最新四史教育活動總結
總結的選材不能求全貪多、主次不分，要根據實際情況和總結的目的，把那些既能顯示本單位、本地區特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細、具體。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
四史教育活動總結篇一
在xxxx黨總支統一部署下，xx黨支部在全體黨員干部中深入開展了“不忘初心、牢記使命”主題教育。黨支部學習“太行精神”“呂梁精神”，憶黨史、學黨章、重溫入黨誓詞，再望奮斗歷程，重新檢視自身存在的問題，堅定黨和人民事業奮斗到底的決心推進主題教育的深入開展，通過精心組織，扎實推進，認真做好各階段工作，圓滿地完成了活動各項內容，取得了一定實效。現將活動總結如下：
??（一）認真學習領會，準確把握要求，加強主題教育的動員部署。
????1.認真學習習近平總書記十九大報告精神。“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。”這是中國共產黨第十九次全國代表大會的主題。不忘初心，方得始終。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。活動前黨支部集體重溫十九大主題內容，為開展主題教育提前做好準備。
????2制定活動實施方案。根據我支部實際，制定主題教育實施方案，充分認識開展主題教育的重要性和必要性，明確了活動的總體要求、主要內容和步驟，提出了具體的組織領導措施，有條不紊地推進各個階段的工作。
（二）加強組織領導，健全工作機制，推進主題教育的有序開展。
1.成立主題教育領導小組及其辦公室。為加強對主題教育的組織領導，xx黨支部成立了活動領導小組及其辦公室。領導小組由xxxx同志擔任組長，統籌主題教育的開展；領導小組辦公室掛靠黨支部工作部，負責活動的組織實施，加強對活動開展情況的督促、檢查與指導。
2.明確活動工作思路。為有效提高主題教育的覆蓋面與深入度，我公司明確了“先黨內后黨外、先領導干部后職工群眾”的工作思路，重點加強黨員領導干部的教育工作，并通過活動取得的成效吸引職工群眾參與到主題教育中來，擴大了活動的廣度與深度。
（三）深入開展學習，加大宣傳力度，營造主題教育的良好氛圍
1.開辟主題教育專欄。利用xx崗led顯示屏滾動播放“不忘初心、牢記使命”宣傳內容，充分利用qq、微信公眾平臺等宣傳陣地，開展每日問答活動，加強支部成員對主題教育等主要內容學習掌握。
2.組織觀看專題教育片。先后組織全公司觀看《右玉和她的縣委書記們》等專題視頻。通過視頻，黨員干部進一步深刻理解了牢記黨的宗旨、加強黨性修養、自覺遵紀守法的重要性，一致表示，要認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，銳意進取，埋頭苦干，為實現黨的十九大確定的目標任務而奮斗。
（四）創新活動載體，開展特色活動，促進主題教育的不斷深化。
1.重溫革命歷史，開展革命傳統教育。組織黨員干部學習“太行精神”、“呂梁精神”“右玉精神”。并組織全體黨員及科級干部簽訂《中國共產黨紀律處分條例》承諾書，參加“晉煤集團慶祝建國70周年我和我的祖國歌詠比賽”通過思想教育，黨員同志們進一步增強了宗旨意識、黨性修養和紀律觀念，紛紛表示要堅定不移用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，不忘初心、牢記使命，銳意進取、埋頭苦干，以扎實工作為集團公司貢獻更大智慧和力量。
2.緊密聯系工作實際，切實搞好線上學習教育。我支部為基層黨支部，黨員干部經常在轄區最前沿站崗執勤疏導交通，學習時間不宜統一。針對這一特點，我支部積極開展線上主題教育。利用微信、qq等媒介積極開展線上小范圍的集中學習，黨員堅持上網查閱資料認真自學。黨支部通過各種媒介平臺等傳輸學習資料，通過多種渠道想方設法，加強對黨員學習的檢查指導，并把主題教育與十九大精神結合起來，與交管業務結合起來，從而激發了黨員干部員工參加主題教育積極性。
3.個人學習。全體黨員重點學習了《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等內容，做好政治理論學習筆記，進一步提高了思想認識。
四史教育活動總結篇二
開展“四史”學習教育，要加深對歷史規律性的認識和歷史必然性的把握，從歷史中汲取經驗和智慧，增強開拓前進的勇氣和力量，更好戰勝前進征程上的困難和挑戰。學習新中國史，要切實增強黨的意識。各級黨組織要堅決做到“兩個維護”，堅持黨的全面領導，認真落實新時代黨的建設總要求，提高黨的建設質量和水平。各級黨員干部要對黨忠誠，自覺在思想上政治上行動上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。要把廣大人民群眾凝聚團結在黨的旗幟下，擁護黨、熱愛黨，堅定不移跟黨走。
深入開展“四史”學習教育，有著十分緊迫而又深遠的意義。“四史”學習教育是堅定理想信念的需要。只有通過學習“四史”，才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月，體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程。“四史”學習教育是提升黨性修養的需要。學習“四史”要緊扣實際。當今，新冠肺炎疫情爆發后，同樣涌現出了一大批愛崗敬業、無私奉獻的優秀人物。以“四史”開展黨性教育，要引導黨員干部從歷史人物和現代人物中學習他們的優秀品質，要在現實中自覺提升黨性修養和政治覺悟。“四史”學習教育是提高干部工作能力的需要。中華民族從富起來到強起來的進程中，充分展現了中國共產黨用馬克思主義思想指導實踐、推動工作的過程。通過學習“四史”便可從中汲取智慧和力量，在研究和學習的過程中，不斷總結經驗和教訓，再加以綜合分析、科學判斷、靈活運用，不斷增強工作的主動性、預見性和創造性，以理論指導實踐，最終達到提升自我能力的目的。
從以往的學習情況來看，對標總書記和黨中央的新要求，如何在歷史學習上提高加強深化“四史”教育的學習，我們可從以下抓起：
一是堅持全面地學。研讀“四史”應堅持在大歷史觀的指導下，充分激活思接千載、視通萬里的宏闊視野，把40年的改革開放史置于新中國70年發展史的大背景中學習，把70年的新中國史置于近百年黨的奮斗歷程中學習，把百年黨史置于500年的社會主義發展史中學習。通過連點成線、連線成面的學習活動，夯實“四史”基礎知識，構建邏輯嚴密的“四史”知識結構，全面掌握歷史事件的來龍去脈、前因后果、前世今生及其發展方向。
二是堅持深入地學。深化“四史”教育的出發點和落腳點，是為了從歷史中汲取治國理政的經驗智慧與精神力量，特別是在當前新冠疫情常態化防控形勢下，“四史”教育是筑牢黨員干部的思想根基，增強開拓前進的勇氣力量，為奪取疫情防控和經濟社會發展雙勝利提供強大思想保證的重要途徑。因此，“四史”學習教育不能滿足于對一般史實的了解和掌握，而是要堅持把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史作為一個整體來看待，善于突破歷史的表象，深入到歷史事件的內核，勇于探索重大歷史事件背后的深層次原因，深入解讀重要歷史人物在歷史轉折關頭的心路歷程，總結提煉中國共產黨在為民族謀解放、為人民謀幸福的征程中，承前啟后、繼往開來的歷史規律。
三是堅持辯證地學。黨員干部研讀“四史”，既要落實在提高歷史文化素養上，更要落實到自覺按照歷史規律和歷史發展的辯證法辦事的實踐上，只有如此，才能凸顯建立“四史”教育長效機制的意義。因此，研讀“四史”必須要貫徹馬克思主義歷史唯物主義和辯證唯物主義的指導，做到博學之、審問之、慎思之、明辨之和篤行之，真正把握“四史”發展的主題、主線、主流和本質，從而達到以史鑒今、資政育人的效果。
四是堅持反復地學。黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發展史，博大精深，內涵豐富，學習中常常會出現有的知識點記不住、記不牢、記不全和記憶混淆、記憶串門，對有的歷史問題理解不深刻、理解不徹底等現象。化解這些“現象”的有效方法，就是要在堅持運用唯物史觀、大歷史觀指導“四史”學習的同時，還要綜合運用人民史觀等，將“四史”學習融入現實生活中，結合到實際工作中，實現“四史”學習經常化、日常化和制度化，在反復學、反復讀、反復研中，豐富對社會主義500年發展史的知識儲存，深化對黨的百年奮斗歷程中重大事件的認識，科學把握新中國成立以來對建設與發展社會主義的艱辛探索，深刻理解改革開放史的艱辛歷程和發展趨勢。
總之，只有堅持全面地學、深入地學、辯證地學、反復地學，建立健全“四史”教育長效機制，才能教育黨員干部開拓工作視野，增強人民情懷和責任擔當，不忘初心使命，真正做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐。
歷史是最好的教科書，學歷史的基本方法，是了解歷史事實、理清歷史脈絡、把握歷史規律、得出歷史結論。我們要通過學習“四史”，在思想上弄清楚、理解透中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。要回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，切實做到理論上清醒和政治上堅定。要把“四史”學習教育與做好當前工作緊密結合起來。從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧、汲取堅守人民立場的定力，努力克服疫情影響，堅定不移做好自己的事情，更好推動改革開放再出發，更好增進人民群眾福祉。站在實現“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上，面對世界百年未有之大變局，特別是面對疫情帶來的不確定性，要更好激發黨員干部的奮斗精神，充滿激情、富于創造、勇于擔當，堅決守住守好疫情防線，奮力奪取疫情防控和實現經濟社會發展目標雙勝利。
四史教育活動總結篇三
中國共產黨歷來重視學習歷史，善于借鑒和運用歷史經驗治國理政。黨史、新中國史是中國共產黨自誕生以來領導中國人民為實現中華民族偉大復興而進行的探索史、奮斗史、創業史。歷史是最好的教科書，而黨史、新中國史是這一教科書中最重要的內容。認真學習黨史、新中國史，能讓黨員、干部從黨發展壯大的歷史、新中國砥礪奮進的歷史中汲取養分和智慧。
通過學習黨史和新中國史修好共產黨人的“心學”。知史愛黨、知史愛國。黨性教育是共產黨人修身養性的必修課，也是共產黨人的“心學”。要修好共產黨人的“心學”，必須認真學習黨史、新中國史。通過學習黨史和新中國史深刻把握黨的建設的經驗和規律。只有深入了解我們黨_年的奮斗史、新中國70年的發展史，才能弄清楚黨從哪里來、要往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，深刻把握黨的建設的經驗和規律，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。通過學習黨史和新中國史增強為民族復興不懈奮斗的精神動力。學習黨史、新中國史，追尋黨的歷史上一代代革命先輩為了實現中華民族偉大復興不懈奮斗的勇氣、決心和意志，感悟他們的崇高精神境界和優良作風，就能不斷增強為實現中華民族偉大復興而不懈奮斗的精神動力。自中國共產黨成立以來，無論是在革命時期還是在建設時期亦或是改革開放和社會主義現代化新時期，我黨始終為人民群眾的利益和幸福生活而不懈奮斗，可以說中國共產黨的奮斗史就是一部全心全意為人民服務的歷史。
學習“四史”，能更深入的了解革命先烈當年偉大的理想信念、體會革命先烈用意志和鮮血鑄就的革命精神，通過革命傳統教育，能讓年輕一代人民公仆對自己的肩負的使命有更直觀的認識，繼而提升黨員干部的黨性修養，更好地全心全意為人民謀利益。
開展“四史”學習教育，要加深對歷史規律性的認識和歷史必然性的把握，從歷史中汲取經驗和智慧，增強開拓前進的勇氣和力量，更好戰勝前進征程上的困難和挑戰。學習新中國史，要切實增強黨的意識。各級黨組織要堅決做到“兩個維護”，堅持黨的全面領導，認真落實新時代黨的建設總要求，提高黨的建設質量和水平。各級黨員干部要對黨忠誠，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要把廣大人民群眾凝聚團結在黨的旗幟下，擁護黨、熱愛黨，堅定不移跟黨走。
深入開展“四史”學習教育，有著十分緊迫而又深遠的意義。“四史”學習教育是堅定理想信念的需要。只有通過學習“四史”，才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月，體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程。“四史”學習教育是提升黨性修養的需要。學習“四史”要緊扣實際。當今，新冠肺炎疫情爆發后，同樣涌現出了一大批愛崗敬業、無私奉獻的優秀人物。以“四史”開展黨性教育，要引導黨員干部從歷史人物和現代人物中學習他們的優秀品質，要在現實中自覺提升黨性修養和政治覺悟。“四史”學習教育是提高干部工作能力的需要。中華民族從富起來到強起來的進程中，充分展現了中國共產黨用馬克思主義思想指導實踐、推動工作的過程。通過學習“四史”便可從中汲取智慧和力量，在研究和學習的過程中，不斷總結經驗和教訓，再加以綜合分析、科學判斷、靈活運用，不斷增強工作的主動性、預見性和創造性，以理論指導實踐，最終達到提升自我能力的目的。
從以往的學習情況來看，對標總書記和黨中央的新要求，如何在歷史學習上提高加強深化“四史”教育的學習，我們可從以下抓起：
一是堅持全面地學。研讀“四史”應堅持在大歷史觀的指導下，充分激活思接千載、視通萬里的宏闊視野，把40年的改革開放史置于新中國70年發展史的大背景中學習，把70年的新中國史置于近百年黨的奮斗歷程中學習，把百年黨史置于500年的社會主義發展史中學習。通過連點成線、連線成面的學習活動，夯實“四史”基礎知識，構建邏輯嚴密的“四史”知識結構，全面掌握歷史事件的來龍去脈、前因后果、前世今生及其發展方向。
二是堅持深入地學。深化“四史”教育的出發點和落腳點，是為了從歷史中汲取治國理政的經驗智慧與精神力量，特別是在當前新冠疫情常態化防控形勢下，“四史”教育是筑牢黨員干部的思想根基，增強開拓前進的勇氣力量，為奪取疫情防控和經濟社會發展雙勝利提供強大思想保證的重要途徑。因此，“四史”學習教育不能滿足于對一般史實的了解和掌握，而是要堅持把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史作為一個整體來看待，善于突破歷史的表象，深入到歷史事件的內核，勇于探索重大歷史事件背后的深層次原因，深入解讀重要歷史人物在歷史轉折關頭的心路歷程，總結提煉中國共產黨在為民族謀解放、為人民謀幸福的征程中，承前啟后、繼往開來的歷史規律。
三是堅持辯證地學。黨員干部研讀“四史”，既要落實在提高歷史文化素養上，更要落實到自覺按照歷史規律和歷史發展的辯證法辦事的實踐上，只有如此，才能凸顯建立“四史”教育長效機制的意義。因此，研讀“四史”必須要貫徹馬克思主義歷史唯物主義和辯證唯物主義的指導，做到博學之、審問之、慎思之、明辨之和篤行之，真正把握“四史”發展的主題、主線、主流和本質，從而達到以史鑒今、資政育人的效果。
四是堅持反復地學。黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發展史，博大精深，內涵豐富，學習中常常會出現有的知識點記不住、記不牢、記不全和記憶混淆、記憶串門，對有的歷史問題理解不深刻、理解不徹底等現象。化解這些“現象”的有效方法，就是要在堅持運用唯物史觀、大歷史觀指導“四史”學習的同時，還要綜合運用人民史觀等，將“四史”學習融入現實生活中，結合到實際工作中，實現“四史”學習經常化、日常化和制度化，在反復學、反復讀、反復研中，豐富對社會主義500年發展史的知識儲存，深化對黨的百年奮斗歷程中重大事件的認識，科學把握新中國成立以來對建設與發展社會主義的艱辛探索，深刻理解改革開放史的艱辛歷程和發展趨勢。
總之，只有堅持全面地學、深入地學、辯證地學、反復地學，建立健全“四史”教育長效機制，才能教育黨員干部開拓工作視野，增強人民情懷和責任擔當，不忘初心使命，真正做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐。
歷史是最好的教科書，學歷史的基本方法，是了解歷史事實、理清歷史脈絡、把握歷史規律、得出歷史結論。我們要通過學習“四史”，在思想上弄清楚、理解透中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。要回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，切實做到理論上清醒和政治上堅定。要把“四史”學習教育與做好當前工作緊密結合起來。從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧、汲取堅守人民立場的定力，努力克服疫情影響，堅定不移做好自己的事情，更好推動改革開放再出發，更好增進人民群眾福祉。站在實現“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上，面對世界百年未有之大變局，特別是面對疫情帶來的不確定性，要更好激發黨員干部的奮斗精神，充滿激情、富于創造、勇于擔當，堅決守住守好疫情防線，奮力奪取疫情防控和實現經濟社會發展目標雙勝利。
王國維在《人間詞話》中提出了做學問的三重境界，即第一重境界:昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。第二重境界:衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。第三重境界:眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。學習“四史”，同樣適用，“以史為鑒,可以知興替”，從“四史”中汲取解決問題的智慧，厚植發展根基，為實現“兩個一百年”奮斗目標提供智力支持。
昨夜西風凋碧樹，做到常學常新。一部黨史，就是中國共產黨從實際出發不斷進行理論創新的歷史;一部新中國史，就是一部中華民族奮斗史。學好“四史”，要有“望盡天涯路”的追求，秉持“學貴有恒”的毅力，堅守“讀書破萬卷”的決心。毛澤東曾經說過：“學習一定要學到底，學習的最大敵人是不到‘底’”。只要堅持下去，必定會積少成多、聚沙成塔，積跬步以至千里。只有靜下心來通讀苦讀，耐得住“獨上高樓”的寂寞，才能學有所獲。在“先把書讀厚、再把書讀薄”的過程中，把握時代變化的脈動，洞察理論創新的深意。
衣帶漸寬終不悔，力求走深走心。“學而不思則罔，思而不學則殆”。習近平總書記曾說過，我們中國共產黨人干革命、搞建設、抓改革，從來都是為了解決中國的現實問題。可以說，改革是由問題倒逼而產生，又在不斷解決問題中得以深化。只有真正把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，才能“洪鐘小大隨叩鳴”，不會“入寶山而空手回”。讀史方能明智，黨史、新中國史蘊含著共產黨人的歷史智慧、政治智慧、管理智慧，學習四史，要用心、用力，學會用歷史思維，解決工作中的困難挑戰，提高解決問題的本領。
眾里尋他千百度，堅持篤干篤行。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”學習本身不是目的，目的是為了推進工作、解決難題。干事創業需要實干、苦干、巧干。實干是態度，苦干是品德，巧干是水平。用“抓鐵有痕、踏石留印”的決心，落實工作部署，對每一件工作力求實效，做到解決問題不推諉、推動工作不蠻干，以身作則、率先垂范，求實效、講實干，以“帶頭干、認真抓”的實干作風推動事業發展。大事難事看擔當。在困難面前要毫不退縮，直面問題抓落實、攻堅克難帶頭上。以“四史”學習教育為契機，形成“干成事”先鋒力量。
王國維在《人間詞話》中提出了做學問的三重境界，即第一重境界:昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。第二重境界:衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。第三重境界:眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。學習“四史”，同樣適用，“以史為鑒,可以知興替”，從“四史”中汲取解決問題的智慧，厚植發展根基，為實現“兩個一百年”奮斗目標提供智力支持。
昨夜西風凋碧樹，做到常學常新。一部黨史，就是中國共產黨從實際出發不斷進行理論創新的歷史;一部新中國史，就是一部中華民族奮斗史。學好“四史”，要有“望盡天涯路”的追求，秉持“學貴有恒”的毅力，堅守“讀書破萬卷”的決心。毛澤東曾經說過：“學習一定要學到底，學習的最大敵人是不到‘底’”。只要堅持下去，必定會積少成多、聚沙成塔，積跬步以至千里。只有靜下心來通讀苦讀，耐得住“獨上高樓”的寂寞，才能學有所獲。在“先把書讀厚、再把書讀薄”的過程中，把握時代變化的脈動，洞察理論創新的深意。
衣帶漸寬終不悔，力求走深走心。“學而不思則罔，思而不學則殆”。習近平總書記曾說過，我們中國共產黨人干革命、搞建設、抓改革，從來都是為了解決中國的現實問題。可以說，改革是由問題倒逼而產生，又在不斷解決問題中得以深化。只有真正把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，才能“洪鐘小大隨叩鳴”，不會“入寶山而空手回”。讀史方能明智，黨史、新中國史蘊含著共產黨人的歷史智慧、政治智慧、管理智慧，學習四史，要用心、用力，學會用歷史思維，解決工作中的困難挑戰，提高解決問題的本領。
眾里尋他千百度，堅持篤干篤行。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”學習本身不是目的，目的是為了推進工作、解決難題。干事創業需要實干、苦干、巧干。實干是態度，苦干是品德，巧干是水平。用“抓鐵有痕、踏石留印”的決心，落實工作部署，對每一件工作力求實效，做到解決問題不推諉、推動工作不蠻干，以身作則、率先垂范，求實效、講實干，以“帶頭干、認真抓”的實干作風推動事業發展。大事難事看擔當。在困難面前要毫不退縮，直面問題抓落實、攻堅克難帶頭上。以“四史”學習教育為契機，形成“干成事”先鋒力量。
什么是“四史”教育呢？四史教育是指黨史、國史、改革開放史和社會主義發展史，是黨史、國史、改革開放史和社會主義發展史教育的統稱。以史鑒今、資政育人，重視從黨的歷史中汲取智慧和力量是中國共產黨的優良傳統。而這些正是習近平總書記在考察上海時專門指出的，要“引導廣大黨員、干部深入學習黨史、新中國史、改革開放史，讓初心薪火相傳，把使命勇擔在肩”。所以作為一名當代大學生更應該肩負起這一責任，把使命謹記在心中。
習近平總書記指出，“只有堅持思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定”、“要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，并同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史結合起來”。為了提升當代大學生的精神和思想我們更應該學習“四史”教育，牢記“四史”教育，把“四史”教育作為我們前進路上的明燈，把“四史”教育作為我們回報祖國的信念，把“四史”教育作為我們的精神信念。只有有信念有擔當才能讓我們當代大學生進步，才能讓我們當代大學生有方向不迷茫。
為了進一步了解“四史”，下面我會對“四史”進行一些解釋。
中國共產黨是以馬克思主義為指導的先進政黨，在百年實踐中不斷總結自身建設的歷史經驗，統籌推進黨的政治、思想、組織、作風、紀律和制度建設，成長為世界上為數不多、具有強大政治領導能力的成熟政黨。中國共產黨也遭遇過歷史挫折，但都能正視和解決實際問題，使自己變得更加正確、更加強大，成為中華民族偉大復興當之無愧的政治領導力量。
以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人，帶領人民完成了新民主主義革命，建立了中華人民共和國，完成了社會主義革命，確立了社會主義根本制度。十一屆三中全會以后，中國共產黨把經濟建設作為黨和國家的工作中心，實施改革開放戰略，成功開創了中國特色社會主義。十三屆四中全會以后，中國共產黨加深了對什么是社會主義、怎樣建設社會主義和建設什么樣的黨、怎樣建設黨的認識，成功把中國特色社會主義推向二十一世紀。
十六大以后，中國共產黨深刻認識和回答了新形勢下實現什么樣的發展、怎樣發展等重大問題，成功在新的歷史起點上堅持和發展了中國特色社會主義。十八大以來，中國共產黨深刻回答了新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義這個重大時代課題，推動中國特色社會主義進入了新時代。
自成立之日起，中國共產黨就把為人民謀幸福、為民族謀復興作為己任，帶領人民實現了中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大歷史飛躍。
在新民主主義革命時期，中國共產黨帶領人民進行了艱苦卓絕的革命斗爭，徹底*了帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，建立了新中國。中國共產黨創造性運用馬克思主義國家學說，逐步建立并鞏固了新中國的國體、政體、根本制度、基本制度和重要制度。根據我國社會主要矛盾的變化，中國共產黨提出了社會主義現代化奮斗目標，推動制訂和實施國民經濟和社會發展五年規劃綱要，引領新中國走上了國家富強、人民幸福的正確道路。
以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人，確立了社會主義初級階段基本路線，制定了到二十一世紀中葉分三步走、基本實現社會主義現代化的發展戰略。以江澤民同志為主要代表的中國共產黨人，確立了社會主義市場經濟體制的改革目標和基本框架，開創了全面改革開放新局面。以胡錦濤同志為主要代表的中國共產黨人，強調堅持以人為本、全面協調可持續發展，形成了中國特色社會主義事業總體布局。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央著力推進實現全面建成小康社會的奮斗目標，正確判斷新時代我國社會主要矛盾，統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局，使黨和國家事業取得了歷史性成就。
改革開放是中國共產黨帶領人民開啟的一次偉*，實質是社會主義制度的自我完善和發展，目的是在新的歷史條件下為人民謀幸福、為民族謀復興。
黨的十一屆三中全會以后，基于對黨和國家前途命運的深刻把握，對歷史發展趨勢的科學洞察，黨中央做出實行改革開放的歷史性決策，開啟了改革開放和社會主義現代化建設歷史新時期。中國共產黨扭住完善和發展中國特色社會主義制度這個關鍵，帶領人民攻堅克難，以經濟體系改革為牽引統籌推進各個領域的體制改革，快速提升了國家綜合實力，有效抵御了“蘇東劇變”對我國的負面沖擊，不斷推進我國各項事業的健康發展，使社會主義中國巍然屹立在世界東方。
黨的十八大以來，中國共產黨以巨大的政治勇氣和智慧，提出了完善和發展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化總目標，開啟了全面深化改革、系統整體設計推進改革的新時代，開創了我國改革開放的新局面。中國共產黨勇于沖破思想觀念的障礙和利益固化的藩籬，重點加強了人民當家作主制度建設，深化了經濟體制改革，深化了司法體制綜合改革，深化了生態文明體制改革，深化了國防和軍隊改革，建立了國家監察制度，中國特色社會主義制度日趨成熟定型，為推動黨和國家事業取得歷史性成就發揮了重大作用。
中國共產黨一直是社會主義發展史最重要的參與者和大的引領力量。中國共產黨領導的新民主主義革命，是二十世紀上半葉世界社會主義革命的重要組成部分。中國共產黨帶領人民徹底粉碎了日本軍國主義殖民奴役中國的圖謀，與蘇聯社會主義等進步力量一道，為第二次世界大戰反法西斯戰爭的勝利做出了重大犧牲和偉大貢獻。
中國共產黨領導下的中華人民共和國，是世界社會主義陣營的有生力量，是支持亞、非、拉第三世界國家反帝反殖民、爭取民族獨立運動的堅強后盾。中國共產黨堅持把馬克思主義基本原理與中國實際相結合，擺脫了模仿蘇聯模式的傳統思路，成功開辟了中國特色社會主義道路。
在中國共產黨的正確領導下，中國用幾十年時間走完了發達國家幾百年走過的工業化進程，人民生活顯著改善，社會長期穩定，社會主義在同資本主義競爭中所處的被動局面得到很大程度的扭轉。
進入二十一世紀，在中國共產黨的正確領導下，我國國家制度和國家治理體系體現出顯著優勢，科學社會主義在中國煥發出強大生機活力。中國特色社會主義成為科學社會主義發展的偉大旗幟，成為振興世界社會主義的中流砥柱。在國際環境日益復雜多變的當下，中國共產黨有責任、有信心、有能力為科學社會主義新發展做出更大歷史貢獻。
在當前新冠肺炎疫情依舊肆虐、國際國內政治經濟和意識形態等各領域斗爭日趨嚴峻復雜的新形勢下，“四史”作為蘊含豐富革命精神和厚重歷史文化內涵的中國特色社會主義先進文化，更應該在青年思想政治教育中發揮重要作用，助力新時代青年成長成才。讓新時代青年意識到國家的重要性，努力提升自己，創造出自己的價值為國家做出自己的貢獻，在當前新冠肺炎疫情的情況下獻出自己的力量，一個人的力量雖然微薄，但我相信在學習“四史”教育后一群有方向有信念的當代大學生和當代青少年會團結起來共同做出努力讓力量變得強大起來！
史直接關系到做人立國的根本。學生的求學期，也是思想觀念形成的關鍵期。在學校教育中，增加黨史、國史在德育教育中的課程量，加強相關課程打磨和安排部分專家型教師講授這一課程，對加強學生三觀培育，特別是理想信念培育具有重要作用。三、學習黨史、國史，方法手段需與時俱進。應積極創新教育模式，豐富教育形式，大力利用網絡資源、游戲動漫、兒童讀物、儀式慶典、討論交流等教育載體或教育形式，促進相關教育更加生動、更有時代感，更具吸引力，從根本上解決人們沒興趣、不想學等問題，使紅色基因得到更好傳承與弘揚。
四史教育活動總結篇四
史直接關系到做人立國的根本。學生的求學期，也是思想觀念形成的關鍵期。在學校教育中，增加黨史、國史在德育教育中的課程量，加強相關課程打磨和安排部分專家型教師講授這一課程，對加強學生三觀培育，特別是理想信念培育具有重要作用。三、學習黨史、國史，方法手段需與時俱進。應積極創新教育模式，豐富教育形式，大力利用網絡資源、游戲動漫、兒童讀物、儀式慶典、討論交流等教育載體或教育形式，促進相關教育更加生動、更有時代感，更具吸引力，從根本上解決人們沒興趣、不想學等問題，使紅色基因得到更好傳承與弘揚。
四史教育活動總結篇五
這四部歷史是指黨的歷史、新中國的歷史、改革開放的歷史和社會主義發展的歷史。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
近日，根據《中國保監會關于開展2024年保險業防范非法集資專題宣傳月活動的通知》、河北保監局《轉發中國保監會關于開展2024年保險業防范非法集資專題宣傳月活動的通知的通知》相關文件要求，為進一步深入推動公司防范和打擊非法集資宣傳教育工作，陽光人壽河北分公司集中開展防范和打擊非法集資集中宣傳教育活動，以提高公司保險從業人員及保險消費者的風險意識和防范意識。
本次宣傳月活動的主題是“樹立風險意識，遠離非法集資”。陽光人壽河北分公司所轄全體機構圍繞活動主題，強化落實非法集資風險防控責任，加大社會宣傳力度，引導社會公眾樹立風險防范意識，自覺遠離非法集資，同時持續開展合規教育，提升全員合規意識，防范非法集資風險。宣傳工作主要從以下方式開展：
xx村“訪惠聚”工作隊始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記關于全面從嚴治黨的重要論述，正值第二十三個黨風廉政教育月，xx村采取多形式、多方面、多樣式的宣傳活動，扎實開展黨風廉政教育月活動。
一是加強學習，提升理論素養。通過村黨支部、工作隊集中學習、研討交流、個人自學等方式，在持續學懂弄通習近平新時代中國特色社會主義思想下功夫，重點學習了習近平總書記在中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，進一步提升黨員干部理論素質。
二是豐富載體，營造良好氛圍。今年工作隊打造建設村文化長廊用于黨史學習教育和愛國主義教育，第一書記做宣傳介紹，組織黨規黨紀和德廉知識測試，扎實構建不敢腐、不能腐、不想腐的有效機制。
三是以案釋法，做到警鐘長鳴。通過觀看警示教育片，以反面典型案例為鑒，有針對性開展討論，提升思想境界，筑牢反腐倡廉的思想防線。
為落實新能集團紀委關于黨風廉政建設宣傳教育月活動的總體要求，認真開展好黨風廉政建設宣傳教育月活動，公司結合實際，對黨風廉政建設宣傳教育月活動做了具體安排和部署。通過開展形式多樣、內容豐富的學習、教育、宣傳活動，使公司廣大干部職工在思想上受到了教育，在認識上獲得了提高，在工作上得到了促進。現將有關工作總結如下：
(一)精心組織，確保活動有序開展
根據新能集團紀委印發《關于開展黨風廉政建設宣傳教育月活動的通知》要求，公司認真制定了《xx文旅xx投資公司黨風廉政教育月活動方案》，確定了宣教月期間重點開展的各項活動及具體時間安排。
(二)內容豐富，形式多樣
為貫徹落實黨風廉政宣教月的各項活動要求，切實加強黨員干部作風建設，公司積極開展“六個一”活動。
一是開展了一次主題宣傳教育活動。公司通過懸掛以“學黨史、強黨性、樹清風、促發展”為主題的黨風廉政宣傳展板，營造廉潔從業的工作氛圍，引導和教育廣大黨員干部筑牢思想道德防線、提升拒腐防變能力。
二是開展了一次廉政黨課。x月x日，公司分管紀檢工作的支委委員康杰同志以《不忘初心憶黨史，廉潔自律守初心》為題，緊緊圍繞活動主題講授了一節廉政教育黨課。通過宣講，使廣大干部職工全面了解了黨在四個歷史時期的重大理論觀點，重大戰略思想，重大工作部署及主要成果，領會了黨風廉政建設和反腐敗工作的指導思想，并警醒干部職工常懷敬畏之心，筑牢思想防線，不斷增強遵規守紀意識，提升遵規守紀的思想自覺和行動自覺，以自身的實際行動把黨風廉政建設推向深入，努力為公司發展營造風清氣正的良好環境。
三是開展了一次黨支部專題學習。x月x日，公司黨支部采取集中學習的形式，緊密聯系工作實際，不斷深化理論學習，公司黨支部組織學習了《中國共產黨組織處理規定(試行)》《論中國共產黨歷史》《習近平總書記黨史學習教育動員大會重要講話精神》《中國共產黨章程》《中國共產黨紀律處分條例》《關于新能集團2024年度黨建工作要點的通知》，并組織觀看《黨史學習教育省委宣講團宣講報告會》，進一步強化了干部職工忠誠、干凈、擔當、廉潔、自律的意識，堅持嚴守黨紀國法，強化自我約束，把對黨章黨紀的敬畏內化于心，外化于行。
四是開展一次廉潔談話。風廉政宣教月期間，公司黨支部書記郭杰同志與公司部分中層領導干部進行了廉潔談話。通過談話，強化了黨員干部的紀律意識、規矩意識、廉潔自律意識，夯實了廉潔從業基礎，增強了遵規守紀的自覺性，筑牢了拒腐防變的思想道德防線。
五是開展了一次警示教育活動。x月x日，組織干部職工集中觀看反腐倡廉警示教育片《正風反腐在身邊-政治監督》，以真實的反面典型案例教育干部職工在今后的工作中恪守思想道德防線、法律法規紅線和廉潔從業底線，不斷增強與腐敗行為作斗爭的自覺性，自覺抵制誘惑，廉潔自律。
六是開展了一次知識測試。x月x日，公司組織全體黨員干部進行了一次黨史黨章知識測試，通過此次活動，進一步加深了黨員對黨史的了解，強化了對黨章的認識，加深了對黨的認識。對于銘記黨的奮斗歷程，牢記黨的宗旨具有十分重要的意義。
(三)注重實際，效果明顯
公司緊緊圍繞“學黨史強黨性樹清風促發展”活動主題，通過開展一系列豐富多彩的宣教活動，確保了宣教月活動扎實有效。通過本次黨風廉政建設宣傳教育月活動的開展，公司廣大干部職工進一步增強了黨員干部的黨性黨紀黨風觀念、廉潔從業意識和遵紀守法的自覺性。
公司緊緊圍繞“學黨史強黨性樹清風促發展”活動主題，通過開展一系列豐富多彩的宣教活動，確保了宣教月活動扎實有效。通過本次黨風廉政建設宣傳教育月活動的開展，公司廣大干部職工進一步增強了黨員干部的黨性黨紀黨風觀念、廉潔從業意識和遵紀守法的自覺性。
為增強轄區居民殘疾預防意識，重視殘疾人健康，了解預防殘疾的有效途徑和方法，20xx年8月16日xx街殘聯在xx社區開展了“第x次全國殘疾預防日”為主題的宣傳教育活動。
活動中，社區利用電子顯示屏，展板等宣傳陣地向轄區居民傳播殘疾預防的核心知識，普及預防遺傳和發育障礙、疾病、傷害等致殘的科學知識、方法，同時社區工作人員向參加活動的居民發放殘疾預防知識宣傳單，增強了大家對殘疾預防的意識，增進大家對殘疾人的了解、對殘疾人事業的支持。
通過此次宣傳活動，讓轄區居民們認識和了解殘疾類別，充分提高了居民群眾從我做起、自覺預防殘疾的意識，營造了關注殘疾人、做好殘疾預防的良好氛圍，從而更好的幫助殘疾人，促進殘健共融。
xx年度以來，我校按照本區禁毒委、區教育局的安排部署開展禁毒工作，把禁毒工作作為學校工作中的一件大事，及時落實上級部門的文件精神，順利完成本年度的各項禁毒工作任務，現總結如下：
一、建立了禁毒工作專門組織機構：成立了學校禁毒工作領導小組、禁毒工作宣傳小組、創建無毒學校領導小組、涉毒人員幫教小組等組織機構。學校禁毒工作領導小組由校長任組長，其他行政人員任副組長，所有班主任為成員的禁毒工作領導小組，確保各項禁毒工作扎實、有效地開展。
二、及時傳達各次禁毒會議精神，及時組織全體教職工學習禁毒文件，并按文件精神對學校的禁毒工作作出具體安排。
三、禁毒工作有計劃、有落實，制度健全，措施有力。學校根據上級文件精神，結合我校實際制定了《南陳集中學禁毒工作計劃》等方案、措施，并嚴格按方案開展工作。
四、簽定責任狀，落實責任制。學校與教職工簽定責任書，與家長簽定責任書，與學生簽定責任書，做到禁毒工作，人人有責。全校師生員工人人知禁毒。
五、加強禁毒宣傳、教育，拓寬宣傳教育渠道，豐富宣傳教育形式，加強與校外機構的聯合,使全體家長和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。本年度中，學校利用春、秋季開學典禮、家長會等集會和黑板報、宣傳欄、陳中之聲廣播站等途徑對禁毒工作大力宣傳，開展多種形式的禁毒教育。
1、學校出黑板報(宣傳櫥窗)期，班級每班4期。使全體家長和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。
2、開展以“珍惜生命，拒絕毒品，預防愛滋病”為主題的系列教育活動兩次：(1)xx年3月25日下午舉行啟動儀式和全體師生員工簽名儀式，提高全校師生員工防毒、拒毒意識。(2)xx年5月27日，學校與玉陽路社區聯合舉行禁毒知識競賽宣傳系列活動。開展了禁毒知識競賽、禁毒宣傳演講、禁毒征文評選、禁毒宣傳小品等形式多樣的活動。全校師生參與，受教育面廣，教育效果較好，受到來到現場的領導和家長的好評。(3)組織學生參加禁毒游行1次。
3、每天課間操后組織學生進行禁毒演講，通過校內閉路電視網絡向學生播放禁毒節目，全學期共播放達10課時;組織五、六年級的學生寫禁毒活動感想，并展出15篇優秀征文。
4、加強對各班禁毒教育工作的檢查，禁毒教育做到“四落實”。要求各班每月開展一次禁毒教育主題班隊會，并按時向學校上交活動資料。組織學生進行禁毒教育考試，測試的平均成績均在90分以上。從檢查結果來看，各班禁毒教育效果良好。
5、學校制作宣傳標語5條。
六、建立健全了禁毒工作檔案，及時向上級部門上報禁毒工作資料。
《中華人民共和國民法典》是新中國成立以來第一部以法典命名的法律，被稱為“社會生活百科全書”。為認真貫徹落實習近平總書記重要講話精神，全面抓好民法典的學習宣傳，__市高位推動，各部門協調聯動，領導干部率先垂范，全領域、多舉措開展民法典宣傳月活動，大力營造民法典宣傳濃厚氛圍。
一、責任單位協同發力，領導干部率先學法。為廣泛開展民法典普法宣傳，發揮領導干部的示范帶動作用，__市各級黨委(黨組)把民法典列入理論學習中心組年度學習內容，把民法典學習教育列為領導干部年度學法必修課，推動各級領導干部帶頭學習、準確把握和理解民法典。__市司法局為全市領導干部及市委辦、市人大辦、市政府辦、市政協辦等部門贈送了民法典學習讀本。市人民法院舉辦民法典專題培訓，市應急局組織單位全體人員觀看《民法典》講解視頻，__街道辦事處開展“《民法典》主題宣講進機關”活動，好生街道辦事處召開領導干部學習民法典專題會，等等。一系列活動的開展，助推領導干部、重點部門和單位率先學習民法典。
二、宣傳形式新穎別致，線上線下齊動員。在全市范圍內印發《關于開展中華人民共和國民法典學習宣傳的通知》，召開__市民法典宣傳月動員大會進行總體安排和部署，明確學習宣傳民法典的意義、內容和重點對象。為了切實增強民法典宣傳活動實效，我市充分運用融媒體中心《法在身邊》電視普法專題節目、公益廣告牌、led顯示屏、報紙等傳統媒體，“__司法”、“平安__”、“__市人民法院”、“__市人民檢察院”等微信公眾號，社區、村居微信群，抖音等新媒體廣泛宣傳《民法典》，以圖文、案例、短視頻等多種形式呈現民法典知識，讓“高大上”的法條融入到生活細節中去。7月份共播放18期《法在身邊》普法專題節目，發送普法手機短信5000余人次。__市司法局組織法律顧問進村開展“送法進鄉村”活動，向群眾宣傳民法典。多種宣傳方式構建形成全方位、多角度、立體式的宣傳格局，努力讓每一個人走近民法典、了解民法典、運用民法典，切實增強廣大群眾法治意識和法治信仰。
三、開展多項宣傳活動，城鄉基層全面覆蓋。在7月份民法典宣傳月，__市掀起民法典知識宣傳活動熱潮。一是進社區、進鄉村。全體村法律顧問進村開展“送法進鄉村”活動，結合村民實際，采取以案釋法、法治講座、法律問答等方式對民法典知識進行宣傳，開展活動共計800余場次。司法局印制2萬多份民法典讀本、宣傳頁等，由各司法所分發到村居供村民學習使用。工作人員利用鄉村法治文化廣場、宣傳欄、宣傳長廊等陣地，張貼宣傳海報，讓民法典抬頭看得見，低頭找得到，方便群眾學習相關法律知識，引導群眾樹立辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法治意識。二是民法典進學校。在全市教育系統組織開展民法典系列宣傳教育活動，努力培養青少年學生的法治意識、規則意識、誠信意識。文體教育局通過人民網以網絡視頻會議的形式舉辦“百名法學家百場報告會”法治宣講活動，老師們認真收看，隨時記錄，細心領會，有效提高了學校教職工養成學法用法的自覺性，收到了良好的法治宣傳教育效果。三是民法典進軍營、進企業。恰逢“八一建軍節”到來之際，司法局法律援助中心到駐鄒32101部隊,開展了一場以“送民法典進軍營”為主題的法治大講堂活動。律師向廣大官兵闡述了《民法典》出臺的相關背景、法律地位以及實施的重大意義，并結合現實案例，對民法典的熱點、重點法條及有關變化作了言簡意賅、通俗易懂的解讀。工作人員向士兵發放了水杯、民法典單頁、法律援助服務手冊等宣傳材料，增進了軍民魚水之情。__司法所開展《民法典》進企業法制宣傳教育活動，法律顧問為企業職工講解關系切身利益的民法典知識，加深了各企業對民法典的認識，對于企業在今后工作中依法生產經營具有很強的指導作用。
下一步，__市還將陸續開展領導干部《民法典》專題講座、《民法典》進教堂等形式多樣的民法典宣傳，為民法典實施營造良好法治環境;在__辦事處張高村建設民法典主題文化廣場，讓老百姓在娛樂中，就能學習到通俗易懂的民法典知識，推動民法典在基層的宣傳，為實現鄉村振興奠定良好的法治基礎和群眾基礎。
為深入學習貫徹上級文件精神，進一步打好禁毒人民戰爭，按照上級文件規定及精神，我校開展了禁毒教育的活動，現總結如下：
為切實加強對學校禁毒宣傳教育工作的組織領導，成立中和鎮回龍小學禁毒宣傳教育工作領導小組，負責指揮和協調禁毒宣傳工作。
組長：
副組長：
成員：各班班主任
（一）成立專門機構。學校成立了以校長為第一責任人的禁毒宣傳教育工作領導小組及辦公室，明確了專人負責，制定了切實可行、有針對性的工作方案，建立了工作制度，進一步建立完善了學校禁毒教育工作的機制。
（二）開展培訓。學校就禁毒形勢、合成毒品知識、青少年禁毒教育的意義等內容，對教師進行了培訓。
（三）發揮課堂主渠道作用。充分發揮學校主陣地作用，以課堂為主渠道，針對性地開展了毒品預防專題教育，確保了教學計劃、教學材料、課時、師資的落實。在6月每周一上午第一課時以班級為單位，由班主任統一上了《禁毒課》。
（四）加大了宣傳力度。根據了學生年齡、心理特點和毒品的認識能力，通過led顯示器、黑板報、小標語等宣傳陣地，以主題班會、拒絕毒品簽名等活動，積極開展了禁毒宣傳教育活動，創建“無毒校園”。
（五）開展了“小手拉大手、大手護小手”活動。將禁毒宣傳教育從學校延伸到家庭和社會，形成學校、家庭、社會三結合的禁毒宣傳教育機制。學校在堅持課堂教育主渠道作用的同時，充分發揮了家長和社會教育的輔助作用，避免形成校外教育盲區。將學校教育、家庭教育、社會教育結合起來，利用學校教育、家庭教育、社會教育結合起來，利用家庭教育陣地進行毒品預防教育。通過家長會、《致家長一封信》等形式，幫助家長掌握有關禁毒知識和教育子女拒絕毒品、遠離毒品的方法，使得家長能以其特殊而有效的身份影響子女，做子女的榜樣，形成良好的家庭教育氛圍。
（六）開展禁毒宣傳周活動。結合“6.1”《禁毒法》頒布實施紀念日、“6.3”虎門銷煙紀念日、“6.26”國際禁毒日，集中開展了禁毒宣傳周活動。充分利用了警示牌、led顯示器、小標語、主題班會等形式，開展了主題突出、特色鮮明的毒品預防宣傳教育活動。
（七）組織師生開展了以毒品預防教育為主題的新童謠、兒歌、文藝節目的創編活動。
禁毒教育任重道遠，我校將不斷結合實際，在以后的禁毒教育工作中，繼續努力！
今年4月15日，是黨的十九大后的第一個全民國家安全教育日。為貫徹落實黨的十九大精神和省普法辦的工作部署，市普法辦緊扣“開拓新時代國家安全工作新局面”主題，通過多種形式組織普法責任單位開展全民國家安全教育日系列宣傳活動，并以此次宣傳活動為契機，加大對《憲法》《國家安全法》《反恐怖主義法》《反間諜法》《網絡安全法》等國家安全相關法律法規的普法宣傳力度，推動落實“七五”普法規劃。現將活動開展情況總結如下：
為加強全民國家安全日宣傳活動的實效性，確保宣傳活動順利開展，xxxx市普法辦及時向各區轉發《關于轉發《xxx省普法辦關于開展2024年全民國家安全教育日宣傳活動的通知》的通知》（珠普辦〔2024〕9號），要求各普法責任單位認真貫徹執行，確保各項宣傳活動落到實處。
我市圍繞“開拓新時代國家安全工作新局面”這一宣傳主題，緊密結合我市實際，系統宣傳“總體國家安全觀”戰略思想，大力宣傳《憲法》《國家安全發法》《反恐怖主義法》面推動“七五”普法規劃落實。
（一）組織開展國家安全法律法規學習4月份以來，各級各部門積極組織學習貫徹黨的十九大精神，全面學習總體國家安全觀，以各種形式認真學習貫徹《憲法》《國家安全法》《反恐怖主義法》《反間諜法》《網絡安全法》等法律法規。
（二）充分利用各類媒體平臺發布宣傳一是利用省普法辦關于國家安全法的宣傳資料，號召全市各相關單位進行發布宣傳。利用單位、社區、學校、企業、商場等地方的led電子顯示屏播放國家安全教育主題公益廣告，推進國家安全法治宣傳廣泛覆蓋。二是利用村居普法宣傳專欄，制作張貼“國家安全法”主題宣傳海報，進一步提高群眾維護國家安全的法治意識和法治觀念。三是4月6日-4月30日期間，利用電視臺（15次/天）、電臺（8次/天）開展“一句話普法”活動，向全市群眾推送國家安全主題內容。四是利用商務局企信通短信平臺向各大企業發放宣傳短信。五是利用電臺錄播“國家安全”主題的《與法同行》欄目，通過以案釋法的形式向聽眾宣傳國家安全法等法律知識。六是利用“一起來學法”“香洲法宣”“金灣普法”“斗門普法”“橫琴在線”普法微信公眾號以及“家校通”、qq析以及相關法律知識。
（三）組織普法責任單位開展系列宣傳活動結合送法進機關、進單位、進社區、進鄉村、進學校、進企業、進軍營、進海島等活動，組織各普法責任單位通過懸掛宣傳橫幅、有獎知識問答、現場法律咨詢、專題講座、座談會、觀看警示片以及連環畫冊創作活動等多種形式，組織開展全民國家安全教育日主題宣傳活動。制作派發國家安全主題宣傳品以及《總體國家安全觀干部讀本》《反間諜知識手冊》《國家安全法》《中華人民共和國反間諜法宣傳手冊》《中華人民共和國保密法》《情報法》《國家安全倡議書》等普法資料。通過電視臺、電臺、xxx報、xx晚報等傳統媒體以及政府門戶網站、香山網、高校校園網、微博、微信公眾號、手機客戶端等新媒體渠道開展宣傳活動，不斷提高宣傳活動的影響力和滲透力，努力做到國家安全知識家喻戶曉，人人皆知。
為深入學習貫徹習近平總書記關于加強民典法宣傳工作的重要講話精神，切實做好民法典學習宣傳貫徹工作。營造干部職工懂法、學法、用法的良好法治氛圍，按照xxx《民典法學習宣傳教育活動實施方案》文件精神，我單位于9月上旬開展了民法典學習宣傳活動。
9月3日，我單位組織召開了民法典學習宣傳工作部署會議，會議由xxx主持，我單位全體干部職工參加。在會上宣讀了《省xxx民法典學習宣傳工作方案》，向全體職工發放了《中華人民共和國民法典》讀本，對民法典學習宣傳活動進行了部署安排。
按照民法典學習宣傳部署會的要求，我單位征訂并向全體干部職工發放了《中華人民共和國民法典》讀本，組織職工開展《民法典》集體學法課堂。
活動期間，干部職工通過微信群積極分享《民法典微講堂》、《走進民法典》等優秀的宣傳節目，同時，我單位全體干部職工通過“普法網”“法網”等學法網站進行了民法典知識自主學習。
為多層次、多途徑、多角度開展好普法宣傳工作，維護并擴大民典法學習宣傳工作成效，我單位將深入開展民法典學習列為普法學法的重要任務，把民法典列為領導干部年度學法必修課，列入干部培訓計劃。同時，把民法典列入年度學習計劃，組織專題集中學習。推動民典法學習長效化、常態化。
8月25日，是第三個全國“殘疾預防日”，按照中央、省、市工作部署，我會積極組織全縣各鄉鎮(街道)殘聯、村(社區)殘協全面開展了第三次全國“殘疾預防日”宣傳活動，現將活動總結如下：
8月21日，xx縣王泗鎮各村(社區)利用ledn屏進行滾動播放以及張貼文字資料進行宣傳，殘疾人工作者深入群眾家中向他們講解優生優育、殘疾兒童康復救助政策、殘疾預防核心知識等內容，進一步提升全民殘疾預防知識和能力，推動《國家殘疾預防行動計劃》的實施。
8月23日，xx縣晉原街道在晉原街道芙蓉社區芙蓉融樂陽光家園開展了第三次全國“殘疾預防日”，以“殘疾預防，從源頭做起”為主題和“關愛殘疾人”志愿者服務宣傳活動。晉原街道殘聯積極組織了100多名殘疾人和群眾參加了活動。活動現場，殘疾人和到會群眾觀看了led顯示屏滾動播放的“殘疾預防公益廣告片”，志愿者發放了各類殘疾預防知識等宣傳資料200多份。同時，晉原街道在其余42個村(社區)開展了不同形式的宣傳活動(微信、qq、宣傳標語、發放資料等等)，深入到各村民小組、小區向群眾宣傳各類殘疾預防知識和講解了優生優育知識，殘疾兒童康復救助政策等，使廣大群眾進一步了解了殘疾預防關系千家萬戶，關系每個人的健康和每個家庭的幸福。提高了廣大殘疾人和群眾預防殘疾的意識，營造出了“重視殘疾預防、防范致殘風險”的社會氛圍。
8月25日，xx縣上安鎮成功村在村委會舉辦主題為“殘疾預防，從生命源頭做起”的“全國殘疾預防日”宣傳活動，為群眾發放宣傳資料，主要宣傳重點為：優生優育知識，殘疾兒童康復救助政策，殘疾預防核心知識。進一步提升了居民殘疾預防的意識和能力，營造了殘疾預防的良好氛圍。
通過此次活動，我縣各鄉鎮(街道)、村(社區)殘協積極組織開展第三次全國“殘疾預防日”宣傳活動，為全縣600余人發放宣傳資料1000余份，切實為全縣廣大群眾普及殘疾預防知識，提高群眾預防殘疾的能力，為今后我縣殘疾人工作的順利開展奠定良好的基礎。
今年**月是第**個黨風廉政建設宣傳教育月。我局在教育月活動中，緊緊圍繞“守紀律、講規矩、作表率”主題，結合落實黨的群眾路線教育實踐活動成果，大力倡導和踐行廉潔從政的良好風氣，積極組織開展各項活動，取得了實效，現將教育月活動情況總結如下：
(一)認真研究部署教育月活動。為開展好第十七個黨風廉政教育月各項活動，局黨委認真進行黨風廉政教育月專題研究，根據省委、市委、區委及區紀委的安排部署，圍繞“守紀律、講規矩、作表率”主題，結合工作實際，制定了我局第十七個黨風廉政教育月活動方案，明確了教育月活動主要內容，提出了活動要求，保證人員、內容、時間、效果四落實。
(二)深入開展動員發動。5月8日，召開了第十七個黨風廉政宣傳教育月活動動員會議。明確任務、統一思想、提高認識、確保活動組織領導到位，宣傳發動到位，進一步調動廣大黨員干部開展教育月活動的模范帶頭作用，合理安排業務工作，保證活動內容落實到位，做到教育活動和財政工作“兩不誤、兩促進”。
(一)開展主要領導講廉政黨課活動。局黨委書記、局長肖頂方同志就“嚴明政治紀律、嚴守政治規矩”講一堂廉政黨課。教育黨員干部切實做到政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律。
(二)開展中心組主題學習活動。圍繞“嚴明政治紀律、嚴守政治規矩”開展中心組學習，主要學習《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，學習《關于黨內政治生活的若干準則》、《黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，引導黨員干部守紀律、講規矩，做清醒人和明白人。
(三)開展落實主體責任包保責任制專項約談活動。局全體領導班子成員，結合落實黨風廉政建設主體責任和包保責任、分管責任，就從嚴治黨、嚴明政治紀律政治規矩、落實黨風廉政建設責任制等工作，分別約談相關科室和局二級單位負責人、財政所負責人，并延伸到關鍵崗位中層干部和工作人員,做到了“全覆蓋”。
(四)開展一次專題討論。圍繞“守紀律、講規矩、作表率”開展了專題大討論。通過討論使全體干部職工進一步明白政治紀律和政治規矩的內容，進一步明確在工作和生活中如何守紀律、講規矩，把握好角色定位，做一個明白人、清醒人、局中人。
(五)開展以案論紀警示教育活動。組織全體干部職工集中觀看《貪途欲海無歸路》、《較量無聲》等專題教育片，并結合實際對典型案例進行剖析，進一步增強宣教月活動的影響力和滲透力,教育引導全體黨員干部筑牢拒腐防變的思想道德防線。
(六)開展健全完善管理制度活動。結合從嚴治黨的新形勢和新要求，突出實用性和可操作性，對單位管理制度進行全面清理和完善。
(七)開展落實黨風廉政建設“兩個責任”自查活動。局黨委和局監察室，結合制訂的主體責任和監督責任清單，對照檢查“兩個責任”落實情況，認真查擺問題，擬定整改措施，切實加以整改，并將查擺問題和整改落實情況向區第一紀工委匯報。領導班子成員的整改報告由主要負責人審核把關，各科室和財政所負責人的整改報告，由包保領導審核把關。
(八)開展紀律檢查明查暗訪活動。局人教科、監察室對局各科室、財政所踐行“三嚴三實”，及落實從嚴治黨、中央“八項規定”、省委“六條意見”、市委“六個嚴禁”和工作紀律、財經紀律、作風建設、廉潔自律等情況進行了明查暗訪，對查訪出來的問題限期整改落實，在全區財政系統通報。
在黨風廉政建設宣傳教育月活動中，我局積極采取措施，把教育月活動與各項重點工作緊密結合起來，融入到實際工作中，以教育月活動推動各項工作的落實。
(一)以宣教育月活動推動各項財政工作。以教育月活動促進財政工作責任落實，深入開展財政監督檢查，堅持黨務、政務、財務公開,開展“陽光咨詢”服務,打造陽光透明財政,做到依法理財、清廉理財。牢牢樹立法律意識和程序意識，切實維護財政資金和財政干部“兩個安全”。
(二)以宣教育月活動推動機關效能建設。深入推進便民服務，提高效率，各科室深入查找在落實各項服務措施，服務承諾方面存在的不足，進一步完善整改措施，做到整改到位，群眾滿意率不斷提高。
(三)以宣教育月活動推動廉政風險防范管理工作深入開展。進一步深入查找思想道德、崗位職責和機制制度風險，查找在財政工作中存在的苗頭性問題，積極完善風險防范機制制度方面的漏洞及不足，加強對各項措施落實的監督檢查，切實提高風險防范的能力和制度的執行力，把防范管理工作扎實做好，筑牢拒腐防變的防線。
根據《自治區教育廳辦公室轉發自治區防范和處置非法集資工作領導小組關于印發開展防范非法集資宣傳月活動方案的通知》和《縣處置非法集資聯席會議辦公室關于印發開展防范非法集資宣傳月活動方案的通知》精神，我局高度重視，認真安排部署，于5月10日開始，在全縣教體系統組織開展了防范非法集資宣傳教育活動，現將活動開展情況總結報告如下：
本次防范非法集資宣傳月活動，以“遠離非法集資，共創和諧生活”為主題，堅持“面向基層、面向師生、注重實效、注重創新”的原則，全面調動宣傳工具，抓住宣傳重點，拓寬宣傳渠道，高效整合宣傳資源，創新、豐富宣傳手段，努力擴大宣傳工作的覆蓋面和影響力，提高師生正確識別和自覺抵制非法金融活動的意識和能力。針對非法集資風險的新特點、新趨勢，多渠道、多形式、廣覆蓋開展防范非法集資宣傳教育活動，進一步提高師生對非法集資危害性的認識和對非法集資行為的識別能力，切實加大非法集資風險警示教育，著力宣傳“非法集資不受法律保護、參與非法集資風險自擔”，使廣大師生自覺遠離非法集資，從源頭上遏制非法集資，給廣大師生營造了一個良好的教育教學環境。
(一)強化組織領導。為保證防范非法集資宣傳月活動有序開展，縣教體局成立了以局長為組長，分管副局長為副組長，相關股室負責人及工作人員為成員的縣教體系統防范非法集資宣傳月活動領導小組，切實加強對防范非法集資宣傳教育活動的組織領導，并研究制定了全縣教體系統防范非法集資宣傳月活動方案，保證了宣傳教育活動的順利開展。
(二)明確宣傳內容。各學校通過舉辦金融知識講座等方式，宣傳普及與非法集資相關的金融知識，面向廣大師生介紹非法集資的特征、表現形式和常見手段，教育和提高師生識別能力。把《中華人民共和國刑法》、《非法金融機構和非法金融業務活動取締辦法》(國務院令第247號)、最高人民法院《關于審理非法集資刑事案件具體應用法律若干問題的解釋》(法釋〔2010〕18號)、《最高人民法院關于依法嚴厲打擊集資詐騙和非法吸收公眾存款犯罪活動的通知》(法〔2004〕240號)和《最高人民法院最高人民檢察院公安部關于辦理非法集資刑事案件適用法律若干問題的意見》(公通字〔2024〕16號)等有關法律、法規和政策作為宣傳重點，使廣大師生充分認識到參與非法集資不受法律保護，教育廣大師生自覺遠離非法集資。
(三)創新宣傳形式。防范非法集資宣傳月活動開展以來，縣教體局印發以非法集資的特征、主要表現形式、社會的危害性及如何識別非法集資、非法集資常見的手法和伎倆等為主要內容的宣傳彩頁2萬多份，各學校通過懸掛宣傳條幅，張貼宣傳標語，利用電子顯示屏等開展非法集資宣傳，利用國旗下講話，班(團、隊)會等活動，做好政策解讀、輿論引導。同時采用編發微信美篇、微信朋友圈、手機短信等群眾喜聞樂見、易于接受的方式，創新宣傳形式，開展宣傳教育活動。
(四)注重宣傳效果。通過采用各種方式的宣傳，切實提高了宣傳教育的受眾率和覆蓋度。本次宣傳月活動覆蓋中小學校、幼兒園167所，涉及師生及家長38000多人，宣傳月活動成效明顯。目前，全縣教體系統未發生任何形式的非法集資案件。
今后，我們將以本次防范非法集資宣傳月活動為契機，進一步提高思想認識，加強組織領導，細化工作措施，完善防范非法集資宣傳工作機制，整合宣傳教育資源，建立長效工作機制，進一步推動防范非法集資宣傳教育制度化、常態化，在全縣教體系統形成防范非法集資的濃厚氛圍，使廣大師生遠離非法集資，共創和諧生活。
為切實加強學生視力保護工作，實現中央7號文件提出的通過5年左右的時間，使我國青少年近視的發生率明顯下降的工作目標，我校結合區保健所《中小學學生近視眼防控工作方案》及《中小學學生預防近視眼基本知識與要求》對學生開展了一系列的防近視工作，現將工作總結如下：
一、貫徹落實國家教委關于減輕學生學習負擔的通知精神，學校將每周二定為無作業日，使學生的視力情況得到緩解。改進教學方法，提高教學質量，向課堂要質量，做到不拖堂，不占用學生自習課，不隨意補課。課外作業量適當，保證學生每日睡眠時間。
二、加強宣傳教育
保健教師利用廣播、板報和健康教育課對全校學生開展宣傳教育;結合區保健所要求每年的11月份對全體學生開展眼操和讀寫姿勢比賽活動，增強了學生的愛眼和護眼意識;保健教師還結合每年3月份的防近宣傳月和6月6日的“全國愛眼日”開展形式多樣的宣傳工作，增強了學生保護眼睛預防近視的意識。保健教師利用學校僅有的兩臺近視矯治儀器在午休時間對各年級邊緣近視的學生進行了矯治，使一部分學生的視力恢復到正常。
三、各班教室內布置做到了整潔、明亮，黑板平整、不反光。每周調換學生座位一次。
四、全校認真做好眼保健操，保證每天兩次。任課教師在課堂上能隨時糾正學生不良用眼習慣。有值周生到各班循環檢查，看是否認真做操。
五、要求教師做到：上課板書工整、字跡不要過小;不要拖堂;嚴格執行課表，不變相占用學生的活動課時間。
六、保證體育活動的時間和質量。
我校保證了學生每天上、下午大課間活動時間;任何教師不占用體育課時間。
七、加強新生良好衛生習慣的教育，重點做好眼操、讀寫姿勢指導工作，為學生從小養成良好的用眼衛生習慣打下堅實基礎。提高了學生眼操質量和預防近視的意識。
由于學校領導的重視和師生的共同努力，我校學生的近視眼發病率得到了有效的控制，絕大部分在校學生形成了良好的用眼習慣，已發生的學生近視現象也得到了有效的治療。今后，我們將進一步加強教育，提高防近宣傳力度，為保證學生用眼衛生，推進素質教育而作出應有的貢獻。
為深入貫徹全面從嚴治黨要求，按照市委主責辦第二十個黨風廉政建設宣傳教育月活動方案的工作部署。切實增強城管系統黨員干部的遵規守矩意識，加強紀律建設，全面提升城管執法形象，市城管執法局結合自身實際從以下幾個方面認真開展第二十個黨風廉政宣教月活動。
一、認真開展“學”、“講”、“考”活動
月日下午，我們組織局全體黨組成員、機關全體工作人員、各二級單位班子成員及中層以上干部。進行集中學習，聘請市紀委監委專家宣講《中華人民共和國監察法》，并要求全體黨員干部認真學習《中國共產黨紀律處分條例》。市紀委監委干部以《用活監察法，筑牢廉政堤，擰緊廉政閥》為題，從《中華人民共和國監察法》的意義、作用、監察的范圍、權限等方面對參會人員進行了專題輔導講課。市紀委監委駐住建局紀檢組組長宣讀了《黨員干部工作時間賭博和“帶彩”娛樂問題的通報》；告誡大家要汲取教訓，引以為戒，充分認識黨員干部參與賭博和“帶彩”娛樂活動的危害性，進一步增強自律意識，自覺做遵紀守法的表率。
利用這次集中學習的機會，市城管局黨組書記、局長以《加強學習教育，嚴守黨紀國法》為題，從加強理論學習，做知法懂法的明白人；加強自身修養，做拒腐倡廉的帶頭人；堅持忠誠干凈，做遵紀守法的模范人三個方面，結合典型案例，深入淺出的給全體參會人員上了一堂生動的廉政黨課。
按照這次宣教月活動的要求，我們組織全體黨員干部及公職人員積極參加省紀委監委網站首頁發布的“楚韻清風”黨紀法規測試。我們應考人數人，實考人數人。及格率100%。平均分數95.3分。通過測試增強了大家的黨章意識、黨員意識、紀律意識和規矩意識,提高其黨性修養,有力促進全體黨員干部養成良好學習習慣，把學習成果運用到實際工作中，將尊崇黨紀國法上升到行動自覺，真正做到守紀律、講規矩，達到以考促學、以學促做、學以促廉的目的。
二、開展“護航發展”主題宣傳活動
活動期間，要求局機關科室及二級單位認真學習宣傳《城市管理執法局“優化營商環境服務企業提質年”活動方案》，并督促各二級單位對標對表落實相關責任，進一步明確了“護航發展”的指導思想及工作目標，細化了工作任務，確定了相關時間節點，進一步強化了工作要求和工作紀律。
三、深入開展“教育鏈”深化拓展活動：
局黨組書記局長通過集體廉政黨課的方式要求大家，要牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，踐行“兩個維護”；要學深、學透、學實《監察法》和《條例》，做到內化于心、外化于行；要增強政治意識，從小節做起，算好賬，筑牢廉潔底線，增強免疫力；要始終保持清醒頭腦，敬畏紀律紅線，敬畏法律的高壓線，增強拒腐防變能力，真正做到心中有戒，心中有責，警鐘長鳴；清清白白做人，干干凈凈做事，共同營造風清氣正的良好政治生態。勉勵大家政治上跟黨走、經濟上莫伸手、作風上解民憂、工作上爭上游，為優化城市環境，改善民生保障，提升城市品質作出新的貢獻。各單位利用這次宣教月活動的機會。主要負責人針對本部門黨風廉政建設情況開展一次集體廉政談話。活動期間局專門組織了一次法制城管推進會，旨在提高執法案件質量，開展城管系統廉潔辦案、公正辦案活動，堅決杜絕在執法及辦案過程中的違紀違規現象。
四、開展警示教育活動。5月15日局組織相關人員集中觀看了警示教育片《》。該片通過5名黨員領導干部違紀違法、貪污腐化的典型案例，深刻剖析了少數黨員領導干部理想信念滑坡、迷失初心、黨性缺失、公權私用的腐敗歷程，觸目驚心、催人警醒，也使在場廣大黨員干部充分認識到了以習近平同志為核心的黨中央在推進全面從嚴治黨向基層延伸、逢腐必反的堅決態度。
五、開展一次紅廉文化教育活動。我局將結合今年“七一”建黨節系列活動為載體,組織系統各黨支部黨員到烈士陵園接受紅廉文化教育。引導黨員干部堅守初心使命，始終保持對黨的忠誠心、對人民的感恩心、對事業的進取心、對法紀的敬畏心，把“不想腐”的堤壩筑得更加堅固。
習近平總書記在紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利75周年座談會上講到：我國正處于實現中華民族偉大復興關鍵時期，我們面臨的重大斗爭不會少。我們必須以越是艱險越向前的精神奮勇搏擊、迎難而上，毫不動搖，毫不退縮，直至取得勝利。在面臨時代變革的關鍵節點，學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史是牢記黨的初心和使命的重要途徑，是黨員的一門重要必修課。xx黨委貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，增強守初心、擔使命的思想和行動自覺，與經濟社會發展目標任務結合起來，突出xx特色，多措并舉開展了一系列“四史”學習教育活動。
xx面向廣大黨員群眾，打造“線上+線下”學習平臺，推出“四史”學習教育“三清單”，即參考書單、黨課清單、陣地清單，形成了多形式、分層次、全覆蓋的“四史”學習教育模式。由中共黨史出版社、當代中國出版社等出版社出版的xx套權威“四史”書單，明確了學習重點，形成了參考書單。廟通過邀請黨校老師開展專家黨課、社區黨校講師宣講、公眾號上面向基層推送空中微黨課、微測試等方式形成有影響、有特色的“四史”黨課清單。通過整合紅色資源，積極聯系市、區兩級紅色文化資源，依托上海黨史教育基地紅色資源，打造陣地清單。
xx社區黨群服務中心充分發揮服務功能，將管詞教育與“四史”學習教育，與支部“三會一課”、主題黨日等相結合，向全鎮基層黨組織開放黨群活動場所，開設了“三新”黨員教育和支部黨日活動兩個專場活動。
“七一”當天，以“信仰如山、信念如鐵信心如磐———讓初心薪火相傳”把使命永擔在肩，重溫入黨誓詞為主題，組織黨員們共同觀看了《數說中共一大》微視頻、《奮祖爭先新時代》xx改革開放40周年圖片展，傾聽了老黨員入黨初心、聆聽了“三新”黨員代表的故事，動靜結合，豐富了“四史”學習活動的內涵。
xx緊扣“不忘初心，牢記使命”，個性化開展支部主題黨日活動，形成了以誓詞教育為主線，觀看紅色電影、表彰疫情防控先進集體和先進個人，開展防疫微故事宣講、黨員互動交流，99周年黨員心愿留言等為補充的“1+n”黨員教育模板，進一步豐富了黨員教育內涵，深化了“四史”學習教育成效，增強了黨員的責任感。光榮感和使命感。
“少年強，則國強，少年志，則國志。”團員青年是國家未來的希望，是社會進步的根基。為進一步切強青年思想教育引領，xxx團委以“學四史，踐初心，礪青春，勇擔當”為主題開展了豐富多彩的主題團日活動。通過邀請鎮武裝部的青年干部及中鐵上海工程局團委負責人分別結合軍史、改革開放史，以及個人經歷和工作實踐進行“四史”學習教育的宣講，引導青年思考如何把個人的理想追求融入黨和國家事業之中，在新時代為黨、為祖國、為人民、為xx多作貢獻，激發了廣大團員青年的愛國主義情懷。
鎮團委聯合青少年社工進行了，”關愛相伴，益路同行”微心愿認領活動的介紹和發布，號召青年們切實將學習“四史”的成果轉化為關愛身邊人、回饋社會的實際行動，切實履行社區責任、踐行志愿精神、發揚關愛困難群體人民至上”的為民情懷。在鎮團委廣泛宣傳發動下，來自xx條云南學生及xx條xx社區學生的“微心愿”都已點亮。
為扎實推進“四史”學習教育，xxx黨委舉行“四史“學習教育學史讀書活動，充分發揮領導班子領學、促學的示范引領作用。在學習"四史”過程中始終以“原汁原味”“見行見效”為宗旨，學真史正史，進一步堅定黨員干部的理想信念和政治立場。通過將“四史”學習教育與當前工作緊密結合起來，學會用歷史方法，歷史智慧、歷史經驗，破解發展難點民生痛點治理堵點。同時以結果為導向，把學習教育成果體現到實際工作中，切實將人民城市建設的工作要求轉化為緊緊依靠人民不斷造福人民的務實行動，認真踐行“人民城市人民建，人民城市為人民”重要理念。鎮社區黨群服務中心、社區黨校、xx家村居基層黨群服務站充分發揮黨群服務陣地作用，督促基層黨員積極參與常態化疫情防控、社會治理創新、優化營商環境等工作，重點圍繞群眾關心的"老小舊遠”問題，謀新策、出實招，探索建立長效機制，切實推動黨建引領下的社會治理和為民服務工作取得實效。
運用媒體、報紙等宣傳媒介開展宣傳，同時運用微信等新興媒體宣傳渠道，對社會公眾開展廣泛宣傳。在職場內利用電子顯示屏、宣傳展板、液晶電視等載體，或通過懸掛條幅、張貼海報等方式大力宣傳防范非法集資。
為認真落實市委關于黨風廉政建設宣傳教育月活動的總體要求，開展好黨風廉政建設宣傳教育月活動，市殘聯結合殘聯系統實際，對黨風廉政建設宣傳教育月活動做了具體的安排和部署。通過開展形式多樣、內容豐富的學習、教育、宣傳活動，使殘聯系統黨員干部在思想上受到了教育，在認識上獲得了提高，在工作上得到了促進。現將有關工作總結如下：
一、加強領導，精心組織，確保了活動有序開展
一是成立了以黨組書記xx、理事長xx為組長，副理事長xx為副組長，各部室負責人為成員的市殘聯宣教月活動領導小組。黨組書記為宣教月活動的“第一責任人”，對整個活動親自進行了安排部署，認真組織了實施。二是根據市委《關于印發全市黨風廉政建設宣傳教育月活動方案的通知》要求，認真制定了《市殘聯黨風廉政教育月活動方案》，確定了宣教月期間重點開展的x項活動及具體時間安排。三是召開了動員大會。x月x日我會召開了黨風廉政教育月活動動員大會。xx副理事長傳達學習了市委宣教月活動會議文件精神，宣讀了《市殘聯黨風廉政教育月活動方案》。黨組書記xx作動員講話，對宣教月活動進行了具體安排部署，提出了明確要求：一要充分認識開展宣教月活動的重要意義，要通過深入學習，增強廉潔意識，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕;二領導干部要帶好頭，全體干職工要積極參與，要確保活動扎實開展富有成效;三要把宣教月活動和xx主題教育及全國助殘日活動結合起來，科學安排，合理部署。
二、主體鮮明，形式多樣，成效顯著
1、開展了守紀律講規矩專題學習教育活動。采用周四集中學習和分散自學相結合的方式，組織黨員干部深入學習了十九屆三中、四中全會和十九屆中央紀委四次全會精神，學習了《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《關于黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規。通過學習教育，全體黨員干部充分認識到守紀律講規矩的重要性，看清了自身存在的不足，黨性觀念得到錘煉，紀律規矩意識得到增強。
2、舉辦了一次廉政大講堂。x月x日，在動員大會上，黨組書記給全體黨員干部上一堂《守紀律，講規矩，作表率》廉政黨課。書記在黨課中闡述了政治紀律、政治規矩的基本內涵、主要內容和守紀律講規矩的重要意義，結合殘聯實際，全面分析了我會黨員干部在嚴明政治紀律、嚴守政治規矩上存在的突出問題。教育黨員干部要認真學習黨紀黨規，牢固樹立紀律規矩意識，嚴守各項紀律規定，他告誡全體黨員干部要把守紀律講規矩擺在首要位置，嚴守紀律這根高壓線和生命線，要講操守、重品行。
3、開展了廉政警示教育活動。x月x日，根據市紀委統一安排，班子成員帶領全體黨員干部到市監管中心接受了一次警示教育，通過參觀監區、觀看警示教育展區，用身邊的典型案例教育引導黨員干部提高認識，拒腐防變，警鐘長鳴。參觀結束后大家一致表示，在今后的工作中，要權為民用，利為民謀，嚴格按規辦事。x月x日，組織全體黨員干部集中觀看了《忠誠與背叛》、《貪路無歸》等警示教育影片，引導黨員干部堅定理想信念、加強黨性修養，切實增強嚴守政治紀律和政治規矩的緊迫感、警惕性。
4、開展了崗位廉政教育和廉政談話活動。宣教月活動期間，黨組書記以“守紀律、講規矩”為重點，與班子成員、中層骨干進行了廉政談話、崗位廉政教育，并簽訂廉政承諾書。通過活動開展，強化了紀律意識、規矩意識、廉潔自律意識，夯實了廉潔從政基礎，增強了遵規守紀的自覺性，筑牢了拒腐防變的思想道德防線。
5、召開了一次民主生活會。x月x日，圍繞“講紀律、守規矩、做表率”召開了專題民主生活會，黨員干部對照黨規黨紀，深刻剖析、認真查找了自身在遵守政治紀律和政治規矩方面存在的問題和不足，并制定整改措施，認真加以整改。黨員干部一致表示要在政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律。
6、開展了家庭助廉活動。x月x日，組織班子成員配偶進行一次家庭助廉教育，通過廉政座談、發放《家庭助廉倡議書》等形式，把黨的政治紀律和政治規矩教育內容貫穿滲透到黨員干部工作時間的八小時以外，發揮家庭成員“廉內助”作用，共同培育和建設清廉家風。
總之，第xx個黨風廉政建設宣傳教育月活動的開展，對我會黨員干部的黨性、世界觀、人生觀、價值觀是一次大洗禮，進一步增強了黨員干部的黨性黨紀黨風觀念和廉潔自律、廉政勤政意識。通過多種形式的廉政宣傳教育，筑牢了廉潔勤政的思想道德基礎，打牢了反腐倡廉的思想防線，黨風廉政建設宣傳教育月活動取得預期的效果。
為強化黨史學習教育成果，深化黨的紀律建設，按照集團公司紀委部署安排，段黨委多措并舉扎實開展“黨風廉政建設宣傳教育月”活動，在黨史學習教育中汲取奮斗力量，在案例教育中提升廉政意識，在文化熏陶中筑牢廉政防線。
以史為鏡，開展紀律教育。黨史教育是最生動、最深刻的紀律教育。段黨委把黨風廉政教育融入到黨史學習教育中，各黨支部在學習黨史中充分認識黨的紀律建設史，掌握黨的紀律建設的歷史脈絡、發展歷程和寶貴經驗，多種形式提高學習教育的針對性、有效性。
以案為鑒，開展案例警示教育。段黨委把《案鑒》作為“黨風廉政建設宣傳教育月”警示教育的主要教材，區分不同層級，采取專題會、警示教育大會、以案促改會、剖析反思會等有效形式，組織黨員干部開展學習案例、吸取教訓警示教育。
以文育德，開展家風教育。廉潔齊家是中華民族的優秀傳統文化。段黨委把家風教育和廉潔文化建設作為“黨風廉政建設宣傳教育月”的重要內容和形式，努力營造崇德尚廉的文化氛圍。各黨支部組織黨員觀看《家風》《守望家風》《齊魯家風》紀錄片，認真學習《清風傳家》《嚴以治家》《紅色家規》等經典書籍，切實做到讀書思廉、見賢思齊。
段黨委通過各項措施扎實推進“黨風廉政建設宣傳教育月”活動，督促各級黨員干部切實把黨風廉政建設放在心上、抓在手上，不斷推動黨風廉政建設取得新的成效，努力構筑風清氣正、干事創業、嚴守紀律的良好政治生態，為推動車務段各項工作邁入集團公司第一方陣奠定堅實基礎。
為貫徹落實集團公司紀委《關于開展2024年“反腐倡廉宣傳教育月”活動》的文件精神，我公司于6月份開展了“反腐倡廉宣傳教育月”活動，進一步學習貫徹省國資委、集團公司紀委精神，正確認識當前反腐倡廉形勢和任務，落實集團紀委實施方案提出的活動內容要求，結合公司實際，切實作好我司反腐倡廉宣傳教育活動的各項工作。現就我司開展“反腐倡廉宣傳教育月”活動情況匯報總結如下。
根據集團公司的統一部署要求，公司黨政領導班子成員認真組織了專題學習，提出了宣傳活動要求，并根據公司實際制定了我公司《2024年“反腐倡廉宣傳教育月”活動實施方案》，進一步明確了工作目標和任務。為加強活動的組織領導，公司成立了反腐倡廉宣傳教育月活動領導小組，由公司總經理任組長，分管領導任副組長，各部門負責人為成員，明確了工作職責，加強宣傳活動的組織領導。同時要求充分利用企業各種宣傳工具，采取多種形式在公司黨員干部中開展反腐倡廉宣傳教育工作，并充分利用公司宣傳欄等及時報導宣傳工作。
公司組織黨員干部認真開展學習宣傳《黨章》活動，加強對黨員、干部遵守政治紀律的教育，增強黨性，遵守組織制度，切實做到黨章規定的“四個服從”。充分利用“三會一課”等形式深入學習宣傳在十八屆中央紀委三次全會上的重要講話、十八屆中央紀委三次全會和省紀委十三屆四次全會精神，切實增強貫徹執行黨風廉政建設責任制、深入推進懲治和預防腐敗體系建設的責任感，不斷增強抓好企業反腐倡廉建設的自覺性和主動性。宣傳落實相關規定的措施和成果，把思想和行動統一到黨的精神和中央、省委、省政府和省紀委、省國資委的具體要求上來。緊緊圍繞主題主線，開展黨風廉政宣傳教育活動，6月20日公司總經理在公司黨員干部大會上作了一次“認真學習黨章，永葆共產黨員先進性”專題廉政黨課教育活動，組織開展學習《廉政準則》《若干規定》和社會主義核心價值觀的教育活動，并就公司開展黨風廉政建設和反腐敗工作與部門負責人和重點崗位人員進行了討論。通過學習活動，不斷增強貫徹落實黨的路線方針政策的自覺性和主動性，加強黨性鍛煉，永葆共產黨員本色，營造一個“以廉為榮、以貪為恥”的良好環境，為黨風廉政建設和反腐敗工作提供強有力的思想保障和輿論支持。
1、開展警示教育。為進一步加強反腐倡廉教育，筑牢思想道德防線，6月30日，公司組織公司全體黨員干部參觀了江西省反腐倡廉警示教育基地——豫章監獄，開展反腐倡廉警示教育活動。通過參觀活動，大家紛紛表示要更加珍惜現在的工作和生活，克服貪欲、攀比、虛榮等不良心理，保持正確的人生觀、價值觀;不斷加強法紀法規知識的學習，警鐘常鳴，防微杜漸，走好自己的人生路。
2、開展廉政征文活動。支部以開展反腐倡廉宣傳月活動為契機下發通知，在公司開展一次“嚴明黨的紀律增強黨性原則”為主題的理論研討征文活動，并要求緊緊圍繞黨的關于反腐倡廉建設的新思想、新觀點、新論斷，以嚴明黨的政治紀律為重點加強紀律建設，結合工作實際開展理論研討活動，各部門積極踴躍參加，通過活動的開展，進一步引導黨員干部規范從業行為，增強廉潔自律意識，營造“人人思廉，人人倡廉，人人促廉”的良好氛圍。
4、開展黨風廉政知識測試。為強化宣傳學習效果，支部組織開展了一次黨風廉政知識測試活動，重點圍繞實行黨風廉政建設責任制、廉潔從政準則規定、中央《建立健全懲治和預防腐敗體系2024-2024年工作規劃》等內容進行測試，進一步強化了宣傳學習效果。
通過這次反腐倡廉宣傳教育月活動的開展，進一步促進了我司黨員干部，特別是中層以上干部廉潔從業的自覺性，公司全體黨員干部進一步提高了反腐敗認識，工作生活中自覺模范遵守《廉政準則》《若干規定》等制度，做到從思想上筑牢防腐堤壩。同時在我司形成黨員干部人人學習制度，自覺執行制度，廉潔自律的良好氛圍，宣傳活動取得了較好的效果。
毒品的危害，不僅關乎個人的健康和生命，而且關乎家庭的幸福和存亡，以及社會的安全和發展。在現實當中，青少年吸毒已經成為一個觸目驚心的嚴重的問題。因此在學校的教育工作當中禁毒工作是教育工作的一項重要內容。學校把禁煙、禁毒工作列入重要的議事日程，做到長計劃短安排，想方設法把禁毒教育的內容滲透到思想思想品德課、班會課教育活動之中，使學校的禁毒教育工作收到良好的效果。具體做法如下：
一、認真下抓好思想思想品德課，從思想品德課中滲透禁毒教育內容。思想品德課是學生教育工作的主陣地，學校根據教育工作的要求，結合學校的實際，在高年級的思想品德課中，安排一定課時量，給學生進行禁毒教育，讓學生充分認識毒品的危害，了解預防毒品，拒絕毒品的基本知識，確定“珍惜生命，拒絕毒品”的意識。
二、學校在各班開展“無煙學校”主題班會活動，使學生明確吸煙的危害性，加強了對學生的思想教育。
三、對差生進行“分層教育”，提高禁煙，禁毒教育效果。學校如大力度抓好后退生的工作，每月一次對高
四史教育活動總結篇六
王國維在《人間詞話》中提出了做學問的三重境界，即第一重境界：昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。第二重境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。第三重境界：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。學習“四史”，同樣適用，“以史為鑒，可以知興替”，從“四史”中汲取解決問題的智慧，厚植發展根基，為實現“兩個一百年”奮斗目標提供智力支持。
昨夜西風凋碧樹，做到常學常新。一部黨史，就是中國共產黨從實際出發不斷進行理論創新的歷史；一部新中國史，就是一部中華民族奮斗史。學好“四史”，要有“望盡天涯路”的追求，秉持“學貴有恒”的毅力，堅守“讀書破萬卷”的決心。毛澤東曾經說過：“學習一定要學到底，學習的敵人是不到‘底’”。只要堅持下去，必定會積少成多、聚沙成塔，積跬步以至千里。只有靜下心來通讀苦讀，耐得住“獨上高樓”的寂寞，才能學有所獲。在“先把書讀厚、再把書讀薄”的過程中，把握時代變化的脈動，洞察理論創新的深意。
衣帶漸寬終不悔，力求走深走心。“學而不思則罔，思而不學則殆”。***總書記曾說過，我們中國共產黨人干革命、搞建設、抓改革，從來都是為了解決中國的現實問題。可以說，改革是由問題倒逼而產生，又在不斷解決問題中得以深化。只有真正把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，才能“洪鐘小大隨叩鳴”，不會“入寶山而空手回”。讀史方能明智，黨史、新中國史蘊含著共產黨人的歷史智慧、政治智慧、管理智慧，學習四史，要用心、用力，學會用歷史思維，解決工作中的困難挑戰，提高解決問題的本領。
眾里尋他千百度，堅持篤干篤行。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”學習本身不是目的，目的是為了推進工作、解決難題。干事創業需要實干、苦干、巧干。實干是態度，苦干是品德，巧干是水平。用“抓鐵有痕、踏石留印”的決心，落實工作部署，對每一件工作力求實效，做到解決問題不推諉、推動工作不蠻干，以身作則、率先垂范，求實效、講實干，以“帶頭干、認真抓”的實干作風推動事業發展。大事難事看擔當。在困難面前要毫不退縮，直面問題抓落實、攻堅克難帶頭上。以“四史”學習教育為契機，形成“干成事”先鋒力量。
四史教育活動總結篇七
在第26個世界讀書日和建黨100周年到來之際，為引導醫院青年職工了解黨和國家的歷史，培養閱讀興趣，區人民醫院團支部在街子月畔灣舉辦“學四史、講四史、話青春”主題團日活動。青年職工們通過讀書朗誦、聽黨課、分享青春感悟、團建等形式，開展了一場別開生面、意義非凡的主題團日活動，院領導及青年職工共計60余人參加活動。
院黨總支副書記、院長曹世杰致辭表示希望青年職工們堅持理想志之所趨，無遠弗屆;志之所向,無堅不入。在未來的征程中，要始終堅定理想信念，傳承醫院優良傳統，牢記健康所系，性命相托的誓言，把人生理想融入醫院發展大局，用銳意進取、奮發有為的精神風貌，施展才華、奮斗拼搏，成為推動醫院新一輪發展的生力軍!
黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史中蘊含了我們黨領導人民取得輝煌成就的致勝密碼。在黨總支宣傳委員、副院長周文彬的帶領下青年職工們集體閱讀了《中國共產黨簡史》。在會議廳特邀游仙區委黨校副校長李啟華為青年職工上了一堂生動的黨課，分別就為什么學黨史？怎樣學黨史？黨史學習什么內容？三個層面進行了詳細的闡述，青年職工們受益匪淺！隨后在草坪中青年職工進行了分享青春感悟和系列團建活動。最后在《沒有共產黨，就沒有新中國》的歌聲中結束！
習近平總書記曾指出:“歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。”愈是深入學習“四史”，就愈能真正體悟紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，就愈能深刻理解中國共產黨人初心之美、使命之重、志向之崇和來路之艱。誰言青年薄壯志，走馬潮頭縛長纓。通過本次讀四史、講四史、話青春”主題團日活動，醫院青年職工們將進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，提升守初心擔使命的思想自覺和行動自覺，也將用奮斗和激情為即將到來的中國共產黨建黨百年華誕貢獻青春力量。
自xx區黨史學習教育開展以來，xx區檔案局（檔案館、區委黨史研究室、地方志辦公室）認真貫徹落實市委、區委黨史學習教育工作部署，將學習成效轉化為使命擔當，切實發揮合署辦公優勢，整合檔案、黨史、方志資源，積極開展征集，深入挖掘館藏，提升編研水平，創新宣傳形式，履職盡責、敢于擔當、勇于創新、主動作為，助力全區黨史學習教育取得扎實成效。
服務中心初顯成效，筑造黨史學習教育亮點工程
按照市委、區委的工作要求和工作節點，區委黨史研究室緊緊圍繞馬克思主義傳播地、革命領袖足跡地、中國共產黨首部黨章誕生地、中共中央早期機關聚集地、群眾運動策源地的xx紅色文化定位，根據xx區“紅色遺址保護、紅色基因傳承、紅色品牌打造”三大行動實施要求，緊密結合黨史學習教育，進一步深化區域內紅色文化資源發掘保護工作。
推進中共中央軍委機關舊址紀念館籌建工作。新閘路613弄12號（原新閘路經遠里12號）是中共中央軍委機關舊址。該址擬籌建中共中央軍委機關舊址紀念館。區委黨史研究室于2024年年初啟動該館籌建工作。史料征集工作按全方位、多層次、寬領域的要求開展，收獲近70件有研究和展陳價值的珍貴史料。展陳大綱撰寫工作則力求精準。在撰寫的過程中，參考了大量權威、專業書籍和資料，結合征集入館的史料作深入研究，并進行了多層面、多領域、多輪次的專家論證。
經過一年半的籌備，“中共中央軍委在xx（1925-1933）史料陳列展”于2024年12月27日開展。舊址在保護與尊重歷史的前提下，進行了場景復原。展覽以“風雨經遠里，軍史豐碑地”為主題，共展出圖片200張和實物30余件，運用圖文、實物、雕塑、視頻、音頻等多種展陳形式，講述中央軍委自1925年10月成立至1933年1月離開xx向中央蘇區轉移，近8年間的歷史變遷。
目前中共中央已批復同意xx中共中央軍委機關舊址紀念館。根據中央要求，xx區將按照完善展陳大綱、完善布展設計、完善展陳設施、完善場館服務的工作思路，進一步推進紀念館籌建工作，把紅色資源利用好、把紅色基因傳承好、把紅色傳統發揚好，打造紅色新地標。
推進中共中央秘書處機關舊址、中央特科機關舊址等紅色場館籌建工作。xx673弄10號（原戈登路恒吉里1141號）是中共中央秘書處機關舊址。該址擬籌建中共中央秘書處機關舊址紀念館。目前展陳大綱已通過市委宣傳部組織的專家審核。舊址完成加固，進入修繕階段。自全區黨史學習教育開展以來，該址切實發揮現場教學的教育作用。在4月30日召開的黨史學習教育部署會暨區委中心組學習（擴大）會前，區四套班子成員現場考察了中共中央秘書處機關舊址保護情況，開展“黨史”現場學習。
武定路930弄14號（原武定路修德坊6號）是中共中央特科機關舊址。該址擬籌建中共中央特科機關舊址陳列館。目前修繕設計方案已編制完成；展陳大綱已經公安、國安、黨史、軍史領域專家審議；展陳設計初步概念方案已形成。
發揮檔案史志綜合優勢，為“黨史”學習教育輸送精品資源
為確保將黨史學習教育融入日常、抓在經常，xx區檔案局跨前一步、主動作為，服務全區日常學習教育，并抓住重要節點，提供學習資源。
推出《紅色印記——中共中央早期機關在xx（1921-1933）》展覽。7月1日,“紅色印記——中共中央早期機關在xx（1921—1933）”主題展在中共二大會址紀念館揭幕。區四套班子領導出席開幕儀式，并參觀了展覽。展覽中還首映了《紅色xx》的宣傳教育片，生動再現在xx的革命往事。本次展覽除在中共二大會址紀念館長期展出，自7月16日起，通過“六進”方式，實現全區14個街鎮、機關、企事業單位、學校全覆蓋，還在“新時代文明實踐信息平臺”“歲月xx”等微信公眾號平臺亮相。
本次展覽活動是2024年xx區開展“黨史”學習教育工作、推進紅色文化三大行動的重點項目之一。該展覽首次完整串聯起位于xx的20多處中共中央早期機關，展示xx作為中共中央早期機關聚集地的歷史地位。
制作《紅色印記》微視頻。以《紅色印記》xx重要革命遺址為線索，啟動系列微視頻的拍攝工作，目前已推出《紅色熱土“五地”xx》《中共中央軍委機關舊址》《中共中央聯絡點遺址》等六部紅色微視頻。已推出的微視頻在區融媒體中心“xxxx”客戶端黨史學習教育專題頁發布。《紅色熱土“五地”xx》微視頻先后進機關、進黨校、進社區進行宣傳播放。在近期開展的紅色教育微黨課選送工作中，該微視頻是xx區唯一一部被市委組織部選中并送到中組部的作品。
開發形式多樣的專題黨課資源。開發題為“紅色印記——xx區重要革命遺址介紹”的黨史學習專題黨課。該黨課在4月30日召開的xx區黨史學習教育部署會暨區委中心組學習（擴大）會上，進行首講。截至8月底，已為區域內近10家機關、企事業單位提供該專題黨課資源。
錄制微黨課“中共中央早期機關在xx”。該黨課視頻在7月1日舉辦的xx區慶祝建黨99周年主題活動暨“黨課開講啦”——月月講活動上播放。14個街鎮社區黨群服務陣地設立分會場，并通過“xxxx”手機客戶端直播，在xx黨員、群眾中架設起了一個學會歷史思維、培養歷史眼光、增強歷史擔當的移動課堂。
發揮《xx檔案》季刊宣傳平臺作用。《xx檔案》季刊是在檔案系統工作人員中發行的內部資料，是反映xx發展和變遷，成為了解xx的過去、現在和未來的窗口。為深入推進黨史學習教育，切實發揮《xx檔案》季刊這一宣傳平臺作用，先后在“黨史天地”欄目刊登介紹中央文庫的文章；在“史海鉤沉”欄目刊登介紹中共隱蔽戰線的文章；在“xx紀實”欄目刊登反映xx對口支援工作的文章。
開展“檔案日”專題編研工作。結合今年“檔案日”宣傳主題，挖掘原有檔案館藏及在“防控新冠肺炎疫情”征集活動中收獲進館的檔案資料，開展編研，形成對口支援、疫情防控、“老字號”企業檔案管理等方面11篇文章，于6月9日-19日檔案日期間在“歲月xx”微信公眾號上連續推送。同時，在《xx報》刊印“檔案日專版”，通過對口支援工作照片，反映本區助力脫貧奔小康的工作成效。
實現微信公眾號升級改版。將原有的方志微信公眾號進行升級改版。在推送的內容上力求鮮活，緊扣黨重要時間節點，推出相應學習資源，為黨史學習教育提供生動經典詞句。改版后的公眾微信號以“歲月xx”為名，從信息發布和公共服務等方面進行創新探索。以文章、圖片、視頻結合形式，挖掘和整合檔案、黨史和地方志資源，宣傳xx紅色文化和人文歷史。
深挖館藏蓄勢待發，“黨史”學習教育新成果源源不斷
為充分發揮檔案史志工作特色優勢，深挖館藏紅色檔案資源，xx區檔案局借力匯智、深入發掘，研究區域紅色文化新課題，推出一批具有理論深度的研究成果，為“黨史”學習教育再添新教材。
深化《中共中央在xx大事記（1921—1933）》專題研究。該書是在市委黨研室指導下，為迎接建黨百年開展的專題研究。采用編年體例，按大事記條目的形式記述1921年至1933年中共中央在xx的重大史實。在工作的具體開展中，組織專人及外聘專家團隊，根據新公布與征集到的文獻、檔案，及黨史研究最新成果，對《中共中央在xx大事記（1921-1933）》條目進行修訂、補充和增補。
編纂《xx紅色故事匯》。該書采取了與相關專家、學者、作家合作編纂的模式，推出100個xx紅色小故事，以短小精干的文字，通過講故事來打動人，“100年100人100個故事”，從而講好xx紅色故事，傳承xx紅色基因。該書計劃于年底出版，將成為全區“黨史”學習教育新教材。
推出《畫說中共中央軍委在xx》。該作品是“中共中央軍委在xx（1925-1933）”研究成果的轉化。由區委黨史研究室編著，邀請滬上知名畫家作為創作方，推出的中國共產黨成立100周年的獻禮之作。該書以通俗易懂的形式，通過鮮活的故事，生動的畫面，講述早期中央軍委在尖銳復雜和險惡的環境中，對中國共產黨領導開展革命武裝斗爭、組建人民武裝力量、培育軍事人才、探索武裝斗爭理論等諸多方面進行艱辛曲折的探索，以及作出的杰出貢獻。
編寫《口述xx對口支援》。2024年是脫貧攻堅的決勝年。編寫《口述xx對口支援》一書，既是總結xx對口支援工作，又是展現xx干部精神特質，了解歷史，感悟情懷。本書的30位口述者都是xx對口援建工作的見證者、參與者，包括援建干部、援疆干部家屬、受援地干部及區領導，他們以對歷史負責的態度，將見證、參與xx對口援建工作過程中的重要事件、精彩細節及難忘記憶娓娓道來，還原了許多鮮活的歷史現場。
開展疫情防控專項檔案資料征集。為真實記錄全區社會各界和廣大人民群眾防控疫情的歷史過程，確保疫情防控工作的珍貴記憶得以永存，面向社會各界征集防控新冠肺炎疫情相關檔案資料。截至5月底，共收到相關單位和個人投稿照片800余張，書畫23幅，文書12件，實物12件，主要有趙麗宏、湯兆基、羅希賢等名人捐贈的抗疫書畫、篆刻等作品，以及疫情防控工作的照片、機場志愿者防疫日記等。
推進街鎮志編纂工作。街鎮是城市管理的基本單元，街鎮的歷史是“黨史”的生動個案，區地方志辦公室在全區第三輪修志工作中，把街鎮志編纂作為推進“黨史”學習教育和落實“人民城市人民建，人民城市為人民”的具體舉措，讓城市留住記憶，讓人們記住鄉愁。截至8月底，xx區14部街鎮志初稿全部完成，13部已通過評審。
xx區檔案局（檔案館、區委黨史研究室、地方志辦公室）將繼續開拓工作思路，準確把握黨史學習教育的根本出發點和落腳點，進一步發揮檔案史志存史、資政、育人、為民功能，講活歷史故事、用活紅色資源，助力全區黨史學習教育深入開展，為奮力奪取疫情防控和實現經濟社會發展目標雙勝利提供強大思想保證。
為進一步加強和改進黨員干部理論學習，響應在縣委的組織號召，在縣委組織部的正確指導下，xxx鎮（鄉）黨委嚴格按照縣主題實踐活動領導小組辦公室工作要求，在全鎮積極組織開展“學‘四史’悟初心振興發展迎百年”主題實踐活動，現將活動開展情況進行階段性總結，匯報如下：
xxx鎮（鄉）黨委召開專題黨委會，研究“學‘四史’悟初心振興發展迎百年”主題實踐活動，成立了xxx鎮（鄉）“學‘四史’”主題教育領導小組，由黨委書記曹恩澤任組長，其他領導任副組長，中層干部及村黨組織任成員。制定了xxx鎮（鄉）“學‘四史’悟初心振興發展迎百年”主題實踐活動實施方案。并陸續召開了兩次xxx鎮（鄉）主題實踐活動工作會議，對xxx鎮（鄉）主題實踐活動進行了安排部署。
具體體現的成效（一）領導干部當表率，營造良好學習氛圍。
xxx鎮（鄉）領導干部制定了學習計劃，每天撰寫學習筆記，并按照集體學習計劃認真參加理論中心組學習，目前全鎮及各村已經多次集中學習，全體黨員在“四史”學習教育中以史為鑒，汲取前行力量，緬懷英烈的同時，進一步加強黨員的黨性意識，進一步強化黨員的責任擔當，這樣一堂生動而富有教育意義的活動，既是一次思想動員,也是一次信念的錘煉，更是一次精神的洗禮。
（二）通過學四史讓黨員斗志昂揚
為了引領黨員結合學習在具體實踐中充當表率，在凸顯群眾滿意度上下功夫，擴大黨員干部知曉率和參與度。通過抗日老兵的紅色故事，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經驗，清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻，更加堅定地走好新時代長征路。同時，還引導黨員們要時刻將滿足人民群眾對美好生活的向往作為一切工作的出發點和落腳點，牢記偉大的共產黨來自于人民、也應植根于人民，為黨員們開展了別樣生動的黨課，課后黨員情緒高昂，并紛紛通過微信朋友及其他傳播平臺紛紛發表了自己的感悟。
（三）學習“四史”全民受益。
為了讓“學‘四史’”走入大眾，我鎮還組織群眾觀看紅色影片，回顧歷史，守望初心，讓更多的百姓了解參加“學‘四史’”實踐活動的重要意義。同時xxx鎮（鄉）干部帶頭宣傳，秋收時期，村干部每天都會抽出時間在田間地頭幫助群眾解決一些農作物收割問題，他們會利用休息時間幫助群眾下載“新時代e支部”，結合線上教育，擴大主題實踐活動覆蓋面，擴大群眾學習范圍，在幫助百姓受益的情況下推進實踐活動，讓“學‘四史’”教育活動成為全民參與的好事，更加堅定百姓對黨執政的信心。通過這階段對“四史”的宣傳和學習，不僅黨員的黨性有所提高，也提高了群眾的覺悟，群眾的入黨積極性顯著提高，隊員基層黨員隊伍的壯大和補充新鮮血液，優化黨組織結構有很大裨益。
關于學習四史下一步工作安排
（一）學四史不是表面功夫，雖然我鎮學四史效果顯著，但是我們要繼續保持積極學習的心態，鎮領導班子成員要以身作則抓學習，發揮表率作用，強化思想，提高學習意識和覺悟，持續不斷的深入學習。
（二）滴水可穿石，只要堅韌不拔、百折不撓。繼續督導各黨支部不放松學習，要扎扎實實干事，踏踏實實做人，要把小事當大事干，一步一個腳印的往前走。
習近平總書記在紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利75周年座談會上講到：我國正處于實現中華民族偉大復興關鍵時期，我們面臨的重大斗爭不會少。我們必須以越是艱險越向前的精神奮勇搏擊、迎難而上，毫不動搖，毫不退縮，直至取得勝利。在面臨時代變革的關鍵節點，學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史是牢記黨的初心和使命的重要途徑，是黨員的一門重要必修課。xxx黨委貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，增強守初心、擔使命的思想和行動自覺，與經濟社會發展目標任務結合起來，突出xx特色，多措并舉開展了一系列“四史”學習教育活動。
一是搭建“四史”學習平臺，量身定制“三清單”。xxx面向廣大黨員群眾，打造“線上+線下”學習平臺，推出“四史”學習教育“三清單”，即參考書單、黨課清單、陣地清單，形成了多形式、分層次、全覆蓋的“四史”學習教育模式。由中共黨史出版社、當代中國出版社等出版社出版的38套權威“四史”書單，明確了學習重點，形成了參考書單。廟通過邀請黨校老師開展專家黨課、社區黨校講師宣講、公眾號上面向基層推送空中微黨課、微測試等方式形成有影響、有特色的“四史”黨課清單。通過整合紅色資源，積極聯系市、區兩級紅色文化資源，依托上海黨史教育基地紅色資源，打造陣地清單。
二是創新方式方法，把“四史”教育融入日常活動。xxx社區黨群服務中心充分發揮服務功能，將管詞教育與“四史”學習教育，與支部“三會一課”、主題黨日等相結合，向全鎮基層黨組織開放黨群活動場所，開設了“三新”黨員教育和支部黨日活動兩個專場活動。“七一”當天，以“信仰如山、信念如鐵信心如磐———公號“老秘帶你寫材料”整理讓初心薪火相傳”把使命永擔在肩，重溫入黨誓詞為主題，組織黨員們共同觀看了《數說中共一大》微視頻、《奮祖爭先新時代》xxx改革開放40周年圖片展，傾聽了老黨員入黨初心、聆聽了“三新”黨員代表的故事，動靜結合，豐富了“四史”學習活動的內涵。xxx緊扣“不忘初心，牢記使命”，個性化開展支部主題黨日活動，形成了以誓詞教育為主線，觀看紅色電影、表彰疫情防控先進集體和先進個人，開展防疫微故事宣講、黨員互動交流，99周年黨員心愿留言等為補充的“1+n”黨員教育模板，進一步豐富了黨員教育內涵，深化了“四史”學習教育成效，增強了黨員的責任感。光榮感和使命感。
三是聚焦青少年“四史”學習，筑牢信仰根基。“少年強，則國強，少年志，則國志。”團員青年是國家未來的希望，是社會進步的根基。為進一步切強青年思想教育引領，xxx團委以“學四史，踐初心，礪青春，勇擔當”為主題開展了豐富多彩的主題團日活動。通過邀請鎮武裝部的青年干部及中鐵上海工程局團委負責人分別結合軍史、改革開放史，以及個人經歷和工作實踐進行“四史”學習教育的宣講，引導青年思考如何把個人的理想追求融入黨和國家事業之中，在新時代為黨、為祖國、為人民、為xx多作貢獻，激發了廣大團員青年的愛國主義情懷。團委聯合青少年社工進行了，”關愛相伴，益路同行”微心愿認領活動的介紹和發布，號召青年們切實將學習“四史”的成果轉化為關愛身邊人、回饋社會的實際行動，切實履行社區責任、踐行志愿精神、發揚關愛困難群體人民至上”的為民情懷。在鎮團委廣泛宣傳發動下，來自xx條云南學生及xx條xx社區學生的“微心愿”都已點亮。
四是汲取智慧，在“四史”學習中提高工作能力。為扎實推進“四史”學習教育，xxx黨委舉行“四史“學習教育學史讀書活動，充分發揮領導班子領學、促學的示范引領作用。在學習”四史”過程中始終以“原汁原味”.“見行見效”為宗旨，學真史正史，進一步堅定黨員干部的理想信念和政治立場。通過將“四史”學習教育與當前工作緊密結合起來，學會用歷史方法，歷史智慧、歷史經驗，破解發展難點民生痛點治理堵點。同時以結果為導向，把學習教育成果體現到實際工作中，切實將人民城市建設的工作要求轉化為緊緊依靠人民不斷造福人民的務實行動，認真踐行“人民城市人民建，人民城市為人民”重要理念。鎮社區黨群服務中心、社區黨校、xx家村居基層黨群服務站充分發揮黨群服務陣地作用，督促基層黨員積極參與常態化疫情防控、社會治理創新、優化營商環境等工作，重點圍繞群眾關心的"老小舊遠”問題，謀新策、出實招，探索建立長效機制，切實推動黨建引領下的社會治理和為民服務工作取得實效。
四史教育活動總結篇八
一、及時組建工作小組根據學生處下發的“學生【20x】3號”文件要求，我系領導高度重視，第一時間召開專題會議，并組建了由黨總支副書記xx老師為組長，各班輔導員為組員的人文系“預防電信詐騙宣傳教育”工作小組，做到工作有安排、工作有落實，旨在將此次宣傳教育百分百覆蓋到我系師生，全面強化防詐騙意識。
二、組織有序，多渠道宣傳由組長牽頭，在工作小組的安排布置下，我系師生積極參與此次宣傳教育活動，由系學生會負責，自x月x日晚自習起到x月x日晚自習，每天晚自習分為兩個時段輪流播放，共播放x場次，覆蓋20xx、20xx級x個班級，師生x余人，并要求每一位同學觀看完視頻后撰寫觀看心得體會，及時總結。
二是充分利用自媒體，通過班級微信群、qq群、朋友圈的方式，用大家熟知和喜聞樂見的方式，反復進行防電信詐騙的宣傳，并通過學生的自媒體群、朋友圈，將宣傳教育范圍進一步擴大，拓展防范教育的覆蓋面。
三、活動開展效果通過此次宣傳教育活動的開展，使廣大師生了解了各種電信詐騙的方式以及危害，提高了對電信詐騙的識別與應對能力，增強了同學們對電信詐騙的防范意識，讓同學們在今后的生活中有了辨別電信詐騙的能力，減少電信詐騙案件發生在自己身上的幾率，也切實加強了公安機關在打擊電信詐騙宣傳活動中警民協調配合的能力，起到了良好的教育效果。
為全面落實《中共安徽省委教育工委安徽省教育廳關于開展“守教育初心、擔育人使命、作師德表率”主題教育的通知》(皖教工委函〔2024〕48號)、淮南市教體局《關于印發淮南市中小學“守教育初心、擔育人使命、作師德表率”主題教育實施方案的通知》(教秘師〔2024〕63號)等文件要求，進一步加強和改進新時代教師隊伍師德師風建設，全面提升教師思想政治素質和職業道德水平，辦好人民滿意的教育，結合學校實際，我校開展了“守教育初心、擔育人使命、作師德表率”主題教育，并繼續進行師德師風專項整治活動，收到了預期的成效，現將本學期活動情況總結如下。
學校堅持以習近平總書記關于教育的重要論述以及系列重要講話精神為指導，按照《中小學教師職業道德規范》的要求，以《關于加強中小學教師職業道德建設的若干意見》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等政策、法律、法規為準則，以增強教師愛崗敬業精神、提高職業素養為重點，全力打造一支師德高尚、業務精良、樂教敬業、無私奉獻的教師隊伍。
為此，我校于2024年元月成立了師德師風專項整治活動領導組，擬訂了《壽縣三覺鎮瓦房小學師德師風專項整治活動實施方案》，同時啟動了整個活動流程。
本次師德師風專項整治活動的目標任務是：通過師德師風專項整治活動，切實解決當前我校教師中還存在各種問題。使全校教師的思想政治素質和職業道德水平得到進一步提高，努力在學法守法上成為新標兵，在樹立教師良好形象上實現新提升，在深化教育改革上實現新進展，在提高教育教學質量上實現新突破，在教育管理水平上實現新跨越。
為確保活動能夠扎實深入地進行，學校在縣教育體育局師德師風專項整治活動指導組的指導下多次召開全體教師大會進行具體部署：一方面進行思想動員，進一步提高認識，明確開展師德師風專項整治活動的重要意義、目標任務、具體要求和工作步驟。要求教師敢于正視自己，不能避重就輕、避實就虛。另一方面最大程度地調動教師的積極性，以能夠把問題找準、查深、擺透為原則，對實施方案進行充分論證，確保方案的實施。同時作出了學習形式、學習時限要求，對學習筆記和心得體會的撰寫等作了安排和布置。
我校師德師風專項整頓活動分為“學習動員，提高認識;征求意見，查擺問題階段;深入剖析，整改提高;群眾滿意度測評和全面總結，建章立制”五個階段進行：
1、學習動員，提高認識階段
學校召開動員大會，明確開展師德師風專項整治活動的重要意義、目標任務、具體要求和工作步驟。根據縣教體局的要求，結合我校實際認真按師德師風專項整治活動計劃抓好學習培訓，組織好教師的集中學習和自學活動，學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等教育法律法規，認真領會縣領導局領導講話的精神實質。
2、征求意見，查擺問題階段
組織教職工對照《中小學教師職業道德規范》，全面總結近幾年來在依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況，并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源。采取自我檢查、自我教育、自我提高的方法，每人書寫自查總結或自查報告。
3、深入剖析，整改提高階段
學校根據歸納梳理出來的群眾意見，分層次召開領導班子會、教職工大會、教研組會深入剖析，分析問題成因，認真開展批評和自我批評。領導班子存在的或教職工普遍存在的突出問題，校長親自作自我批評;教職工個人在師德師風方面存在的突出問題，學校領導以組織的名義對其開展認真、細致、反復的談心談話，并督促其作出嚴肅的自我批評。學校針對存在的突出問題，制訂了切實可行的整改方案。
4、群眾滿意度測評
在深入學習理論、深入查找問題、自我剖析原因、形成整改方案的基礎上，學校分層次召開測評會議，發放測評表，對師德師風專項整治活動情況進行了滿意度測評。
5、全面總結，建章立制階段
為使師德師風建設逐步走上經常化、制度化的軌道。我們在如何建立師德師風長效機制做了如下探索：一是逐步提出我校關于進一步加強師德師風的建設意見，把師德師風建設同教學、教研等各項工作緊密結合起來，使之成為日常工作的一個重要方面;二是建立師德師風系列制度規范，使廣大教師的思想道德作風建設有章可循，目標明確，;三是完善師德師風考核獎勵辦法，使師德師風成為教師業務考核的一項剛性指標，體現到日常的考核當中去;四是堅持邊整邊改，在建章立制的過程中，對一些突出問題、熱點問題提出整改意見，并加強督促檢查，力爭使反映比較強烈的問題得到明顯的改善。在這個階段的工作中，學校注重把整改提高與解決實際問題，改善教師工作、生活條件結合起來，從而保護和調動了廣大教師的積極性、主動性。師德師風建章立制，促使學校管理進一步向制度化、規范化、科學化邁進。
總之，這次師德師風專項整治活動，時間雖短，但全體教師受益頗多。在活動過程中，我們有以下幾點體會：一是師德師風活動重在教育。搞好師德建設，必須通過宣傳教育使廣大教師對師德師風建設的重要性、必要性及目標內容達成共識。認識提高的過程也就是師德水平提高的過程;二是師德師風活動重在規范。只有教育，沒有規范，活動易流于形式，成為“軟”工程;三是師德師風活動重在落實。包括計劃落實、責任落實、評價結果、獎懲落實等。我們也清醒認識到，師德師風教育是一項長期而艱巨的任務，必須持之以恒、常抓不懈。
“接訴即辦”工作開展以來，懷柔區委、區政府始終高度重視，把“接訴即辦”作為踐行以人民為中心發展思想的重要實踐，作為黨建引領“吹哨報到”改革的深化舉措，作為科學城建設良好環境營造的重要抓手，堅持統籌領導和高位推動，不斷完善工作制度機制，全區上下協同聯動，全力以赴解決群眾訴求，努力辦好群眾身邊的事，“接訴即辦”工作取得了一定成效。1—9月共受理群眾訴求6.1萬件，解決合理訴求5.2萬件，解決率和滿意率分別為94.76%和96.05%，綜合成績排名全市前列，連續7個月排名全市前三，4個月排名全市第一。
區委區政府召開半年接訴即辦工作推進會，明確了下半年工作重點和目標要求;區委常委會、區政府常務會堅持定期聽取接訴即辦工作情況匯報，鎮街書記工作點評會堅持對接訴即辦進行重點點評;按照以位定分的原則，調整了考核辦法，使全區形成爭先恐后的良好態勢。區紀委監委、區委組織部全程跟進監督接訴即辦工作開展，區委督查室和區政府督查室分別對企業訴求和重點疑難訴求進行督查督辦。
結合新冠肺炎疫情，制定了疫情類訴求10分鐘快速響應、2小時辦結、重點訴求雙報告等工作機制。設立每月23日為“處級干部回訪日”，34名處級干部走進區12345指揮調度中心，撥打回訪電話150余個，解決率和滿意率均超過95%。
按照區長于慶豐同志的指示要求，建立了《懷柔區掛銷賬訴求動態臺賬》，開展了“掛賬清零行動”。責成專人對全區重點問題和共性問題進行分析研究，提出辦理意見。設立了23名工作專員，對全區16個鎮街、7個重點區直部門進行一對一精準服務。目前，2024年2379件掛賬訴求已全部清零，今年1188件掛賬訴求已銷賬309件。
區政府持續開展疑難訴求攻堅行動，建立全區《疑難訴求工作臺賬》，區政府先后3次召開專題會議，對9大類51個問題涉及2000多件疑難訴求進行研究，逐一梳理訴求成因，現場研究解決辦法，明確解決路徑和時限，各鎮街積極履行主體責任，多部門協同聯動，累計推動1700余件疑難訴求得到解決，形成了攻堅克難解決疑難訴求的良好態勢。
一是抓好企業訴求的辦理工作。出臺《懷柔區12345企業訴求辦理規范》，對企業訴求一盯到底，不能辦理的企業訴求，要見面答復并書面回復企業，建立“一刻鐘”快速響應和48小時辦結機制，推進企業訴求高效辦理。截至目前，我區共受理企業訴求209件，解決率86.1%、滿意率86.7%，會同區委督查室對100余件企業訴求進行督辦，已全部辦結完畢。二是開通網上12345。以“懷柔融媒”公眾號“hr12345”欄目和懷柔區人民政府網“網站12345”已上線運行，進一步暢通群眾訴求表達反饋渠道，已受理網上訴求91件，均已第一時間派往各承辦單位進行辦理。三是抓好“區直接抓村居”工作，建立全區高頻村居臺賬和“日統計、周提醒、月函告”工作機制，每日專人統計分析村居受理情況和和辦理結果，每周提醒訴求量大且解決率偏低的村居加大辦理力度;每月致函前10位高頻村居屬地黨委，有針對性提出改進措施，強化主動治理。
xx對外經貿大學國際經貿學院黨委注重發揮學科專業優勢和結合師生特點，念好“學”“講”“行”三字訣，深挖“黨史”資源，講活“黨史”故事，在傳承紅色基因中增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，扎實推進黨史學習教育入腦入心。
注重上下互動、內外聯動，聚焦理論武裝學“黨史”
為深化學習效果，強化理論武裝，學院黨委注重分層分類，創新形式，打造多維度、全覆蓋的學習體系。黨委班子依托每周黨委會和理論學習中心組開展專題學習，還牽頭學校“黨史”精品黨課xx項目，并參與講授改革開放史，切實做到先學一步、學深一層。強化頂層設計，建立了黨委理論學習中心組、理論學習大講堂、黨支部專題研討、團支部學習小組和黨員自學的“五學聯動”機制，在上下互動中營造學習氛圍。
學院黨委堅持“請進來”與“走出去”相結合，搭建互動聯動平臺。在邀請xx省委講師團“黨史”專家宣講團成員、行業內專家學者、全國抗“疫”先進個人等為師生講授黨課的基礎上，還與xx工程技術大學城市軌道交通學院開展“聚焦高質量黨建發展、助力學院中心工作”黨委中心組聯組學習，圍繞黨史學習教育特色舉措、學院黨建工作與辦學特色、全國和xx樣板黨支部創建等內容開展深入交流研討。
發揮學科優勢、專業特點，聚焦偉大實踐講“黨史”
學院充分發揮學科優勢，打造品牌項目，建立了以教授、科研骨干為主的師資團隊，結合校史，開發“中國改革開放史”系列精品黨課，以此來講述學校辦學60年來，圍繞國家改革開放偉大事業，特別是在“復關”“入世”、自貿試驗區等領域主動服務國家戰略和地方需求、助力貿易強國xx和xx城市高質量發展的生動故事。
成立以學科骨干黨員教師為導師、以學生黨員為主體的“xx改革開放史”宣講團，其中3名成員以xx開發開放30周年作為切入點，分別圍繞“xx改革開放之‘五個中心’xx”“xx新區，不‘特’而特”和“xx改革開放之制度創新——土地財政”三個視角進行講述并制作微黨課視頻。宣講團積極為校內各學生黨支部和團支部以及校外xx街道、xxxx鎮團委等單位開展宣講，做到“送黨課上門”，講好發生在xx的“春天的故事”。
突出思政育人、服務社會，聚焦責任擔當行“黨史”
作為xx省“課程思政重點改革領航學院”，學院重點xx包括《國際貿易實務》“xx省教育先鋒號”、《電子商務》“黨建引領專業實踐”和《國際貿易理論》特色改革3個課程團隊和18門課程的立體化思政課程體系。學院因時而進，因勢而新，將對外開放進程中“課程思政改革創新”與電子商務課程團隊服務于“精準扶貧、鄉村振興”等育人元素融入課堂教學之中，在潤物無聲中引領青年學子成長，厚植家國情懷，增強育人針對性。
xx省高校黨組織“攀登”計劃樣板黨支部——國際經貿學院教工第五黨支部積極發揮黨建引領作用，將專業教學與紅色資源相結合，在革命老區精準扶貧中主動擔當，積極作為。支部教師黨員帶領學生前往福建古田、江西井岡山等革命老區，實地探訪十余個村莊，依托電子商務，實施智力扶貧，發展在線產業，助力脫貧攻堅。
此外，學院黨委依托xx豐富的紅色資源優勢，引導師生深入探訪、用心感悟，追尋紅色足跡，重走“黨史”紅色路線，相繼走訪了中共一大會址、思南公館、周公館和復興坊等紅色場館。學生黨員開展“讀經典、尋足跡，明史以致用”——黨史學習教育活動，結合線上讀經典和線下“尋足跡”的活動主線，足跡遍布全國11個省市，不斷在“行走的課堂”中感悟祖國歷史巨變，提升黨史學習質效。
3月6日，黨支部書記兼校長邊補蘭同志主持召開黨史學習教育動員會，要求全校上下要將開展黨史學習教育作為貫穿全年的一項重大政治任務，切實從思想上解決為什么學、從內容上解決學什么、從方法上解決怎么學的問題，既要學懂弄通、學深悟透，又要知行合一、融會貫通，發揚紅船精神，從中國共產黨百年歷史中汲取力量，切實把學習成效轉化為攻堅克難的自覺行動和實實在在的工作業績，以實際行動和優異成績迎接建黨一百周年。
會上，全體教職工觀看了《中國精神1紅船精神》和《新聞聯播》相關視頻。會后，大家一致表示，要深刻領會黨中央部署黨史學習教育的重要戰略考量，通過扎實開展學習教育，把黨的成功經驗傳承好、發揚好，從黨的光輝歷程、光榮傳統以及寶貴的精神財富中鼓舞斗志、明確方向、堅定信念，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。
會上，校長邊補蘭強調，黨史教育是區委教育工委在全區教育系統安排的一項重要任務，是做好朝陽小學黨建工作的重要抓手。全體朝陽人要高度重視、精心組織、迅速開展、深入推進，特別是要緊密聚焦中國共產黨百年歷史，用足資源、精選素材、創新形式、生動表達，轉變教育教學思想，構建先進的教育教學模式，形成精品教案，上好精品課程，確保朝陽小學黨史教育深入人心、學習成果顯著。
為提高公眾防范假幣認識、普及鑒別假幣的方法，進一步強化居民反假幣的法律認識和社會責任認識，全面提高居民防范假幣的能力，我社區與中國xx銀行于201x-5-19日下午共同舉辦了以“共建和諧社區、金融知識進社區”為主題的反假幣宣傳活動.
在活動現場，銀行工作人員帶來各種假幣樣本，手把手地向群眾宣傳識別假幣的技巧和有關知識。前來咨詢的群眾絡繹不絕，許多人對“一看、二摸、三聽、四測”等識別假幣的基本方法特別感興趣，圍攏在一起仔細聽講解。工作人員向社區居民分發最新版本的反假幣宣傳手冊，當場通過比較真幣與假幣的不同之處，為廣大群眾講解如何在日常生活中識別假幣及國家關于假幣收繳的有關規定。現場群眾紛紛反映，假幣的花樣層出不窮，要識別假幣，光靠以前的那些知識不夠用了，銀行主動到社區來，正好給大家一個補充知識的機會，真是服務到了家。
提高防范認識，主動開展反假幣宣傳活動共建和諧社區，金融知識進社區通過宣傳指導，廣大社區居民基本掌握了看、摸、聽、測等幾種辨別假幣的基本方法，提高了假幣識別能力，降低了消費風險，維護廣大社區居民的合法權益不受侵害，也相應減少了假幣的流通渠道，營造了愛護人民幣、反假人民幣的氛圍。本次宣傳活動在社區營造出優良的誠信氛圍，對構建和諧社區、平安社區、誠信社區起到了主動的促進作用，也豐富了創建服務型社區內容，贏得了社區以及周邊居民的信任和廣泛好評。
為深入貫徹落實市委、xx縣委關于開展黨史學習教育的部署和要求，推動全區黨員干部學好用好歷史，把黨史學習教育的精神力量淬煉成發展動力，xx縣委黨校進一步提高思想認識，切實擔負職責使命，充分發揮干部培訓、思想引領、理論xx、決策咨詢作用，圍繞課程xx、教育培訓、課題研究、宣講服務“四條線”，助力全區黨史學習教育高質量推進。
聚焦主業主課，把課程培育作為推進黨史學習教育的總抓手
把準教學方向，開發“黨史”新課程。為充分發揮黨校理論傳播作用，打牢開展黨史學習教育專題教學、現場教學、網上教學的基礎，xx縣委黨校把“黨史”課程的開發、培育作為今年課程體系xx的重點。通過組建“黨史”教學項目組、開展集體備課、舉辦課程試講評審暨教學競賽活動、邀請市委黨校專家把脈指導，提升課程質量。著眼傳播“中國故事”、演繹“xx故事”、講好“xx故事”，分兩批次、按線上線下兩條線，打造動態化序列化的“黨史”課程新體系。豐富教學內容，升級原有“老課程”。充分發揮黨校干部教育主渠道作用，結合實際，改造和升級“老課程”，將“黨史”素材和重點內容融入課程中。如，根據黨史學習教育的新要求，結合黨員干部學習的新需求，將習近平總書記給復旦大學《共產黨宣言》展示館黨員志愿服務隊全體同志回信精神融入的課程《共產黨宣言與當代價值》中、將習近平總書記關于黨史學習教育重要講話精神結合到“不忘初心的精神力量——‘黨史’要講清楚‘四個為什么’”等課程中，在機關部門和基層教學宣講中深受好評、反響良好。拓寬教學渠道，打造現場教學課程。精心打造凸顯時代特色、區域特色的“寧”字頭現場教學點。聚焦區域紅色資源和實踐教材，優選精研，整合完善，深入提煉思想精髓，挖掘教育意義，梳理教學脈絡，分紅色資源、基層黨建、社會治理、城市更新、產業發展、作風xx六個板塊，打造并掛牌成立了20個黨史學習教育現場教學點，進一步拓寬教學渠道，創新教學方式，不斷增強黨史學習教育實效。
強化陣地意識，把教育培訓作為推進黨史學習教育的主渠道
競賽比賽促自覺，組織“黨史”專題知識競賽和演講比賽，升華對黨史學習教育的認識，進一步激發學員學“黨史”、守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。黨性分析促提高，把開展黨性分析作為培訓班黨史學習教育的重要環節，引導學員查找黨性的差距、校準前進的方向，實現自我完善、自我提高。
注重成果運用，把課題研究作為推進黨史學習教育的助力器
堅持科研與決咨緊密結合。圍繞開展智庫基地xx和決策咨詢，與市委黨校xx研究院合作，對xx縣符合建立智庫基地的功能體（如，xx街道的古北市民中心、臨空經濟技術開發區等）進行合作開發，著重加強對項目精品化謀劃、精深化合作、精細化管理，把區域做法上升為經驗理論，為推進和提升黨史學習教育的“教”與“咨”結合提供了新的平臺與契機。堅持科研與教學緊密結合。著眼增強培訓課程的針對性，積極推進科研成果進課堂、科研內容變課程。堅持教以促學，學以致用，結合實際、服務實踐，圍繞“建黨精神、城市精神”和“紅色資源開發利用”兩個主題以及積極踐行“人民城市人民建，人民城市為人民”的重要理念開展“黨史”課題研究，并將課題研究成果作為培育“黨史”課程的重要支撐，增強了課程說服力和啟發性。堅持科研與服務基層緊密結合。堅持問題導向，聚焦基層熱點、焦點、難點問題開展調查研究，提出有價值的對策建議，努力把研究成果轉化為咨政啟民的良策妙招。通過與社區黨校的調研對接，收集相關案例素材，為開展科研和完善教學內容掌握一手資料，這些基層調研的前期研究成果，更廣泛應用于黨史學習教育中，促進了科研與黨史學習教育、科研和服務基層的雙結合。圍繞“疫情防控與經濟社會雙勝利雙發展”的課題，組織教師對相關案例進行研究，撰寫案例報告。
突出教學宣講，把服務基層作為推進黨史學習教育的著力點
送課送教傳“真經”。著眼于增強“紅色傳播力”，推進黨史學習教育全覆蓋，黨校全體教師均加入了區黨史學習教育宣講團，教師們深入社區黨群中心、“兩新”組織、居民區、養老院等，通過專題講授和現場教學等形式，開展“黨史”宣講，滿足基層黨員干部和群眾學習需求，真正把黨史學習教育延伸到“最后一公里”。走訪調研辦實事。校領導班子成員深入基層黨支部聯系點開展調研，聽取了對黨校的建議和需求，針對基層提出的輔導居民區書記講好“黨史”黨課、舉辦聯合主題黨日黨課共享活動、為青少年開展愛國主義教育等需求和建議，及時予以回應，落實服務措施。繼續加強對社區黨校的業務指導，為推進基層黨史學習教育貢獻黨校力量。共建共學齊推進。注重發揮黨校教育資源優勢，實現資源共享。校領導班子成員及時為黨史學習教育黨支部聯系點黨員、群眾講黨課，邀請市委黨校專家教授作黨史和新中國史專題輔導講座，同時開展了黨史學習經驗和心得交流，互相啟迪啟發，深化學習效果。為認真抓好《習近平談治國理政》第三卷的學習貫徹，第一時間邀請中共xx省委講師團成員、xx省委黨校袁秉達教授作專題報告，對學深悟透、學以致用科學理論進行輔導，通過聯組學習等形式，推進學習教育深入開展。
為進一步規范酒類產品生產、銷售市場秩序，嚴厲打擊制售假冒偽劣酒類商品違法行為，努力營造放心安全的消費環境，平度市食藥局在全市范圍內生產、流通和餐飲領域開展為期2個月的酒類產品質量安全專項整治行動。
據悉，在為期2個月的專項整治過程中，市食藥監管局共出動執法人員2000多人次，共檢查酒類生產企業、酒類經營者、相關餐飲服務提供者1100余家，發現各類違法違規問題52項，責令改正52項。共開展酒類抽檢20批次，其中不合格2批次，均按照食安法進行了相關查處。下一步，平度市食藥監管局將繼續嚴格酒類經營管理，推動轄區酒品進貨渠道規范管理;加大酒類知識宣傳咨詢活動，提高人民群體的法律意識;依法查處違法違規行為，對各類酒類生產、批發、零售經營業戶經營資格不合法、無證經營等違法違規行為要加大處罰力度。
今后我們要深入貫徹落實《酒類商品管理條例》、《酒類流通管理辦法》和酒類商品批發、零售經營管理法規，樹立嚴格管理的`思想，切實維護酒類生產者、經營者和消費者的合法權益，規范酒類商品市場秩序、保證酒類商品消費安全，促進酒類產業持續、健康、協調發展。
一是要進一步學習《酒類流通管理辦法》和新修訂的《酒類商品管理條例》，全面掌握其內涵和要求，為我們開展工作提供了有力法律保障和政策支持。二是學習貫徹省酒類商品管理局和商務局制定的《酒類流通備案登記實施辦法》、《酒類流通隨附單實施辦法》、《不得向未成年人銷售酒類商品實施辦法》。積極組織各酒類商品產銷企業、酒類商品經營戶要認真學習，貫徹落實。三是要不斷地學習酒類商品基本知識和真假酒鑒別知識。酒類商品造假方法層出不窮，不斷變化，通過各種途徑學習，來適應形勢發展和市場管理的需要。
信息資料建設是酒類商品管理的基礎工作，是酒類商品管理的重要手段和內容，酒類商品管理基礎工作是全面落實法規、規章的有效途徑，也是為廣大企業和消費者提供服務的平臺。目前，我們信息工作錄入還不完整，向商務部酒類流通管理信息系統上傳的備案登記數量與實際登記的數量差別較大。今后要把生產企業、批發商、零售經營戶摸底調查做為一項重要工作對待，全面掌握生產企業、批發商、零售經營戶的情況，為做好酒類管理工作打下堅實的基礎。
為了更好地開展工作，今后要加大輿論宣傳力度。一是充分利用報紙、廣播、電視等媒體，進行廣泛宣傳。采取印發宣傳單、通告、張貼標語、出動宣傳車等多種形式，擴大宣傳效應，加大宣傳力度。二是通過印制《酒類商品管理條例》、《酒類流通管理辦法》單行本、活頁資料，上門發送；三是通過舉辦了經營者合法守信經營培訓班進行宣傳。通過宣傳，努力提高經營者的法律意識，增強了合法經營的自覺性。
《酒類流通管理辦法》備案登記工作，今后繼續以上門辦理為主。在備案登記中，對不符合規定的經營者進行責令整改；對整改不力或不按要求進行整改的經營戶取消其酒類商品經營資格；對個別經營戶以各種理由拖延登記的，下發《責令整改通知書》，要求其在規定的時間內進行備案登記，經教育仍拒絕辦理備案登記的將按有關規定嚴肅處理。
嚴格執行《酒類商品管理條例》，堅持“人性化”管理，推進“一教育、二整改、三處罰”的執法方式，強化服務意識，提高執法水平，規范執法程序，堅持持證上崗、亮證執法，為酒類商品經營營造一個良好的營環境。對查處的違規案件，嚴格按照程序處理，做到公正、及時、準確，樹立良好的執法形象，堅決維護執法的嚴肅性。
自黨史學習教育開展以來，xx工業園區始終堅持把開展好黨史學習教育與建立“不忘初心、牢記使命”長效機制緊密結合、與園區中心任務緊密結合、與園區企業群眾關心關注的重點工作緊密結合，切實加強組織領導，突出融合中心工作，從“導學、深學、踐學”三個維度做實學習載體，全面對接群眾期盼解決的突出問題及企業關注的難點問題，切實推動黨史學習教育融入日常、取得實效。
明責任、細安排，統籌謀劃強“導學”
以上率下，落實工作聯系點。發揮園區領導班子在黨史學習教育中以上率下、領學促學的作用，5位班子成員建立黨支部工作聯系點30個，實現基層黨組織全覆蓋。領導班子加強對聯系點黨支部的工作指導，到聯系點至少講一次專題黨課，推動黨支部認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真宣傳貫徹黨的路線方針政策，認真組織開展黨史學習教育，提升黨支部組織力和政治功能。領導班子成員到聯系點認真傾聽基層黨員們關于黨史學習教育的和對園區xx發展的意見建議的感受想法，為黨史學習教育提質增效。
分類指導，細化學習任務。為進一步提高黨史學習教育成效，在實施方案的基礎上，黨工委梳理形成了黨史學習教育任務清單，定期下發工作提示，從機關、事業單位、直屬企業、社區、“兩新”組織等五個類別黨組織，系統梳理各自學習教育任務。明確黨員層面要區分領導班子和普通黨員，領導班子要帶好頭作示范，采取理論中心組學習、參加雙重組織生活等形式，學出歷史思維、學出忠誠擔當、學出人民立場；
各基層黨支部把學習教育融入“三會一課”和主題黨日等組織生活中，通過組織開展專題學習、現場教學、知識競賽等形式，加強日常學習教育，切實推動學習教育往深里走、往心里走、往實里走。
拓載體、深內涵，多措并舉促“深學”
統籌推進，梳理學習資源。園區黨工委系統梳理了黨史學習資源，精心選購了一批必讀和選讀書目，將包括《中國共產黨歷史》、《中國共產黨的九十年》等在內的紅色歷史書籍近3000冊發放至黨工委中心組及各基層黨組織。同時，在28個基層黨群服務陣地中設立“一起學‘黨史’”專題書架，打造紅色文化閱讀空間。以“紅帆書架”進企業活動為契機，為5家企業贈送紅帆書架及相關黨史書籍，增強黨史學習的有效覆蓋。通過將優質的學習資源、高質量的學習內容送到基層、送到家門口。
創新形式，建立云端課堂。在“園區通”設立“一起學‘黨史’”專題版塊，打造園區“黨史”學習教育“云課堂”，形式新、內容實。每周推送兩期黨史學習教育資源，向廣大黨員、干部和群眾宣傳介紹xx、xx的黨史故事、英雄故事和園區黨史學習教育典型案例及優秀成果，在“園區通”平臺開展黨史學習微感言活動，收到黨員群眾的感悟留言近600條。通過在線學，使“園區通”成為黨史學習教育網上特色學習陣地，努力形成線上熱學“黨史”，線下堅守初心的良好局面。
豐富載體，講活歷史故事。黨工委利用園區季度開放式組織生活會，建立多形式、分層次、全覆蓋、融學思踐悟于一體的黨史學習教育體系。通過“學榜樣、講黨課、談體會、誦經典”的開放式組織生活形式推動學習教育往深里走、往心里走、往實里走。此外，園區成立了由機關、企業黨員骨干和社區老黨員組成的“黨史”宣講團隊，開展走進機關、走進企業、走進社區“黨史”宣講活動10次，用“小故事”講述“大道理”，用“身邊的典型”傳遞“正能量”。近千名黨員群眾通過聽宣講員講紅色歷史故事，潛移默化地受到思想教育。
解民憂、促發展，聯系實際重“踐學”
園區把黨史學習教育與園區中心工作有機融合起來，積極運用歷史智慧和力量破解發展難題，助力園區經濟社會加速發展。
在統籌做好疫情防控和經濟社會發展的過程中，園區領導班子帶隊開展大調研405次，收集問題61個，均已辦結，特別是在疫情防控和復工復產中幫助企業解決物資保障、原材料供應等困難共計20余個，精準幫扶企業度過難關。
圍繞全面深化“xx北郊”品牌，高質量xx北郊未來產業園，吸引了包括在線新經濟、生物醫藥大健康、機器人智能制造以及新材料新能源四大門類在內的眾多優質企業落戶，將極大地促進區域產業升級與創新發展，提升xx北部區域產業發展水平。
依托揚塵實時監測點位，實現揚塵污染的趨勢把控，開展xx工地和堆場揚塵專項整治行動，制訂堆場、預拌混凝土企業揚塵整治標準，采取分級管理、督查考核、聯合執法等措施，有效控制道路揚塵污染，改善和提升園區綜合環境。
堅守人民立場的定力，以實際行動推動黨史學習教育成果真正化為“人民城市人民建，人民城市為人民”的生動實踐。開展“點亮微心愿·筑夢同心園”活動，幫助11戶困難家庭實現心愿，進一步密切黨群關系；
同區社會保障服務中心共同設立了xx縣工傷認定、勞動能力鑒定xx工業園區服務點，為企業、職工提供便捷、高效、直達的“家門口”便民惠民服務。
xx工業園區以黨史學習教育引領中心工作和各項重點任務，秉承“人民城市人民建，人民城市為人民”重要理念，通過理清歷史脈絡，厚植愛黨愛國情懷，激發黨員干部切實把黨史學習教育轉化為解難題、抓發展的推動力，助推園區高質量發展，為園區“十三五”規劃圓滿收官、“十四五”良好開局提供堅強政治保證，凝聚磅礴力量。
為了維護殘疾兒童、少年接受義務教育的公平權，切實提高他們的入學率，國家第一輪《特殊教育提升計劃(2024——2024)》、國家第二輪《特殊教育提升計劃(2024——2024)》明確提出了實施送教上門的要求，頒布的《殘疾人教育條例》強調“適齡殘疾兒童、少年需要專人護理，不能到學校就讀的，由縣級人民政府教育行政部門統籌安排，通過提供送教上門或者遠程教育等方式實施義務教育，并納入學籍管理。”由此送教上門這一殘疾人教育的補充形式得到了廣泛的認同。
由于疫情此項工作一直未如期進行，直到開學我校立即著手開展了送教上門的實踐。6月底，學校利用兩天時間對建檔立卡的殘疾兒童開展了送教上門服務，后利用假期組織教師對全區不適合入學的特殊兒童進行了情況調查。近兩年來，茌平區特殊教育的送教上門工作實現了從形式到內容的穩步推進，取得了良好的社會效益，由此形成的初步經驗、初步模式。送教上門服務也得到了全區絕大多數未入學殘疾兒童、少年及其家庭的歡迎和肯定。
6月30日及7月3日，在保證本校的正常教學的情況下，每班抽調兩人，分兩大組進行送教。本次送教對象是建檔立卡的未入學的殘疾兒童，送教教師為學生們制定個案，根據學生的特點因材施教，小步子，多坡度，同時給家長送上部分特殊教育的方式、方法。7月8日、9日與12日我校利用假期采用教師自愿報名的方式對全區未入學的殘疾兒童進行了摸底調查。通過一線走訪、個別談話等多種方式與家長面對面交流，廣泛聽取意見建議，多層次、多渠道、全方位了解情況，形成了初步調研成果。
存在的主要問題
1、教師與學生比例嚴重失衡，全區未入學的殘疾兒童占全區殘疾兒童近一半，而我校的師資也僅能維持學校的正常教學。如果單靠我校教師送教是遠遠達不到國家有關送教的標準。這也是我校送教上門工作的一大難題。
2、對殘疾兒童評估不足，雖然教師送教時都對殘疾兒童做一個簡單的評估，但未形成系統性的評估標準及評估結果，所以對送教的殘疾兒童沒有進行系統性的分類，無形中加重了教師的送教任務。
3、缺乏專業的康復教師，由于未入學的殘疾兒童大部分都是重度的殘疾兒童，對于康復的需求遠遠大于對于知識的需求。而參與送教的教師都是在教學一線抽調的，沒有專業的康復知識與康復技能，因此不能滿足家長與學生對于這方面的需求。
1、充分利用特殊教育資源室。自2024年開始我校就一直致力于特教資源室的建設，近期我校更是對全體教師進行了資源室的使用培訓，以提高教師的教學技能。在送教過程中要充分利用資源室的教材教具、康復器械等增加送教的內容與形式，提高送教質量。
2、適當增加教師送教的人數和次數。對建檔立卡的殘疾兒童我校制定了一周兩次，一次一個半小時的送教方案。針對送教兒童制定個人教案、短期目標、長期目標等，有針對性的進行送教。
3、加強對未入學的殘疾兒童的評估。聯合醫院加強對未入學的殘疾兒童進行系統性的評估，形成評估報告。根據評估報告制定針對性的送教計劃。
雖然送教任務艱巨而繁重，但我相信通過我校教師的努力，結合調研情況積極探索與尋找適合我校的送教方式，將調研成果運用到現實中，不斷推動我校送教上門工作穩步發展，為促進我區特殊教育工作再上新臺階做出應有的貢獻!
