最新運(yùn)動作文600字初一 運(yùn)動作文600字六年級優(yōu)質(zhì)

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

運(yùn)動作文600字初一 運(yùn)動作文600字六年級篇一

媽媽告訴我，我從小就特別容易生病，尤其是遇到天氣變化，總是整天咳嗽，可現(xiàn)在呢？哈哈，親愛的朋友，這些都是過去的事情了，現(xiàn)在的我身體很棒，好長時(shí)間沒生病了，你想知道是什么原因嗎？我要大聲地告訴你，是運(yùn)動！

我總生病，爸爸媽媽也很想為我找個(gè)根治的辦法，可是總是找不到，為此他們傷透了腦筋。有一天，爸爸對我說：“從今天起，你每天早上起來鍛煉，因?yàn)殄憻捝眢w可以增強(qiáng)抵抗力。”我對此雖半信半疑，但還是開始行動起來。開始幾天還好，過了些日子，怕苦怕累的思想縱容我越來越不愿干了。早上，爸爸叫了半天我也不肯起床，動作也磨磨蹭蹭的。這一切都被爸爸看在眼里，他感到很痛心，他對我說：“做事貴在堅(jiān)持，你這樣半途而廢，是懦夫的行為。”聽到這話我很傷心，也很不服氣，于是，我振作起來。從此，每當(dāng)天還蒙蒙亮?xí)r，我就起來開始運(yùn)動了……就這樣，久而久之，我養(yǎng)成了鍛煉的好習(xí)慣，每天都堅(jiān)持做一個(gè)小時(shí)的運(yùn)動，遇到雨天，我就在家里做操。

付出了總會有收獲，奇跡出現(xiàn)了，以前做不到的難動作現(xiàn)在可以做得很好，比如仰臥起坐，以前一分鐘20多個(gè)，現(xiàn)在卻能做50多個(gè)，跑步更是“小菜一碟”，連跑幾圈也不喘氣，身體素質(zhì)就更有進(jìn)步了，以前容易感冒，現(xiàn)在可精神多了，更重要的是我可以幫爸爸媽媽做家務(wù)了，他們可高興了。

通過這件事，我有了很深的體會：生命在于運(yùn)動，今后我要繼續(xù)堅(jiān)持下去，做一個(gè)健康、快樂的人。

朋友們，我的快樂來自于運(yùn)動，那你們的快樂又是什么呢？請告訴我吧！

運(yùn)動作文600字初一 運(yùn)動作文600字六年級篇二

隨著“砰”的一聲槍響，只見吳宛諾同學(xué)像離弦的箭一樣沖了出去，同學(xué)們站在跑道兩邊為她加油助威。原來，翠景東方小學(xué)在操場上舉行一年一度的運(yùn)動會。

那天天氣晴朗，天空萬里無云，陽光明媚。操場上的人真多呀！有老師、有同學(xué)、有領(lǐng)導(dǎo)、有家長，還有幼兒園小朋友呢！操場兩側(cè)彩旗飄飄，到處一派節(jié)日的氣氛。運(yùn)動會的項(xiàng)目豐富多彩。體育類的有跳高、跳繩、拍球、跑步、跳遠(yuǎn)、轉(zhuǎn)呼拉圈等，藝術(shù)類的有繪畫、手抄報(bào)、書法。

我參加了繪畫比賽。為了參賽，我一共畫了三幅畫，其中兩幅貼在了班級墻報(bào)那里，一幅送去參加了學(xué)校的比賽，還得了第一名。那幅畫是星期天畫的，我先打好底，然后勾線，最后涂顏色。當(dāng)我把畫交給老師的時(shí)候，老師把我的畫展示給同學(xué)們看，教室里傳來一片“嘖嘖”的贊嘆聲。我還報(bào)名參加了跳繩比賽。因?yàn)椴粫K，所以每天我都在努力地練習(xí)，有時(shí)候還跟同學(xué)們比賽呢，從不會到會，再從會變成更會，最后我一口氣可以跳39個(gè)了，媽媽說我取得了很大的進(jìn)步。不過可惜的是，比賽那天我練習(xí)模特步去了，所以沒能參加比賽，真是遺憾。

運(yùn)動會即將結(jié)束了。閉幕式這天，各班的班級特色展示同樣精彩，讓人目不睱接。有一個(gè)班把一輛破舊的三輪車裝飾一新，讓人眼前一亮。有一個(gè)班里出現(xiàn)了“阿凡達(dá)”，而且“阿凡達(dá)”還會轉(zhuǎn)球呢！還有一個(gè)班級在表演的時(shí)候用紅扇子拼成了國旗的形狀，真是很有創(chuàng)意。

頒獎的時(shí)間到了，我得了一個(gè)個(gè)人獎，是繪畫的第一名，給班級加了三分，也為自己換了一份小禮物。我們班還拿到了團(tuán)體總分第一名，聽到這個(gè)消息，同學(xué)們高興得歡呼起來，大家開心極了！

“花樣籃球，動感籃球；花樣籃球，撼動地球！”雖然運(yùn)動會結(jié)束了，但是那些聲音卻一直在我耳邊回蕩，我期待著下一次的運(yùn)動會自己有更精彩的表現(xiàn)！

運(yùn)動作文600字初一 運(yùn)動作文600字六年級篇三

金秋十月，陽光明媚，是開展體育鍛煉的`好日子。我們學(xué)校的運(yùn)動會便在此時(shí)拉開了帷幕。

和煦的陽光照在身上暖洋洋的，使人感到舒適、放松。可站在跑道旁的我，卻緊張的盯著起跑線上的運(yùn)動員——楊志光、陳鵬、伍雨晨三人。他們，是我們六年級（2）班參加男子800米賽跑的選手。提起800米賽跑，就合想起三個(gè)詞—速度、耐力、心態(tài)。800米賽跑是“中長跑”，介于短跑和長跑之間，既需短跑的速度，又需長跑永不放棄的耐力，更需一個(gè)好的心態(tài)。所以，要贏得名次，難！

這三位運(yùn)動員似乎也知道其中的難處，十分的緊張。他們屏息凝神，身體前傾，如一支滿弓中的箭，只待發(fā)令員發(fā)令，便一觸即發(fā)。

“嘭”，一聲槍響，六年級各班的“精英”們，一齊向前沖去。很快，我們班的楊志光便搶占了“先機(jī)”，暫得第二名，直追第一名。只見楊志光瞪圓了眼睛，咬緊牙關(guān)，不顧一切的向前猛沖過去，一時(shí)間汗如雨下。后面的陳鵬、伍雨晨也不甘示弱，憑借著靈活的技巧，在拐彎處機(jī)靈的一插，超過了對手。我們看在眼里，喜在心中，興奮的為這三位選手加油、助威。

時(shí)間一分一秒的飛逝著，比賽也將接近尾聲，誰勝誰負(fù)就要看這一刻了。但此時(shí)，大部分運(yùn)動員都已體力不支，速度銳減。場上的楊志光憋紅了臉，渾然不顧汗水從頭，一滴一滴地流到衣服上。盡管如此，仍然力不從心。跑道旁的同學(xué)們可急壞了，拼命地大喊：“楊志光，加油！加油！”劉暢暢同學(xué)拿出口哨來吹，馬潔同學(xué)急得流出了汗，連手掌也拍紅了。楊志光恰好跑到我們身邊，或許是聽到了同學(xué)們的吶喊聲，不知哪來的勁頭，加快腳步，向著終點(diǎn)飛奔而去。一舉奪得年級第五名！載譽(yù)而歸。隨后，陳鵬、伍雨晨也相繼跑到終點(diǎn)。

看著我們的運(yùn)動員不甘落后、勇往直前的表現(xiàn)。我們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，不也應(yīng)是這樣嗎？