二級(jí)心理咨詢(xún)師試卷精選

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

二級(jí)心理咨詢(xún)師試卷篇一

a、有意識(shí)記 b、無(wú)意識(shí)記

c、機(jī)械識(shí)記 d、意義識(shí)記

2.由短時(shí)記憶轉(zhuǎn)入長(zhǎng)時(shí)記憶的條件是(d )

a、思維 b、想象

c、注意 d、復(fù)述

3.學(xué)習(xí)記憶比較長(zhǎng)的材料，中間部分的內(nèi)容記憶的效果差，是由于受到( c)的影響。

a、前攝抑制 b、倒攝抑制

c、雙重抑制 d、單一抑制

4.一位親眼目睹美國(guó)9.11事件的婦女到現(xiàn)在頭腦中還經(jīng)常浮現(xiàn)出那悲慘的一幕。這屬于(a)。

(a)形象記憶 (b)邏輯記憶

(c)情緒記憶 (d)動(dòng)作記憶

5.(d)是過(guò)去感知過(guò)的事物的形象在頭腦中再現(xiàn)的過(guò)程

a、想象

b、思維

c、形象思維

d、表象

6.以下對(duì)遺忘理解正確的是(b)

a.對(duì)識(shí)記過(guò)的材料既不能回憶也不能再認(rèn)的現(xiàn)象叫遺忘。

b.遺忘的進(jìn)程是先快后慢的。

c.艾賓浩斯的遺忘曲線的保持量計(jì)算用的是回憶法。

d、德國(guó)心理學(xué)家韋特墨提出了著名的保持曲線。

7.精加工策略之所以能幫助我們記住所學(xué)內(nèi)容，最適當(dāng)?shù)慕忉屖?d)。

a、加深記憶痕跡

b、防止信息的相互干擾

c、增加提取線索

d、發(fā)現(xiàn)信息間的內(nèi)在聯(lián)系