年幼兒園秋游活動(dòng)的總結(jié)與反思

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            年幼兒園秋游活動(dòng)的總結(jié)與反思

            總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!

            幼兒園秋游活動(dòng)的總結(jié)與反思篇一

            秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情,一路上小朋友們歡呼雀躍,不知不覺來到了目的地――番禺名果園。老師帶著小朋友認(rèn)識(shí)了各種動(dòng)物,欣賞了美麗的'秋景,感受著秋天的變化。接著,小朋友們又興致勃勃地參觀了農(nóng)場(chǎng)、科技園,并且在入口合影留念。

            在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化,作為秋游活動(dòng)。讓小朋友親身感受秋天,增進(jìn)對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。

            孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅,通過參觀科技園,他們不但開闊了眼界,還增長了見識(shí)。在老師的指導(dǎo)下,小朋友們興致勃勃地寫生了看到的花草,畫出了一幅幅五彩的圖畫。

            隨后,到了吃午飯的時(shí)間,大家很有次序的坐在餐廳,高高興興的與自己的好火伴共近午餐,他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情,還會(huì)將自己的桌面保持干凈,孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來了,使得公園的草地依然整潔美麗。

            而且家長們對(duì)本次游玩的地點(diǎn)也非常滿意,他們覺得平時(shí)從沒和孩子一起關(guān)注大自然的變化,現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息,不僅讓家長們有了放松的機(jī)會(huì),還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn),猶如我們也回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展;認(rèn)知的好途徑。

            看到家長們激情的表達(dá)自己的感受和孩子們的歡聲笑語,激勵(lì)著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓家長去了解孩子、了解幼兒園,不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們?nèi)珗@的社會(huì)互動(dòng)性;使更多的家長通過我們的親子活動(dòng),去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園宗旨:把童年的快樂,還給孩子。

            這次秋游活動(dòng)在歡樂的氣氛中圓滿地畫上了句號(hào),給大家留下了美好的回憶。

            幼兒園秋游活動(dòng)的總結(jié)與反思篇二

            秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情,一路上小朋友們歡呼雀躍,不知不覺來到了目的地——山南珍稀植物園。老師帶著小朋友認(rèn)識(shí)了各種植物,欣賞了美麗的秋景,感受著秋天的變化。

            在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化,作為秋游活動(dòng)。讓小朋友親身感受秋天,增進(jìn)對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。

            孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅,通過參觀植物園,他們不但開闊了眼界,還增長了見識(shí)。在老師和家長的指導(dǎo)下,小朋友不僅認(rèn)識(shí)了許多植物(例如銀杏,雪松等)還興致勃勃收集了許多植物的葉子,做成一幅幅五彩的植物標(biāo)本。

            隨后,到了吃午飯的時(shí)間,大家開心的在野外聚餐,高高興興的與自己的好伙伴分享自己的食物,他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情,還會(huì)將一些垃圾及時(shí)清理保護(hù)環(huán)境,孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來了,使得公園的草地依然整潔美麗。

            聚餐結(jié)束后我們的游戲就開始了:親子游戲(摸寶寶)體育游戲(過河拆橋等)。看著寶貝們一家家開心的游戲真是明白了什么是天倫之樂。

            許多家長們對(duì)本次游玩的地點(diǎn)也非常滿意,他們覺得平時(shí)從沒和孩子一起關(guān)注大自然的變化,現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息,不僅讓家長們有了放松的機(jī)會(huì),還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn),猶如我們也回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展;認(rèn)知的好途徑。

            我們的秋游不是昂貴的旅游,不需要太多的花費(fèi)。我們的目的是讓孩子們獲得第一手的資料,讓他們透過第一手經(jīng)驗(yàn)的探討而成為有關(guān)植物方面的“專家”。孩子們可以用各種方式整理、展示實(shí)地考察中所收集到的資料,這個(gè)過程會(huì)進(jìn)一步加深他們對(duì)所觀察事物的了解。看到家長們激情的表達(dá)自己的感受和孩子們的歡聲笑語,激勵(lì)著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓家長去了解孩子、了解幼兒園,不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們?nèi)珗@的社會(huì)互動(dòng)性;使更多的家長通過我們的親子活動(dòng),去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園宗旨:把童年的快樂,還給孩子.

            幼兒園秋游活動(dòng)的總結(jié)與反思篇三

            20xx月10月18日我們xx三班29位孩子和家長,總共是42位人員,我們集體從小區(qū)北門集合出發(fā),首先表揚(yáng)我班家長準(zhǔn)時(shí)集合,8:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā),到達(dá)目的地是8:33,一路暢通,17車輛車緊跟隊(duì)伍,沒有落后的車輛,并且車程只花了20多分鐘,家長和孩子很開心的在xx集合。

            剛開始我們是一人發(fā)了一個(gè)風(fēng)車,然后集體照相,和事先安排好的導(dǎo)游進(jìn)行商量接下來的活動(dòng),xx帶領(lǐng)孩子先玩游戲,我們的熱身做的很好,接下來我說一下本次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn):

            優(yōu):

            1、前期定奪——我們經(jīng)過一周的商討、開會(huì)、細(xì)節(jié)研討,最后商定好時(shí)間、安全注意事項(xiàng)、活動(dòng)詳細(xì)流程,我們保證每位家長人手一份安全注意事項(xiàng)和活動(dòng)流程,老師們做到心中有數(shù),家長們也做到了解此次活動(dòng)的意義。

            缺:收尾工作——最后我們結(jié)束的時(shí)候,沒有讓孩子自由玩耍,直接發(fā)完禮物就坐車回幼兒園了,這一點(diǎn)需要下次活動(dòng)想周到一點(diǎn)。

            本次活動(dòng),我們班做到天時(shí)、地利、人和,一切很順利,從孩子的著裝(園服)統(tǒng)一,到綠源山水只屬于我們一個(gè)班的,人很少,我們很輕松,最后就是家長們配合的特別特別好,對(duì)老師的安排沒有異議,所以這次活動(dòng)很輕松很快樂有收獲。

            感謝這次家長們配合班級(jí)老師,車輛的安排,感謝xx媽媽和xx媽媽管理我們的財(cái)務(wù)、感謝xx媽媽和xx爸爸當(dāng)我們的攝影師,感謝xx媽媽和xx媽媽的車輛帶隊(duì),感謝我們的司機(jī)師傅們,感謝所有為這次活動(dòng)付出的家長們!謝謝!

            幼兒園秋游活動(dòng)的總結(jié)與反思篇四

            秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情,一路上小朋友們歡呼雀躍,不知不覺來到了目的地――山南珍稀植物園。老師帶著小朋友認(rèn)識(shí)了各種植物,欣賞了美麗的.秋景,感受著秋天的變化。

            在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化,作為秋游活動(dòng)。讓小朋友親身感受秋天,增進(jìn)對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。

            孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅,通過參觀植物園,他們不但開闊了眼界,還增長了見識(shí)。在老師和家長的指導(dǎo)下,小朋友不僅認(rèn)識(shí)了許多植物(例如銀杏,雪松等)還興致勃勃收集了許多植物的葉子,做成一幅幅五彩的植物標(biāo)本。

            隨后,到了吃午飯的時(shí)間,大家開心的在野外聚餐,高高興興的與自己的好伙伴分享自己的食物,他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情,還會(huì)將一些垃圾及時(shí)清理保護(hù)環(huán)境,孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來了,使得公園的草地依然整潔美麗。

            聚餐結(jié)束后我們的游戲就開始了:親子游戲(摸寶寶)體育游戲(過河拆橋等)。看著寶貝們一家家開心的游戲真是明白了什么是天倫之樂。

            許多家長們對(duì)本次游玩的地點(diǎn)也非常滿意,他們覺得平時(shí)從沒和孩子一起關(guān)注大自然的變化,現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息,不僅讓家長們有了放松的機(jī)會(huì),還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn),猶如我們也回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展;認(rèn)知的好途徑。

            我們的秋游不是昂貴的旅游,不需要太多的花費(fèi)。我們的目的是讓孩子們獲得第一手的資料,讓他們透過第一手經(jīng)驗(yàn)的探討而成為有關(guān)植物方面的“專家”。孩子們可以用各種方式整理、展示實(shí)地考察中所收集到的資料,這個(gè)過程會(huì)進(jìn)一步加深他們對(duì)所觀察事物的了解。看到家長們激情的表達(dá)自己的感受和孩子們的歡聲笑語,激勵(lì)著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓家長去了解孩子、了解幼兒園,不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們?nèi)珗@的社會(huì)互動(dòng)性;使更多的家長通過我們的親子活動(dòng),去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園宗旨:把童年的快樂,還給孩子。

            幼兒園秋游活動(dòng)的總結(jié)與反思篇五

            整個(gè)活動(dòng)大致分為三部分:爬山、游戲、合影用餐。活動(dòng)于早上8:30正式開始,很多家長早早的就來到__山公園山腳下標(biāo)志性的牌坊下集合,等待所有大小朋友到齊后,就一起手牽手出發(fā)了!

            在爬山的過程中,不知是哪個(gè)小朋友領(lǐng)頭唱起了《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》,于是孩子們都附和著一路高歌前進(jìn),家長們都一致感慨:孩子們真了不起,這么長的歌詞我們大人都不一定記得住呢!

            到達(dá)活動(dòng)平臺(tái)——古廟以后,活動(dòng)首先以一首活潑輕快的《兔子舞》拉開了帷幕,在老師的帶領(lǐng)下,家長和孩子們手拉手圍成一個(gè)大圈圈,跳起了可愛的兔子舞。家長們沒有絲毫的放不開,包括許多爸爸們都跟著跳得很hi,場(chǎng)面真是熱鬧而又溫馨。

            接下來是自我介紹環(huán)節(jié),孩子們有的大方有的文靜,無論是由孩子們用稚嫩的聲音報(bào)出自己的姓名、弟弟妹妹是誰,還是由家長們引領(lǐng)著介紹,老師和其他家長們給予了寶貝們最大的包容和最熱烈的掌聲。

            游戲環(huán)節(jié)是孩子們最感興趣的環(huán)節(jié)。首先是“找寶寶”活動(dòng)——由寶貝們站成一排,爸爸媽媽們帶上眼罩分別去憑手感摸來找回自己的寶貝,家長們也發(fā)揮幽默搞笑特色,當(dāng)摸到不是自家孩子的時(shí)候,卻故意說要把他帶回自家去當(dāng)兒子(女兒),惹得全場(chǎng)一片歡笑。

            輪到“找媽媽”環(huán)節(jié),孩子們爭先恐后地要帶上眼罩,三個(gè)家長站成一組,由老師領(lǐng)著孩子們一一摸摸衣服摸摸手,哦,還要再摸摸媽媽的包!寶貝們的觀察力與判斷力都不容小覷,他們通過細(xì)節(jié)和典型特征來辨別自己的爸媽,一旦找到了自己爸爸媽媽以后,那種開心、興奮和驚喜,一度引來公園里的其他游客駐足觀看,似乎也恨不得加入他們的游戲。

            活動(dòng)的高潮部分是食物分享環(huán)節(jié)。為提倡衛(wèi)生、健康、綠色、環(huán)保理念,許多家長都帶來了親手制作的拿手佳肴,有自制紅豆糕、有香煎南瓜餅、有焗雞腿、有鹵蛋。孩子們吃得開心、家長們吃得放心。

            短短的三個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,家長和孩子都覺得意猶未盡,有個(gè)寶貝跟媽媽說:我真想每個(gè)周末都能這樣玩兒!家長們也一致希望能夠以后多舉辦類似的親子活動(dòng)。通過這一活動(dòng),孩子、老師與家長們又有了進(jìn)一步的了解,相信這次活動(dòng)也讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶!

            幼兒園秋游活動(dòng)的總結(jié)與反思篇六

            活動(dòng)名稱:秋游

            活動(dòng)地點(diǎn):馬鞍山革命教育基地

            活動(dòng)內(nèi)容:

            1、讓幼兒接觸大自然,學(xué)會(huì)觀察大自然的事物,培養(yǎng)幼兒的探索精神。

            2、讓父母和孩子有一個(gè)情感交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)家長與小朋友之間的親子感情。

            3、主題活動(dòng)《我的祖國》活動(dòng)延伸,讓孩子們了解家鄉(xiāng)的大好河山并對(duì)孩子們進(jìn)行愛國教育。

            4、正直九九重陽節(jié),是登高的好時(shí)機(jī)。

            設(shè)計(jì)思路:

            秋高氣爽,正是外出的好時(shí)節(jié)。為了擴(kuò)展幼兒的視野,豐富孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),讓幼兒與大自然親密接觸,感受秋天大自然的美好風(fēng)光,我們開展了此次“親子秋游”活動(dòng)。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、首先,寫出計(jì)劃,爭得園領(lǐng)導(dǎo)同意。

            2、組織家長報(bào)名。

            3、請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)幫忙購買門票,聯(lián)系車等工作。

            4、對(duì)家長進(jìn)行外出時(shí)保證孩子安全和自身安全的教育。

            活動(dòng)小結(jié):秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情。一路上小朋友們歡呼確躍,不知不覺來到了目的地——馬鞍山革命教育基地。活動(dòng)中,全體家長的配合無不體現(xiàn)了他們對(duì)我們工作的支持與配合。家長能聽從老師的安排,能按規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地集合,家長與家長之間能互相幫助,幼兒與幼兒之間親密無間。整個(gè)大班級(jí)部就象“親親一家人”的感覺。家長認(rèn)識(shí)孩子,孩子認(rèn)識(shí)家長,這在平時(shí)的活動(dòng)中是不能體現(xiàn)的。我們覺的這次活動(dòng)意義深刻。孩子們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下參觀了秋天的大自然,游了齊長城,聽了馬鞍山上的革命故事,參觀了革命烈士紀(jì)念館。

            幼兒園秋游活動(dòng)的總結(jié)與反思篇七

            金秋九月,我們又迎來了每年一次的秋游活動(dòng)!我們貝貝班的小朋友由家長全程參與活動(dòng),照顧自己的寶寶,并負(fù)責(zé)寶寶的安全。活動(dòng)前我們班級(jí)三人開展了班級(jí)會(huì)議,一起商討本次活動(dòng)的相關(guān)準(zhǔn)備與活動(dòng)計(jì)劃,設(shè)計(jì)出本班幼兒的統(tǒng)一裝扮、隊(duì)旗及做好班級(jí)教師的分工等相關(guān)工作,我們的分工有安全指揮員、衛(wèi)生監(jiān)督員及文明禮儀監(jiān)督員等。

            游戲中家長與孩子們共同合作,將球打到指定的地點(diǎn),別看我們的寶貝很小,但一點(diǎn)也不遜色,很認(rèn)真、很努力,還有的小朋友主動(dòng)給同伴加油!游戲的氛圍很熱烈,家長和孩子們玩得都很開心,并能夠遵守相應(yīng)的游戲規(guī)則。接下來是我們的午餐分享時(shí)間,孩子們?cè)诩议L的幫助下自己用濕巾擦干凈小手,進(jìn)餐的時(shí)候能再提醒與引導(dǎo)下將好吃的東西分享給他人,并能將垃圾放入垃圾袋中,這些也都是我們本次活動(dòng)的教育目標(biāo)之一,促進(jìn)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,并萌生懂得與他人分享的意識(shí)。

            最后一個(gè)環(huán)節(jié)是大型玩具活動(dòng)時(shí)間,組織家長陪同幼兒一起游戲,過程中不僅更進(jìn)一步的拉近了親子關(guān)系,家長朋友通過這樣的活動(dòng)也重拾了幼年的快樂!整個(gè)活動(dòng)過程中,得到了家長朋友的大力支持與配合,孩子們玩得很開心,并保證了各自的安全,這也是我們組織活動(dòng)的終極目標(biāo):安安全全、快快樂樂!

            幼兒園秋游活動(dòng)的總結(jié)與反思篇八

            為促進(jìn)教職工團(tuán)結(jié)、和諧,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力,增強(qiáng)教師鍛煉身體的意識(shí),促進(jìn)教師身心健康和學(xué)校發(fā)展,擬于20xx年10月13日組織全體教職工到古樸雅麗的xxxx古村落開展秋游活動(dòng),以期達(dá)到團(tuán)結(jié)教師、愉悅身心的目的。

            現(xiàn)實(shí)中的旅行可沒法有所謂的說走就走的瀟灑,需要精心周到的準(zhǔn)備和計(jì)劃。尤其對(duì)于我們這次的秋游活動(dòng)意義非凡。xx古村那是十分熱門的網(wǎng)紅景點(diǎn),先做好攻略,確定了行程后,10月初國慶期間,工會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人安排好大巴,最重要的部分已安排妥當(dāng)。

            接下來的時(shí)間到13號(hào)出發(fā)前,是興奮又稍顯漫長的期待和準(zhǔn)備,好似播種了一顆種子,邊工作邊期待著發(fā)芽的那天…經(jīng)過忙碌的一周,轉(zhuǎn)眼就迎來了周末,我們期待已久的一日游終于要出發(fā)了!

            今天,8:30我們?cè)谟變簣@一樓大廳集合,點(diǎn)完名就集體散步到小學(xué)大門口坐上了大巴準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。車上,幾個(gè)老師其樂融融唱起了“兩只老虎”、“突然的自我”、“最炫民族風(fēng)”……一邊唱一邊手舞足蹈活像要撒歡的小朋友。

            就這樣一路飆著歌到達(dá)xx區(qū)域,還沒下車,我們就感受到了紫外線的擁抱,天氣真好,藍(lán)天白云。很快來到了畫里的鄉(xiāng)村,一下車大家都趕緊找?guī)笤诰皡^(qū)入口拍了一張集體照就結(jié)伴游玩xx古村落。望遠(yuǎn)看去,迎面撲來的是一片排列整齊的房屋,飛翹的屋脊,一大片紅屋頂灰白墻,青山懷抱間相當(dāng)壯觀,又有一種安靜古樸的氣息,身臨其境仿佛穿越了時(shí)空。

            xx村的每個(gè)角落美到極致,大家迫不及待的開始拍照,在各個(gè)角落瘋狂的拍拍拍,橋上、屋檐下、柵欄邊……好像到處都是景點(diǎn)到處都能取景一樣。這種碧水映古鎮(zhèn)的畫面在電視中見過無數(shù)次,卻還是頭一次真的置身其中,大家都好開心好激動(dòng)。照片發(fā)到朋友圈,不知道的還以為我們?nèi)チ私闲℃?zhèn)。

            村里有一棵300年的古榕樹,樹干竟然跨河橫生。據(jù)說有一年發(fā)大水,這棵古榕樹成為橋梁,村民攀樹過河逃生,一棵古榕竟然解救了若干村民的'生命。當(dāng)?shù)乩先擞崎e的坐在大榕樹下垂釣、納涼。

            這是一個(gè)有水的靜謐村莊,小狗閉著眼睛懶洋洋地躺在干干凈凈的紅磚埕上曬著太陽,就算有人走近為它拍照也毫無察覺,明媚的陽光照在這個(gè)安靜古樸的村落身上,不由感慨xx村環(huán)境保持得這么干凈。

            在一座座明清大厝中,xx人不慌不忙的生活,有滋有味的心態(tài),實(shí)在是讓外人羨慕。深入挖掘xx古村落的文化基因,讓那些失去了“鄉(xiāng)愁”的鄉(xiāng)村重新找到“魂”。當(dāng)我們出來旅行時(shí),一切的煩惱暫且隨風(fēng)飄散,在美麗的大自然和神奇的生命面前,任何人類繁瑣的小事相比之下都是無意義的,我們會(huì)感悟到生活的真諦,然后回去好好工作,認(rèn)真生活,這才是旅行的意義吧!

            活動(dòng)圓滿結(jié)束后,大家都覺得本次的活動(dòng)收獲非凡,在活動(dòng)過程中增加了團(tuán)隊(duì)的凝聚力,體現(xiàn)了全體教師的精神面貌和素質(zhì),并且在活動(dòng)中相互關(guān)心、相互幫助,調(diào)節(jié)身心放飛心情的同時(shí)還起到了鍛煉身體的作用,答應(yīng)自己努力工作,每年都要抽空旅行一下,開闊視野,沉淀不平凡的人生,享受在路上的感覺。

            幼兒園秋游活動(dòng)的總結(jié)與反思篇九

            秋風(fēng)送爽,秋意正濃,正是小朋友外出秋游的好時(shí)機(jī)。為了讓小朋友能更生動(dòng)、直觀的了解、認(rèn)識(shí)秋天,豐富幼兒園生活,拓寬視野、親近大自然,體驗(yàn)集體同游的快樂。10月22日,**幼兒園組織中班級(jí)部秋游活動(dòng)“找秋天”。

            活動(dòng)前,家長為幼兒準(zhǔn)備了水杯。老師提前提問幼兒秋天有哪些變化,喚起幼兒已有經(jīng)驗(yàn)。另外還討論了秋游的注意事項(xiàng),提醒幼兒注意安全。

            9點(diǎn)40分,從園里準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。以“我跟老師比體能”為由,激發(fā)幼兒徒步行走的熱情。在行走過程中,教師根據(jù)幼兒的情況,隨時(shí)調(diào)整行進(jìn)的速度、休息的時(shí)間。還不時(shí)評(píng)價(jià)鼓勵(lì)幼兒徒步行走的表現(xiàn),為幼兒加油鼓勁。

            到達(dá)山楂園后,孩子們稍事休息后,開始了游戲活動(dòng)。第一項(xiàng)、尋寶活動(dòng),撿拾農(nóng)民伯伯遺落的山楂。第二項(xiàng),秋天的顏色,尋找采摘適合做樹葉粘貼畫的各種顏色的葉子。 游戲過程中,孩子們非常積極投入,充分感受到大自然的廣闊與奇妙。然后孩子們席地而坐,一起分享自己在活動(dòng)中找到了哪些寶貝,看到了秋天有什么特征,用一句話說一說秋天的樣子。

            最后,合影留念,再次徒步返回幼兒園。

            本次活動(dòng),收到孩子與家長的熱烈歡迎,快樂豐富的秋游活動(dòng),讓孩子們回歸自然,不僅是孩子們?cè)谟變簣@的生活更愉快、更充實(shí)、更豐富,而且豐富了孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。通過親身體驗(yàn),培養(yǎng)了幼兒熱愛大自然的情感,提高了孩子保護(hù)環(huán)境的意識(shí),促進(jìn)了孩子們?nèi)娼】档陌l(fā)展。

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