年加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)

總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)篇一

黨和國家一向重視中小學(xué)班主任工作，曾在一系列的重要文件中對班主任工作的重要性做出指示并專門提出具體要求。特別是近年頒發(fā)的《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》指出：要完善學(xué)校的班主任制度，高度重視班主任工作，選派思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任。

班主任是班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、教育者，是聯(lián)系班級各任課教師的紐帶，是溝通學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的橋梁，是學(xué)校管理和德育工作的骨干力量，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行教導(dǎo)工作的得力助手，是學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的引路人。班主任思想品德優(yōu)劣，業(yè)務(wù)水平和工作能力高低，對學(xué)生個(gè)人的健康成長、對優(yōu)秀班集體的形成、對整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高起著舉足輕重的作用。因此，對班主任隊(duì)伍的管理就理所當(dāng)然地成了教師隊(duì)伍管理的重點(diǎn)，在整個(gè)教育教學(xué)工作中具有特別重要的地位。在加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)上，我們加強(qiáng)了對《中小學(xué)班主任工作暫行規(guī)定》的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，從而增強(qiáng)了全校廣大教師尤其是中青年教師從事班主任工作的主動性、積極性，進(jìn)而制定出臺了我?！蛾P(guān)于貫徹的實(shí)施意見》，主要抓了以下幾個(gè)方面的工作：

1、在班主任的選聘上：我們嚴(yán)格堅(jiān)持選聘標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持公平競爭、擇優(yōu)上崗的原則，注重品德，紅專兼顧，實(shí)行自薦與群眾推薦相結(jié)合，老中青相結(jié)合形成梯隊(duì)，注重“結(jié)對子”、“傳、幫、帶”的教育，鼓勵“比、學(xué)、幫、趕、超”，對不稱職者及時(shí)予以更換。我們通過雙向選擇，優(yōu)勝劣汰，經(jīng)校長嚴(yán)格考察，報(bào)校務(wù)會批準(zhǔn)，將政治覺悟高、責(zé)任心強(qiáng)、熟悉班級管理、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、作風(fēng)民主、辦事公道、深受學(xué)生愛戴、在教師中有較高威望的教師選聘為班主任。

2、在班主任的培養(yǎng)上：為了加強(qiáng)班級管理，提高班主任工作藝術(shù)和管理水平，我們注重加強(qiáng)對班主任的政治思想教育、職業(yè)道德教育、業(yè)務(wù)素質(zhì)教育，提高班主任的學(xué)歷水平，要求小學(xué)班主任大專化、具備面向21世紀(jì)的從事班主任工作的綜合素質(zhì)能力。此外，我們堅(jiān)持每月一次的班主任例會制度、每學(xué)期一次的班主任理論研討會或經(jīng)驗(yàn)交流會、每學(xué)期一次的班主任德育論文暨創(chuàng)新教育個(gè)案評比、為每個(gè)年級組訂閱一份《德育報(bào)》、每位班主任老師訂閱一份《班主任》雜志等培訓(xùn)提高的有效措施。

3、在班主任管理理念的更新上：我們要求全體班主任要切實(shí)樹立四種新的管理理念：一是樹立整體理念，即班主任、任課教師、學(xué)生都是班集體不可分割的一部分，任何人的光榮都是班集體的光榮，任何人的遺憾都是班集體的遺憾；二是樹立平等理念，即師生平等、生生平等，班主任工作的最高目標(biāo)是“為了一切學(xué)生”的成長和發(fā)展，為學(xué)生一生的發(fā)展和幸福奠基；三是樹立人本理念，即承認(rèn)學(xué)情差異、并重個(gè)性張揚(yáng)、追求全面發(fā)展，以人為本、以生為本；四是樹立創(chuàng)新理念，即廣泛開展實(shí)踐活動，改革班會組織形式，建立適應(yīng)社會發(fā)展的班級管理制度及學(xué)生操行評比體系。

4、在班主任工作能力的提高上：我們要求全體班主任要著重提高四個(gè)方面的工作能力：一是提高施愛能力，即培養(yǎng)愛生感情、豐富愛生內(nèi)容，讓學(xué)生深切感受到班主任的愛真切而具體、深沉而含蓄；二是提高協(xié)調(diào)能力，即服從學(xué)校安排，團(tuán)結(jié)任課教師，融入社會并與家庭密切合作，建立學(xué)?！彝ァ鐣叭灰惑w”的德育育人網(wǎng)絡(luò)；三是提高個(gè)別教育能力，即制定優(yōu)等生、中等生、困難生不同的施教措施，鍛煉提高與學(xué)生個(gè)別談話的水平，提倡“特別的愛給特別的你”；四是提高激勵能力，即提倡正面教育引導(dǎo)學(xué)生，探討班主任表揚(yáng)學(xué)生的藝術(shù)，建立完善班級學(xué)生激勵制度。

出考核總分，優(yōu)勝者依次確定為先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人，從而使班主任管理逐步走上有據(jù)可循、有章可依的規(guī)范化軌道。

6、在激勵機(jī)制的運(yùn)用上：我們主要開展了以導(dǎo)師班主任、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊(duì)、遵紀(jì)守法光榮班、優(yōu)秀國旗中隊(duì)、文明班級、紀(jì)律衛(wèi)生紅旗班級競賽等為主要內(nèi)容的評先樹優(yōu)系列活動，對做出突出成績的班主任給予一定的傾斜政策，如晉職晉級、獎金分配、補(bǔ)貼兌現(xiàn)、先進(jìn)評選、榮療、旅游等方面的優(yōu)先照顧，適當(dāng)增加了班主任工作津貼，實(shí)行了階段性考核獎勵兌現(xiàn)，以此來增強(qiáng)班主任工作的榮譽(yù)感，調(diào)動班主任工作的積極性。

7、在班主任工作的督導(dǎo)上：我校成立了班主任工作督導(dǎo)小組，校長、教科室主任副組長，成員由校委會人員組成，校長負(fù)責(zé)主持日常管理工作。設(shè)立班主任管理監(jiān)督意見箱，自覺接受來自社會各界、學(xué)生家長的教育咨詢、信息反饋、輿論監(jiān)督，及時(shí)糾正班級管理工作中存在的偏差失誤。

加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)篇二

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聆聽了__公司__總經(jīng)理的中層管理人員任職教育學(xué)習(xí)大會的講話，感觸頗深，我們印刷工作的重心是抓緊報(bào)紙時(shí)效、提高印刷質(zhì)量和控制印刷成本、設(shè)備保養(yǎng)這四個(gè)方面。怎樣做，才能使我們的管理工作實(shí)現(xiàn)突破，并井然有序的開展工作，值得我們每一位員工和管理者認(rèn)真思考。

我認(rèn)為輪印中心應(yīng)重視員工的教育，通過組織學(xué)習(xí)公司制度、集團(tuán)和傳媒公司的相關(guān)文件、政策，深入開展黨的政治思想教育，讓每一個(gè)制度和政策深入人心，使大家的思想能有一個(gè)質(zhì)的轉(zhuǎn)變和提高，應(yīng)有針對性的抓部分工作積極分子的培養(yǎng)和部分人員工作不積極的思想認(rèn)識的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)大家的組織觀念，服從公司的決議和車間的管理，要不折不扣的執(zhí)行。

提高夜班員工收入，制定有效可行的工資增長機(jī)制，建立健全新聘員工簽訂勞動合同的正常程序，維護(hù)員工的合法權(quán)益，保障員工在改革中分享到自己應(yīng)得的那份蛋糕。

建議在公司的支持下，利用周末，每個(gè)月自主安排半天時(shí)間開展員工素質(zhì)教育、人身安全教育、設(shè)備安全教育等相關(guān)教育主題，學(xué)完寫心得，學(xué)完促提高。其實(shí)我們現(xiàn)在的工作缺失的正好是員工的素質(zhì)教育這一塊，大家對報(bào)紙印刷的政治意識不夠強(qiáng)，工作責(zé)任心不到位，正是影響輪印中心管理和公司長遠(yuǎn)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。

制定一個(gè)目標(biāo)培訓(xùn)計(jì)劃書，長期的系統(tǒng)的進(jìn)行員工在技能提高，工作責(zé)任心兩個(gè)方面的重點(diǎn)培訓(xùn)，把這兩項(xiàng)作為未來員工教育的主抓工作，并列入年終考核的內(nèi)容，這樣才能提高輪印中心的工作效率和工作業(yè)績，才能打造一支有戰(zhàn)斗力和凝聚力的職工隊(duì)伍，才能在工作中實(shí)現(xiàn)報(bào)紙時(shí)效和印刷質(zhì)量上的雙贏。

加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)篇三

做好新形勢下煤炭企業(yè)黨員的發(fā)展、管理和教育工作，關(guān)系到煤炭事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，同時(shí)也是煤炭企業(yè)黨建工作需要探索的一個(gè)長期課題。結(jié)合楊河煤業(yè)黨員隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，筆者深入到基層黨支部和黨員隊(duì)伍中進(jìn)行了調(diào)查研究，通過分析現(xiàn)狀，查找原因，對黨員發(fā)展、管理和教育的方法和途徑進(jìn)行探索和思考。以下是筆者對當(dāng)前煤炭企業(yè)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀、建議和思考。

一、存在問題及原因分析

從楊河煤業(yè)黨建工作總體情況來看，黨員隊(duì)伍建設(shè)能夠適應(yīng)社會發(fā)展，響應(yīng)時(shí)代要求，能結(jié)合企業(yè)實(shí)際，把黨建工作與黨組織建設(shè)、人才隊(duì)伍建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)和思想政治工作緊密結(jié)合，取得了很多黨建工作理論和方法的突破，促進(jìn)了黨建工作的新提升。在取得成績的同時(shí)，我們也看到了存在的問題，以及存在問題的原因。

（一）少數(shù)基層黨支部對黨員隊(duì)伍建設(shè)工作重要性認(rèn)識程度不夠深

部分黨員黨性意識淡薄，思想消沉，不思進(jìn)取，責(zé)任意識不強(qiáng)，進(jìn)取精神不足，先鋒模范作用發(fā)揮不明顯。主要表現(xiàn)在：支部黨員教育、管理的相關(guān)制度不完善；支委班子成員對發(fā)展黨員工作程序不熟悉；部分黨員不想學(xué)習(xí)政治理論和鉆研業(yè)務(wù)知識，且不能正常參加黨組織活動；工作存在應(yīng)付及質(zhì)量不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，把自己混同于一般群眾等等。

（二）少數(shù)黨員價(jià)值取向有所偏離

這一問題主要在年輕黨員上比較明顯，部分年輕黨員對社會的負(fù)面現(xiàn)象認(rèn)識不清，遇到個(gè)人利益與集體利益相沖突時(shí)，考慮個(gè)人利益較多，服務(wù)意識不強(qiáng)，對金錢、物質(zhì)考慮多，沉迷于物質(zhì)生活的奢華，奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)，抱怨心理存在。

二、關(guān)于黨員隊(duì)伍建設(shè)的主要做法

（一）黨員隊(duì)伍發(fā)展的主要做法

在發(fā)展黨員工作中，楊河煤業(yè)做到“三抓”，即抓規(guī)劃，抓培養(yǎng)，抓機(jī)制，嚴(yán)格把好黨員隊(duì)伍的入口關(guān)，黨員隊(duì)伍質(zhì)量和結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。首先，明確思路，抓規(guī)劃。每年，結(jié)合黨員隊(duì)伍實(shí)際狀況，制定黨員發(fā)展計(jì)劃，注重從生產(chǎn)一線、技術(shù)骨干、優(yōu)秀團(tuán)員青年、少數(shù)民族中發(fā)展黨員，保障了黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的合理性和科學(xué)性，使不同工種、不同崗位都有黨員在發(fā)揮作用。其次，嚴(yán)把關(guān)口，抓培養(yǎng)。各黨支部建立了入黨積極分子檔案，實(shí)行動態(tài)管理和教育。組織部門定期深入到基層黨支部對《培養(yǎng)考察表》的填寫、學(xué)習(xí)紀(jì)錄、思想?yún)R報(bào)等嚴(yán)格檢查，查找工作中存在的問題，及時(shí)幫助改進(jìn)工作。最后，規(guī)范程序，抓機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)發(fā)展黨員推優(yōu)、公示、預(yù)審、票決、責(zé)任追究五項(xiàng)制度，規(guī)范發(fā)展程序，確保發(fā)展質(zhì)量。

（二）黨員隊(duì)伍管理的主要做法

有效的管理是規(guī)范黨員行為、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的重要途徑，通過健全完善黨員管理機(jī)制，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面全覆蓋，既約束了黨員行為又規(guī)范了黨員隊(duì)伍建設(shè)。首先，建立量化考核機(jī)制。對黨員進(jìn)行設(shè)崗定責(zé)，進(jìn)一步明確了黨員的職責(zé)、任務(wù)，細(xì)化了常規(guī)工作指標(biāo)，并將日常量化考核結(jié)果與評先、表彰、任用掛鉤。其次，建立黨內(nèi)民主評議和群眾測評黨員機(jī)制。每年進(jìn)行一次民主評議黨員工作，在黨員自查的同時(shí)，組織黨員互評、群眾測評，掌握黨員各方面表現(xiàn)，通過批評與自我批評，幫助黨員認(rèn)識自身不足，明確整改方向，抓好整改工作。再次，建立健全黨內(nèi)表彰激勵機(jī)制。廣泛深入地開展評先選優(yōu)活動，樹立先進(jìn)典型，挖掘先進(jìn)事跡，通過“七一”表彰和有效宣傳，營造弘揚(yáng)先進(jìn)、激勵后進(jìn)的良好氛圍，保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性。

（三）黨員隊(duì)伍教育的主要做法

在分析黨員年齡層次及構(gòu)成情況的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的新要求，楊河煤業(yè)提出了以“能力建設(shè)”為目標(biāo)的學(xué)習(xí)理念，并采取四項(xiàng)措施來強(qiáng)化黨員教育，收到了良好效果。首先，黨員教育制度化。在完善黨委中心組學(xué)習(xí)、三會一課、黨員聯(lián)系群眾、黨員定期匯報(bào)等制度的基礎(chǔ)上，制定黨員教育計(jì)劃，有步驟地開展系列學(xué)習(xí)活動。

三、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)思考

通過調(diào)研，筆者認(rèn)為，在黨員隊(duì)伍建設(shè)上，應(yīng)重點(diǎn)思考以下幾方面的工作。

（一）創(chuàng)新黨員教育模式

黨員教育要達(dá)到好的效果，必須進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)方式方法，努力做到教育過程有吸引力，有新鮮感，力求思想性、知識性、現(xiàn)實(shí)性和趣味性融為一體。要把黨性黨史黨風(fēng)教育和企業(yè)“十三五”規(guī)劃作為教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，通過日常集中培訓(xùn)、舉辦專題講座等形式，加強(qiáng)黨員意識、黨性觀念、社會公德、職業(yè)道德及科學(xué)文化知識的常規(guī)教育。要注重培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性，通過在企業(yè)建立培訓(xùn)基地，將外出學(xué)習(xí)交流、參觀考察、邀請專家教授來企業(yè)培訓(xùn)等形式結(jié)合起來，使學(xué)習(xí)達(dá)到應(yīng)有的效果。

（二）增??落實(shí)黨建工作制度的堅(jiān)定性和自覺性

基層黨組織既要做黨建制度的遵守者，又要做制度的執(zhí)行者、落實(shí)者，只要敢于碰硬，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)制度，黨員隊(duì)伍建設(shè)工作就會收到實(shí)效。要利用各種渠道和載體，加大黨建工作制度創(chuàng)新以及黨建工作制度落實(shí)的重要性、必要性和緊迫性的宣傳，不斷提高廣大黨員干部的制度意識，為黨建工作的有效實(shí)施提供良好的輿論環(huán)境和社會氛圍。同時(shí)，要加強(qiáng)對廣大黨員干部正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育，不斷提高其貫徹落實(shí)黨建工作制度的自覺性。

（三）建立健全黨內(nèi)外監(jiān)督及黨內(nèi)激勵關(guān)懷幫扶機(jī)制

要嚴(yán)格黨員組織生活制度，定期開展黨組織負(fù)責(zé)人與黨員、黨員與黨員之間的談心交流活動，掌握思想和工作情況，并將思想政治工作融入聯(lián)系、交流與互動之中，及時(shí)幫助解決工作生活的中困難。要尊重黨員主體地位，進(jìn)一步完善黨內(nèi)重大決策征求意見和情況通報(bào)制度，落實(shí)黨員對黨內(nèi)事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。同時(shí)，要發(fā)揮各方面綜合優(yōu)勢，切實(shí)從精神上激勵黨員、生活上關(guān)心黨員、工作上扶持黨員。

建設(shè)一支高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍，是有力促進(jìn)煤炭企業(yè)大轉(zhuǎn)型大跨越發(fā)展的重要保障。黨員隊(duì)伍建設(shè)及其管理是一項(xiàng)系統(tǒng)而長期的任務(wù)，只有隨時(shí)代和社會的進(jìn)步，不斷改進(jìn)工作方法和方式來加強(qiáng)黨員教育、管理，黨員隊(duì)伍才能充滿活力，黨員隊(duì)伍才能在轉(zhuǎn)變中適應(yīng)，在發(fā)展中提高。

加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)篇四

訂立合同各方：

學(xué)生，________________________，以下簡稱丙方。

為了開辟人才培訓(xùn)的渠道，加速智力開發(fā)，保證受培人員的質(zhì)量，明確培訓(xùn)各方的責(zé)任，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供更多更好的人才，經(jīng)甲、乙、丙三方協(xié)商一致，特訂立本合同，以便共同遵守。

一、甲方對丙方的授課內(nèi)容，應(yīng)按照教育部對同類本科生(或大專、中專生)所規(guī)定(部屬學(xué)校按其系統(tǒng)的有關(guān)規(guī)定)的科目、學(xué)時(shí)安排，不得降低對丙方的要求。

甲方對丙方在校期間的德、智、體發(fā)展情況，應(yīng)于每學(xué)期末向乙方作一次詳細(xì)介紹。

二、甲方如發(fā)現(xiàn)丙方有違反校紀(jì)校規(guī)的行為，應(yīng)及時(shí)與乙方取得聯(lián)系，共同研究處理辦法。

丙方在期末思想品德評為“差”等，學(xué)期內(nèi)有三門功課不及格，一年之內(nèi)有兩門功課補(bǔ)考不及格者，甲方有權(quán)勸其退學(xué)或取消其學(xué)籍。

三、甲方負(fù)責(zé)丙方獎學(xué)金的評定和發(fā)放。

獎學(xué)金每學(xué)期評定一次，分一、二、三等，具體評定和發(fā)放方法、標(biāo)準(zhǔn)，按甲方的統(tǒng)一規(guī)定辦理。

四、乙方承擔(dān)丙方在校學(xué)習(xí)期間的全部學(xué)費(fèi)和獎學(xué)金費(fèi)。

學(xué)費(fèi)每人每學(xué)期______元，獎學(xué)金每人每學(xué)期______元，其它費(fèi)用每人每學(xué)期______元。

丙方的以上費(fèi)用，乙方應(yīng)于每學(xué)期學(xué)生報(bào)到時(shí)直接匯到甲方，或由丙方帶交給甲方。

五、乙方應(yīng)按規(guī)定發(fā)給丙方工資(標(biāo)準(zhǔn)工資加地區(qū)生活費(fèi)補(bǔ)貼，不發(fā)獎金)和其它福利待遇。

丙方如在甲方食宿，乙方按規(guī)定每天補(bǔ)助丙方生活費(fèi)______元(如國家有新規(guī)定，按新規(guī)定執(zhí)行)，向甲方支付丙方的寄宿費(fèi)和代伙費(fèi)。

丙方節(jié)假日回家的來回路費(fèi)，乙方按規(guī)定給予報(bào)銷。

丙方如不在甲方食宿，其家離甲方兩公里以上，乙方應(yīng)按國家規(guī)定按月發(fā)給交通費(fèi)補(bǔ)貼。

六、乙方要加強(qiáng)對丙方的管理和教育，要經(jīng)常了解丙方的學(xué)習(xí)和思想品德狀況，如發(fā)現(xiàn)丙方有問題，應(yīng)及時(shí)配合甲方教育和處理。

七、丙方學(xué)習(xí)結(jié)束，經(jīng)甲方考核、考試合格準(zhǔn)予畢業(yè)后，乙方應(yīng)根據(jù)丙方所學(xué)專業(yè)和甲方提供的丙方德、智、體發(fā)展情況，合理安排其工作。

八、丙方必須自覺接受甲方和乙方的教育和管理，努力學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，從德、智、體三方面全面發(fā)展，爭當(dāng)“三好學(xué)生”。

丙方如違反校規(guī)校紀(jì)，要自覺接受甲方和乙方的處理。

丙方如中途退學(xué)，或被甲方勸其退學(xué)或取消學(xué)籍的，應(yīng)承擔(dān)向甲方交付的各項(xiàng)費(fèi)用，丙方如不交付，乙方有責(zé)任代丙方交付。

九、丙方學(xué)習(xí)結(jié)束經(jīng)考核、考試合格準(zhǔn)予畢業(yè)后，必須到乙方單位工作，一般在______年內(nèi)不得提出調(diào)離乙方單位。

丙方如因特殊情況必須調(diào)出，必須符合上級的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)乙方同意后，方可辦理調(diào)離手續(xù)。

丙方如畢業(yè)后不回乙方單位工作，或回乙方單位工作不到______年要求調(diào)離工作的，應(yīng)向乙方償付丙方在校期間乙方支付的各類費(fèi)用和工資。

本合同自甲、乙、丙三方簽字之日起生效，于丙方學(xué)習(xí)期滿畢業(yè)后自行失效。

甲、乙、丙三方均不得擅自修改或解除合同。

合同中如有未盡事宜，須經(jīng)三方共同協(xié)商，作出補(bǔ)充規(guī)定。

補(bǔ)充規(guī)定與本合同具有同等效力，但不得與本合同內(nèi)容抵觸。

本合同正本一式三份，甲、乙、丙三方各執(zhí)一份；合同副本一式______份，交______市教育局……等單位各留存一份。

學(xué)院或?qū)W校(甲方)：____________(公章)

代表人：________________________(蓋章)

電話：__________________________

銀行賬戶：_____________________________

(乙方)：___________________________(公章)

代表人：________________________(蓋章)

職務(wù)：________________________________

電話：___________________________

銀行賬戶：__________________________

丙方：_______________________________(蓋章)

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加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)篇五

改革開放以來的2__年，我經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展，人民生活水平有了質(zhì)的飛躍。應(yīng)當(dāng)說，上述成就的取得，我各級干部奮發(fā)有為，各條戰(zhàn)線人才輩出是決定性因素之一。在新的歷史條件下，我們面臨的形勢正在發(fā)生新的變化，我們面對的競爭愈來愈激烈，我們肩負(fù)的任務(wù)更加繁重和艱巨，人才隊(duì)伍建設(shè)比以往任何時(shí)候都重要，也更為緊迫。我們一定要認(rèn)清形勢，進(jìn)一步增強(qiáng)做好人才工作的自覺性。

(一)要把握知識經(jīng)濟(jì)和科技創(chuàng)新的大趨勢，把人才作為“第一資源”加以重視和開發(fā)。二十一世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。科技創(chuàng)新和管理創(chuàng)新已經(jīng)成為推動經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展的兩大引擎，而創(chuàng)新所依靠的就是各類高素質(zhì)的人才。從“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”到“人才資源是第一資源”，是黨中央根據(jù)國內(nèi)國際形勢的發(fā)展變化作出的科學(xué)判斷，這不僅僅是文字提法的改變，更多地體現(xiàn)了人才理念的升華。知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人是生產(chǎn)力要素中最活躍、最積極的因素，資本跟著項(xiàng)目走，項(xiàng)目跟著人才走。有了人才，就能吸引更多的項(xiàng)目，引來更多的資本，就能更充分地激發(fā)各種生產(chǎn)要素的活力，讓一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉涌流出來。當(dāng)，我們要加快城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程，全面建設(shè)小康社會，急需一大批既能創(chuàng)新、又能創(chuàng)業(yè)的專業(yè)技術(shù)帶頭人，急需一大批有開拓能力的經(jīng)營管理者，急需一大批眼界開闊、胸襟開闊的優(yōu)秀黨政干部，同時(shí)也急需一大批致富能力強(qiáng)、帶富能力強(qiáng)的農(nóng)村實(shí)用人才。我們一定要順時(shí)應(yīng)勢，立足全局，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)與人才隊(duì)伍建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，加快人力資源向人才資本的轉(zhuǎn)變，努力以“第一資源”來支撐和促進(jìn)“第一要務(wù)”。

(二)要認(rèn)清經(jīng)濟(jì)全球化和競爭白熱化的大背景，把人才優(yōu)勢作為最具競爭力的優(yōu)勢加以構(gòu)筑和放大。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的加快推進(jìn)，世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動力從主要依靠物力資本轉(zhuǎn)向主要依靠人力資本；世界各地對資源的爭奪從以物質(zhì)資源為主轉(zhuǎn)向以人力資源為主。從我情況看，雖然近年來人才工作有了較大的突破，但與全經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展的需要相比，與實(shí)現(xiàn)率先發(fā)展的目標(biāo)相比，與周邊先進(jìn)地區(qū)相比，還存在著不小的差距。全人才總量還不夠充足，人才分布還不夠平衡，用人單位主體作用尚未得到充分發(fā)揮，人才不足與浪費(fèi)并存，人才引進(jìn)與流失并存。我們必須清醒地看到競爭的嚴(yán)峻態(tài)勢，堅(jiān)決沖破一切妨礙人才發(fā)展的思想觀念，改變一切束縛人才發(fā)展的做法，使_真正成為集才的“磁潮、創(chuàng)業(yè)的“樂園”、優(yōu)秀人才向往的“熱土”，使人才優(yōu)勢成為我最重要的競爭品牌。

(三)要圍繞建設(shè)具有最佳人居環(huán)境和最佳創(chuàng)業(yè)環(huán)境的四川經(jīng)濟(jì)強(qiáng)、全國文化強(qiáng)的大目標(biāo)，把人才作為“興之本”加以培育和集聚。實(shí)現(xiàn)“兩最”、“兩強(qiáng)”奮斗目標(biāo)，是_的戰(zhàn)略定位和上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切期望。其核心是加快發(fā)展，而加快發(fā)展的關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人才，關(guān)鍵在干部。人才是建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)和文化強(qiáng)的“加速器”，哪個(gè)地方人才總量大，優(yōu)秀人才多，作用發(fā)揮好，哪個(gè)地方投資環(huán)境就優(yōu)，發(fā)展后勁就足。干部是群眾致富的帶頭人，是事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)頭雁。哪個(gè)地方領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng)，干部謀劃水平高，那個(gè)地方的發(fā)展就有活力，老百姓就有干勁；哪個(gè)地方的干部作風(fēng)好，開拓進(jìn)取，真抓實(shí)干，艱苦奮斗，執(zhí)政為民，那個(gè)地方的凝聚力就強(qiáng)，群眾的滿意度就高。我在快速發(fā)展中所取得的每一項(xiàng)成果，每一次歷史機(jī)遇的把握，都是各類人才特別是廣大干部充分發(fā)揮作用的結(jié)果。當(dāng)，我們正處于一個(gè)重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期，搶抓機(jī)遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，需要我們最大限度地釋放各類人才的創(chuàng)業(yè)能量，需要我們最大限度地激發(fā)干部隊(duì)伍的內(nèi)在活力。我們一定要把人才隊(duì)伍建設(shè)作為興之根本，作為長遠(yuǎn)發(fā)展之大計(jì)，始終抓緊、抓實(shí)，把更多的優(yōu)秀人才集聚到推進(jìn)我全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的偉大事業(yè)中來。

二、把握重點(diǎn)，強(qiáng)化人才“五支隊(duì)伍”建設(shè)

人才工作是一項(xiàng)復(fù)雜艱巨的系統(tǒng)工程，既具有緊迫性又具有長期性。根據(jù)中央、盛成都人才工作會議精神和我實(shí)際，我們必須緊緊抓住培養(yǎng)人才、吸引人才、使用人才三個(gè)環(huán)節(jié)，突出重點(diǎn)，整體推進(jìn)，著力抓好人才“五支隊(duì)伍”建設(shè)。

(一)著力加強(qiáng)以公務(wù)員隊(duì)伍為重點(diǎn)的黨政人才隊(duì)伍建設(shè)。我們建設(shè)規(guī)范化服務(wù)型政府，加強(qiáng)黨政人才隊(duì)伍建設(shè)，必須樹立公務(wù)員是重要人才資源的理念，把公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)作為實(shí)施人才強(qiáng)戰(zhàn)略的重要組成部分。積極探索政府機(jī)關(guān)面向社會吸引高層次人才的新途徑，提高公務(wù)員大專以上學(xué)歷的比例。進(jìn)一步規(guī)范和完善公務(wù)員考核制度，將考核結(jié)果與工資和職務(wù)晉升掛鉤。要完善公務(wù)員隊(duì)伍終身學(xué)習(xí)機(jī)制，加大培訓(xùn)力度，抓好公務(wù)員初任、任職培訓(xùn)和專門業(yè)務(wù)、知識更新培訓(xùn)，加強(qiáng)依法行政、信息化與電子政務(wù)培訓(xùn)，提高依法行政、公共服務(wù)、科學(xué)決策、調(diào)查研究和應(yīng)對復(fù)雜局面的能力。加強(qiáng)公務(wù)員作風(fēng)建設(shè)，深入開展“樹高效廉潔機(jī)關(guān)，創(chuàng)優(yōu)良投資環(huán)境”活動和公務(wù)員行為規(guī)范的教育實(shí)踐活動，評選表彰“人民滿意公務(wù)員”,使公務(wù)員的精神面貌有較大改觀、工作作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)、工作業(yè)績更加突出。

(二)著力加強(qiáng)以企業(yè)家培育、激勵和保障為重點(diǎn)的經(jīng)營管理人才隊(duì)伍建設(shè)。我們要大力抓好懂經(jīng)營、善管理、有績效的企業(yè)家的培育、激勵和保障，健全經(jīng)營管理人才引進(jìn)、培養(yǎng)、使用的長效機(jī)制。以_人才場為依托，加快培育我企業(yè)經(jīng)營者人才場，健全完善人事代理業(yè)務(wù)、人才評價(jià)和咨詢服務(wù)，為企業(yè)提供全方位的人事人才服務(wù)，推進(jìn)企業(yè)經(jīng)營管理者的場化、職業(yè)化進(jìn)程，促進(jìn)不同企業(yè)之間、不同區(qū)域之間優(yōu)秀管理人才的合理流動。堅(jiān)持企業(yè)董事會依法選擇經(jīng)營者以及經(jīng)營者依法行使用____相結(jié)合，充分發(fā)揮場在人才資源配置中的基礎(chǔ)性作用和用人單位的主體作用，完善企業(yè)經(jīng)營者和其他管理人員的聘用制和契約化管理，依法維護(hù)企業(yè)經(jīng)營管理人才和企業(yè)的合法權(quán)益。要圍繞培育具有競爭力的大企業(yè)、大集團(tuán)，努力造就一支職業(yè)化、現(xiàn)代化的優(yōu)秀企業(yè)家隊(duì)伍。

(三)著力加強(qiáng)以高層次人才為重點(diǎn)的專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)做好學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、拔尖人才的選拔，充分發(fā)揮人才選拔制度在高層次人才隊(duì)伍建設(shè)中的作用；開展面向全社會的人才評價(jià)工作，建立社會化人才評價(jià)體系，拓展人才評價(jià)內(nèi)涵和范圍，創(chuàng)新人才評價(jià)方法和手段，使人才評價(jià)向以考試和評審結(jié)合為主、多種評價(jià)方法綜合運(yùn)用的方向發(fā)展；加強(qiáng)和完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)管理，推進(jìn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，建立和完善“按崗聘任、競爭擇優(yōu)”的聘任機(jī)制；進(jìn)一步深化職稱制度改革，穩(wěn)步推進(jìn)評聘分開工作，改進(jìn)評審方式，加強(qiáng)對實(shí)施執(zhí)業(yè)資格制的監(jiān)督指導(dǎo)和規(guī)范管理；加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才繼續(xù)教育，每年選送急需人才到高等院校進(jìn)修培訓(xùn)。今年，我們還要按照上級部署，在事業(yè)單位中全面推行人員聘用制。各級各部門既要充分認(rèn)識到事業(yè)單位人事制度改革的必要性，增強(qiáng)改革的緊迫感，又要充分認(rèn)識到這項(xiàng)改革的復(fù)雜性、艱巨性，從維護(hù)社會穩(wěn)定的大局出發(fā)，把改革的階段性和發(fā)展的連續(xù)性統(tǒng)一起來，注意研究論證，穩(wěn)妥推進(jìn)改革，確保這項(xiàng)改革取得成功。

(四)著力加強(qiáng)以高技能人才為重點(diǎn)的技能型人才隊(duì)伍建設(shè)。切實(shí)樹立“高技能工人也是人才”的人才觀，給予有突出貢獻(xiàn)的技工應(yīng)有的社會地位。以培養(yǎng)壯大職工隊(duì)伍和各行業(yè)中技術(shù)精湛的高技能人才為重點(diǎn)，加快實(shí)施技能型人才培養(yǎng)計(jì)劃，組織開展高技能人才的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和新技術(shù)、新工藝的技能競賽等活動。各有關(guān)部門要大力推行職業(yè)資格證書制度、勞動預(yù)備制度和就業(yè)準(zhǔn)入制度，努力構(gòu)建從初級工、中級工、高級工，到技師、高級技師的職業(yè)資格體系。全面推進(jìn)技師社會化考評體系建設(shè)，實(shí)行以能定評，破格晉升，向低學(xué)歷但技術(shù)精能力強(qiáng)的一線工人開“綠燈”，激勵更多的員工提高工作技能和動手能力。加大高技能人才選拔獎勵力度，在分配上進(jìn)一步向高技能人才傾斜，實(shí)行以崗定薪，以能力定工資，以貢獻(xiàn)定報(bào)酬，激勵一線員工埋頭學(xué)技術(shù)、做貢獻(xiàn)，不斷提高高技能人才在技術(shù)工人中的比例，努力建設(shè)一支復(fù)合型的高技能人才隊(duì)伍。

(五)著力加強(qiáng)以農(nóng)村實(shí)用人才為重點(diǎn)的鄉(xiāng)土人才隊(duì)伍建設(shè)。_7__的人口居住在農(nóng)村。全面建設(shè)小康社會，重點(diǎn)在農(nóng)村，難點(diǎn)也在農(nóng)村。沒有農(nóng)民的小康，就沒有全人民的小康；沒有農(nóng)村現(xiàn)代化，就沒有全的現(xiàn)代化。我們要圍繞加速推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營和增加農(nóng)民收入，把農(nóng)村人才資源開發(fā)作為中心任務(wù)，通過系統(tǒng)培訓(xùn)、專業(yè)比武、知識競賽、能手評癬項(xiàng)目招標(biāo)、科技承包等方式，大力培養(yǎng)選拔致富能力強(qiáng)、掌握多種實(shí)用技術(shù)、在農(nóng)村和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起示范帶動作用的實(shí)用人才。建立優(yōu)秀農(nóng)村人才使用制度，在職稱評定、創(chuàng)辦企業(yè)、社會保障、項(xiàng)目承包、子女就學(xué)、繼續(xù)教育等方面提供服務(wù)。逐步建立覆蓋全的職業(yè)需求預(yù)測、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、職業(yè)介紹、就業(yè)指導(dǎo)五位一體的農(nóng)村富余勞動力職介服務(wù)和轉(zhuǎn)移培訓(xùn)中心。要在去年對500__農(nóng)民技術(shù)人員進(jìn)行職稱評定的基礎(chǔ)上，通過5年的努力，培養(yǎng)一大批農(nóng)村實(shí)用人才，力爭用20_年左右時(shí)間培養(yǎng)和造就新一代農(nóng)民。

這里，我特別要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，_是歷史文化名城，我們又確立了“兩最”、“兩強(qiáng)”的奮斗目標(biāo)，建設(shè)一支高質(zhì)量的教育文化人才隊(duì)伍十分重要。這樣一支隊(duì)伍直接關(guān)系到我發(fā)展后勁的強(qiáng)弱和建設(shè)全國文化強(qiáng)的成敗，因此，我們要將教育文化人才隊(duì)伍建設(shè)作為科教興和文化強(qiáng)的一項(xiàng)重要工作來抓。一方面，以培養(yǎng)拔尖人才為重點(diǎn)，積極推進(jìn)教育文化人才隊(duì)伍建設(shè)。要不求所有，但求所用，大膽采取優(yōu)惠政策，吸引一批特級教師、優(yōu)秀教師和文化能人名人，加緊建設(shè)一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)造詣深，具有級領(lǐng)先水平，并有較大影響的教育、文化人才隊(duì)伍。另一方面，要制定具體的人才培養(yǎng)規(guī)劃，創(chuàng)造各種有利條件，加大教育文化人才開發(fā)培養(yǎng)的力度。要重點(diǎn)圍繞壯大文化支柱產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)文化人才，通過文化人才作用的創(chuàng)造性發(fā)揮，把我深厚的文化積淀、文化資源轉(zhuǎn)化為富有場吸引力和商業(yè)價(jià)值的文化精品，把文化的資源優(yōu)勢盡快轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，放大我的文化價(jià)值。

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加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)篇六

促進(jìn)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)上平臺

一、進(jìn)一步統(tǒng)一全體干部的思想、目標(biāo)和價(jià)值觀。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和十七屆四中、五種全會精神，鞏固創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展所取的成果，將其用于指導(dǎo)我們干部隊(duì)伍的建設(shè)，讓全體干部樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，將全體干部的思想集中統(tǒng)一到公司的五年戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)上來，將思想融入到公司的生產(chǎn)經(jīng)營、隊(duì)伍建設(shè)、品牌建設(shè)的目標(biāo)中去。

二、進(jìn)一步建立起干部的競聘機(jī)制、問責(zé)機(jī)制和淘汰機(jī)制，建立起真抓實(shí)干、做實(shí)事、見實(shí)效的氛圍。

從創(chuàng)新機(jī)制入手，堅(jiān)持以人為本，進(jìn)一步提高干部隊(duì)伍素質(zhì)，打造競爭型團(tuán)隊(duì)，有效促進(jìn)了公司各項(xiàng)工作的開展。隨著水利水電事業(yè)的不斷發(fā)展，公司要主動適應(yīng)形勢需要，使經(jīng)營機(jī)制不斷融入“競爭大潮”。真正淡化“身份”，靠競爭顯活力。公司將繼續(xù)實(shí)施全員聘用制，建立問責(zé)機(jī)制和末位淘汰制，以前不管是什么身份，都在同一個(gè)平臺上競爭，中層干部按業(yè)務(wù)崗位的需要進(jìn)行競聘，對履行崗位能力差，完不成工作任務(wù)的人員要進(jìn)行問責(zé)，調(diào)整出相應(yīng)崗位。結(jié)合績效考核，對考核結(jié)果在前10%的員工給予晉升或加薪，對考核結(jié)果在末位10%的員工進(jìn)行降崗或降薪，綜合能力較弱的，淘汰出崗位。通過以上措施，進(jìn)一步提高員工的工作積極性。真正做的強(qiáng)化“分配”，以實(shí)績論英雄，所有崗位都采取按崗設(shè)酬、績效掛鉤的分配原則。

以活動為載體，形成你追我趕的風(fēng)氣。公司可適時(shí)組織各種有效的活動，通過員工的廣泛參與，真正達(dá)到比、學(xué)、趕、超的目的。比如組織“崗位能手”評選，推出先進(jìn)生產(chǎn)者、企業(yè)優(yōu)秀員工等；加大先進(jìn)事跡人物的宣傳力度，樹立典范，激勵員工對職業(yè)的熱愛，增強(qiáng)水電從業(yè)人員的責(zé)任感；開展“四比四看” 競賽活動，即：比政治強(qiáng)，看誰“三個(gè)代表”重要思想學(xué)用好、馬列主義水平高；比業(yè)務(wù)精，看誰創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)亮點(diǎn)多、工作任務(wù)完成好；比紀(jì)律嚴(yán)，看誰自律意識強(qiáng)、自律效果好；比作風(fēng)正，看誰深入基層多、工作差錯(cuò)少。結(jié)合績效考核，通過群眾代表打分和領(lǐng)導(dǎo)評議的形式，每個(gè)季度評出部室和個(gè)人前三名，分別給予重獎，來促進(jìn)員工作風(fēng)和業(yè)務(wù)能力的提升。

以獎勵為手段，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的局面。為鼓勵全體員工在各自的崗位上爭先創(chuàng)優(yōu)，真正形成惟才是舉的“能人效應(yīng)”，使辦報(bào)為中心的宗旨落到實(shí)處，建立起真抓實(shí)干、做實(shí)事和見實(shí)效的氛圍。

三、

以干部作風(fēng)建設(shè)為抓手，促進(jìn)工程效益的提高。

干部作風(fēng)建設(shè)是公司黨委的一項(xiàng)根本性建設(shè)，事關(guān)各項(xiàng)工作任務(wù)的興衰成敗，公司兩級黨組織要深化思想認(rèn)識，充分認(rèn)清抓好干部作風(fēng)建設(shè)對推動工作發(fā)展的重要意義，要促進(jìn)工程效益提高，首先的端正領(lǐng)導(dǎo)干部的思想和工作作風(fēng)，只有這樣，才能正確領(lǐng)會和貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)的決策意圖，進(jìn)一步把準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)方向、工作方向、建設(shè)方向，確保公司的發(fā)展沿著正確的軌道健康發(fā)展。抓好干部作風(fēng)建設(shè)是促進(jìn)工程效益提高的保證，當(dāng)前公司處于一個(gè)大發(fā)展大變革時(shí)期，各種新問題層出不窮，所以要求兩級黨組織要以干部作風(fēng)建設(shè)為抓手，把公司員工緊緊凝聚在一起，提高戰(zhàn)斗力，解決發(fā)展中出現(xiàn)的各種難題，從而促進(jìn)工程效益的提高。

另外建立“不能為”的監(jiān)督機(jī)制，統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)步伐，一方面是強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督，建立以制度作保障，以紀(jì)檢監(jiān)察為主體，條塊結(jié)合的長效機(jī)制，對項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的違紀(jì)亂章的行為給予嚴(yán)厲的懲罰；一方面強(qiáng)化外部監(jiān)督，暢通群眾監(jiān)督和社會監(jiān)督的渠道，將監(jiān)督的情況納入黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)管理與考核，以社會的力量來建設(shè)一支素質(zhì)強(qiáng)、作風(fēng)硬的干部隊(duì)伍，進(jìn)一步保障工程效益的提高。

四、以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)為契機(jī)，提升廣大干部的綜合素質(zhì)。

強(qiáng)全司干部職工的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)。今年，繼續(xù)選送一批中青年干部到名校、名企參加集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。二是根據(jù)員工崗位的不同，組織各種形式的讀書學(xué)習(xí)小組，以促進(jìn)讀書學(xué)習(xí)經(jīng)常化、制度化。為便于職工開展學(xué)習(xí)，公司統(tǒng)一發(fā)放相關(guān)學(xué)習(xí)材料提供給各部門、各分公司、項(xiàng)目部組織學(xué)習(xí)?；顒又泄疽蟾鲉挝活I(lǐng)導(dǎo)和管理人員要模范帶頭，利用業(yè)余時(shí)間讀書和學(xué)習(xí)，圍繞企業(yè)發(fā)展中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，鼓勵員工 “讀一本書，學(xué)一門技術(shù)，提一條建議”。要求全體員工堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)一小時(shí)、每季至少讀一本書，公司每季度對中層以上干部進(jìn)行一次考試，并將考試成績20%的比例納入績效管理。三是公司和各分公司、項(xiàng)目積極組織開展各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。繼續(xù)舉辦大中專生崗前技能培訓(xùn)暨聯(lián)誼座談會，邀請建設(shè)廳安全專家及集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、公司領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門對近年參加工作的人員進(jìn)行了全方位的培訓(xùn)。四是推廣開辦農(nóng)民工學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，深化對農(nóng)民工的教育培訓(xùn)，對農(nóng)民工進(jìn)行長期、全面的培訓(xùn)、考試。通過采取以上措施和辦法，在公司上下逐步形成了“人人愛學(xué)習(xí)，人人講學(xué)習(xí)”和“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的良好氛圍。

五、大力實(shí)施后備干部培養(yǎng)干部工程。

理辦法》和完善的《后備干部管理暫行規(guī)定》，加大“青藍(lán)工程、后備人才工程、導(dǎo)師帶團(tuán)”三大工程的實(shí)施，推動公司人才快速成長；二是在去年的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)“青藍(lán)工程”的跟蹤培養(yǎng)，堅(jiān)持開展每半年一次考核評價(jià)工作，將人才培養(yǎng)工作納入正軌；三是組織召開2011年度大中專生崗前培訓(xùn)暨青年聯(lián)誼會，重點(diǎn)講解了企業(yè)發(fā)展史、五年戰(zhàn)略、公司各項(xiàng)規(guī)章制度，通過座談會、拓展訓(xùn)練的方式加強(qiáng)青年員工之間的溝通交流和團(tuán)隊(duì)意識，使其快速融入到企業(yè)的發(fā)展中； 四要加強(qiáng)與云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、昆明理工大學(xué)開展了校企合作，讓校方為公司定向培養(yǎng)急需的專業(yè)技術(shù)人才，為公司快速穩(wěn)健發(fā)展，奠定人才基礎(chǔ)。五是加緊對緊缺的專業(yè)技術(shù)人才引進(jìn)和培養(yǎng)，建立完善高技術(shù)人才的制度。

加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)篇七

醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施...為進(jìn)一步加強(qiáng)全科醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)模式,根據(jù)《關(guān)于建立全科醫(yī)生制度的指導(dǎo)意見》（國發(fā)〔2011〕23號）、《關(guān)于深化收入分配制度改革的若干意見》（國發(fā)〔2024〕6號）、《關(guān)于進(jìn)一步深化事業(yè)單位人事制度改革的意見》（中辦發(fā)〔2011〕28號）和《關(guān)于印發(fā)以全科醫(yī)生為重點(diǎn)的基層醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃的通知》（發(fā)改社會〔2010〕561號）等,結(jié)合我市分類推進(jìn)事業(yè)單位改革和進(jìn)一步深化事業(yè)單位人事分配制度改革工作,制定以下實(shí)施意見:

一、原則和目標(biāo)

采取靈活多樣的方式招聘、引進(jìn)和培養(yǎng)、培訓(xùn)所需人才.（一）公開招聘

圍繞人盡其才、才盡其用,探索建立科學(xué)有效的用人機(jī)制.（一）職稱評審

兼顧公平、適度、差異化的原則,進(jìn)一步完善交流激勵機(jī)制.（一）人員交流

要切實(shí)加強(qiáng)對全科醫(yī)生工作的組織領(lǐng)導(dǎo),把全科醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)作為重要議事日程抓實(shí)抓好.完善部門協(xié)調(diào)溝通機(jī)制,形成政府統(tǒng)籌、部門分工協(xié)作、齊抓共管的工作格局,及時(shí)研究解決全科醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)中的突出矛盾和重大問題.衛(wèi)生計(jì)生行政部門要加強(qiáng)對全科醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)的統(tǒng)籌管理、規(guī)劃和指導(dǎo),制訂相關(guān)政策措施.人力資源社會保障等部門要在職責(zé)范圍內(nèi),積極推進(jìn)全科醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)工作.

加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)篇八

素質(zhì)的有效途徑

在圓滿落幕的十七大中已經(jīng)明確提出，要更好的實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，堅(jiān)持黨管人才原則，創(chuàng)新人才工作體制機(jī)制，激發(fā)各類人才創(chuàng)造活力和創(chuàng)業(yè)熱情，開創(chuàng)人才輩出、人盡其才新局面。這就要求我院必須樹立和落實(shí)科學(xué)人才觀，以人才的使用、培養(yǎng)和引進(jìn)為重點(diǎn)，以完善人才工作機(jī)制為保障，致力于培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍，為建設(shè)物勘院新的輝煌提供人才支持和智力保障。

一、解放思想，牢固樹立科學(xué)的人才觀。

胡錦濤總書記指出：“做好人才工作，落實(shí)好人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，必須以馬克思主義為指導(dǎo)，從當(dāng)代世界和中國深刻變化著的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)黨和國家事業(yè)發(fā)展的迫切需要，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，樹立適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求的科學(xué)人才觀，克服在人才問題上的各種不合時(shí)宜的觀念。

這就要求我們，首先正確認(rèn)識人才的科學(xué)概念。

以前，我們一直把學(xué)歷和初級以上職稱知識分子作為人才的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，這樣的人才觀已經(jīng)不適應(yīng)新時(shí)期新任務(wù)的要求了，因?yàn)檫@種人才觀不利于調(diào)動人才的積極性，也不能調(diào)動那些沒有學(xué)歷而通過自學(xué)、有實(shí)際能力的人的積極性。在新形勢下現(xiàn)代社會的人才觀是：品德高尚、掌握知識與能力較強(qiáng)和業(yè)績較突出，為我院的發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)的人，都是我院迫切需要的人才。

其次，深刻理解科學(xué)人才觀的內(nèi)涵。

點(diǎn)。

第三，管理人員更應(yīng)牢固樹立科學(xué)人才觀。

一要更新選人觀念，營造人才脫穎而出的良好環(huán)境。管理人員要有政治家的鑒別力和敏銳性，準(zhǔn)確地推薦人才，公正地評價(jià)人才，合理地使用人才。充分認(rèn)識到用準(zhǔn)用好一名人才，能促進(jìn)我院經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為我院做出卓越貢獻(xiàn)。二要創(chuàng)新培養(yǎng)機(jī)制，促進(jìn)人人都可以成才。管理人員要牢固樹立人人都可成才的觀念，以培養(yǎng)每一位職工都能成為人才作為己任，激勵全院職工刻苦學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，立志成才，從而開創(chuàng)你追我趕、人才輩出的新局面。三要創(chuàng)新用人理念，調(diào)動人才積極性。用人之道在于知人善任。我們管理人員必須精通“用人之道”，善運(yùn)“用人之道”，做到“適才適用，適人適職”。力求優(yōu)勢互補(bǔ)，科學(xué)配置，分工合作，讓他們各得其所，各盡所能。

二、創(chuàng)新思路，著力拓展技術(shù)人才素質(zhì)開發(fā)工作的新局面。地處經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，由于條件所限，我院人才培養(yǎng)開發(fā)體系必然要受到一定的制約與影響，人才總量少、專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、整體素質(zhì)受社會環(huán)境影響，因此，我院的人才素質(zhì)開發(fā)工作要立足于所處地理環(huán)境的實(shí)際情況，創(chuàng)新思路，沖破傳統(tǒng)思維定式和工作模式，創(chuàng)造性地抓好人才開發(fā)工作，使物勘院成為一個(gè)人才聚集之地、人才創(chuàng)業(yè)之地、人才輩出之地。

引進(jìn)人才策略。一是用項(xiàng)目凝聚人才。

人才往往流向能為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值搭建舞臺的區(qū)域。對人才來說，項(xiàng)目就是舞臺，項(xiàng)目就是事業(yè)。通過項(xiàng)目吸引和聚集人才，通過人才推動項(xiàng)目實(shí)施，把引進(jìn)人才與引進(jìn)項(xiàng)目結(jié)合起來，把人才開發(fā)與重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)開發(fā)結(jié)合起來。二是用環(huán)境吸引人才。環(huán)境優(yōu)則人才聚、事業(yè)也就興。對人才來講，事業(yè)就是感召力，環(huán)境就是吸引力，服務(wù)就是凝聚力。完善管理政策、分配政策、獎勵政策、福利政策。三是面向社會積極引進(jìn)人才。大力引進(jìn)各類急需緊缺人才。對一些高層、急需人才和專業(yè)技術(shù)人才，通過臨時(shí)聘請、租借、兼職、技術(shù)指導(dǎo)和合作開發(fā)等方式引進(jìn)人才智力為我院服務(wù)。

自有人才的培養(yǎng)和使用策略。

因?yàn)槲以旱靥帠|北地區(qū)，在人才的引進(jìn)上存在一定的困難，因此，我們應(yīng)該在現(xiàn)有職工培養(yǎng)和挖潛上下功夫，充分挖掘我院現(xiàn)有人才，用好我院現(xiàn)有人才。搞好現(xiàn)有人才的管理和使用是充分發(fā)揮人才作用的關(guān)鍵。

一是創(chuàng)新培養(yǎng)機(jī)制，促進(jìn)人人都可以成才。首先要改革培訓(xùn)方式。要按照缺什么、補(bǔ)什么、學(xué)什么的原則，由單一的政治理論向全方位、系統(tǒng)化的方向轉(zhuǎn)變，由過去以知識培訓(xùn)為主向知識培訓(xùn)與素質(zhì)開發(fā)并重轉(zhuǎn)變，由課堂填鴨式

教學(xué)

向現(xiàn)場體驗(yàn)式、案例式、模擬式、研討式等教學(xué)方式轉(zhuǎn)變，由目前單一的培訓(xùn)向鼓勵開展多層次的自學(xué)轉(zhuǎn)變，使領(lǐng)導(dǎo)干部以及全院職工的培訓(xùn)真正做到不僅是知識的灌輸，更是觀念的轉(zhuǎn)變、能力的提高、內(nèi)在素質(zhì)的開發(fā)。其次要強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉。只有讓相關(guān)技術(shù)人員投身于我院生產(chǎn)建設(shè)的偉大實(shí)踐當(dāng)中，才能使其加深對技術(shù)理論和生產(chǎn)實(shí)踐重要思想的理解，提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。為我原職工的成長提供更多的實(shí)踐舞臺，將其放到艱苦環(huán)境中去磨礪，放到基層中去鍛煉。再次通過培養(yǎng)與使用相結(jié)合，創(chuàng)造人才輩出的生動局面。人人都可以成才不等于人人都是人才，對那些通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉的已經(jīng)培養(yǎng)成熟的技術(shù)人才，要及時(shí)提拔使用，激勵全院職工刻苦學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，立志成才，從而開創(chuàng)你追我趕、人才輩出的新局面。

二是建立年輕人才和后備人才培養(yǎng)機(jī)制。對德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，要大膽使用、破格使用，做到有愛才之心，識才之智，容才之量，用才之藝，千方百計(jì)做好發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、凝聚開發(fā)人才工作，努力開創(chuàng)一個(gè)人才隊(duì)伍百舸爭流、萬馬奔騰，人才活力競相迸發(fā)、聰明才智涌流的新局面。

三是選好人用好人。首先是選好人，要破除論資排輩、平衡照顧的舊思想，樹立“誰有本事誰干，誰能干好誰干”的新觀念。敢于打破地域、身份、資歷等條條框框的限制，不拘一格選拔人才，使各類人才創(chuàng)業(yè)有機(jī)會、干事有舞臺、發(fā)展有空間、工作有激情、貢獻(xiàn)有回報(bào)。其次是用好人，要破除求全責(zé)備的舊觀念。人才并非全才，每個(gè)人都有長處和短處，在不同的崗位，發(fā)揮的作用可能完全不同，有的崗位能磨練出珍珠般的光彩，有的崗位卻使其變的黯淡無光。要因才擇位，恰當(dāng)合位，使每個(gè)崗位和每個(gè)人達(dá)到最優(yōu)化結(jié)合，充分發(fā)揮人才效率，最大限度地挖掘和利用現(xiàn)有人才資源，使資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢。

才工作的新要求、新任務(wù)，堅(jiān)持不懈地為建設(shè)富裕文明和諧的新一代物勘院提供堅(jiān)強(qiáng)的人才支撐和智力保障，使我院在地質(zhì)經(jīng)濟(jì)改革的浪潮中走向新的輝煌！

劉英偉

2008年12月28日