最新家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇一
1、從年初參加20xx年nike全國(guó)青少年網(wǎng)球賽廣州站第一站開(kāi)始，全體教練員、隊(duì)員刻苦訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)，參加4站分站賽獲得u12組男子單打冠軍3項(xiàng)，男子雙打冠軍2項(xiàng)，其中u12全國(guó)總積分排名有4名隊(duì)員進(jìn)入前10。在20xx年南京站總決賽中，我校共有7名隊(duì)員入圍年終總決賽（u12年齡組6人，u14年齡組1人），其中我校隊(duì)員**榮獲u12男子單打第三，**/**、**獲u12男子雙打第三，**榮獲u12女子雙打第三，**榮獲u14男子單打第五，雙打第五。
2、組隊(duì)代表**區(qū)參加20xx年**市第九屆市運(yùn)會(huì)網(wǎng)球比賽，包攬男子甲組、乙組團(tuán)體及單打四項(xiàng)冠軍，并獲得團(tuán)體總分第一名。
3、與**外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中部合作建立長(zhǎng)期合作關(guān)系和聯(lián)合辦學(xué)的模式，為網(wǎng)校搭建體教結(jié)合的最佳平臺(tái)。以“體教結(jié)合，全面發(fā)展”為核心理念，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，使文化教育與訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)意志錘煉和人格熏陶，做到青少年德智體全面發(fā)展。
4、根據(jù)網(wǎng)校設(shè)立相關(guān)規(guī)定及實(shí)際需求，網(wǎng)校成立后的首要工作就是充實(shí)壯大教練隊(duì)伍，上半年，我校制訂了教練員招聘方案，面向全國(guó)招聘優(yōu)秀網(wǎng)球教學(xué)人才，從北京引進(jìn)體能康復(fù)知名教練及高水平技術(shù)教練，將技術(shù)與體能訓(xùn)練高度結(jié)合，為隊(duì)員提供最科學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)方式
5、舉辦20xx年**區(qū)中小學(xué)生系列校園網(wǎng)球賽，并在**區(qū)各中小學(xué)進(jìn)行校園網(wǎng)球推廣普及，
6、建立建全教練員崗位職責(zé)、研究制訂參賽激勵(lì)機(jī)制及隊(duì)員培養(yǎng)輸送機(jī)制等一系列相關(guān)制度。
20xx年，我校將繼續(xù)在校園網(wǎng)球普及推廣、青少年專(zhuān)業(yè)網(wǎng)球賽事組織、培訓(xùn)等方面加大力度，進(jìn)一步完善我區(qū)青少年競(jìng)賽、訓(xùn)練體系，在遵循世界職業(yè)網(wǎng)球發(fā)展基本規(guī)律和特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校辦學(xué)理念，不斷實(shí)現(xiàn)管理創(chuàng)新、訓(xùn)練創(chuàng)新、保障創(chuàng)新，力爭(zhēng)把網(wǎng)球項(xiàng)目打造成**的品牌項(xiàng)目。
1、充實(shí)教練團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力，擴(kuò)大運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍，提升
球隊(duì)整體水平。20xx年計(jì)劃聘請(qǐng)具有豐富執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的中外教練及專(zhuān)業(yè)人才組建高水平訓(xùn)練保障團(tuán)隊(duì)，構(gòu)成更加符合培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員的保障體系，將國(guó)外先進(jìn)的訓(xùn)練理念、訓(xùn)練方法手段應(yīng)用到我校運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)之中。根據(jù)網(wǎng)球工作實(shí)際需求，面向全國(guó)招聘高水平網(wǎng)球?qū)I(yè)人才，通過(guò)不斷吸收引進(jìn)優(yōu)秀教練員，保障網(wǎng)校具備充足的師資力量的同時(shí)，逐步擴(kuò)大隊(duì)員招生范圍。
2、加大校園網(wǎng)球推廣和普及力度，增加我區(qū)青少年網(wǎng)球人口。20xx年將在全區(qū)中小學(xué)開(kāi)展校園網(wǎng)球推廣，計(jì)劃與**區(qū)螺嶺小學(xué)建立網(wǎng)球特色學(xué)校，并舉辦一系列中小學(xué)生網(wǎng)球賽及校際團(tuán)體賽。
3、統(tǒng)籌參加全國(guó)各項(xiàng)網(wǎng)球賽事，為市、區(qū)合辦聯(lián)合備戰(zhàn)下屆省運(yùn)會(huì)，與市體工隊(duì)做好合作溝通工作，盡快物色選拔適齡優(yōu)秀隊(duì)員。
4、“走出去，引進(jìn)來(lái)”，真正與國(guó)際接軌，學(xué)習(xí)國(guó)際先進(jìn)的教學(xué)方式。保證一定的時(shí)間在國(guó)外高水平俱樂(lè)部開(kāi)展訓(xùn)練與交流。積極參加國(guó)內(nèi)外的高水平賽事，創(chuàng)造與高手同場(chǎng)競(jìng)技的機(jī)會(huì)，在實(shí)戰(zhàn)中，不斷增強(qiáng)實(shí)力。計(jì)劃參加全國(guó)12歲及14歲青少年網(wǎng)球賽不少于六站。參賽目的主要是鍛煉隊(duì)員實(shí)戰(zhàn)能力，豐富比賽經(jīng)驗(yàn)。其次是通過(guò)各項(xiàng)比賽物色優(yōu)秀有潛力的適齡隊(duì)員，為充實(shí)運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍做準(zhǔn)備。
5、逐步完善網(wǎng)球?qū)W校各項(xiàng)規(guī)章制度和運(yùn)作機(jī)制。
家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇二
認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校的辦學(xué)特色，落實(shí)“四加”“兩增”“三個(gè)基本點(diǎn)”，以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)良班集體為重點(diǎn)，以健全德育工作管理體制為保證，以提高德育隊(duì)伍管理能力為關(guān)鍵，樹(shù)立全員育人、全程育人、全面育人的“三全”意識(shí)，通過(guò)扎實(shí)的德育活動(dòng)，形成良好的“三風(fēng)”，引導(dǎo)學(xué)生努力做好“八種人”，達(dá)到“三美”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1。加強(qiáng)德育管理隊(duì)伍建設(shè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立人人都是德育工作者的觀念。堅(jiān)持正面教育，采取行之有效的方法，有機(jī)滲透德育。
2、加強(qiáng)陣地建設(shè)，營(yíng)造育人環(huán)境。做到每天有教育（班訓(xùn)），每周有重點(diǎn)（國(guó)旗下講話(huà)），每月有主題，每期有目標(biāo)（計(jì)劃），每年有變化。
3、發(fā)揮少先隊(duì)的龍頭作用，加強(qiáng)組織建設(shè)，武裝好學(xué)生干部，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
4、繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓：⑴、抓活動(dòng)、促養(yǎng)成，通過(guò)思品課明禮導(dǎo)行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊(duì)活動(dòng)抓養(yǎng)成訓(xùn)練，榜樣示范抓正面引導(dǎo)，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導(dǎo)配合；⑵、抓典型、樹(shù)榜樣，通過(guò)各類(lèi)“十佳”的評(píng)選，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上；⑶、抓重點(diǎn)、求實(shí)效，下大力氣抓路隊(duì)和衛(wèi)生管理，規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣，樹(shù)立二小良好形象；⑷、抓檢查、求深化，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正，力爭(zhēng)工作保質(zhì)保量，出色圓滿(mǎn)。
5、大力加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力。
6、加強(qiáng)德育科研。繼續(xù)深入開(kāi)展《激勵(lì)積累梯級(jí)表彰》課題研究，將課題研究滲透到德育工作的每個(gè)細(xì)節(jié)之中。開(kāi)展留守學(xué)生的教育與跟蹤管理方面的研究，引領(lǐng)“留守兒童”健康成長(zhǎng)。
7、開(kāi)展豐富多彩的課間活動(dòng)。
8、號(hào)召學(xué)生主動(dòng)參與家政，樂(lè)于做力所能及的事情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。
9、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。
10、重視兒童心理健康教育，繼續(xù)辦好“知心姐姐信箱”，建好“知心姐姐小屋”，讓知心姐姐為心理有困難的同學(xué)排憂(yōu)解難，使其健康成長(zhǎng)。
1、進(jìn)一步體現(xiàn)我校的德育特色。繼續(xù)利用“星級(jí)班級(jí)”創(chuàng)建，加強(qiáng)班級(jí)管理，提高班主任的管理水平；結(jié)合月主題教育，利用班會(huì)和班訓(xùn)時(shí)間，狠抓養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的行為。繼續(xù)利用“星級(jí)文明學(xué)生”評(píng)比，培養(yǎng)一大批文明學(xué)生。
2、健全三級(jí)值日網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)平面樓層、樓道的監(jiān)管，加大年級(jí)管理力度，將責(zé)任明確化，公開(kāi)化，提高實(shí)效性。各年級(jí)主任要將責(zé)任區(qū)的值日落實(shí)到位。各班負(fù)責(zé)自己教室內(nèi)外的管理，公共部分由年級(jí)主任負(fù)責(zé)劃分，支隊(duì)輔導(dǎo)員督促檢查。樓梯采用值周制，每層樓梯有人負(fù)責(zé)紀(jì)律、衛(wèi)生和上下樓梯的安全管理。各位班主任要派最得力的學(xué)生佩戴標(biāo)識(shí)牌進(jìn)行管理。學(xué)校德育處和各年級(jí)主任將利用每周一升旗后的時(shí)間，對(duì)前一周的值日管理進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果填入“評(píng)價(jià)一覽表”里，納入班級(jí)管理。各年級(jí)的標(biāo)識(shí)牌由支隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)傳遞和管理。讓各責(zé)任區(qū)的管理接受全體師生的監(jiān)督和評(píng)價(jià)，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，在互相學(xué)習(xí)中提高，進(jìn)而提高全體學(xué)生的文明程度。
3、充分挖掘校園文化資源，發(fā)揮文化育人的功能。本學(xué)期我們將利用好班會(huì)和班訓(xùn)，校內(nèi)的宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾小廣播等陣地，教育學(xué)生“熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)二小”“孝敬父母、文明禮貌”“珍愛(ài)生命、珍惜今天”“自強(qiáng)自立、奮發(fā)向上”。每班一月舉辦一次主題鮮明的黑板報(bào)。美術(shù)老師將挑選學(xué)生中的優(yōu)秀美術(shù)作品裝飾樓梯，形成二小特有的樓梯文化。
4、圍繞“祖國(guó)在我心中”與青少年活動(dòng)中心一起開(kāi)展系列活動(dòng)，如：歌詠比賽、征文比賽和知識(shí)問(wèn)答。學(xué)校要求二、三月份全校學(xué)生讀完《祖國(guó)在我心中》一書(shū)，月份以班級(jí)為單位進(jìn)行“知識(shí)問(wèn)答”比賽，選拔苗子參加五月份年級(jí)組織的“知識(shí)競(jìng)賽”，年級(jí)主任將比賽中獲前五名的同學(xué)推薦到德育處，三至五年級(jí)學(xué)生參加征文比賽，各項(xiàng)比賽的優(yōu)勝者將獲得由活動(dòng)中心提供的獎(jiǎng)品，并參加市里組織的相關(guān)比賽。
5、加大安全教育力度，強(qiáng)化安全意識(shí)，整頓路隊(duì)秩序，樹(shù)我二小形象。
⑴每班必須確定一名安全監(jiān)督員，負(fù)責(zé)下課時(shí)自己教室內(nèi)外的安全管理，每周必須上一節(jié)安全班訓(xùn)課，每月必須進(jìn)行一次安全工作小結(jié)，在班務(wù)日志上要有記載。
⑵學(xué)校無(wú)小事，事事講安全。學(xué)生課間不追逐、不打鬧；上下樓梯慢慢行，靠右走，不推拉；各年級(jí)負(fù)責(zé)學(xué)生中餐管理的老師要清點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)餐排好隊(duì)，用餐不浪費(fèi)，沒(méi)有按時(shí)吃飯的要及時(shí)查明原因，作好午間管理；進(jìn)音樂(lè)教室、自然教室、多媒體教室上課、下課，到操場(chǎng)上體育課和活動(dòng)課要有序排隊(duì)，不講話(huà)，不奔跑，以免影響教學(xué)班上課；放學(xué)站隊(duì)回家，未經(jīng)家長(zhǎng)同意，不隨便到同學(xué)家玩；上學(xué)路上不闖紅燈，不亂穿馬路，注意交通安全。乘坐接送車(chē)的學(xué)生要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，上車(chē)有秩序，途中聽(tīng)從駕駛員的教導(dǎo)。
（4）為了保證放學(xué)路隊(duì)的順暢，繼續(xù)實(shí)行分段放學(xué)。上午第一遍放學(xué)鈴響一、二、四年級(jí)站隊(duì)放學(xué)，第二遍放學(xué)鈴響三、五、六年級(jí)站隊(duì)放學(xué)。大門(mén)口增加一位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)充實(shí)發(fā)送崗（原西大門(mén)值日的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)），要求做到路隊(duì)人員沒(méi)有到齊不發(fā)送，路隊(duì)有人講話(huà)不發(fā)送，路隊(duì)沒(méi)有站直一律不發(fā)送，達(dá)到要求的按規(guī)定、按順序一個(gè)班接一個(gè)班發(fā)送，保證三條直線出東大門(mén)，不造成路隊(duì)交叉的情況，這樣更節(jié)約時(shí)間。每位校務(wù)值日人員必須按時(shí)到崗，履行好自己的職責(zé)。
6、繼續(xù)開(kāi)展“文明積累梯級(jí)表彰”活動(dòng)，實(shí)行獎(jiǎng)懲結(jié)合。各班要結(jié)合每月的教育主題正確引導(dǎo)學(xué)生積累文明，要重視學(xué)生積累文明的過(guò)程，并且有記載，必須在教室的宣傳欄里體現(xiàn)出來(lái)，讓學(xué)生知道自己和他人分別是幾星級(jí)文明學(xué)生，起到先進(jìn)鞭策后進(jìn)的作用。本期德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將繼續(xù)聯(lián)合起來(lái)，通過(guò)“學(xué)生表現(xiàn)信息傳遞”卡，傳遞記錄各個(gè)班級(jí)表現(xiàn)突出的好人好事和壞人壞事，對(duì)制止壞人壞事的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，發(fā)放“笑臉”，對(duì)吃零食，亂丟亂扔，追逐打鬧，不愛(ài)惜花草樹(shù)木的現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)，發(fā)放“哭臉”，為班主任獎(jiǎng)懲學(xué)生提供一些參考。每個(gè)月的最后一個(gè)星期德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將進(jìn)行匯總，匯總結(jié)果納入班級(jí)管理和星級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)之中。用這種方法及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
7、“留守兒童”的教育與管理是我們目前所特別需要研究的一個(gè)重大課題，本期我們將繼續(xù)進(jìn)行研究。月底學(xué)校將組織交流關(guān)于留守兒童教育與跟蹤管理的經(jīng)驗(yàn)。
8、為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，保證每天鍛煉一小時(shí)。本學(xué)期除了堅(jiān)持做好課間操外，各個(gè)年級(jí)還應(yīng)該組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課間活動(dòng)，以達(dá)到課間活動(dòng)多快樂(lè)之目的。做操時(shí)間安排：周—二年級(jí)，周二三年級(jí)，以此類(lèi)推，不做操的班級(jí)在室內(nèi)活動(dòng)，等課間操音樂(lè)結(jié)束學(xué)生方可外出活動(dòng)。學(xué)校將操場(chǎng)劃分七大活動(dòng)區(qū)，即：籃球區(qū)、乒乓區(qū)、羽毛球區(qū)、游戲區(qū)、毽球區(qū)、皮筋區(qū)、跳繩區(qū)，課間時(shí)學(xué)生自愿選擇項(xiàng)目，在操場(chǎng)上指定的區(qū)域內(nèi)開(kāi)展文明高雅的各項(xiàng)活動(dòng)。
9、月份將以年級(jí)為單位評(píng)比各類(lèi)“十佳”，“在家樂(lè)于學(xué)家政”的特色通過(guò)評(píng)比“勞動(dòng)之星”來(lái)彰顯。
10、通過(guò)“家教論文評(píng)選”“家長(zhǎng)培訓(xùn)”和“家長(zhǎng)開(kāi)放日”提高家長(zhǎng)家教水平，通過(guò)家訪、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行家校溝通，達(dá)到共育共進(jìn)。本學(xué)期，學(xué)校將家長(zhǎng)對(duì)老師的反映情況納入到對(duì)老師和班級(jí)的評(píng)價(jià)之中。進(jìn)一步完善網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校，定期更新內(nèi)容。使之成為家校溝通的橋梁，家長(zhǎng)喜愛(ài)的樂(lè)園。
11、開(kāi)展心理健康教育，做好特殊學(xué)生的幫扶工作。繼續(xù)重視學(xué)生心理健康教育，各科老師注意在教育教學(xué)過(guò)程中滲透心理健康教育，幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心，正確對(duì)待自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，克服厭學(xué)心理，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂(lè)趣。知心姐姐每周五下午與同學(xué)交心，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙，并做好個(gè)案的研究、資料的積累工作。
家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇三
全面貫徹落實(shí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神，踐行“立足多元，讓每位學(xué)生享受適合自己的教育”的辦學(xué)理念，以堅(jiān)持建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)為原則，緊緊圍繞“提升育人水平”和“提高教學(xué)質(zhì)量”這兩大方面，實(shí)行分層次教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)等能力。同時(shí)，以首輪中層干部競(jìng)聘上崗為契機(jī)，充分發(fā)揮人事改革的杠桿作用，激勵(lì)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，努力將我校辦成人民滿(mǎn)意的特色名校。
1.探索多元發(fā)展新路子，提高辦學(xué)水平；
2.做好學(xué)校首輪中層干部競(jìng)聘上崗工作；;
3.認(rèn)真做好參評(píng)“省普通高中多樣化發(fā)展改革示范校”的準(zhǔn)備工作；
4.更新教學(xué)理念，積極應(yīng)對(duì)高考新形勢(shì)；
5.辦好家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)建教育共擔(dān)體。
1.要在規(guī)章制度的執(zhí)行上有突破。為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，各職能部門(mén)要對(duì)現(xiàn)行的規(guī)章制度進(jìn)行梳理，完善學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃及學(xué)校章程，以適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的新需要。要在公開(kāi)課開(kāi)設(shè)、學(xué)生成長(zhǎng)檔案管理和副班主任管理等方面加以規(guī)范，制定相應(yīng)的規(guī)章制度。各類(lèi)規(guī)章制度的制定要征詢(xún)廣大教職工的意見(jiàn)，并報(bào)教代會(huì)討論、通過(guò)后予以執(zhí)行。各職能部門(mén)要加強(qiáng)制度的宣傳教育，加強(qiáng)對(duì)規(guī)章制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查并切實(shí)查處違反制度的行為，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要做執(zhí)行規(guī)章制度的表率。
2.要在常規(guī)管理的創(chuàng)新上有突破。要在學(xué)校精細(xì)化管理的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新管理方式，提升管理質(zhì)量和管理實(shí)效。對(duì)學(xué)生的管理，要在自主學(xué)習(xí)和自主管理上有突破；對(duì)教師的管理，要充分運(yùn)用年度考核、職稱(chēng)評(píng)聘、表彰先進(jìn)等調(diào)控措施，激發(fā)廣大教師勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，干出實(shí)績(jī)。同時(shí)，要在備課組建設(shè)、年段管理方法、班主任管理經(jīng)驗(yàn)、教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源共享等方面加強(qiáng)溝通和傳承，探索部門(mén)、年段管理的共生融合，打破各自為陣的禁錮，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使學(xué)校管理得以縱向貫通和橫向聯(lián)合，和諧共振。
3.要在課程基地的建設(shè)上有突破。建設(shè)課程基地是學(xué)校課程改革面臨的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是創(chuàng)建品牌學(xué)校、特色學(xué)校、提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的有效手段。經(jīng)過(guò)前階段的實(shí)踐，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、美術(shù)等學(xué)科要根據(jù)高考新動(dòng)向，進(jìn)一步細(xì)化方案，認(rèn)真修改，力求通過(guò)課程建設(shè)來(lái)進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力學(xué)習(xí)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
4.要在“互聯(lián)網(wǎng)+”的方式上有突破。當(dāng)下，“互聯(lián)網(wǎng)+”思維陸續(xù)滲透到各行各業(yè)。本學(xué)期，學(xué)校將在門(mén)衛(wèi)管理、學(xué)生出勤、作業(yè)抽查、宿舍生管理等方面引入“互聯(lián)網(wǎng)+”的方式，逐步實(shí)現(xiàn)校園管理智能化，并以此帶動(dòng)家校互動(dòng)，形成教育共擔(dān)體的良好局面。
5.要在師德建設(shè)的力度上有突破。依法治校，深入開(kāi)展法制教育活動(dòng)，堅(jiān)決實(shí)行“師德一票否決”制度。嚴(yán)禁教職工酒后駕車(chē)、參加黃賭毒等六害活動(dòng)，嚴(yán)禁有償家教，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，樹(shù)立大氣文化和愛(ài)校情懷，堅(jiān)持杜絕因個(gè)人利益而損害學(xué)校形象的不良行為，促進(jìn)教育政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)。全體教師要樹(shù)立“學(xué)習(xí)、質(zhì)量、責(zé)任、主人、自律、自省、團(tuán)結(jié)、改革、大局、自信”等十種意識(shí)。
要緊緊圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀這一主線，強(qiáng)化“育人為本、德育為先”的理念，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作。
1.凈化育人環(huán)境，抓好德育宣傳陣地建設(shè)。“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑。”人塑造環(huán)境，環(huán)境也在塑造人。抓好德育宣傳陣地建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍極為重要。要加強(qiáng)衛(wèi)生管理，營(yíng)造潔凈、舒心的外在環(huán)境；加強(qiáng)宿舍管理，營(yíng)造溫馨、高雅的生活環(huán)境；加強(qiáng)對(duì)談戀愛(ài)、打架斗毆、吸煙等違紀(jì)行為的查處力度，營(yíng)造純凈、和諧的學(xué)習(xí)氛圍；加強(qiáng)正面宣傳，利用板報(bào)、班級(jí)宣傳版、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)等主陣地，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，營(yíng)造“見(jiàn)賢思齊”、“爭(zhēng)當(dāng)美麗學(xué)生”的良好氛圍，讓學(xué)生在文明、紀(jì)律、衛(wèi)生、美感的教育環(huán)境中健康成長(zhǎng)，并形成獨(dú)具特色的宿舍文化、班級(jí)文化。
2.強(qiáng)化隊(duì)伍管理，齊抓共管提升德育實(shí)效。要繼續(xù)有效組織好每月一次的班主任例會(huì)，舉辦好班主任論壇，指導(dǎo)班主任撰寫(xiě)工作隨筆和育人案例。要加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo)，引導(dǎo)班主任閱讀管理類(lèi)書(shū)籍，舉行讀書(shū)心得交流會(huì)。要加強(qiáng)副班主任的培養(yǎng)，明確副班主任的工作職責(zé)，并強(qiáng)化考核力度，堅(jiān)決杜絕只掛名不干活的現(xiàn)象，把副班主任工作納入職稱(chēng)晉升的考核范圍。要加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的培養(yǎng)，調(diào)動(dòng)任課教師參與管理的積極性，建立建全政教處、保衛(wèi)處、團(tuán)委會(huì)、年段領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任、任課教師、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)齊抓共管的八級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，真正實(shí)現(xiàn)全程育人、全員育人、全面育人的目標(biāo)。
3.加強(qiáng)文化建設(shè)，深化行為規(guī)范養(yǎng)成教育。一流的學(xué)校靠文化管理，校園文化是學(xué)校的靈魂，也是德育體系中亟待加強(qiáng)的重要方面。要以社會(huì)主義價(jià)值觀為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以亮化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動(dòng)為載體，充分利用重要節(jié)慶日、紀(jì)念日，設(shè)計(jì)、開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。我們應(yīng)該盡快走出那種認(rèn)為辦了文化墻、宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)，布置了校舍，美化綠化了學(xué)校就是校園文化的誤區(qū)，轉(zhuǎn)變?yōu)槿辗e月累，潛移默化，精心培育師生認(rèn)同度高、融入到師生思想深處和實(shí)際行動(dòng)中的校園文化。要加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，讓全體學(xué)生對(duì)班級(jí)規(guī)章制度、格言、口號(hào)等產(chǎn)生強(qiáng)烈的精神認(rèn)同感，進(jìn)而產(chǎn)生強(qiáng)大的內(nèi)在凝聚力和向心力，成為凝聚班心的核心精神要素，使學(xué)生由他律變?yōu)樽月桑B(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
4.豐富活動(dòng)載體，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。繼續(xù)做好“第六屆校風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)”，以實(shí)踐體驗(yàn)為主要手段，實(shí)施活動(dòng)育人工程，結(jié)合抗戰(zhàn)70周年這一節(jié)點(diǎn)，緊緊圍繞理想信念教育、民族精神教育、養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育、遵紀(jì)守法教育等方面，精心組織，認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)，加強(qiáng)計(jì)劃性，突出實(shí)效性。通過(guò)活動(dòng)鍛煉能力，陶冶情操、提升素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。要加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)，在內(nèi)要認(rèn)真開(kāi)展好各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)外則要認(rèn)真組織文化志愿者服務(wù)活動(dòng)，讓濤中志愿者團(tuán)隊(duì)成為展現(xiàn)我校良好形象的窗口。此外，還要持續(xù)開(kāi)展“學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)”、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，為家長(zhǎng)提供適合自己孩子的教育理念及教育方法。
5.關(guān)注身心發(fā)展，抓實(shí)抓牢法制安全教育。要牢固樹(shù)立健康至上的思想，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣、健康生活方式，重視和加強(qiáng)體育和美育，確保學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)，做好每年一次的體檢工作。重視學(xué)生心理健康，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、陽(yáng)光、開(kāi)朗的性格，提高學(xué)生的審美情趣和人文素養(yǎng)。班主任、任課教師要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的情緒變化，做好疏導(dǎo)工作；心理咨詢(xún)室要有計(jì)劃舉辦心理講座，編發(fā)心理健康材料，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行摸底排查，建立心理不健康或亞健康的學(xué)生成長(zhǎng)檔案，配合班主任和家長(zhǎng)加強(qiáng)干預(yù)和疏導(dǎo)。政教、保衛(wèi)二個(gè)部門(mén)要加強(qiáng)法制和安全教育，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。要加強(qiáng)與城廂派出所、交警中隊(duì)和學(xué)校法制副校長(zhǎng)的聯(lián)系，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員開(kāi)展法制講座，使學(xué)生懂法、守法、護(hù)法、用法，做一個(gè)合格的公民。
隨著教改的深入和學(xué)校事業(yè)的發(fā)展，課堂教學(xué)改革已逐漸進(jìn)入“深水區(qū)”，光憑老經(jīng)驗(yàn)難以解決新問(wèn)題，改革是必然趨勢(shì)，惟有與課改共舞，方能與時(shí)俱時(shí)。針對(duì)我校學(xué)情，我們要堅(jiān)持“小步走、穩(wěn)步進(jìn)”的原則，要在打造高效課堂上下足功夫，提倡有效預(yù)習(xí)、高效課堂、強(qiáng)效作業(yè)、優(yōu)效輔導(dǎo)等做法。在繼承我校優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，不斷注入新元素，展現(xiàn)新活力，開(kāi)創(chuàng)新局面。
1.完善初、高中教學(xué)評(píng)價(jià)制度。“保品牌、保生源，構(gòu)建初中部責(zé)任共擔(dān)體”“實(shí)施分層教學(xué)，開(kāi)設(shè)高中部三大成才綠色通道”是近年來(lái)經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明符合我校學(xué)情與師情的有效教學(xué)評(píng)價(jià)制度。全體教師要進(jìn)一步領(lǐng)悟其要領(lǐng)，并借助跨縣區(qū)教研協(xié)作校的優(yōu)勢(shì)教育資源，做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的縱橫向比較，對(duì)個(gè)別學(xué)科在平均分、及格率、優(yōu)秀率存有較大差距的教師實(shí)行“約談制”。堅(jiān)持發(fā)展性和形成性評(píng)價(jià)，不斷完善初、高中教育教學(xué)的評(píng)價(jià)制度，努力提高教育教學(xué)效率，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校新跨越。
2.持續(xù)抓好教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制。教學(xué)督導(dǎo)是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和保障體系的一個(gè)重要組成部分。教務(wù)部門(mén)要建立建全督導(dǎo)機(jī)制，創(chuàng)新督導(dǎo)方法，堅(jiān)持 “以提高教學(xué)質(zhì)量為中心”和“以學(xué)生為本”的原則，堅(jiān)持“督”與“導(dǎo)”相結(jié)合，堅(jiān)持“大考后集中督導(dǎo)”與“平時(shí)隨機(jī)督導(dǎo)”相結(jié)合。要加強(qiáng)“教學(xué)六認(rèn)真”檢查，加強(qiáng)早晚自修下班輔導(dǎo)的檢查。要嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律，嚴(yán)禁教師不經(jīng)教務(wù)部門(mén)備案私下調(diào)課、私下請(qǐng)人代課現(xiàn)象，建立過(guò)程性跟蹤督導(dǎo)材料，把教學(xué)督導(dǎo)與學(xué)年教育教學(xué)優(yōu)秀評(píng)定、年度評(píng)優(yōu)評(píng)先、骨干教師申評(píng)、職稱(chēng)晉升等有機(jī)結(jié)合，切實(shí)發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)的杠桿作用。要優(yōu)化教學(xué)常規(guī)，繼續(xù)推進(jìn)教研組活動(dòng)，確保活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)效果。
3.精心組織比武活動(dòng)。為進(jìn)一步加強(qiáng)有效課堂教學(xué)的研究，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，有效促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，努力探索校本教研新方式，探究信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合的教學(xué)研究，本學(xué)期將組織兩次大比武活動(dòng)，一是期中考試后組織開(kāi)展“美麗教師課堂展示周”活動(dòng)，展示課由教師自主申請(qǐng)，提交導(dǎo)學(xué)案經(jīng)教研組審核，最后確定單，優(yōu)秀展示課定性為校級(jí)優(yōu)秀公開(kāi)課，頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)金；二是擇時(shí)舉行“大文、大理”課堂專(zhuān)題展示，積極研討高考新動(dòng)向，展示對(duì)我校學(xué)科教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析、解決的策略或成果，學(xué)校也將進(jìn)行評(píng)比并頒發(fā)證書(shū)。
4.做大做強(qiáng)美術(shù)特色。為繼續(xù)高效推進(jìn)多樣化發(fā)展改革實(shí)驗(yàn)工作，做大做強(qiáng)我校的美術(shù)特色，大膽探索，破解美術(shù)生“專(zhuān)業(yè)、文化課長(zhǎng)短腿”這一老問(wèn)題，要在精細(xì)管理、質(zhì)量監(jiān)控、校本教材、師資研訓(xùn)等方面持續(xù)強(qiáng)化。 = 1 * gb3 ①要繼續(xù)向精細(xì)管理要效益。要注意加強(qiáng)美術(shù)班學(xué)生的教育教學(xué)管理，尤其是要加強(qiáng)分層教學(xué)時(shí)段、作業(yè)落實(shí)情況、晚自修實(shí)效的實(shí)時(shí)監(jiān)管。本學(xué)期將適時(shí)推出美術(shù)班學(xué)生晚自修延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間、集中住宿管理等措施； = 2 * gb3 ②完善教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。要與其他教學(xué)教研協(xié)作校緊密合作，開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)研，通過(guò)橫向（與協(xié)作校）、縱向（與學(xué)生原基礎(chǔ)）對(duì)比，抓好美術(shù)班整體教學(xué)監(jiān)考，堅(jiān)決實(shí)行約談制度。 = 3 * gb3 ③加大教學(xué)教研力度。要強(qiáng)化與教研協(xié)作校的交流，組建網(wǎng)上教學(xué)資源庫(kù)、組織教學(xué)觀摩、開(kāi)展校際教研活動(dòng)等形式，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升課堂教學(xué)實(shí)效，力爭(zhēng)探索、總結(jié)出適合校情、生情的自主招生班教學(xué)模式；認(rèn)真研究高考新形勢(shì)，對(duì)校本教材內(nèi)容和配套練習(xí)進(jìn)行再修訂、再調(diào)整。 = 4 * gb3 ④ 強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校將強(qiáng)化自主招生班師資配備，在引入精干教師的同時(shí)，繼續(xù)強(qiáng)化“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的教師培訓(xùn)模式，組織對(duì)專(zhuān)業(yè)教師和文化課教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。
5.全力以赴抓好初、高三畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作責(zé)任重于泰山，全體教師要牢固樹(shù)立質(zhì)量第一的意識(shí)，本著為學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、為學(xué)生成長(zhǎng)奠基、為個(gè)人成長(zhǎng)鋪路的原則，全力以赴提高教學(xué)質(zhì)量。要優(yōu)化常規(guī)管理，創(chuàng)新管理方法，調(diào)動(dòng)班主任、任課教師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)的力量，齊抓共管，提高管理實(shí)效；要強(qiáng)化學(xué)生精神激勵(lì)，開(kāi)展前途理想教育，樹(shù)立榜樣激勵(lì)學(xué)生，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。對(duì)高三畢業(yè)班更要加強(qiáng)方法指導(dǎo)，采取“放電影”策略，抓“高頻考點(diǎn)”，發(fā)揮“錯(cuò)題本”的作用，用好“邊角料時(shí)間”，構(gòu)建知識(shí)體系，讓學(xué)生高效學(xué)習(xí)；要加強(qiáng)教師教研工作，對(duì)“考什么”、“怎樣考”、“考到何種程度”有一個(gè)清晰的把握；要密切關(guān)注并全力抓好臨界生，重點(diǎn)通過(guò)歷次重要考試的數(shù)據(jù)，建立臨界生的成長(zhǎng)檔案，對(duì)臨界生要發(fā)揚(yáng)“盯、關(guān)、跟”精神，開(kāi)開(kāi)“小灶”，堅(jiān)持做到“五多”，即課堂多提問(wèn)，課后多談心，學(xué)法多指導(dǎo)，作業(yè)多面批，生活多關(guān)心，抓好了臨界生，就贏得了高考的勝利！
6.加強(qiáng)校本教研建設(shè)，打造“科研”型隊(duì)伍。在校本教研中，要實(shí)現(xiàn)五個(gè)改變：一是改變?cè)谛１窘萄兄小叭蝿?wù)布置多，深入研討少”、“問(wèn)題意識(shí)差，交流對(duì)話(huà)少”的現(xiàn)象；二是改變“你好，我好，大家好”、只唱贊歌不挑刺的形式主義討論；三是要改變備課組長(zhǎng)、權(quán)威教師講得多、說(shuō)了算的現(xiàn)狀，努力營(yíng)造百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的局面；四是要轉(zhuǎn)變“蘿卜燒蘿卜還是蘿卜”、研究來(lái)研究去還是原來(lái)的東西的現(xiàn)象；五是要改變經(jīng)驗(yàn)有余而反思不足，缺乏內(nèi)驅(qū)力的被動(dòng)反思現(xiàn)象。要牢牢把握“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、實(shí)踐反思”的原則，堅(jiān)持常規(guī)教研與主題式教研相結(jié)合；要豐富教研內(nèi)容，既關(guān)注教師的教，更探討學(xué)生的學(xué)。目標(biāo)要落實(shí)，方法要?jiǎng)?wù)實(shí)，過(guò)程要樸實(shí)，使校本教研真正成為提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、提高教學(xué)質(zhì)量的“助力器”，力爭(zhēng)在新一輪骨干教師評(píng)選中有更多的優(yōu)秀教師成為省、市、縣知名教師。同時(shí)，要以課題為引領(lǐng)，充分理解 “育人為本，多元發(fā)展”內(nèi)涵，開(kāi)展全校性教育科研，做好微型課題研究及國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)課題的研究工作和校刊出刊工作。
1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，打造“廉政”型隊(duì)伍。要以首輪中層干部競(jìng)聘上崗為契機(jī)，選拔、調(diào)整好干部隊(duì)伍，提高學(xué)校管理的執(zhí)行力，夯實(shí)多元發(fā)展的著力點(diǎn)。班子成員要自覺(jué)擔(dān)負(fù)起學(xué)校管理和發(fā)展的重任，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，強(qiáng)化政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，自覺(jué)做到“三個(gè)不為”：即①不為私心移節(jié)。要有大局觀念，說(shuō)話(huà)公道，辦事公正，處事公平，公私分明，不因私利喪失原則；②不為名利失德。以平靜之心對(duì)己，以平穩(wěn)之心處事，以平常之心對(duì)待名；③不為權(quán)力傲物。要牢固樹(shù)立全心全意為師生員工服務(wù)的思想，把師生滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、答應(yīng)不答應(yīng)、高興不高興作為行使權(quán)力的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，認(rèn)真解決他們最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。此外，班子成員還要確立“管理”即“服務(wù)”的理念，不僅注重“管”，更要注重“理”。要重心下移，深入一線，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)解決問(wèn)題；要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相補(bǔ)臺(tái)，做到總結(jié)務(wù)實(shí)、反思有力、布置及時(shí)、執(zhí)行到位。
2．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造“美麗”型隊(duì)伍。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師淡泊名利、愛(ài)崗敬業(yè)，樹(shù)立“育人為本，服務(wù)學(xué)生”的理念。全體教職工要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，有事及時(shí)向所分管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)及辦公室辦理請(qǐng)假手續(xù)；上下班不遲到、不早退；文明辦公，上班時(shí)間不辦私事，不閑聊，不串崗；愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)物，節(jié)約水、電，樹(shù)立安全節(jié)儉的意識(shí)。堅(jiān)決杜絕體罰學(xué)生、有償家教等現(xiàn)象。增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，樹(shù)立全局觀念和合作意識(shí)，將個(gè)人追求融入團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，追求合力、凝聚力和最佳整體效益。
3．加強(qiáng)后勤保障建設(shè)，打造“責(zé)任”型隊(duì)伍。 教輔、后勤人員要進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)的意識(shí)，立足崗位，任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)搞好本職工作。
要根據(jù)后勤工作特點(diǎn)，理清后勤管理思路，在全面做好服務(wù)的理念下進(jìn)一步細(xì)化、優(yōu)化管理過(guò)程，不斷提高總務(wù)后勤工作質(zhì)量。主要有：
①要加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理；所需物品的添置實(shí)行“申報(bào)、審批、采購(gòu)、再審批”的流程，避免堆積與流失。
②要進(jìn)一步明確《損壞公物賠償制度》，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物的習(xí)慣和對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)的責(zé)任意識(shí)。
③要按照 “摸清家底、明細(xì)賬目、賬物相符”的要求，對(duì)學(xué)校固定資產(chǎn)在全面進(jìn)行核實(shí)的基礎(chǔ)上，不斷更新學(xué)校資產(chǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)。
④加強(qiáng)學(xué)校局域網(wǎng)的管理與使用，使其更好地服務(wù)于教學(xué)；加強(qiáng)電教設(shè)備的維護(hù)，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力的提升和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
⑤嚴(yán)格執(zhí)行“一支筆”財(cái)務(wù)審批制度，確保有限的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大的效益；嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做到規(guī)范收費(fèi)，實(shí)行收費(fèi)公示制，接受社會(huì)的監(jiān)督。
⑥加強(qiáng)食堂、小賣(mài)部食品安全常規(guī)檢查、督查及月考核；規(guī)范食堂各個(gè)管理環(huán)節(jié)，責(zé)任到人，確保師生的飲食衛(wèi)生、安全、可口；確保價(jià)格公道、菜樣齊全，吸引更多的學(xué)生就餐，使食堂的經(jīng)營(yíng)實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。
1．抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。要鞏固和擴(kuò)大黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，落實(shí)班子隊(duì)伍和黨員干部的模范帶頭要求，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用、領(lǐng)導(dǎo)干部的率先垂范作用和黨員教師的先鋒模范作用。加強(qiáng)班子的廉潔從政、教師的廉潔從教教育，堅(jiān)決落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和上級(jí)有關(guān)規(guī)定，完善學(xué)習(xí)機(jī)制、管理機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制，落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。以黨風(fēng)促政風(fēng)，以政風(fēng)帶行風(fēng)，依法行政，依法治校，保證學(xué)校工作決策的民主化，科學(xué)化，提升學(xué)校形象。
2．加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)。學(xué)校將進(jìn)一步整治上班無(wú)故遲到、早退、干私活、玩游戲等“慵、懶、散、浮”現(xiàn)象。廣大教職工要確實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和自律意識(shí)，把精力集中在做事上、把本領(lǐng)體現(xiàn)在辦事上、把作風(fēng)展示在干事上，讓用心想事、用心謀事、用心干事成為主旋律。要進(jìn)一步增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立“教育即服務(wù)”的理念，落實(shí)服務(wù)職責(zé)，實(shí)現(xiàn)“零障礙”服務(wù)目標(biāo)。要充分發(fā)揮教代會(huì)和工會(huì)委員會(huì)的民主決策、民主管理功能，堅(jiān)持重大事項(xiàng)集體研究、上報(bào)制度，著力維護(hù)學(xué)校和師生的合法權(quán)益。
3．推進(jìn)平安校園建設(shè)。我們要牢固樹(shù)立“生命高于一切”的意識(shí)，緊繃安全這根弦。時(shí)刻把安全放在心上，抓在手上，要反復(fù)抓，抓反復(fù)。抓好交通、校舍、食品衛(wèi)生、用火用電和防盜、防傳染病、防運(yùn)動(dòng)傷害及外來(lái)工子女建檔等工作，加強(qiáng)監(jiān)管，做到安全教育到位、基礎(chǔ)建設(shè)到位、安全職責(zé)到位、排查整治到位。要重點(diǎn)做好：①?gòu)?qiáng)化對(duì)師生的安全自我保護(hù)和相互保護(hù)教育，進(jìn)一步提高廣大師生的安全意識(shí)和防范能力；②完善學(xué)校保安管理，強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)人員和行政值班人員職責(zé)，確保學(xué)校重點(diǎn)部位監(jiān)控視頻全覆蓋；③持續(xù)推進(jìn)安全工作精細(xì)化管理，將責(zé)任分解、落實(shí)到每個(gè)崗位、每個(gè)人，形成“點(diǎn)面結(jié)合、人人參與、整體聯(lián)動(dòng)”的安全工作網(wǎng)絡(luò)，做到學(xué)校安全“一崗雙責(zé)、安全管理”，崗位職責(zé)上墻、責(zé)任人員上牌，努力構(gòu)建“時(shí)時(shí)有人管、事事有人管、人人都管理、處處見(jiàn)管理”的安全工作機(jī)制；④建立安全工作臺(tái)賬，落實(shí)責(zé)任管理，全面落實(shí)好隱患排查整治工作。
4．落實(shí)校務(wù)公開(kāi)要求。要強(qiáng)化依法治校、依法治教理念，規(guī)范運(yùn)行機(jī)制，完善校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容和形式，完善監(jiān)督機(jī)制，提高校務(wù)公開(kāi)質(zhì)量。要進(jìn)一步規(guī)范黨務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)的范圍，特別是把涉及教職工切身利益的熱點(diǎn)問(wèn)題，把涉及“人、財(cái)、物、事”等重要權(quán)力和權(quán)力行使的主要環(huán)節(jié)，作為公開(kāi)的關(guān)鍵，讓職權(quán)在“陽(yáng)光”下公開(kāi)，在“陽(yáng)光”下透明，在“陽(yáng)光”下運(yùn)行。
成績(jī)?cè)谇埃瑝毫υ诩纭１緦W(xué)期，面對(duì)新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)，全校教職員工要凝心聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，將追求個(gè)人發(fā)展和學(xué)校發(fā)展有機(jī)融合，努力為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇四
20xx年，是承前啟后、高質(zhì)量完成學(xué)校“十二·五教育發(fā)展規(guī)劃”第二個(gè)年度計(jì)劃的一年，我校以區(qū)、鎮(zhèn)20xx年度工作計(jì)劃為指導(dǎo)，構(gòu)建全新思路，全面提升“執(zhí)行力”。以均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為主線，創(chuàng)優(yōu)管理，完善機(jī)制，從而，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育規(guī)范、和諧、快速、科學(xué)的發(fā)展。特制定本計(jì)劃。并在開(kāi)學(xué)前下達(dá)全體教職工。
主題詞：校園文化建設(shè)年
關(guān)鍵詞：責(zé)任 規(guī)范 執(zhí)行 完成 提升
全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
1．時(shí)時(shí)在變化、處處在更新、人人在進(jìn)步的責(zé)任意識(shí)；
2．以特色打造品牌、以文化提高品味、以師資促進(jìn)發(fā)展的意識(shí)。
1．讀書(shū)、寫(xiě)字教育工程全面推進(jìn)。
2．以課堂教學(xué)改革為核心，抓實(shí)“四育”工作，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的全面深化。
3．借標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建之契機(jī)，全面完成學(xué)校設(shè)施建設(shè)和環(huán)境建設(shè)。
4．校園文化建設(shè)工程。
5、國(guó)學(xué)教育全面深化。
1．100%的師生基本養(yǎng)成良好的健康行為習(xí)慣。
2．學(xué)生品德行為合格率100%；師生違法犯罪率“0”。
3．學(xué)前三年入園率達(dá)99%以上。
4．適齡學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、升學(xué)率100%；殘疾學(xué)生入學(xué)率100%；小學(xué)生輟學(xué)率“0”。
5．三級(jí)課程開(kāi)課率100%；課堂教學(xué)合格率100%；學(xué)科教學(xué)合格率95%。
6．學(xué)校重大事務(wù)、經(jīng)費(fèi)管理公開(kāi)率100%。
7．學(xué)校重大安全責(zé)任事故率“0”，安全隱患整改率100%，安全教育開(kāi)課率100%，安全演練率100%。
8．年度教育督導(dǎo)、育人、教學(xué)、等各類(lèi)評(píng)估保持區(qū)良好以上水平。
以人為本，抓實(shí)“四育” 全面推進(jìn)素質(zhì)教育
依照“十二·五”規(guī)劃年度實(shí)施剛要，周密設(shè)計(jì)校園文化建設(shè)的發(fā)展性藍(lán)本，緊緊圍繞學(xué)校品牌創(chuàng)建的核心內(nèi)容，制定項(xiàng)目及分步目標(biāo)、責(zé)任機(jī)制。
1、 全面、穩(wěn)步、深入推進(jìn)國(guó)學(xué)教育，以原有版本國(guó)學(xué)經(jīng)典為主要教材，進(jìn)一步拓展誦讀內(nèi)容，修訂已開(kāi)發(fā)教材，做到規(guī)范完備，并著眼于教諭性和啟智性。分年級(jí)、學(xué)段設(shè)置目標(biāo)，嚴(yán)格規(guī)定誦讀時(shí)間，方法，并制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃組織實(shí)施。做到管理崗位責(zé)任明確，評(píng)價(jià)指標(biāo)明確。
同時(shí)，深入推進(jìn)“讀書(shū)、寫(xiě)字”教育工程。并將此項(xiàng)工程長(zhǎng)期持久地、有聲有色地開(kāi)展下去。結(jié)合鎮(zhèn)聯(lián)校舉辦的現(xiàn)場(chǎng)觀摩、經(jīng)驗(yàn)研討、考核評(píng)價(jià)、樹(shù)立典型、表彰先進(jìn)等方式方法，我校要立足于教師學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)校持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)思路，制定完善學(xué)校方案，將階段目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)通過(guò)年度“讀書(shū)、寫(xiě)字”實(shí)施計(jì)劃認(rèn)真完成。學(xué)校以“使書(shū)香、墨香充滿(mǎn)校園，讓讀書(shū)、寫(xiě)字成為全體師生的終生習(xí)慣和愛(ài)好，”為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，通過(guò)激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思，進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行、導(dǎo)寫(xiě)，讓師生們?cè)谧x書(shū)、寫(xiě)字中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
學(xué)校還將進(jìn)一步構(gòu)建完善的崗位責(zé)任、評(píng)價(jià)考核等管理運(yùn)行機(jī)制，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、細(xì)節(jié)落實(shí)。以學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室、班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)為切入點(diǎn)，著力培養(yǎng)師生的讀書(shū)習(xí)慣。定期向教師、學(xué)生乃至家長(zhǎng)推薦圖書(shū)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，讓書(shū)籍成為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康成長(zhǎng)的階梯。
學(xué)校將在開(kāi)學(xué)三天內(nèi)陸續(xù)下達(dá)修訂后的“國(guó)學(xué)教育經(jīng)典誦讀年度實(shí)施方案”、“讀書(shū)、寫(xiě)字活動(dòng)計(jì)劃”、“讀書(shū)、寫(xiě)字競(jìng)賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”。以上三種資料由學(xué)校政教、教務(wù)處共同修訂并通過(guò)全體教師會(huì)議學(xué)習(xí)、討論后定稿。學(xué)校還將制定購(gòu)書(shū)計(jì)劃，及圖書(shū)閱覽制、晨讀管理責(zé)任制，晨讀崗位監(jiān)控制。
晨讀分年級(jí)必讀（背誦）教材：《中華誦 國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》（書(shū)店發(fā)行）《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《五言律詩(shī)》、《七言絕句》、《宋詞》《古詩(shī)文》（校印）分年級(jí)推薦選讀書(shū)目將于2月15日下發(fā)。
2、創(chuàng)新校園文化載體。進(jìn)一步豐富“紅領(lǐng)巾廣播站”校園廣播的精彩形式和內(nèi)容、將“每周一曲、每周一文欣賞”及“歷史上的今天”、等內(nèi)容納入廣播欄目。創(chuàng)辦校園文化專(zhuān)欄、校報(bào)校刊、繼續(xù)做好“四化”、“四好”、“四節(jié)”活動(dòng)和“三名進(jìn)校園”工作，提升學(xué)校文化品位。同時(shí)進(jìn)一步完善學(xué)校制度文化和環(huán)境文化，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅和諧氛圍。
二、，抓好“一訓(xùn)六風(fēng)”建設(shè)，提升班主任及學(xué)生的自主管理能力，構(gòu)建師生全員參與、協(xié)同管理的班級(jí)管理機(jī)制。完善“親情工作室”，規(guī)范班級(jí)檔案建設(shè)。繼續(xù)組織開(kāi)展以愛(ài)國(guó)教育、理想教育、責(zé)任教育、法制教育、生命教育等為主題的班級(jí)教育活動(dòng)，繼續(xù)落實(shí)“班干部輪換制”、“四好活動(dòng)”、“人生夢(mèng)想”設(shè)計(jì)等工作，進(jìn)一步深化“導(dǎo)師制”，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。
要結(jié)合實(shí)際，注重養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
“一訓(xùn)六風(fēng)”（六風(fēng)：校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、文風(fēng)、考風(fēng)）重點(diǎn)做好“十大習(xí)慣”（十大習(xí)慣：即文明禮儀習(xí)慣、誠(chéng)實(shí)守信習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)習(xí)慣（特別是自主預(yù)習(xí)習(xí)慣）、閱讀習(xí)慣、寫(xiě)作習(xí)慣、健體習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、熱愛(ài)勞動(dòng)習(xí)慣、勤儉節(jié)約習(xí)慣和遵守規(guī)則習(xí)慣）。“學(xué)生一日生活十項(xiàng)常規(guī)”（學(xué)生一日生活十項(xiàng)常規(guī)即：⑴佩帶領(lǐng)巾、⑵見(jiàn)了老師問(wèn)好、⑶校內(nèi)文明用語(yǔ)、⑷校內(nèi)紀(jì)律自律、⑸衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成、⑹課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、⑺作業(yè)按時(shí)完成、⑻同學(xué)互幫互助、⑼好人好事、⑽幫助家長(zhǎng)。）
以學(xué)論教，著眼課堂，深入推進(jìn)課程改革
一、。嚴(yán)格實(shí)行課程表備案管理制度、課程開(kāi)設(shè)“一票否決制”，確保所有學(xué)校課程開(kāi)設(shè)率達(dá)100%。進(jìn)一步鞏固音、體、美、綜合、校本、計(jì)算機(jī)的開(kāi)課率和教學(xué)質(zhì)量。構(gòu)建一批科技、藝術(shù)、語(yǔ)言、人文類(lèi)的學(xué)校課程，確保地方校本和校本課程落到實(shí)處。加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)滲透教育，提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力。
1、深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范行為，提煉經(jīng)驗(yàn)。
首先，進(jìn)一步完善三規(guī)范、三結(jié)合、一限期管理體系，提高課堂教學(xué)管理水平和質(zhì)量。組織所有學(xué)科的課堂教學(xué)當(dāng)堂檢測(cè)環(huán)節(jié)過(guò)關(guān)考核。其次，是繼續(xù)把設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀、當(dāng)堂檢測(cè)質(zhì)量作為課堂教學(xué)改革深入推進(jìn)的兩大抓手，并將兩大環(huán)節(jié)納入學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系，提高課堂教學(xué)研究的針對(duì)性和實(shí)用性。
第三，是繼續(xù)加大以學(xué)案教學(xué)為核心的課堂教學(xué)模式研究，通過(guò)模式研究、運(yùn)用引領(lǐng)教師課堂轉(zhuǎn)型，促進(jìn)課堂質(zhì)量提高。
第四，是繼續(xù)加強(qiáng)課標(biāo)考試、小組合作、備課環(huán)節(jié)管理、一本通等管理行為的研究，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提升教學(xué)管理水平。
第五，是加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)學(xué)科教師、優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)模式的打造力度，樹(shù)立典型，引領(lǐng)發(fā)展。
2、加大重點(diǎn)年級(jí)、重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)教師的跟蹤監(jiān)控和指導(dǎo)力度，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量整體提升。進(jìn)一步修訂完善監(jiān)測(cè)方案與體系，強(qiáng)化分析反饋和對(duì)癥指導(dǎo)，積極探索以監(jiān)測(cè)促發(fā)展、以評(píng)價(jià)促提高的'質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，提高質(zhì)量監(jiān)測(cè)的有效性和針對(duì)性。
3、加大教科研力度，繼續(xù)完善教研活動(dòng)備案制和驗(yàn)收制兩項(xiàng)管理制度，確保校本教研工作規(guī)范有序、高質(zhì)量開(kāi)展。加強(qiáng)學(xué)校教研博客的管理，提高網(wǎng)絡(luò)教研質(zhì)量。
關(guān)注全體，綜合施為，全面發(fā)展綜合素質(zhì)
大力推廣“快樂(lè)大課間”， 嚴(yán)格學(xué)生在校一天兩次眼保健操制度，深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，確保學(xué)生每天不少于1小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間。
規(guī)范學(xué)生體檢檔案，積極做好學(xué)生體檢后的分析和跟蹤。加強(qiáng)家校聯(lián)系，明確預(yù)防措施，切實(shí)降低視力低下、肥胖等常見(jiàn)病發(fā)病率。健全和完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告與預(yù)警機(jī)制，切實(shí)搞好各類(lèi)流行性疾病的防控工作。
二、。全面實(shí)施“藝體2+1”工程（2+1：人人掌握一種藝術(shù)表現(xiàn)技能、人人掌握一種樂(lè)器、人人掌握一種健身方法）。深入“樂(lè)器進(jìn)教室”工作，繼續(xù)搞好 “六一”藝術(shù)周和十月份藝術(shù)教育月活動(dòng)，提高廣大師生的藝術(shù)修養(yǎng)。規(guī)范藝體學(xué)科教學(xué)、活動(dòng)。認(rèn)真組織好20xx年運(yùn)動(dòng)會(huì)，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。
三、，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。積極開(kāi)展第二課堂和學(xué)生興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)工作，強(qiáng)化學(xué)科實(shí)踐能力考查和學(xué)生個(gè)性發(fā)展水平的測(cè)試，引導(dǎo)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展。
以校為本 強(qiáng)抓培訓(xùn)，全面提高師資水平。
1、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)、提高執(zhí)行能力和職業(yè)道德、活動(dòng)，營(yíng)造一種務(wù)本求實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)的工作氛圍。強(qiáng)化研究意識(shí)。校長(zhǎng)教師本學(xué)年至少要在區(qū)級(jí)以上教育網(wǎng)站或教育刊物上發(fā)表2至4篇原創(chuàng)教育論文。
2、堅(jiān)持以師德教育為首，深入推進(jìn)“導(dǎo)師制”和“教育服務(wù)承諾制”，繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)生最滿(mǎn)意的教師”評(píng)選活動(dòng)，將教學(xué)質(zhì)量作為評(píng)選最滿(mǎn)意教師的主要指標(biāo)。
3、落實(shí)《蔭營(yíng)聯(lián)校教師教育教學(xué)行為規(guī)范》，規(guī)范教師從教行為，提升教師執(zhí)教力。嚴(yán)格推行師德不合格“一票否決制”。不斷完善教師績(jī)效考核方案，切實(shí)為教師營(yíng)造一種公開(kāi)、公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，逐步拉大績(jī)效工資差距，有效調(diào)動(dòng)教師工作積極性。
一是堅(jiān)持以校為本，組織開(kāi)展新知識(shí)、新技能、新手段的培訓(xùn)。二是組織開(kāi)展新一輪教師基本功考核。年內(nèi)組織實(shí)施兩筆一話(huà)一課標(biāo)培訓(xùn)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。學(xué)校還要?jiǎng)?chuàng)造條件為全體教師提供外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。認(rèn)真落實(shí)國(guó)培計(jì)劃，搞好教師全員培訓(xùn)和暑期集中培訓(xùn)。
制度保障，安全第一，確保學(xué)校工作健康有序。
1、 建立層層分解責(zé)任機(jī)制。重點(diǎn)工作重點(diǎn)抓，常規(guī)工作規(guī)范抓，確保各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。
2、 繼續(xù)推行“事事有人管，人人都管事；管事憑效果，管人憑考核；問(wèn)題要糾偏、結(jié)果要兌現(xiàn)”的目標(biāo)管理策略，建立完善學(xué)校工作目標(biāo)分解、承包、監(jiān)控和考核獎(jiǎng)懲機(jī)制，突出責(zé)任意識(shí)，提升落實(shí)意識(shí)、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。
3、 建立“八備案”審核管理體系。完善“六規(guī)范”管理體系，不斷提高精細(xì)化管理水平，并準(zhǔn)備接受區(qū)、鎮(zhèn)動(dòng)態(tài)化跟蹤檢查。（六規(guī)范，即規(guī)范課程開(kāi)設(shè)、學(xué)籍管理、均衡編班、作息時(shí)間、學(xué)校制度落實(shí)、績(jī)效考核）。
4、 加強(qiáng)檔案建設(shè)，促進(jìn)檔案管理的規(guī)范化。
5、加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè)，明確責(zé)任目標(biāo)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的表率和帶頭作用，最大限度地調(diào)動(dòng)班子成員的積極性。加強(qiáng)班主任工作績(jī)效考核與管理，調(diào)動(dòng)廣大班主任的工作積極性和主動(dòng)性，推動(dòng)學(xué)校管理整體上水平。
嚴(yán)格實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，更加規(guī)范地落實(shí)安全日志管理制度。扎實(shí)做好安全教育進(jìn)課堂工作，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全教育、法制教育、防范教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。認(rèn)真組織好“開(kāi)學(xué)安全第一課”和每學(xué)期至少兩次的緊急疏散演練，有效提升學(xué)校處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力。進(jìn)一步完善學(xué)校安全制度和各項(xiàng)防控措施及應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)安全工作檔案建設(shè)。強(qiáng)化學(xué)校安全工作自查制度，嚴(yán)格實(shí)行安全工作月報(bào)告制度、重大安全事故第一時(shí)間報(bào)告制和師生外出活動(dòng)審批制，從嚴(yán)從細(xì)做好學(xué)校日常安全管理工作。繼續(xù)開(kāi)展平安文明校創(chuàng)建，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)，不斷加強(qiáng)校園周邊環(huán)境和社會(huì)治安綜合治理行動(dòng)。做好季節(jié)性傳染疾病的預(yù)防教育，建立完善疫情突發(fā)上報(bào)和處理機(jī)制。簽訂綜合治理責(zé)任書(shū)，強(qiáng)化過(guò)程管理和評(píng)估考核，嚴(yán)格實(shí)行安全工作責(zé)任追究和安全工作一票否決制。
此外，全面推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育聯(lián)盟和優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)《陽(yáng)泉市郊區(qū)關(guān)于創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校教育聯(lián)盟，進(jìn)一步推進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》，開(kāi)學(xué)初，我校將與西南舁小學(xué)簽訂聯(lián)盟合約，以接納更多的辦學(xué)、管理、教育教學(xué)等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。提高我校的管理水平及教育水平。
年內(nèi)完成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建并通過(guò)驗(yàn)收；
年內(nèi)大力籌措資金，爭(zhēng)取早日完成校園硬化綠化工程；
年內(nèi)須完成20xx、20xx年校安工程的審驗(yàn)。
家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇五
1、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。以“三個(gè)代表”重要思想、十六屆四中全會(huì)精神和新課程改革的有關(guān)理論為重點(diǎn)，全面理解科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，提高教師整體素質(zhì)，提升人生價(jià)值。
2、深入實(shí)施“教師素質(zhì)提升工程”，以師德教育為主線，關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和終身發(fā)展，引導(dǎo)以研究者的身份進(jìn)行工作，努力構(gòu)建一支適應(yīng)新課程改革和教育發(fā)展需要的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
3、全面實(shí)施新課程改革，加強(qiáng)教育科研，推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新，積極開(kāi)發(fā)具有學(xué)校特色的校本課程，構(gòu)建體現(xiàn)新的教學(xué)理念的課堂教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變教師的教育方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，深化“放飛教育”活動(dòng)，努力構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校德育工作體系。堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和科學(xué)素養(yǎng)，努力為學(xué)生創(chuàng)造更大的自由發(fā)展的空間，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5、加強(qiáng)校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)，體現(xiàn)以人為本的教育理念，形成特色鮮明、內(nèi)涵豐富、學(xué)生能充分發(fā)展自我的校園文化，為師生發(fā)展提供良好的環(huán)境。
重點(diǎn)工作一、深入實(shí)施“教師素質(zhì)提升工程”，積極開(kāi)展校本培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)
1、加強(qiáng)師德建設(shè)。繼續(xù)貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《濟(jì)南市教師職業(yè)道德建設(shè)若干規(guī)定》要求，結(jié)合“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)教師自身價(jià)值為核心，廣泛開(kāi)展師德師表教育，引導(dǎo)教師以愛(ài)心從事教育，使廣大教師具有熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、忠誠(chéng)人民教育事業(yè)的崇高理想，熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德，勇于探索、開(kāi)拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神，做讓人民滿(mǎn)意的教師，并從中體驗(yàn)教師職業(yè)的幸福。組織學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀教師霍懋征、鄒有云、黃靜華、盤(pán)振玉、林崇德等人的先進(jìn)事跡，開(kāi)展做“做一名幸福的教師”演講比賽。
2、深入實(shí)施“讀書(shū)富腦工程”。堅(jiān)持“四個(gè)為主”的讀書(shū)策略：學(xué)習(xí)內(nèi)容以學(xué)習(xí)教育名著和新課程理論為主，與博覽群書(shū)相結(jié)合；學(xué)習(xí)形式以個(gè)人自學(xué)為主，與集體學(xué)習(xí)結(jié)合；學(xué)習(xí)時(shí)間以業(yè)余為主，與課余學(xué)習(xí)相結(jié)合；考核結(jié)果以理論指導(dǎo)實(shí)踐為主，與檢查交流讀書(shū)筆記相結(jié)合。努力使廣大教師通過(guò)讀書(shū)具有一種博大而高遠(yuǎn)的精神，一種充實(shí)而圣潔的靈魂，一種虔誠(chéng)而溫馨的情懷，一種追求完美的人生信念，不斷增長(zhǎng)教學(xué)智慧，提升人生價(jià)值。每月以年級(jí)組為單位組織一次讀書(shū)交流，以名教師、骨干教師、學(xué)科組長(zhǎng)為主召開(kāi)一次讀書(shū)報(bào)告會(huì)。
3、抓好教師培訓(xùn)和提高。以“教師素質(zhì)提升工程”為抓手，按照自主學(xué)習(xí)、自費(fèi)學(xué)習(xí)、積累式培訓(xùn)、拓展式提高的原則，搞好教師培訓(xùn)。一是鼓勵(lì)并合理安排教師的學(xué)歷進(jìn)修，提高教師的學(xué)歷層次、文化水平；二是以名師和骨干教師為核心，舉行“新課程下，我們應(yīng)關(guān)注什么”沙龍，進(jìn)行教育理論、教學(xué)實(shí)踐、教育科研、教育創(chuàng)新、班級(jí)管理等方面的探討和研究，使更多的教師工作上軌道、上水平；三是進(jìn)一步提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教育教學(xué)和教學(xué)科研的水平，提高課件制作水平，做好優(yōu)秀課件的收集和整理。
4、繼續(xù)實(shí)施名師帶動(dòng)戰(zhàn)略。注重名師資源開(kāi)發(fā)，充分挖掘名教師和骨干教師自身的創(chuàng)造潛能，認(rèn)真履行相應(yīng)職責(zé)，做好對(duì)新教師和青年教師的幫扶工作，舉行新教師和青年教師課堂教學(xué)匯報(bào)，展示指導(dǎo)成果。并以此作為考核名師、骨干教師的重要依據(jù)。
5、完善教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“教師教學(xué)卷宗”的研究和探索，力求體現(xiàn)教師在教學(xué)工作中的思考和提高，學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀卷宗進(jìn)行交流。
6、加強(qiáng)班主任和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)開(kāi)展班主任工作的研究和探討，舉辦優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹、觀看班主任工作講座，分層次對(duì)班主任進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)，提高教師從事班主任工作的能力和水平。舉辦輔導(dǎo)員“三項(xiàng)全能”比賽創(chuàng)新少先隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)、“我當(dāng)輔導(dǎo)員”心得論文、“我與紅領(lǐng)巾”演講，建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
7、繼續(xù)加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍的政治、思想和作風(fēng)建設(shè)，提高干部教師隊(duì)伍能管理力。落實(shí)中層干部和教職工集中學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)對(duì)管理方法的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)高效管理意識(shí)；定期召開(kāi)年級(jí)組工作調(diào)度會(huì)和交流會(huì)，提高年級(jí)組工作效率和工作水平。二、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，深化放飛教育活動(dòng)，構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校德育工作體系
8、認(rèn)真貫徹落實(shí)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)生思想道德建設(shè)的暫行規(guī)定》，探索積極有效的德育內(nèi)容和途徑，形成富有實(shí)效性的德育序列化體系。抓好以弘揚(yáng)和培育民族精神教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和誠(chéng)信教育為重點(diǎn)的“三項(xiàng)教育”活動(dòng)。
