2024年學校醫務室工作個人總結

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            2024年學校醫務室工作個人總結

            總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。總結書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結呢?下面是小編帶來的優秀總結范文,希望大家能夠喜歡!

            學校醫務室工作個人總結篇一

            一、加強自身師德修養,本著奉獻為先,學習為先的原則,在思想上首先要做一個樂于奉獻,勤于思考,勇于創新的新時代的教師。把愛工作、愛學習當作生活中的樂趣。在領導的指導下,在各位班主任的大力協助下,通過自身的努力,克服自己的弱點,擺正自己的位置,在工作中,有了明顯的進步。

            二、對待上級指定的任務,積極完成,速度快,質量好,任勞任怨,每當接到領導下達的任務,我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的批評意見,對自己的不足加以改進。我喜歡默默地工作,默默地完成交給的工作,而且不喜歡拖延,總希望在盡短的時間內把工作做完,讓自己的心也變得明亮。有時候工作運作時,也會有傷痕,但是無論怎樣我在心里都會堅守堅持的信念,決不輕言放棄。

            三、本學期的校園環境,衛生習慣、衛生意識等方面,在原有的基礎上都有明顯的進步或提高。

            1、為了使工作落到實處,使校園的環境衛生得到保持,使學生養成良好的衛生習慣,本學期繼續成立衛生檢查小組,她們的職責是一日三檢查,在課間巡視發現有違紀的同學如:吃零食、亂扔廢棄物,涂抹刻畫等及時制止,抽檢各班學生的個人衛生,從而使校園的環境衛生得到保持。而且針對學校衛生出現的情況,及時召開衛生檢查員會議,并對檢查員出現的情況及時糾正。每星期一召開衛生檢查員列會,布置一周的衛生工作,安排抽查個人衛生的時間。強調檢查員公平公正的職責以及自律意識。并按檢查結果評出衛生流動紅旗班級、溫馨班級。

            2、積極開展衛生保健宣傳教育活動

            根據本地區的氣候、季節的變化,結合我校具體情況,不失時機地做好各種傳染病的宣傳教育活動,定期利用廣播宣傳傳染病及衛生小知識,做到勤說,勤講、勤查,從而提高了同學們的防病意識。堅持每天進行全校疾病晨檢和記錄。發現感冒發燒或傳染病學生作晨檢記錄,疾控記錄,提出隔離要求;

            3、四月份對學生的視力進行了檢測。近視率、新發率較上年有所上升。

            4、關于疾病與傷患治療

            本學期經校醫室治療的傷病患者,有記載的有172人次,其中外傷較多,有99人次,占58%;測量血壓44人次,均為教職員工。

            本學期發現傳染病學生6人,6人患有水痘,發現隔離率。

            5、關于乙肝疫苗調查和預防接種查驗登記

            開學初對一年級新生和幼兒班的孩子進行了預防接種證的查驗登記,并下發了補種通知,對1—6年級的學生進行了乙肝疫苗調查,并下發了補種通知。

            6、存在問題

            (1):室內外環境衛生個別還有死角,學生在亂扔廢棄物、吃零食方面還不能養成良好的衛生習慣,達不到自控。在個人衛生方面有的學生還不能做到勤洗澡、勤換衣。今后加強室內外衛生的檢查力度,爭取把學校衛生工作做的更好,盡努力給師生創造一個優美的工作學習環境,利用廣播、板報形式向學生進行衛生宣傳教育,要求學生養成良好的個人衛生習慣

            (2):近視率、新發率較上年有所上升。加強學生用眼衛生,及時糾正不良姿勢。

            四、我的心靈小屋工作

            近年來,小學生常出現妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行為,究其原因,我們不難發現,他們存在心理偏差,是由于在學習和生活中碰到問題和困難時,缺乏解決矛盾、應對挫折和處理危機的能力。作為教育工作者我們對此不能漠視不理,不能只注重分數而不管學生是否具有健康的心理和健全的人格,為此,我校心靈小屋把心理健康教育工作放在首位,開展了一系列的活動。

            心靈小屋的心理咨詢接待有不同心理困擾的學生,為其提供科學指導幫助,使咨詢室成為學生傾吐心聲、排解心理壓力的場所。教師向學生伸出溫暖之手,一次次談話,增進師生間的溝通和理解。

            學校醫務室工作個人總結篇二

            樹立“健康第一,預防為主”的指導思想,堅持全面提高學生身體素質,深入慣徹學校衛生工作法規。

            一.醫務室制度:

            做好健康教育工作,組織學生參加上級規定的各項檢查。

            (1)建立學生健康檔案,并對體檢資料進行統計分析,做出評價。

            (2)做好視力保護工作,監督檢查眼保健操工作。

            (3)建立健全傳染病管理制度。

            (4)做好常見病防治工作,體育,食品,教室,宿舍及環境衛生監督檢查工作。

            (5)做好校內計劃生育,師生日常疹,集體外出保健工作和紅十字會工作,及領導臨時工作安排等。

            二.健康教育:

            (一)開展多種形式健康教育,重點做好心理健康,公共衛生,常見病的防治等多方面知識,培養學生的行為習慣,增強學生的自己保健意識。

            (二)做好學校傳染病登記,報告制度,重點放在敏感傳染病(流感.麻疹.腮腺炎.風疹.流感)等,實行癥狀監測。

            (三)做好學生缺課及晨檢登記工作,掌握學生健康狀況,對特殊患者與班主任及家長聯系,采取相應措施。

            (四)建立學生意外傷害登記,根據事故原因加以分析,并急時反饋到學校領導,減少事故發生,及時向保險公司保險,收集資料進行理賠。

            (五)營養餐和學生奶飲用,引導學生科學飲食,合理健康消費。

            (六)積極開展學生常見病(沙眼.視力不好.齲齒.牙周病.貧血.營養不良.肥胖.腸道寄生蟲)等預防和治療工作。

            (七)完善學生預防接種管理,建立適合本地在校學生預防接種程序.

            三、嚴格執行:

            (一)加強全校環境.教室.宿舍衛生監督檢查,做到春秋季一月兩次,冬季一月一次,做到教室.宿舍隨時開窗通風。

            (二)組織食堂人員每年一次健康檢查,嚴禁無證上崗。

            (三)完善食堂衛生管理規章制度,嚴格崗位責任制,對購貨物作不定期檢查,嚴禁霉爛食品上餐桌。做到“三防一消毒”,并對管理制度執行情況進行監督檢查。建立食堂衛生管理檔案,保存各項檢查記錄。

            四.日常工作:

            (一)加強門診治療工作責任性,24小時值班制,做好門診登記,處理,以及交接班工作。

            (二)本學期醫務室開展小的清創縫合手術。對病重者急時送醫院治療。

            (三)加強藥物,器械管理,做到月清賬明。

            學校醫務室工作個人總結篇三

            時間好像個頑皮的孩子似的,不停的奔跑。轉眼間,就到年終了。今年,我還是擔任學校衛生工作,這個工作很繁瑣細碎,牽連著全校的師生健康,我自是不敢怠慢。工作了十幾年,對自己的工作職責不敢說很了解,但大體還是熟悉了的。因此,工作還是比較得心應手的。

            本學年重點做了以下工作。

            1、醫務室工作。做好學校師生常見疾病的診治工作。

            2、組織學生體檢,并做好統計分析,建立好學生健康檔案。

            3、做好健康教育宣傳工作。每學期做好4期健康板報宣傳。

            4、做好晨檢午檢工作,及時發現各個班級的情況,以便發生問題即時處理。

            5、每日做好學生因病缺課的網絡直報工作。

            6、今年重點宣傳了紅眼病、脊髓灰質炎、流感、結核病的防治。

            7、對教師的常見疾病防治進行解答和指導。

            8、做好婦女保健工作。

            除了以上工作,還有一些工作就不一一羅列了??傊冶M我所能,完成學校給我安排的任務。

            學校醫務室工作個人總結篇四

            20__年年度因甲流的肆意給本年度的工作增加了很大的難度,但根據上級主管部門下發的有關文件。在學校行政的理解、信任、支持和肯定下,得到了全校師生的尊重和配合,也得到了主管校長的許多熱心指導和幫助。從而使各項工作得以順利開展,改善和加強。取得了較好的成績。

            一、積極主動了解和熟悉業務。

            暑期積極參加了地教委組織的‘校醫業務培訓’對校醫業務重點作了記錄,獲得了許多寶貴的經驗,抓住了“衛生”、“健康”、“講課”和“文書”等工作主線。甲流期間通過參加地、加區衛生防疫部門的各項培訓活動,近一步加強了傳染病防治各項防治的解讀,為我校甲流的防治工作奠定的夯實的基礎。

            二、堅持認真工作。

            關于疾病與傷患治療

            1、堅持每天進行全校疾病晨檢和記錄。

            2、本期經校醫室治療的傷病患者,有記載的有42人次(不含升旗昏倒處理的學生2人次),其中外傷較多,有35人次,占82.5%;測量血壓14人次,均為教職員工。

            3、對傳染病患者,作晨檢記錄,疾控記錄,提出隔離要求;囑咐涉及班師生預防性服藥。

            4、購買消毒滅菌藥劑和工具,安排對傳染病涉及場所進行消毒滅菌噴藥處理。本期滅菌消毒噴藥10個班次,均有計劃、安排、復查、記錄。

            5、關于傳染病患者的復學,對傳染病疑似患者或傳染病患者康復復學者,要求到具備條件的醫院確診并開具具有縣級以上人民醫院加蓋印章的診斷書,書上明確注明是否仍具有傳染性。

            6、竭力做好隔離休學者及家屬的解釋工作,對不聽勸阻的,認真做好記錄,并向上級作好匯報,保留因此導致疫情擴大造成后果而追訴的證據和權利。

            本期發現傳染病學生2人次、發熱病例34人次,但未有甲流病例,其中2為水痘患兒。經做好工作(登記、給患者及家屬講清情況,提出隔離要求和用藥建議)后按規定進行了休學隔離和治療;發現隔離率百分之百。必要時向學校領導,疾控中心,教育局等相關部門匯報情況。

            關于上課

            7、完成了學校安排的“健康教育”講課任務,按要求備課資料。

            8、完成了各項‘健康知識宣傳工作’并打印成稿備檔。

            三、本期校醫業務涉及的相關文書制作。(含計算機表格設計和再設計。)

            1、工作計劃;

            2.、工作計劃涉文書錄;

            3、晨檢報告表;

            4、疫情報告表;

            5、疾控滅菌消毒噴藥記錄;

            6、疫苗注射登記表;

            7、體檢記錄表;

            8、傷患治療記錄;

            9、其它有關健康文件資料;(如疫苗注射說明和通知)

            10、大課備課及講稿打印;

            11、科技、安健課備課。

            12、業務學生筆記。

            13、會議記錄;

            14、期末工作總結。

            四、本期工作中存在的一些有待改善的問題。

            1、學生的個人衛生太差需要進一步檢查和督促。

            2、眼操不認真,還要加大檢查力度和宣傳力度。

            3、存在帶病(傳染病未愈)復學的情況,今后要加強與涉及班師生的交流與溝通,防止帶病復學和疫情擴大。

            4、本期偶有上課時間與治療時間沖突的現象,需加強與其它老師合作,爭取克服和解決好此問題;

            5、講課還不夠熟練,需進一步向有經驗的老師學習講課經驗,爭取提高講課水平。

            6、由于生活、學習、工作等瑣碎事務,日常時間安排有無賴的沖突,需進一步加強計劃和調整。

            從以上可以看出,校醫工作是一個看似簡單,實際繁雜的工作。

            我們知道,成績總是伴著智慧和辛勞產生,而這些智慧和辛勞要澆灌出成功之花,又必須建立在人與人之間的相互理解、真誠溝通和友好合作的基礎之上;離開了集體的海洋,一滴水,再晶瑩,也會干涸。我將在以后的工作中更加細心,以一貫的勤勞務實精神和高度的責任感指引,在全校師生的配合和共同努力下,把校醫室的工作干得更好,為爭取把我校建設成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職。

            學校醫務室工作個人總結篇五

            第一中學景賢學校醫務室圍繞《學校衛生工作條例》,認真落實學校衛生工作計劃,對學生進行健康教育,學習常見疾病的預防知識,培養學生良好的衛生習慣;開放衛生室,為本校師生提供簡單治療,處理簡單皮外傷和轉診工作;協助中小學衛生保健所定期進行健康檢查,建立學生健康檔案;監督檢查學校的環境衛生、食堂衛生和教學衛生,努力為提高師生的健康水平服務?,F簡要總結去年以來的醫務室工作。

            一、健康教育:

            1、按照學校的課程,全校開展衛生課,一學期進行一次書面考核,用隨機抽查的形式,合格率100%。

            教學內容主要是:生活方式對健康的影響、艾滋病的預防、病毒性肝炎、預防意外傷害、口腔衛生、青春期身心健康等等。學生在學校每年的學術節上,表現出對所學的衛生知識掌握得較牢固,興趣較濃厚。

            2、利用廣播、墻報、派發資料進行健康宣傳25次以上,特別是傳染病的預防知識,其中有紅眼病、急性腸炎等預防。

            3、學生健康行為在政教處的監督、協助下,基本做到學生頭發、指甲整潔,面部干凈、衣著整潔。

            二、健康監測:

            1、每年協助組織全校學生進行體檢,了解學生的健康概況,統計分析出我校學生健康的總體資料,建立學生健康檔案工作。

            2、呼吸道傳染病的防控工作:與各班班主任密切聯系以及門診觀察追蹤等方式了解學生健康情況,給各班和宿舍發放體溫計和相關知識的資料,及時對發熱學生進行跟蹤調查;在教室消毒,晨檢等措施預防疫情發生。我校沒有出現相關病例。

            三、醫務室工作:

            開放衛生室,為廣大師生提供簡單醫療服務,特別是學生軍訓期間處理急診和轉診工作,同時為師生測量血壓,宣傳高血壓的預防知識。

            四、食堂衛生監督:

            參加相關培訓,學習上級下達文件,及時向領導和食堂工作者傳達文件知識與精神。每天堅持日常的食堂衛生監督,對存在問題大膽提出并請其改正,提高食堂的衛生水平,保證食堂衛生。我校無發生食物中毒事件。

            五、學習培訓:

            為了更快地教育教學工作的能力水平,以適應于當前教育形式飛速發展的要求,校醫不滿足于現狀,堅持不懈的加強專業知識技能的學習。積極參加各級各類的繼續教育,不斷地拓展個人才能。如20__年4月參加江門市食品安全中級培訓學習等。

            我校將進一步加強醫務室的建設,增強計劃性,堅持科學性,突出教育,著眼預防,為促進全校師生的身體健康做出新的貢獻。

            學校醫務室工作個人總結篇六

            難忘的20__已然結束,又是一個學期末到來了。這段時間內醫務室的工作得到了學校的理解、信任和支持,得到了校長和主管校長的許多熱心指導和幫助,也得到了全校師生的尊重和配合,從而使醫務室的相關工作得以順利開展、改善和加強?,F就在本校期間內的工作總結如下:

            一、醫務室的初期籌建工作

            針對我校的具體情況,我對學生群體進行具體分析,有針對性的采購了一些常用藥品,主要包括:感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。

            二、堅持認真工作,努力學習

            1、作為一名20__多人的學校的校醫,感覺壓力很大,更好的為教師、學生服務,我首先對班級的`人數、學生的身體狀況作了詳細的調查,并且在班主任的配合下為每個班設立了一名衛生委員,讓其負責本班的衛生和學生用餐情況的調查并及時反饋給我,對出現的問題及時進行處理。

            2、積極參加學校組織的各種培訓,努力提高自己的政治素質和業務水平,加強與教師間的溝通和交流,充分利用網絡資源為自己充電,使自己的綜合素質得到更大的提升。

            三、關于常見病與傳染病的處理辦法

            1、本學期所處理的常見病主要為感冒、發燒、磕碰傷,其中以磕碰傷居多;做到及時上報教育局并在疾控中心做好相關登記。及時進行了隔離,有效防止急病擴散。

            2、對傳染病患者做好晨檢登記和疾控記錄,提出隔離要求,并囑咐涉及到的班級教師和學生進行預防性的服藥。

            3、購買消毒藥劑和工具,在班主任的配合下對傳染病涉及到的場所進行消毒滅菌噴藥處理。

            4、對傳染病疑似患者或傳染病康復要求復學者,要讓其到正規醫院進行確診并開具加蓋醫療單位公章的診斷書,要明確注明是否仍具有傳染性。隔離率要達到。

            5、竭力做好隔離休學者及家屬的解釋工作,對不聽勸阻的,認真做好記錄,并向上級匯報,共同進行協商。一定要做到隔離率,保證其他學生的健康。

            在過去的工作中,有收獲的喜悅,當然還存在一些有待改善和需要解決的問題,現總結如下:

            1、學生追逐打鬧現象嚴重,以致造成的外傷較多,應加強對學生的教育和管理。

            2、健康教育檔案還不夠完善,需加強資料的收集和管理,盡快完成分類歸檔的工作。

            3、健康教育宣傳欄暫時還未設立,希望近期內完成。

            在以后的工作中,我會更加細心,認真履行崗位職責,以一貫的勤勞務實精神和高度的責任感為指引,在校領導的支持和全校師生的共同努力下,把醫務室的工作做得更好,為爭取把我校建設成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職盡責。

            學校醫務室工作個人總結篇七

            學校健康教育是學校工作不可缺少的重要部分之一,是確保學生健康成長的重要環節,是培養學生良好衛生習慣和建立健康生活方式的基本途徑,更是提高整個民族文明、衛生、健康素質的根本措施。多年來,我校為進一步貫徹《學校衛生工作條例》、《學校健康教育工作評價方案》,全面落實健康教育的各項工作要求,堅持以“健康第一”為健康教育的指導思想,注重培養了學生良好的衛生習慣,增強學生自我保健意識。促進學生身心健康成長,既全面推進了素質教育,也為我市“創衛”工作做出一定的貢獻。現將本學期我校醫務室及健康教育工作情況總結如下:

            一、日常衛生監督

            學校衛生工作是一項常規的工作,日常的衛生監督,也是學校衛生工作的重點。學期初,學校醫務室購買了“來蘇”、“84消毒液”、“過氧乙酸”等消毒藥物。為常規消毒做好準備。

            1、醫務室堅持每天晨檢,及時掌握學生中的因病缺課情況,也在第一時間掌握學生中傳染病的發病情況。并上報相關領導。建立健全了學校傳染病預防及上報機制。

            2、遵照預防為主的原則,加大健康教育的宣傳,利用校園廣播、知識講座、黑板報等形式通過多種渠道向學生宣傳傳染病的預防知識,以此開展學校的健康教育。本學期針對學生實踐分別在4月份及6月份開展了兩次全校性的健康知識講座,分別針對春季流感和夏季腹瀉對學生進行了健康知識的宣講。

            3、在每個月休期間及傳染病高發期定期做好宿舍及教室的消毒。指導宿舍食堂進行常規的消毒、通風。

            4、結合學校實際,定期對教室采光、桌椅配置等教學衛生進行監督。及時反饋教學衛生中存在的問題。

            5、配合學校體育訓練隊,做好運動創傷的緊急處置及隊員的運動及營養的保健指導。本學期處置訓練創傷80多人次,為體育特長生的訓練做好義務保障。

            二、上好健康教育課

            學校始終堅持開設健康教育課,按照相關要求,保障健康課0.5課時/周,通過課堂教學,培養學生自我保健意識,養成良好的健康習慣。根據課程安排,本學期教務處將健康教育課安排成講座形式,使三個學年都能上健康課。

            三、關注學生心理健康

            多年來,學校領導始終關注學生的心理健康,設立專用心理交流qq,更適合與學生交流;健康教師負責為個別需要心理輔導的學生,做心理疏導,幫助學生走出心理陰影。根據高三學生高考前壓力過重,心理問題較多的實際,由“心育”教師在高考前為高三學生進行心理輔導講座,幫助學生走出困擾。為高三考生提供健康指導。

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