qǐng)欣賞由初二(1)班楊星星同學(xué)為我們帶來的歌曲《什么東東》,掌聲有請(qǐng)!
十一、新疆吆喝
新疆是我們的家鄉(xiāng),是養(yǎng)育我們的地方,也是我們從小長大的地方,接下來請(qǐng)欣賞初一(3)班娜迪拉、迪麗熱巴等同學(xué)為我們帶來的舞蹈《新疆吆喝》
十二、井岡山上太陽紅(古箏)個(gè)人工作總結(jié)范文
井岡山上太陽紅,太陽就是毛澤東,萬水千山都照亮,照得人心暖烘烘。
讓我們一起來期待初一(2)班王昱萱同學(xué)的古箏表演《井岡山上太陽紅》
十三、天邊
天無邊無際,天表示自由。在蔚藍(lán)色的天空中飄揚(yáng)著我們祖國的五星紅旗。下面請(qǐng)欣賞初一(3)班帶來的節(jié)目《天邊》
十四、小提琴合奏
小提琴能奏出美妙的音樂,小提奏的音樂,令人感到留戀、想起往事。接下來請(qǐng)欣賞處于(5)班同學(xué)為我們帶來的小提琴演奏。
校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞冬天篇十五
徐:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
郭:各位來賓
王:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們
合:大家上午好!
徐:五月,草長鶯飛,花兒綻放出千萬風(fēng)韻。
王:五月,陽光和煦,風(fēng)兒簇?fù)碇壹t柳綠。
郭:五月,放飛夢(mèng)想,朗小學(xué)子激情飛揚(yáng)。
徐: 在這歡樂美好的日子,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長帶著關(guān)懷與希望,同我們歡聚一堂。
王:讓我們用最熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓的到來表示歡迎。并向他們致以最誠摯的謝意。
郭:千山萬水欣喜若狂,千歌萬曲心中激蕩,讓我們盡情的唱吧,跳吧,讓著美好的時(shí)刻終生難忘。
王:校園藝術(shù)節(jié)為我們搭建展示風(fēng)采的平臺(tái)。
郭:校園藝術(shù)節(jié)讓我們實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
徐:在這小小的舞臺(tái),我們將展現(xiàn)自我,挑戰(zhàn)自我,超越自我。
王:校園有了文化,就有了深厚的文化底蘊(yùn)。
徐:校園有了運(yùn)動(dòng),就有了生命的璀璨陽光。
王:校園有了藝術(shù),就有了靈動(dòng)的精神升華。
徐:校園文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的濃縮。
郭:校園藝術(shù)節(jié)是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)。
王:它昭示著一種朝氣蓬勃,奮發(fā)進(jìn)取,百折不撓的精神風(fēng)貌。
徐:我們的學(xué)校是一片藍(lán)天,這里散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著激昂的音符;
郭:我們的學(xué)校是一座花園,這里有默默耕耘的辛勤園丁,有茁壯成長的莘莘學(xué)子;
王:我們的學(xué)校是一個(gè)舞臺(tái),在這里演繹著生活的激情,詮釋著對(duì)未來的渴望;
合:我們的學(xué)校是一艘巨輪,“和諧、創(chuàng)新”是我們努力的方向,我們正乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
徐:在過去的幾年里,我校師生與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了歷史性的飛躍。
郭:未來的日子任重而道遠(yuǎn),我們朗小師生齊心協(xié)力、再創(chuàng)輝煌。
王:讓我們帶著嶄新的祝福,懷著美好的憧憬,相聚在這美好的時(shí)刻。
徐:此刻,讓我們 用樂器奏出 朗鄉(xiāng)小學(xué)美妙的音符;
郭:此刻,讓我們 用行動(dòng)詮釋 朗鄉(xiāng)小學(xué)不懈的追求。
王:此刻,讓我們 用歌聲詠唱 朗鄉(xiāng)小學(xué)前進(jìn)中的豪邁;
徐:此刻,讓我們 用舞步展示 朗鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)子的風(fēng)采;
郭:此刻,讓我們 用心靈感受 朗鄉(xiāng)小學(xué)質(zhì)樸的情懷。
王:此刻,讓我們 用激情催開 朗鄉(xiāng)小學(xué)前進(jìn)的步伐。
合:朗鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
王:樹木長在云崖上,高山最美麗, 鮮花開在綠草地,原野最美麗,彩虹掛在晴空里,藍(lán)天最美麗,浪濤卷起千堆雪,大海最美麗,生長在祖國的懷抱里,我們最美麗。請(qǐng)欣賞大合唱《最美麗》演出班級(jí)六年組。
徐:五月是鮮花的海洋,五月是歡樂的樂章,我們少年兒童是五月最美的花朵,是祖國未來的希望,請(qǐng)欣賞舞蹈《花兒紅》演出班級(jí):五年一班,表演者王玉新等。讓我們掌聲歡迎他們.
郭: 大家快看!同學(xué)們的精彩的表演吸引來一只可愛的小鴨子:“你好,小鴨子歡迎你的到來!請(qǐng)問你為我們帶來了什么節(jié)目啊?”我為大家表演獨(dú)唱《數(shù)鴨子》好!我們掌聲歡迎三年一班的賀驛婷為我們帶來的獨(dú)唱《數(shù)鴨子》,
王 : 我們中華民族有著 5000 多年的文明史,而博大精深的儒家文化更是長久地影響著我們。
徐:是啊,我們構(gòu)建和諧社會(huì)也需要儒家文化所推崇的社會(huì)道德倫理規(guī)范。下面讓我們?cè)谒哪暌话嗟目彀濉兜茏右?guī)》中感受規(guī)范的魅力吧。
郭:伴隨著動(dòng)感強(qiáng)烈的拉丁節(jié)拍,我校的舞蹈隊(duì)員們一起走來。激情與色彩,共同彰顯著矯健與美麗;活力與節(jié)奏,一起訴說著健康與歡快。請(qǐng)欣賞拉丁舞《舞動(dòng)的青春》
徐:讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x她們的精彩表演。同學(xué)們我們?cè)谧x書時(shí)常常出現(xiàn)錯(cuò)別字,給生活帶來了一些不必要的麻煩。《白字先生》這個(gè)綽號(hào)就是這樣演變來的,同學(xué)們?cè)撊绾谓鉀Q這個(gè)問題呢?請(qǐng)聽相聲《白字先生》表演者:六年一班劉子昂、朱國強(qiáng)。
郭:三尺講臺(tái),傾注您滿腔熱血,一個(gè)信念,您一生不懈的追求,青春消逝您無怨無悔,大愛無疆您為了誰? 請(qǐng)欣賞刁洪波老師為我們傾情演唱《為了誰》大家掌聲歡迎.
徐:讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x刁老師為我們帶來美妙動(dòng)聽歌曲。接下來 請(qǐng)欣賞雙簧《一節(jié)體育課》表演者:五年一班朱辰、王子偉。
王:六年級(jí)的同學(xué)即將離開母校,六年的小學(xué)生活,帶給他們太多的感動(dòng),太多的收獲,收獲了知識(shí),學(xué)會(huì)了做人,學(xué)業(yè)收獲的季節(jié)即將來臨,請(qǐng)聽六年級(jí)的學(xué)生王愛然,劉杰,李雪萌用歌聲詮釋他們的感動(dòng)。請(qǐng)欣賞《豐收小合唱》讓我們掌聲歡迎。
郭:豐收的喜悅縈繞在我們的心頭,鏗鏘的樂曲激勵(lì)我們前進(jìn),看二年級(jí)的小朋友也不甘示弱,他們?yōu)槲覀儙砹烁璞硌荨洞毂M(jìn)行曲》表演班級(jí):二年級(jí)表演者張馥臨等。
王: 勁爆的節(jié)奏,動(dòng)感的舞步 , 新時(shí)尚舞蹈街舞,展示了新一代少年英姿勃,奔放豪邁。 請(qǐng)欣賞街舞《情不自禁》表演班級(jí):六年二班表演者:李雪萌等。
郭: 給我一陣清風(fēng) , . 吹開百花香 , . 給我一次邂逅,在青青的牧場 ,我校名年輕教師趙曉丹為我們傾情演唱《套馬桿》大家掌聲歡迎。
徐:我們的家鄉(xiāng)青山環(huán)繞,碧水中分,是一座童話般的小鎮(zhèn),你知道在郁郁蔥蔥的大森林里發(fā)生了一件什么事?請(qǐng)欣賞音樂情景劇《森林的故事》表演者:郭啟蒙等。
徐:今天是我們歡樂的節(jié)日,這里是我們展示的舞臺(tái),讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感,讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)童年的快樂。請(qǐng)欣賞歌伴舞《拜訪春天》表演者王愛然等。
王:天地蒼蒼,乾坤茫茫,中華少年,頂天立地當(dāng)自強(qiáng)!請(qǐng)欣賞詩朗誦《中國少年》演出班級(jí)六年一班,表演者:郭鑄麟等。
郭:在我們的成長過程中,總會(huì)得到許許多多的幫助。我們要學(xué)會(huì)感恩,擁有一顆感恩的心,我們將會(huì)收獲快樂和幸福。感謝養(yǎng)育我們的父母,感謝教育我們的老師。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),讓我們擁有一顆感恩的心。請(qǐng)用掌聲歡迎五年一班全體同學(xué)給我們帶來的手語舞蹈《感恩的心》
徐:古詩文是我國古代文學(xué)寶庫中一顆璀璨的明珠。其凝練的語言,和諧優(yōu)美的音韻,讓人徜徉其中而留戀忘返;其蘊(yùn)含的人生哲理,讓人深思并引為箴言;其閃爍著人類智慧的光芒,更是我們中華民族的光榮與驕傲。作為新世紀(jì)的接班人,更有責(zé)任繼承這份優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。請(qǐng)欣賞快板《誦讀古詩文》演出班級(jí)三年一班,表演者:賀驛婷、劉榮生。
王: 舞蹈是無聲的語言,同學(xué)們用肢體語言詮釋對(duì)生活的熱 愛。請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《火花》表演者侯鑫玉等。
郭: 愛,啟迪你的心靈;愛,充實(shí)你的人生;讓我們用無聲的語言來傳遞這份摯熱的愛。讓愛充滿校園,讓愛充愛滿人間! 請(qǐng)欣賞 手語表演《熱愛》演出班級(jí):六年二班,表演者:李雪萌等。
徐:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
郭:各位來賓
王:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們。
徐:幸福的時(shí)光總是太短暫。
郭:美好的記憶總讓人留戀。
王:朗鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)到這里就要接近尾聲了。
徐:讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴您。
郭:讓我們的祝福永遠(yuǎn)伴隨著您。
王:讓您的笑容在這里化為永恒。
徐:我們堅(jiān)信,有您的關(guān)愛,您的期待。
郭:我們堅(jiān)信,有您的呵護(hù),你的企盼。
王:我們堅(jiān)信,有您的指導(dǎo),您的攙扶。
徐:哪怕是長滿荊棘的小路我們也會(huì)開辟出鮮花盛開的大道。
王:讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用知識(shí)開啟理想之門,用才干塑造藝術(shù)人生。
郭:讓我們把這份感動(dòng)永遠(yuǎn)銘記,用我們的智慧創(chuàng)造祖國美好的明天!
徐:讓我們?cè)俅斡脽崃艺坡晫?duì)各位各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓的蒞臨我們的表演現(xiàn)場表示衷心的感謝。
郭:放飛希望,追求夢(mèng)想。朗鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)文藝匯報(bào)演出到此結(jié)束。
王:最后讓我們共同祝賀朗鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校藝術(shù)節(jié)圓滿成功!
徐:明年再見!王:明年再見!郭:明年再見!(放音樂難忘今宵)
校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞冬天篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們
大家晚上好!
今天的夜空外清新,倒映著我們燦爛的笑臉。
今天的舞臺(tái)格外絢麗,飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活
為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好
今天我們?cè)谶@里特舉辦藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
在這歡樂美好的日子里,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)帶著關(guān)懷與希望,同我們歡聚一堂。
讓我們以最熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓的到來表示歡迎,并向他們致以最誠摯的謝意!
今天是我們歡樂的節(jié)日
這里是我們展示的舞臺(tái)
讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感
讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)內(nèi)心的快樂
放飛希望追求夢(mèng)想。藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始。
校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞冬天篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們:
大家早上好!在這春風(fēng)送暖,萬物復(fù)蘇的季節(jié),我們聚集在這里,舉行“多彩校園,放飛夢(mèng)想——第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)”開幕式活動(dòng)。今天雖然是冬去春來,寒意未盡,但我們心情激蕩,豪情滿懷,在藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上展現(xiàn)我們的風(fēng)采,在充滿書香、墨香的校園里暢想我們的未來。參加今天開幕式的人員除本校的全體師生,我們還很榮幸地邀請(qǐng)到教育局的領(lǐng)導(dǎo),他們是:縣教育局,縣教育局
讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!
首先進(jìn)行開幕式第一項(xiàng),文藝表演。由于開學(xué)時(shí)間較短,本次藝術(shù)節(jié)開幕式節(jié)目我們委托六(2)班同學(xué)準(zhǔn)備。請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目,大合唱:《小鳥,小鳥》。掌聲歡迎。
感謝六(2)班合唱隊(duì)的同學(xué),優(yōu)美的歌聲仿佛把我們帶到了鳥語花香、詩情畫意的春天。
接下來請(qǐng)欣賞,相聲《文明禮儀在身邊》。表演者:陳靖宇、
說文明話,做文明人,是中華民族傳統(tǒng)美德,我們小學(xué)生不僅要遵照去做,還要把它發(fā)揚(yáng)光大。
接下來,請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《步步高》和《一個(gè)師傅三個(gè)徒弟》
接下來,請(qǐng)欣賞舞蹈《我要去西藏》
接下來是本次活動(dòng)的第二項(xiàng),請(qǐng)楊校長宣布“五河縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)‘多彩校園,放飛夢(mèng)想——第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)’活動(dòng)方案,大家掌聲歡迎。
接下來是本次活動(dòng)的第三項(xiàng),有請(qǐng)王羽校長致開幕詞。
接下來是本次活動(dòng)的第四項(xiàng),有請(qǐng)縣教育局作重要指示。
接下來是本次活動(dòng)的第五項(xiàng),有請(qǐng)王羽校長宣布藝術(shù)節(jié)開幕。
(隨著王羽校長的話語結(jié)束,一年級(jí)放飛氣球。)
主持人:多彩的氣球承載著我們的夢(mèng)想升上了天空,為了我們的夢(mèng)想,讓我們攜起手來一起加油、努力吧!
藝術(shù)節(jié)開幕式到此結(jié)束,請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)退場休息,請(qǐng)各班同學(xué)有序進(jìn)班上課。
校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞冬天篇十八
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
乙:親愛的同學(xué)們:
合:大家好
甲:沐浴著明媚的陽光,我們共同走進(jìn)了激情燃燒的十月。
乙:在這普天同慶,喜氣洋洋的幸福時(shí)刻,我們共同奏響了喜迎國慶的贊歌
甲:看,這里山青水秀,龍騰虎躍
乙:聽,這里嗩吶聲聲,凱歌陣陣
甲:千歌萬曲獻(xiàn)給你
合:偉大的祖國——母親
甲:祖國,我要讓你的熊熊火炬點(diǎn)亮我心靈的燈盞
乙:祖國,我要讓你轟鳴的驚雷化作我心靈的吶喊
甲:今天在這收獲的季節(jié)里,我校如期舉行了第三屆校園文化藝術(shù)節(jié),值此之際讓我們共同用生命的激情來演繹對(duì)祖國的熱愛和祝福吧!
乙:下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎戴校長為本屆藝術(shù)節(jié)致詞。
甲:掌聲雷動(dòng),是我們對(duì)我們未來的美好向往
乙:群情激昂,是師生對(duì)偉大祖國的熱情與歌唱
甲:唱吧,用歡樂的歌聲,洶涌的激情化作動(dòng)人的宣言
乙:跳吧,用颯爽的英姿,澎湃的朝氣演繹真誠的祝福
甲:讓我們?cè)谒刭|(zhì)教育的感召下,縱情歡呼,彈奏出人生最壯美的奮進(jìn)詩篇
合:讓我們與祖國共輝煌
乙:第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨歌舞演唱會(huì)現(xiàn)在開始
結(jié)尾
甲:新世紀(jì),新的征程。讓我們載著歷史的輝煌,昂首向前。
乙:同學(xué)們,讓我們一起來實(shí)現(xiàn)心中的光榮與夢(mèng)想。
甲:為創(chuàng)造出無愧于前人的輝煌業(yè)績而努力奮斗吧!
乙:本場演出到此結(jié)束,謝謝大家!
校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞冬天篇十九
男:十一月的鳳縣,秋高氣爽;
女:十一月的校園,朝氣蓬勃。
男:看那滿山的紅葉,展示我們?nèi)缁鸬臒崆?
女:聽那奔流的江水,訴說我們無悔的青春
男:一江碧水流,
女:兩岸映山紅。
男:在這收獲的季節(jié)
女:我們相聚在這里
合:迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)!
男:我們勇于創(chuàng)新、大膽展現(xiàn),青春的激情在這里飛揚(yáng)。
女:我們積極進(jìn)取、活潑健康,青春的豪邁在這里奔放!
男:邁開時(shí)代的舞步,讓青春的節(jié)奏在這里鏗鏘
女:敞開圓潤的歌喉,讓青春的旋律在這里流淌
女:彩旗招展
男:鑼鼓喧天
女:下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎魏校長致開幕詞。
(校長致藝術(shù)節(jié)開幕詞)
男:感謝魏校長精彩的致辭!下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎教育體育局胡局長宣布雙石鋪中學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕!
《胡局長宣布開幕》
男:看那飄揚(yáng)的彩旗
女:聽那歡喜的鼓樂
男:藝術(shù)節(jié)的大幕正徐徐拉開!
(鼓號(hào)隊(duì)、彩旗隊(duì)退場)
合:雙石鋪中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出正式開始。
演出部分
1、樂器合奏《彩鳳高翔》
男:鳳縣是一只唱歌的鳳凰,春風(fēng)里拍打著神奇的翅膀
女:呼喚著巍峨的秦嶺,呼喚著碧綠的嘉陵江。
男:古棧道寫滿往昔的氣概,紫柏山捧出嶄新的畫廊。
女:一條條小溪奔向大海,為盛世中國獻(xiàn)上壯麗的詩篇.
男:水韻江南
女:七彩鳳縣
男:你正在迎風(fēng)高翔!
女:請(qǐng)欣賞樂器合奏《彩鳳高翔》
2、獨(dú)唱《天路》(男)
男:20xx年春天,曲作家印青、詞作家屈塬,來到青藏鐵路施工現(xiàn)場采風(fēng),一位叫拉姆的藏族老阿媽激動(dòng)地對(duì)兩位詞曲作家說:“青藏鐵路是共產(chǎn)黨為我們藏族人民修的天路!它帶我們走出貧窮,走出落后,走向富裕,走向北京。”
女:許穎同學(xué)是我校初三(2)班的學(xué)生,在20xx年4月陜西省第八屆“春芽杯”中小學(xué)生才藝大賽中正是憑借這首《天路》,獲得了三等獎(jiǎng)。下面讓我們一起欣賞吧。
3、舞蹈《大家一起來》(女)
一曲高亢的《天路》讓人不僅神往西藏,感謝我們同學(xué)精彩的演唱。告別雪域高原,讓我們來感受同學(xué)們?nèi)缁鸬臒崆椋矗麄儊砹耍?qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來》。
4、獨(dú)唱《美麗的蒙古包》
男:我們的校園文化藝術(shù)節(jié),不僅僅是同學(xué)們的藝術(shù)節(jié),看我們的老師也準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。
女:朱啟武老師不僅英語教得好,唱歌也是很棒的呦,讓我們來聆聽來自草原的歌聲。
5、單簧管《波爾卡》
女:《單簧管波爾卡》的旋律來自民間,經(jīng)波蘭單簧管演奏家普羅修斯卡改編,成為一首單簧管獨(dú)奏曲,受到人們歡迎。
男:全曲輕松活潑、情趣詼諧、旋律流暢、給人以一氣呵成之感。
讓我們一起來聆聽吧
6、拉丁舞《恰恰恰》
男:感謝同學(xué)精彩的表演!權(quán)老師,你會(huì)跳拉丁舞嗎?
女:會(huì)一點(diǎn)。隨意,休閑,放松是拉丁舞的特點(diǎn),以激情、浪漫而又富有活力、火熱的藝術(shù)表現(xiàn)形式,深受人們的喜愛。今天我們也有幸能看到這樣火熱的舞蹈,我們拭目以待吧!
7、獨(dú)唱《在那東山頂上》(女)
《在那東山頂上》的歌詞來自六世*喇嘛倉央嘉措的一首情詩,在西藏廣為傳唱,此曲是作曲家張千一繼《青藏高原》之后的又一力作。讓我們歡迎周俊老師為我們帶來這首《在那東山頂上》。
8、小提琴協(xié)奏《梁祝》
女:梁山伯與祝英臺(tái)的故事千古流傳,這個(gè)美麗、凄婉、動(dòng)人的愛情故事至今任深深感動(dòng)著我們。
男:1958年陳鋼與何占豪創(chuàng)作的小提琴協(xié)奏曲《梁祝》更是經(jīng)久不衰的名曲。今天學(xué)校器樂隊(duì)為我們帶來了這首經(jīng)典之作,讓我們側(cè)耳傾聽!
9、獨(dú)唱《長江之歌》
男:《長江之歌》是上世紀(jì)八十年代電視紀(jì)錄片《話說長江》主題歌,這首歌旋律激昂,歌詞氣勢(shì)磅礴。
女:通過對(duì)長江的描寫與贊美,表達(dá)了中國人民熱愛祖國的深厚情感。
接下來請(qǐng)聽宋巖老師的獨(dú)唱《長江之歌》
10、《小小茉莉花》
女:《茉莉花》是一首人們喜聽愛唱的民間小調(diào),主要流傳于江蘇、浙江、安徽一帶。各地的《茉莉花》歌詞基本相同,而曲調(diào)則各具特色。
男:導(dǎo)演張藝謀為上海申辦世博會(huì)拍攝的專題片就是以《茉莉花》為主旋律的,《茉莉花》可說是一舉紅遍世界,下面請(qǐng)欣賞舞蹈《茉莉花》
11、獨(dú)唱《疼愛媽媽》
女:一顆心融化著酸甜苦辣
男:一雙手每日每夜忙活著家
女:這就是我們的媽媽淚水肚里咽零錢省著花
男:這就是我們的媽媽一把情一把愛把兒女拉扯大
合:疼愛媽媽我們疼愛媽媽替家里操點(diǎn)心幫媽媽干點(diǎn)啥
女:下面請(qǐng)欣賞郭老師為大家?guī)淼摹短蹛蹕寢尅?/p>
12、小合唱《愛的華爾茲》(男)
讓我們?cè)俅胃兄x郭老師精彩的演唱。接下來請(qǐng)欣賞小合唱《愛的華爾茲》
13、古箏獨(dú)奏《山丹丹開花紅艷艷》(男)眾所周知,古箏的聲音猶如如展翅欲飛的蝴蝶,撲閃著靈動(dòng)的翅膀,清亮亮的流淌著,又好象塞外悠遠(yuǎn)的天空
權(quán)瑞老師自幼學(xué)習(xí)古箏,在中學(xué)時(shí)古箏已經(jīng)通過了十級(jí),多次參加省市比賽,成績優(yōu)異。在08年陜西省“中華情”杯比賽中更是獲得金獎(jiǎng)。下面請(qǐng)欣賞由權(quán)瑞老師為大家?guī)淼墓殴~獨(dú)奏《山丹丹開花紅艷艷》
14、《看月亮爬上來》(男)
張杰的《穿越三部曲》專輯相信我們同學(xué)都很喜歡,下面請(qǐng)欣賞我們專輯中的一首《看月亮爬上來》
16、《代替說再見》
女:吳老師你知道rain嗎?
男:知道啊,是不是《浪漫滿屋》里的男一號(hào)?
女:對(duì),他也是我們學(xué)生比較喜歡的歌星之一,那么下面請(qǐng)欣賞舞蹈隊(duì)的同學(xué)為大家?guī)淼默F(xiàn)代舞《代替說再見》
17獨(dú)唱《知音》
女:山青青,水碧碧,高山流水韻依依,
男:嘆的是,人生難得一知己,千古知音最難覓
女:多么優(yōu)美的歌詞,下面就請(qǐng)欣賞張寶平老師為大家?guī)淼囊磺吨簟?/p>
18小合唱《櫻花草》
男:櫻花草是希臘的水澤女神悲戀的化身,是除你之外別無他愛的物語。
女:在每個(gè)幻想成為公主的女孩的心中都有一株櫻花草的存在。那是一種能夠讓人得到幸福的美麗之花,讓我們聆聽她們靈動(dòng)的聲音。
19舞蹈《浪漫櫻花》
男:你知道paraparasakura是什么嗎?
女:是“芭啦芭啦櫻之花”
男:沒錯(cuò),當(dāng)年在電影中眾人一起在隨風(fēng)飄落的櫻花中大跳papapapa舞,畫面美不勝收,今天讓我們一起看看看著活力四射的舞蹈吧。
20、二人合唱《說唱臉譜》
男:京劇是我們的國粹,從四大徽班進(jìn)京以來,200余年歷經(jīng)風(fēng)雨,不斷發(fā)展。
女:臉譜是戲曲演員臉上的繪畫,用于舞臺(tái)演出時(shí)的化妝造型藝術(shù)。
男:英雄美人,名臣草寇,就靠這大紅大白的臉譜,才能從鑼鼓聲中,擰出一大把戲味。女:這臉譜的變幻,真是充滿了神奇的色彩啊。
男:接下來讓我們一起欣賞歌曲《說唱臉譜》
21小合唱《哎咿呀》(男)
下面這首小合唱以簡單易于流傳的旋律,非常貼合90后自信張揚(yáng),個(gè)性自由的特點(diǎn),讓我們來一起欣賞這首《哎咿呀》
22獨(dú)唱《美麗家園》
剛才權(quán)瑞老師的古箏讓人久久回味,大家想不想聽她的演唱呢?下面讓我們欣賞權(quán)老師的獨(dú)唱《美麗家園》。
23大合唱《青春舞曲》《師恩難忘》
女:年華似水,青春無悔
男:師恩難忘,難忘師恩
合:請(qǐng)欣賞大合唱《青春舞曲》《師恩難忘》
結(jié)束部分
女:文化和藝術(shù)能使人生更加精彩,更加美好。
男:校園有了文化,就有了深厚的文明底蘊(yùn);
女:校園有了藝術(shù),就有了靈動(dòng)的精神升華。
男:校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行,奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌
女:校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行,為我校師生搭建了展示自我的舞臺(tái)。
女:讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想
男:讓我們共同攜手在文明的旅程里收獲希望。
今天的演出到此結(jié)束,謝謝大家!
校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞冬天篇二十
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙:尊敬的各位老師
丙:尊敬的各位同學(xué)
丁:尊敬的各位朋友
合:大家晚上好。
甲:五月的大地姹紫嫣紅,
乙:五月的天空色彩繽紛,
丙:五月的氣息芬芳醉人,
丁:五月的鮮花沁人心脾,
合:五月的歌聲響徹校園回響心頭。
甲:春風(fēng)賀喜無言語,花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里,我們迎來了我校第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙:在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)范,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有詩意的飛揚(yáng)……
丙:這一切,充分展現(xiàn)了十直學(xué)子的青春活力,展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
丁:今天晚上,藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——“五月的鮮花”文藝晚會(huì)即將拉開帷幕。
合:讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝今晚的文藝晚會(huì)取得圓滿成功。
甲:今夜星光燦爛,今夜燈火輝煌,今夜我們歡聚一堂。朋友,你可曾想過,我們的幸福生活從何而來?是他們,是千百萬的革命先烈用鮮血和生命換來的。苦不苦,想想長征二萬五;累不累,看看紅軍老前輩。
乙:下面請(qǐng)欣賞高一4班給我們帶來的大合唱《四渡赤水出奇兵》
丙:一曲《四渡赤水出奇兵》讓我們領(lǐng)略了紅色經(jīng)典的永恒魅力,讓讓在我們心潮澎湃之時(shí)來感受現(xiàn)代勁歌勁舞的生命活力與青春旋律吧。
丁:請(qǐng)欣賞高一2班周娜同學(xué)的舞蹈《舞曲串燒》
甲:感謝周娜同學(xué)給我們帶來的精彩表演。青春因?yàn)榭鞓范鹈溃啻阂驗(yàn)榭酀嗖省8覑鄹液蓿挚抻中Γ攀钦鎸?shí)地我們。
乙:請(qǐng)欣賞高一5班的歌曲《童話》
丙:一曲《童話》就是一個(gè)美好的期盼,更是美好的祝福。其實(shí),我們的成長并不是一帆風(fēng)順,而是坎坎坷坷的。
丁:下面請(qǐng)欣賞初一1班的小品《醒悟》
甲:浪子回頭金不換。再次感謝小同學(xué)給我們的精彩表演。月光下的竹林里,一群傣族姑娘跳起輕柔的舞姿,吹起相思的笙簫,把悠悠情思融進(jìn)了月光下的鳳尾竹。
乙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《月光下的鳳尾竹》,由初二3班的同學(xué)表演。
丙:一曲優(yōu)美的舞蹈,把我們帶進(jìn)了如詩如畫的傣家竹林。有人說,世界上最寬廣的是大海,比大海更寬廣的是藍(lán)天,比藍(lán)天更寬廣的是人的心靈。
丁:請(qǐng)欣賞初一2班的獨(dú)唱《我要飛》
甲:天高任鳥飛,海闊從魚躍。我們的家庭、我們的校園、我們的國家就是你翱翔的藍(lán)天。五十六個(gè)民族五十六朵花,數(shù)不盡的風(fēng)流看不盡的葩。在邊疆,在苗嶺,姑娘們用舞蹈表達(dá)她們的心聲。
乙:請(qǐng)欣賞初二3班的舞蹈《苗嶺風(fēng)情》。
丙:姑娘們的精彩表演證明了一句名言:“舞蹈是表現(xiàn)人生命的情調(diào)的一種活生生的語言。”
可是為了更好的交流,我們還得學(xué)會(huì)一種語言——普通話。
丁:請(qǐng)欣賞小品《普通話行天下》,由初三7班同學(xué)表演。
甲:真是學(xué)好普通話走遍天下。在我國,白毛女的故事家喻戶曉。其實(shí),在朝鮮也有喜兒和大春的故事。
乙:請(qǐng)欣賞高一1班的舞蹈《桔梗謠》。
丙:看了朝鮮喜兒的悲慘遭遇,大家肯定很難過吧。那么就讓我們來到古老的印度,看看印度少女的載歌載舞,一同分享她們的快樂吧。
丁:請(qǐng)欣賞初一4班的舞蹈《天竺少女》
甲:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。”浪跡天涯的游子啊,不管你走到哪里,母親就是你心頭的那輪明月。
乙:請(qǐng)欣賞初三2班的合唱《兒行千里》。
丙:兒行千里母擔(dān)憂!一日不見如隔三秋。離別是歌,一首惆悵傷感的戀歌。睫毛彎彎,彎彎睫毛,傳出了少男少女的一片癡情。
丁:請(qǐng)欣賞舞蹈《睫毛彎彎》,由初一2班表演。
甲:謝謝這幾位小同學(xué)的精彩表演。看,迎面劃過來一只載滿鮮花的小船,劃槳的是位漂亮的姑娘,她的臉上洋溢著幸福的微笑。讓我們共同聆聽一下她的心聲吧。
乙:請(qǐng)欣賞高二4班給大家?guī)淼母璋槲琛缎腋Hf年長》。
丙:幸福的時(shí)光最難得,幸福的時(shí)光最難忘。讓我們勇敢地去追求幸福吧,讓我們高呼:吉米,來吧!
丁:請(qǐng)欣賞初二4班的舞蹈《吉米,來吧!》〉
甲:五百里滇池碧波浩渺,四十萬畝石林千峰疊翠。西雙版納柔風(fēng)拂面,蝴蝶泉邊彩蝶飛舞。
乙:請(qǐng)欣賞初三4班的小合唱《蝴蝶泉邊》。
丙:歌聲中,我們仿佛看到了無數(shù)翩翩起舞的彩蝶,它們從四面八方趕來參加一場熱鬧的聚會(huì)。讓我們也去參加一場聚會(huì)吧。
丁:請(qǐng)欣賞舞蹈《串燒》,由高二3班表演。
甲:祖國啊,媽媽!我和你一刻也不能分離。無論走到哪里,都能流出一首贊歌,我歌唱每一座高山,我歌唱每一條河流。
乙:請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《共和國之戀》
丙:一百年前,霍元甲精忠報(bào)國,揚(yáng)我國威,刮起一股“精武門”旋風(fēng)。今天,羅志祥獨(dú)創(chuàng)“精舞門”,演繹出人生的精彩。
丁:請(qǐng)欣賞初三3班的舞蹈《精舞門》。
甲:這是一片神奇的土地,這是一片美麗的土地,它在彩云之南,它是孔雀的故鄉(xiāng)。
乙:請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我發(fā)現(xiàn)你越來越美麗》。
丙:美麗的世界無限幸福,完美的人生總有缺憾。多少塊糖果最甜蜜?什么樣的生活最幸福?
丁:請(qǐng)欣賞舞蹈《半糖主義》,由初三8班表演。
甲:上帝是什么樣子呢?也許,大家會(huì)說他總是慈眉善目的一個(gè)西方老頭。但我要讓大家看看一個(gè)全新的與眾不同的上帝形象。
乙:請(qǐng)欣賞初二7班的獨(dú)唱《上帝是女孩》
丙:聽了上帝女孩的婉轉(zhuǎn)歌聲,讓我來看看活力四射的青春舞蹈。
丁:請(qǐng)欣賞高二4班的舞蹈《青春舞曲》
甲:一曲《青春舞曲》舞出了多少青春活力,一個(gè)看似平常的舞姿傳出了多少深意!
乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《情深意長》,由高一3班表演。
丙:一株小草懷著對(duì)大自然的感恩,開出了絢麗的花;一條小溪懷著對(duì)大海的感恩,投入了大海的懷抱。感恩并不需要豪言壯語,它也許就是一聲謝謝,也許就是一個(gè)眼神,也許就是一個(gè)手勢(shì)。
丁:請(qǐng)欣賞初三1班給我們帶來的手語《感恩的心》。
………………
甲:火紅的五月,向我們健步走來;絢麗的五月,鮮花盛開姹紫嫣紅;充滿希望的五月,承載著多少歡樂與期待。
乙:同學(xué)們,朋友們,讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié),去創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌的未來!
丙:本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,她將成為我校歷史的一頁。然而,許多精彩的節(jié)目猶然歷歷在目;許多動(dòng)人的歌聲依舊余音繞梁。
丁:藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫,但藝術(shù)的空間卻是無限的。然我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用知識(shí)開啟理想之門,用才干塑造藝術(shù)的人生。
合:同學(xué)們,朋友們,讓我們明年再相見!
校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞冬天篇二十一
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓
女a(chǎn):尊敬的老師們,
女b:親愛的同學(xué)們,
合:大家晚上好!
男;歡迎大家來到校園文化秘書節(jié)的晚會(huì)現(xiàn)場。我是主持人陳男
女a(chǎn):我是主持人女a(chǎn)
陳*b:我是主持人陳*b
男;今天,我們相約這舞臺(tái),回望激情歲月,用心感受真誠
女a(chǎn):今天,我們相約在繽紛的四月,真情謳歌這激情歲月,用心感受真誠。
女b:朋友們讓我們一起播撒希望和歡笑期盼豐收的碩果,
男:今夜,讓我們用跳動(dòng)的音符標(biāo)記處精彩的樂章
女a(chǎn):今夜,讓我們用歡聲笑語記錄著難以忘懷的成長。
女b:朋友們請(qǐng)揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧!
合:xx年xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院第四屆校園文化秘書節(jié)晚會(huì)現(xiàn)在開始。
男:首先讓我為大家介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,他們是:
讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師的到來,
女a(chǎn):下面讓我們?cè)僖詿崃业恼坡暁g迎會(huì)計(jì)系黎主任為本次晚會(huì)致辭
男:本次活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷各位老師的高度關(guān)注,也得到了同學(xué)們的大力支持,謝謝大家!
女b:這次秘書節(jié)活動(dòng)種類多樣,既有濃郁的現(xiàn)代氣息,有不失古老的民俗風(fēng)情,相信大家一定可以從中得到美得享受,
男:好啦,現(xiàn)在我們就不多說了,直接進(jìn)入主題,下面請(qǐng)欣賞文秘1001班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙斫徽x舞,掌聲有請(qǐng),請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目楊x、柳x做好準(zhǔn)備。
節(jié)目二
女b:學(xué)長看了他們的表演感覺如何啊
女a(chǎn):當(dāng)然很精彩啊,我都快陶醉了,哦,對(duì)了,陳男哪里去了?
女b:學(xué)姐她也準(zhǔn)備節(jié)目去了啊,等下她有精彩的表演
女a(chǎn):恩,好下面請(qǐng)欣賞歌曲串燒,《錯(cuò)的人》《普通朋友》《我愛的人》
節(jié)目三
男:謝謝大家的掌聲。下面,讓我們看看下一個(gè)節(jié)目會(huì)有怎樣的驚喜呢?
女a(chǎn):感恩使我們生活中永恒的“主旋律”之一,我們感恩生活,感恩老師,感恩朋友,感恩大自然,我們常懷一顆感恩的心。
男:下面請(qǐng)欣賞文秘0901班同學(xué)們帶來《感恩的心》
節(jié)目四
女a(chǎn):非常感謝她們的精彩表演,校園文化秘書節(jié)是我們自己的節(jié)日,她是我們的展現(xiàn)自己藝術(shù)素養(yǎng)的舞臺(tái),也是藝術(shù)成果的階段性集體展示
女b:我想我仿佛進(jìn)入了一個(gè)美麗的殿堂,享受了一場完美的聽覺盛宴,我愿意一直陶醉在其中。下面請(qǐng)欣賞帶有異域風(fēng)情的民族歌舞《天竺少女》。
節(jié)目五
女a(chǎn):帶點(diǎn)精彩帶點(diǎn)幽默,很精彩吧?在我們現(xiàn)實(shí)生活中或許有些人認(rèn)為秘書工作很繁瑣很無趣的,其實(shí)不然,從事每一行業(yè)必然會(huì)有許多的樂趣所在,比如:在秘書節(jié)的當(dāng)天,你有可能會(huì)收到老板送給你的祝福或者小禮物哦。
女b:真的嗎?那是一件非常給力的事情哦,
節(jié)目六
男:終于等到這一環(huán)節(jié)了,我們馬上要進(jìn)行我們的幸福大派送。真正的要把禮物送給在座的朋友們哦,是不是有一點(diǎn)好奇呢,好啦,現(xiàn)在我直接告訴大家規(guī)則,待會(huì)我們將請(qǐng)?jiān)S老師上來隨意將禮物投給大家,拿到的同學(xué),站起來說一句祝福的話好嗎?好了,大家想好祝福的啊,有請(qǐng)?jiān)S老師
節(jié)目七
女a(chǎn):剛才大家都很high啊,下面繼續(xù)呈現(xiàn)我們的精彩節(jié)目,由文秘0901班帶來的舞蹈《###》在幕后,我知道他們?yōu)榕啪毟冻隽撕芏嗟膶?shí)踐和精力,希望大家不要
吝嗇你們的掌聲,給他們加油鼓勵(lì)好嗎?
節(jié)目八
女b:走上t型臺(tái),讓夢(mèng)飛起來,把那兩邊的彩虹剪下來,把那東邊的云彩縫起來,編織世界上最美的衣裳,下面是會(huì)計(jì)專業(yè)0904班的同學(xué)們帶來的t臺(tái)秀,
節(jié)目九
男:非常感謝他們給我們帶來的精彩的節(jié)目,讓我們把祝福送給他們,以及即將
上臺(tái)的姐妹們,掌聲有請(qǐng)文秘1001班帶來的現(xiàn)代舞《比生命更重要》
節(jié)目十
女a(chǎn):同學(xué)們,節(jié)目已進(jìn)行到了一半的時(shí)間,看到的都是同學(xué)們的身影,我們的老師也有參與節(jié)目哦,是誰在全國的朗誦大賽上獲得團(tuán)體比賽一等獎(jiǎng)個(gè)人三等獎(jiǎng),這位老師是誰呢?請(qǐng)同學(xué)們大聲告訴我?(譚澤媛老師)掌聲有請(qǐng)我們親愛的譚老師。
節(jié)目十一
女b:我想我仿佛進(jìn)入了一個(gè)美麗的殿堂,享受了一場完美的聽覺的盛宴,我愿意一直陶醉在其中。下面有請(qǐng)我們異韻的民族歌舞《天竺少女》
結(jié)束語:
男:火紅的五月,向我們健步走來,絢麗的五月,鮮花盛開、姹紫嫣紅。充滿希望的五月,承載著多少的歡樂與期待。
女a(chǎn):精彩的節(jié)目為大家奉上了,不知是否意猶未盡呢?美好的時(shí)光總是稍縱即逝
女b:晚會(huì)的時(shí)間雖然有限約,但藝術(shù)的空間都是無限的,讓我們將參加音樂會(huì)的熱情化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,讓知識(shí)開啟理想之門,用智慧塑造藝術(shù)人生。
男:謝謝所有的精彩演出,感謝大家的辛勤付出,感謝所有的嘉賓、朋友的到來,讓我們繼往開來,讓我們留住今天擁抱明天,共同唱響《明天會(huì)更好》。
校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞冬天篇二十二
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙:尊敬的各位老師
丙:尊敬的各位同學(xué)
丁:尊敬的各位朋友
合:大家下午好。
甲:五月的大地姹紫嫣紅,
乙:五月的天空色彩繽紛,
丙:五月的氣息芬芳醉人,
丁:五月的鮮花沁人心脾,
合:五月的歌聲響徹校園,回響心頭。
甲:春風(fēng)賀喜無言語,花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里,我們迎來了我校第屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙:在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)范,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有詩意的飛揚(yáng)……
丙:這一切,充分展現(xiàn)了十直學(xué)子的青春活力,展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
丁:今天,藝術(shù)節(jié)的文藝匯演即將拉開帷幕。
甲:火紅的五月,向我們健步走來;絢麗的五月,鮮花盛開姹紫嫣紅;充滿希望的五月,承載著多少歡樂與期待。
乙:同學(xué)們,朋友們,讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié),去創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌的未來!
丙:本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,她將成為我校歷史的一頁。然而,許多精彩的節(jié)目猶然歷歷在目;許多動(dòng)人的歌聲依舊余音繞梁。
丁:藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫,但藝術(shù)的空間卻是無限的。然我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用知識(shí)開啟理想之門,用才干塑造藝術(shù)的人生。
合:同學(xué)們,朋友們,讓我們明年再相見!
校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞冬天篇二十三
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,
女:親愛的老師們,同學(xué)們:合:大家好!
男:聆聽七月的訊息,陽光灑滿大地;
女:走進(jìn)七月的校園,我們充滿活力!
男:今天,我們相聚在一起,綻放燦爛的笑容;凝聚我們的勇氣;
女:今天,我們相聚在一起,放飛我們的希望,追求我們的夢(mèng)想!
男:校園的藝術(shù)是知識(shí)的升華,校園的生活是多彩的合奏。女:校園文化藝術(shù)節(jié)是師生展示文藝風(fēng)采、凸顯個(gè)性魅力的一個(gè)大舞臺(tái)合:東關(guān)中學(xué)第三屆校園文化節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開始----(鳴禮炮)男:下面進(jìn)行升旗儀式,請(qǐng)儀仗隊(duì)入場女:請(qǐng)全體起立,升國旗,奏國歌!男:請(qǐng)大家入座。今天來到我們會(huì)場的領(lǐng)導(dǎo)有
女:讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎!
男:另外許多家長代表也來到了我們的會(huì)場,一個(gè)成功的學(xué)生背后總有辛勤付出的家長,您辛苦了!女:讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們表示感謝!男:回首我們走過的這一個(gè)學(xué)年,經(jīng)過全校師生上下一心、卓有成效的努力,我校各項(xiàng)工作都取得了驕人的成績:校容校貌煥然一新,常規(guī)管理扎實(shí)有效,教學(xué)質(zhì)量躍上新高女:20xx年我校中考和抽考都取得了驕人的成績,中考總分600分以上全市65人,我校34人,全市總分前10名(并列12人),我校8人。男:成績的取得來之不易,歸根結(jié)底是我校目標(biāo)明確,思路清晰,措施得力,狠抓落實(shí),實(shí)行精細(xì)化管理的結(jié)果;是我校全體教職員工和全體學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、銳意創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的結(jié)果。女:成績已然過去,面對(duì)未來,我們信心百倍。下面有請(qǐng)雷校長講話。(感謝雷校長的精彩致辭)1教師合唱《走進(jìn)新時(shí)代》,《團(tuán)結(jié)就是力量》男:我們東中人是這樣的熱情奔放,
女:我們東中人是這樣的團(tuán)結(jié)激昂!
男:我們的手牽在一起,就是戰(zhàn)勝困難的力量,
女:我們的心連在一起,就是堅(jiān)不可摧的銅壁鐵墻!
男:讓我們與優(yōu)美同行,與高雅同行,與時(shí)代同行
女:請(qǐng)欣賞教師合唱〈〈走進(jìn)新時(shí)代〉〉和〈〈團(tuán)結(jié)就是力量〉〉
指揮:領(lǐng)唱:
2.舞蹈《開門紅》
女:揚(yáng)起你歡樂的嘴角,帶上你的好心情,在這個(gè)特別的日子里跟我們一起感受這花樣年華,
男:在這里祝愿大家天天都有一個(gè)好心情,平平安安,紅紅火火,熱熱鬧鬧,蒸蒸日上,開門見喜
女:請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》,由我校“維夢(mèng)街舞”社團(tuán)選送,指導(dǎo)教師董潔
(一)頒獎(jiǎng)
女:我校自20xx年開始就強(qiáng)化了每周一次的集體教研活動(dòng),活動(dòng)中老師們相互交流,相互學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,他們豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。
男:20xx年我校的中考和抽考取得可喜的成績,離不開優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,
女:下面讓我們用熱烈的掌聲向全體初三年級(jí)教師和初二年級(jí)抽考科目代課教師致以衷心的感謝!
男:有請(qǐng)初三年級(jí)教研組組長和初二年級(jí)抽考科目教研組組長代表他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
女:請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)
男:三尺講臺(tái),是你們耕耘的熱土,更是你們不斷驗(yàn)證自我、實(shí)踐自我、發(fā)展自我的廣闊天地。女:學(xué)習(xí)、研究成了你們的生活習(xí)慣;相信學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生、創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),是你們的工作特色男:你們用愛心和執(zhí)著,堅(jiān)守著人民教師這光榮的事業(yè)
女:你們用崇高的職業(yè)道德和操守,履行著人民教師的神圣職責(zé)。
3.健美操表演
女:青春,流露著濃濃的詩情畫意;散發(fā)出淡淡的幽香含情。
男:青春時(shí)代充滿著年少輕狂,充滿著無限生機(jī),充滿著美麗自信。
女:讓我們揚(yáng)起青春的衣角,架起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,
男:讓生命在這里飛揚(yáng),讓青春在這里啟航。
請(qǐng)欣賞健美操表演《飛揚(yáng)的青春》指導(dǎo)教師:
舞《哈密姑娘》
男:這里,到處充滿了讀書聲、歌唱聲、嬉戲聲,還能呼吸到新鮮的空氣
女:在這片土地上,我真真切切地感受到了學(xué)習(xí)的欣喜,觸碰到了點(diǎn)滴的感動(dòng)
男:學(xué)校是閃耀希望的地方,如果滿懷信心在這里漫步,必將收獲豐收的喜悅
女:下面請(qǐng)欣賞由我校“超炫街舞社團(tuán)”選送的舞蹈《哈蜜姑娘》,指導(dǎo)教師
(二)頒獎(jiǎng)
女:驕人的中考成績離不開初一初二年級(jí)的積淀,初一、二年級(jí)的代課教師同樣付出了辛勤的努力,
男:下面有請(qǐng)我們初一、二年級(jí)的模范教師
女:有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
女:如果說辛勞是一種財(cái)富,那你們就是富有的人。男:你們是春泥,是護(hù)花使者!憑著對(duì)教學(xué)的一份熱情、一份執(zhí)著,你們一路坎坷、一路收獲!再苦再累,無怨無悔。女:你們用汗水一次次磨練,一次次提升,換來了鮮花和掌聲。讓我們祝賀你們,在學(xué)校這個(gè)舞臺(tái)上,做出更大的貢獻(xiàn)。5詩朗誦《黃河之水天上來》
男:黃河以它英雄的氣魄,出現(xiàn)在亞洲的原野;
女:它表現(xiàn)出我們民族的精神:偉大而又堅(jiān)強(qiáng)!
男:這里,我們向著黃河,吟出我們的贊歌
女:請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《黃河之水天上來》,由我校“青春之聲”廣播站選送,指導(dǎo)教師蔚小晶,王舒婷
6.爵士舞《,》
男:自信,是走向成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍,是渡向理想彼岸的舟楫
女:有了自信,才會(huì)擁有自我,才會(huì)擁有成功,才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生!
男:只有想不到,沒有做不到,只要相信自己,一切皆有可能!
女:讓我們從一支爵士舞中看看青少年的活力與激情
請(qǐng)欣賞我校“魅舞舞蹈”社團(tuán)選送的《,》,指導(dǎo)教師薛麗芳