老師,我想對(duì)您說(shuō)書信作文400字 老師,我想對(duì)您說(shuō)書信作文七年級(jí)7篇
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
老師,我想對(duì)您說(shuō)書信作文400字 老師,我想對(duì)您說(shuō)書信作文七年級(jí)篇一
您好!
您是我們學(xué)習(xí)道路上的引航者,也是生活中無(wú)微不至關(guān)心我們的媽媽。我有很多話想對(duì)您說(shuō),心中有無(wú)盡的感激不知該如何表達(dá)。今天我利用這次寫信的機(jī)會(huì)來(lái)向您訴說(shuō)。
您還記得去年期末考試復(fù)習(xí)的那段時(shí)間嗎?您每天上課如舞者一般在講臺(tái)和同學(xué)們之間奔忙,下課后又火急火燎地趕去辦公室批改試卷,在強(qiáng)大的工作壓力下,可惡的病魔將您無(wú)情地?fù)舻沽耍霓k公桌上除了堆積成山的作業(yè)外,還有各種藥品,您那勤勞的雙手上除了白色的粉筆末外,還有殘忍的針孔。
我們都以為您生病住院不再到校,但當(dāng)上課鈴聲響起時(shí),您按時(shí)邁著輕盈的腳步,面帶溫柔的笑容走進(jìn)教室。我們班頓時(shí)安靜了,同學(xué)們向您投去詫異的目光,我的心里像是十五個(gè)吊桶打水七上八下,生怕您帶病工作發(fā)生意外。然而,站在講臺(tái)上的您依舊春風(fēng)滿面,美貌如花,繪聲繪色的課堂讓我們聽(tīng)得如癡如醉,生病的您沒(méi)有表現(xiàn)出絲毫倦意。這時(shí),一個(gè)噴嚏聲打斷了課堂,您的臉色突然變得蒼白,兩只手撐著講桌微微顫抖,同學(xué)們紛紛給您遞上水杯,給您遞上紙巾,您慈祥地微笑著,眼睛里泛著晶瑩的淚花,夸我們個(gè)個(gè)都是好孩子。
老師,這件事讓我感受頗深。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,您是燃燒的紅燭,奉獻(xiàn)了自己,照亮了我們,我發(fā)自內(nèi)心深處想對(duì)您說(shuō)一句:老師,您辛苦了!
祝
工作順利,身體健康
愛(ài)您的學(xué)生:李京軒
老師,我想對(duì)您說(shuō)書信作文400字 老師,我想對(duì)您說(shuō)書信作文七年級(jí)篇二
敬愛(ài)的蘇老師:
你好!
我有一肚子的話想細(xì)細(xì)對(duì)您訴說(shuō),但是您整天那么忙,我也不敢打擾您。今天我特意提起筆網(wǎng)上向您提幾點(diǎn)意見(jiàn):
您每天早上,離上課的時(shí)間還有半個(gè)小時(shí),您已經(jīng)在班級(jí)里看管我們?cè)缱x;每當(dāng)放學(xué)鈴聲響了,您還在批改我們的作業(yè)。有的同事催促您回家,您常說(shuō):“就剩幾本了,改完再走。”您不要把所有的時(shí)間、精力都放在我們心上,您的孩子也需要您的呵護(hù)、看管呀!您對(duì)同學(xué)不平等。跟您接觸的時(shí)間雖然不到一年的時(shí)間,但是我發(fā)現(xiàn)您特偏愛(ài)差生,好動(dòng)生。您經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間為他們補(bǔ)課,跟他們講學(xué)習(xí)方法,或做他們的思想工作。您可知道?我們班里那些優(yōu)秀生面對(duì)您為差生們“開(kāi)小灶”,他們好生忌妒。
您不愛(ài)惜自己的身體。您還記得前段時(shí)間嗎?您的嗓音已經(jīng)沙啞了,講課是那么的吃力。有時(shí)您為我們講完課后,就開(kāi)始咳嗽不止,有時(shí)竟然咳得眼淚都流出來(lái)了。看到這種情況,同學(xué)們都難受極了!有的同學(xué)建議您去看醫(yī)生,您卻說(shuō):“小問(wèn)題,不礙事。”聽(tīng)到您這么一說(shuō),我就會(huì)怨您,還作為一位老師呢?平時(shí)不是整天教育我們要珍愛(ài)生命,怎么自己就不懂得愛(ài)惜自己呢?您可知道?身體是革命的本錢呀!老師呀!是您用血汗哺育我們成長(zhǎng),是您給我們知識(shí)與力量,而留給自己的卻是條條皺紋和根根白發(fā)!我多想把您那深深的皺紋撫平,將您那根根的白發(fā)拔掉!然而,我不能!我也不愿!正是這條條皺紋和根根白發(fā),記載著您辛勤耕耘的歷程;記載著您對(duì)我們深深的愛(ài)!
最后祝老師身體健康!長(zhǎng)命百歲!
老師,我想對(duì)您說(shuō)書信作文400字 老師,我想對(duì)您說(shuō)書信作文七年級(jí)篇三
親愛(ài)的老師:
您好!
老師,我想對(duì)您說(shuō):”您辛苦了!”
親愛(ài)的老師,我想對(duì)你說(shuō),我們對(duì)你的感激之情,豈止是一聲”謝謝”能夠代替,我們長(zhǎng)大了, 可是您的兩鬢的白發(fā)卻增多了,我多想走上前去,為你拔掉。
親愛(ài)的老師,我想對(duì)您說(shuō),您不僅教我們知識(shí),還給我們講道理。您記得嗎?有一次同學(xué)吵起了架,只不過(guò)是為了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事。您給著兩為同學(xué)講了深刻的道理,使他們明白了同學(xué)之間要和諧相處,不可以斤斤計(jì)較。
親愛(ài)的老師,我想對(duì)你說(shuō),上課的時(shí)候,您就像一個(gè)鎮(zhèn)定自若的威風(fēng)將軍,把課文講的有聲有色。我們?cè)诼?tīng)課的時(shí)候,就像被磁鐵吸住了一樣,眼睛盯著你,不肯松開(kāi)。
親愛(ài)的老師,我想對(duì)您說(shuō),您關(guān)心我門就像關(guān)心自己的兒女,像慈母一般呵護(hù)我們。您記得嗎?有一次同學(xué)受傷了,您不管三七二十一就把同學(xué)背進(jìn)醫(yī)務(wù)室。汗珠在你的發(fā)絲上閃動(dòng)著,折射出耀眼的光芒。
親愛(ài)的老師,我想對(duì)您說(shuō),您是一個(gè)和藹可親,關(guān)心學(xué)生的老師。當(dāng)同學(xué)們遇到不懂的問(wèn)題,你總會(huì)細(xì)心的講解。如果同學(xué)還是不懂,你會(huì)一而再,再而三地講解,直到同學(xué)弄清楚了,您才肯停下來(lái)喝口水。
老師,我想對(duì)您說(shuō), 夜深人靜的時(shí)候,我們?cè)缫堰M(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),在誰(shuí)夢(mèng)中做著各色各樣的夢(mèng)。只有您,還在辦公桌前,打著哈欠幫我們批改作業(yè)。有人把你比喻成燃燒的蠟燭, 燃燒了自己,照亮了別人。可是,我覺(jué)的何止是蠟燭能形容您,沒(méi)有一種東西,可以比喻您這個(gè)神圣的職業(yè)!
老師,您是我們生命中的仙子,給別人很多,給自己甚少。您是那么無(wú)私,那么偉大! 是您,幫我們點(diǎn)亮了人生道路上的路燈!老師,我從心底里佩服你!
祝:工作順利!
您的學(xué)生:
時(shí)間
老師,我想對(duì)您說(shuō)書信作文400字 老師,我想對(duì)您說(shuō)書信作文七年級(jí)篇四
敬愛(ài)的老師:
您好!
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺乙卸髂业睦蠋煛?/p>
有人說(shuō),老師是園丁,辛勤澆灌著祖國(guó)的花朵;有人說(shuō),老師是蠟燭,燃燒自己奉獻(xiàn)他人;有人說(shuō),老師是春雨,滋潤(rùn)著祖國(guó)的大地。我說(shuō),老師是人類文化的傳播者,是世界上最值得尊敬的人。
老師,我想對(duì)您說(shuō):您的一顰一笑,您的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的腦海里;您的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;您和我們一起時(shí)的一切,都如同發(fā)生在昨日。老師我想對(duì)您說(shuō):您是我開(kāi)啟智慧之門、打開(kāi)幸福之門的金鑰匙;您是我航程中的引路人;您是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。老師我想對(duì)您說(shuō):感謝您風(fēng)雨之中為我遮擋,感謝您冰天雪地之時(shí)給予溫暖;感謝您對(duì)我的培育之恩。
老師,我想對(duì)您說(shuō):是您,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的寶庫(kù);是您,為我們打開(kāi)了智慧的大門;是您,幫助我們登上智慧的高峰;是您,奉獻(xiàn)了自己的光與熱,照亮了我們前進(jìn)的路。
老師,您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是雕塑家,卻塑造者一批批學(xué)子的靈魂。
老師,您辛苦了;老師,謝謝您!
老師,我想對(duì)您說(shuō)書信作文400字 老師,我想對(duì)您說(shuō)書信作文七年級(jí)篇五
敬愛(ài)的李老師:
您好!
當(dāng)您看到這封信時(shí)也許會(huì)很奇怪,我們天天見(jiàn)面還用得著寫信嗎?因?yàn)檫@封信里寫出了我的心里話,在這我就一吐為快吧,總比口頭表達(dá)要好一些。
老師,您長(zhǎng)得十分美麗,別看您眼睛小罷了,對(duì)于我來(lái)說(shuō),可是名副其實(shí)的“火眼金睛”啊。您留著一頭短發(fā),我原以為女人留短發(fā)十分不好看,可是您的短發(fā)卻愈發(fā)讓您顯得精神百倍、神采奕奕,更有一種女強(qiáng)人的干練。我特別喜歡您夏天穿的那身連衣裙,一直長(zhǎng)到腳跟,走起路來(lái)翩翩起舞,好似童話里的白雪公主,甚至比她還漂亮,您在我心中是至高無(wú)上、無(wú)法衡量的,您在我心中是最美的。
您都我們非常嚴(yán)厲。馬上就要期末考試了,您給我們布置的作業(yè)也比平時(shí)多了些,我們點(diǎn)燈夜戰(zhàn),奮筆疾書,有時(shí)我在心里埋怨道:哎,作業(yè)那么多,我都快累趴下了。這不,今天就迎來(lái)了一場(chǎng)模擬考試,我在做題的時(shí)候才驚奇地發(fā)現(xiàn),很多題都是您給我們布置過(guò)作業(yè)的,我這時(shí)才恍然大悟,理解了您對(duì)我們的用心良苦,就是為了鞏固我們心中那稀少的知識(shí),讓我們把知識(shí)掌握地更加牢固,老師,謝謝您!
您很辛苦,是個(gè)盡職盡責(zé)的好老師。您不像個(gè)別的老師一樣,學(xué)生的作文卷子潦潦草草地看完扔在一邊不管了,您是一字一句地給我們分析糾正,再發(fā)下去,好的范文拿來(lái)在班上讀,一刻也不敢放松,不就是為了我們能取得個(gè)好成績(jī)嗎?
李老師,您為了我們辛苦了,我愛(ài)您!
祝您
身體健康,工作順利!
老師,我想對(duì)您說(shuō)書信作文400字 老師,我想對(duì)您說(shuō)書信作文七年級(jí)篇六
親愛(ài)的老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,您已經(jīng)陪伴了我們五年,我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您的付出,借著這次作文,我想向您說(shuō)說(shuō)心里話。
五年來(lái),您像母親般哺育著我們,為我們操碎了心。第二單元測(cè)試時(shí),您覺(jué)得試卷簡(jiǎn)單肯定有很多人考一百分,我們也一樣,信心滿滿地開(kāi)始做試卷。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,大家就都交卷了,您看著我們交上去的試卷,欣慰的微笑著。可您在改試卷時(shí),先是皺了皺眉頭,隨后火冒三丈,氣得將試卷舉起來(lái),喊道:“你看看你們考得是什么,就不能認(rèn)真一點(diǎn)嗎?這一題是a’b’c’你們卻非要寫成abc,十分就這樣沒(méi)了,這題錯(cuò)的人,回家給我抄三遍!”大家知道您是真生氣了,誰(shuí)也不敢違抗您的命令。第二天,大家都乖乖地抄三遍交了上去。我們知道,您做的這一切都為了我們啊!
還有一次,我在學(xué)校沒(méi)開(kāi)門時(shí),從小門溜了進(jìn)去,可一到教室門口,突然發(fā)現(xiàn)教室里有人在說(shuō)話。我悄悄地從窗外掀開(kāi)窗簾,發(fā)現(xiàn)是您在教室里指導(dǎo)學(xué)生,您低著頭,輕聲細(xì)語(yǔ)地給同學(xué)們講解題目。我又看見(jiàn)了講臺(tái)上的飯盒,才知道您中午沒(méi)回家,連午飯都是在學(xué)校對(duì)付的。本應(yīng)該在家午休的您,卻犧牲了自己寶貴的.時(shí)間,這種精神實(shí)在可敬。
老師,感謝您,感謝您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo),感謝您對(duì)我們的細(xì)心呵護(hù)。
祝:工作順利,身體健康!
您的學(xué)生:胡雨歌
20xx年11月29日
老師,我想對(duì)您說(shuō)書信作文400字 老師,我想對(duì)您說(shuō)書信作文七年級(jí)篇七
敬愛(ài)的老師:
您好!
自從進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)后,老師你對(duì)我們的關(guān)愛(ài)真是令人難忘,你為我們的成長(zhǎng)操碎了心。如果把老師比作大海,那么我就是大海里快樂(lè)遨游的小魚;如果把老師比作天空,那么我們就是在天空自由飛翔的小鳥。
老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)真是令人難忘。記得有一次,陳老師布置了數(shù)學(xué)作業(yè),要求上午放學(xué)前交上來(lái)批改。我飛快地完成了前面的題目,最后一題卻把我難住了,我左思右想還是做不出來(lái)。課代表就把作業(yè)收集好了交給老師,可是我又偷偷地把我的那本拿回來(lái)。
下午,陳老師叫沒(méi)交作業(yè)的人留下來(lái)。我一看,只有我一個(gè)人,我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下地砰砰直跳,我小心翼翼地跟在老師后邊,本以為您會(huì)批評(píng)了我?guī)拙洹](méi)想到您語(yǔ)氣和藹地詢問(wèn)我不交作業(yè)的原因,了解我是因?yàn)槲易詈笠活}不會(huì)而沒(méi)交時(shí),她就耐心地拿出作業(yè),跟我講解。反復(fù)講了幾遍,我終于弄懂了。之后,老師才叫我回家。
在路上,我的眼淚不禁地流了出來(lái)。雖然寒風(fēng)直吹著我,但有老師的愛(ài)陪伴,我心里一點(diǎn)也不覺(jué)得寒冷。
老師,您像紅燭,像春蠶,像人梯……無(wú)私地奉獻(xiàn)自己。我想大聲地對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!”
祝您身體健康,工作順利!
您的學(xué)生:劉承明
20xx年xx月xx日