最新高中生年終總結(jié)800字
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
高中生年終總結(jié)800字篇一
高三,真的挺辛苦的,不是我努力地多辛苦,而是這個(gè)過程的辛苦,期待著高考的正日子,又希望自己能多復(fù)習(xí)幾天。。。心態(tài)的波動(dòng),應(yīng)該是最大的問題。。。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)那么厲害,模擬考試、小測驗(yàn)把自己落下那么遠(yuǎn),焦慮、苦惱、難過。。。可是,還要咬牙堅(jiān)持。。。
高考那幾天,沒有過多的緊張,甚至有點(diǎn)小興奮,本來高考之后,應(yīng)該寫點(diǎn)什么紀(jì)念一下的,可是,因?yàn)椴焕硐氲某煽儯枚嘤?jì)劃都泡湯了,現(xiàn)在想想,還是自己不夠成熟,什么時(shí)候能“笑看云卷云舒”。。。
高三,挺過來就好了,想放松時(shí),對(duì)自己狠點(diǎn),再加把勁,就好了。。。我還是對(duì)自己不夠狠。。。高考,不如意之人,十有五六吧。。。雖然,和理想的大學(xué)“擦肩而過”,誰讓我“愛上她就是個(gè)錯(cuò)”呢,現(xiàn)在,不要再讓自己后悔了,but it was...這一年,步入了大學(xué) 大學(xué),真心不是夢幻的,是要大把甩下汗水奮斗的。。。
上了大學(xué),絕不是從此輕松了,輕松的人應(yīng)該有,但絕不是我,因?yàn)槲也慌W(xué),是學(xué)不好的,而且我選的專業(yè)也要我努力才行,可是大學(xué)是真心自由的,不想學(xué)時(shí),沒有人也沒有魂兒來提醒你學(xué)習(xí),遠(yuǎn)離了家長和班主任的日子,真是想不學(xué)習(xí)就不學(xué),真心考驗(yàn)自控力啊。。。
“大學(xué)是一個(gè)人一生中讀書的最好時(shí)光”,感謝覃彪喜的《讀大學(xué)究竟讀什么》,雖然不是所有言論都值得學(xué)習(xí),但是卻讓我平衡了內(nèi)心,大學(xué),真的'要好好努力才行。。。看了好多本書,著實(shí)開心啊,書的內(nèi)容有沉重的,可是能有大把時(shí)間看課外書,真心的爽!不過我這地理、歷史是真心白癡啊,應(yīng)該在這方面的書留意多點(diǎn)。。。
美其名曰,練習(xí)口語,實(shí)際上就是給自己不想學(xué)習(xí)找借口來看電影,不過一些好電影是真的值得一看,感謝我的朋友們?yōu)槲彝扑]的電影!!!下一年,愿理智與我常在 回想起20xx年,真是輪廓清晰:高三、高考、高考后的假期、大一。。。還有個(gè)小插曲,見證”20xx末日“謠言的破碎。。。
高考后的假期,真心感謝家人對(duì)我的呵護(hù),哎,不多說了,好想你們,還有22天,我就能上火車了,第一次離家這么久。。。
總覺的自己不像個(gè)大學(xué)生,可能是還沒經(jīng)過什么歷練,總之,現(xiàn)在的目標(biāo)很明確,學(xué)好專業(yè)課,還要在地理、歷史方面多充充電。。。愿理智與我常在啊,自控力,加油!!!
祝愿我的家人朋友,在20xx,身體健康是第一,學(xué)業(yè)事業(yè)皆有成!生活如此多嬌,讓我們一起歡笑、珍惜每一天!
高中生年終總結(jié)800字篇二
這一年,高考結(jié)束了
xx的重大事記——高考。
高三,真的挺辛苦的,不是我努力地多辛苦,而是這個(gè)過程的辛苦,期待著高考的正日子,又希望自己能多復(fù)習(xí)幾天。心態(tài)的波動(dòng),應(yīng)該是最大的問題。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)那么厲害,模擬考試、小測驗(yàn)把自己落下那么遠(yuǎn),焦慮、苦惱、難過。可是,還要咬牙堅(jiān)持。
高考那幾天,沒有過多的緊張,甚至有點(diǎn)小興奮,本來高考之后,應(yīng)該寫點(diǎn)什么紀(jì)念一下的,可是,因?yàn)椴焕硐氲某煽儯枚嘤?jì)劃都泡湯了,現(xiàn)在想想,還是自己不夠成熟,什么時(shí)候能“笑看云卷云舒”。
高三,挺過來就好了,想放松時(shí),對(duì)自己狠點(diǎn),再加把勁,就好了。我還是對(duì)自己不夠狠。高考,不如意之人,十有五六吧。雖然,和理想的大學(xué)“擦肩而過”,誰讓我“愛上她就是個(gè)錯(cuò)”呢,現(xiàn)在,不要再讓自己后悔了,but it was...這一年,步入了大學(xué)
大學(xué),真心不是夢幻的,是要大把甩下汗水奮斗的。
上了大學(xué),絕不是從此輕松了,輕松的人應(yīng)該有,但絕不是我,因?yàn)槲也慌W(xué),是學(xué)不好的,而且我選的專業(yè)也要我努力才行,可是大學(xué)是真心自由的,不想學(xué)時(shí),沒有人也沒有魂兒來提醒你學(xué)習(xí),遠(yuǎn)離了家長和班主任的日子,真是想不學(xué)習(xí)就不學(xué),真心考驗(yàn)自控力啊。
“大學(xué)是一個(gè)人一生中讀書的最好時(shí)光”,感謝覃彪喜的《讀大學(xué)究竟讀什么》,雖然不是所有言論都值得學(xué)習(xí),但是卻讓我平衡了內(nèi)心,大學(xué),真的.要好好努力才行。看了好多本書,著實(shí)開心啊,書的內(nèi)容有沉重的,可是能有大把時(shí)間看課外書,真心的爽!不過我這地理、歷史是真心白癡啊,應(yīng)該在這方面的書留意多點(diǎn)。
美其名曰,練習(xí)口語,實(shí)際上就是給自己不想學(xué)習(xí)找借口來看電影,不過一些好電影是真的值得一看,感謝我的朋友們?yōu)槲彝扑]的電影!!!下一年,愿理智與我常在
回想起xx年,真是輪廓清晰:高三、高考、高考后的假期、大一。還有個(gè)小插曲,見證”xx末日“謠言的破碎。高考后的假期,真心感謝家人對(duì)我的呵護(hù),哎,不多說了,好想你們,還有22天,我就能上火車了,第一次離家這么久。
總覺的自己不像個(gè)大學(xué)生,可能是還沒經(jīng)過什么歷練,總之,現(xiàn)在的目標(biāo)很明確,學(xué)好專業(yè)課,還要在地理、歷史方面多充充電。愿理智與我常在啊,自控力,加油!!!
祝愿我的家人朋友,在xx,身體健康是第一,學(xué)業(yè)事業(yè)皆有成!生活如此多嬌,讓我們一起歡笑、珍惜每一天!
高中生年終總結(jié)800字篇三
3年的高中生活即將結(jié)束,回顧3年的學(xué)習(xí)經(jīng)過,我得出這樣一條經(jīng)驗(yàn):課內(nèi)抓效率,課外抓廣度。高中的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于提高效率。高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多,各科學(xué)習(xí)時(shí)間每天平均下來就很少,而一天中較多的學(xué)習(xí)時(shí)間都是在課堂上,那么要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)就應(yīng)從提高課堂效率入手了。如何提高呢?我以為必須在課堂上集中精力,并努力把自己的思維積極性調(diào)動(dòng)起來。課內(nèi)45分鐘極為有限,而要做到在有限的時(shí)間內(nèi)收到高效益,就必須使自己的思維主動(dòng),聽起課來方能入神。要做到這一點(diǎn),首先應(yīng)在每堂課前保持清晰的思維狀況,隨后一上課便高度集中地投入到課堂聽講中去。其次,在聽講的過程中緊隨老師的思路,對(duì)問題、文章講解分析的步驟、技巧細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)、同時(shí)對(duì)老師在講述過程中的上下各步之間的邏輯關(guān)系注意理清,這樣不僅能掌握住知識(shí),同時(shí)還能訓(xùn)練自己的思維邏輯性,有助于獨(dú)立思考能力的加強(qiáng)。因此,在課堂上,我努力使自己的情緒與老師接近,盡量使自己完全處于同老師思維并進(jìn)的狀況之中,在老師分析題目前自己先略加思索,然后再聽老師的'分析,從中找出自己思路上的障礙,加以重點(diǎn)解決,從而逐漸提高自己獨(dú)立思維的能力。這個(gè)方法用到數(shù)學(xué)課的聽講中,效果最好。當(dāng)老師出題時(shí),思維迅速反應(yīng),看看自己如何下手,隨后再聽講解,在講解的每一步結(jié)束后,自己又要迅速思索下一步的解決辦法,看能否想到老師要講到的那一步,這樣下來,解題的方法和技巧就容易掌握和運(yùn)用了。有時(shí)在聽講中會(huì)遇到一些難以理解的問題,這時(shí),切莫停下來仔細(xì)去想它而中斷聽講,忽略了后面的講解過程,否則就會(huì)“抓了芝麻,丟了西瓜”,因小失大了。每當(dāng)這種時(shí)候,我就把問題記下來,等到課后問老師,再仔細(xì)想一下效果較好。其實(shí),有時(shí)前面的問題在后面的講解過程中也可以得到解決,大可不必當(dāng)時(shí)停下來費(fèi)時(shí)去多想它。我用這樣的方法進(jìn)行課堂聽講,對(duì)知識(shí)的理解比較透徹靈活,因而在每次期中期末的考試中,都能取得好成績,在班上名列前茅。
在有效利用了課堂時(shí)間之后,我在課余的大部分時(shí)間里就注重解決知識(shí)全面性和廣泛性的問題。這主要包括兩個(gè)方面:
第一方面是對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行前后連貫、更深更廣地補(bǔ)充學(xué)習(xí)。在課后,我先把當(dāng)天的課程掌握住,然后從中找到線索,做前聯(lián)后引的工作,最終達(dá)到課程學(xué)完后,在頭腦中有較完整的系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),這樣為考試前的復(fù)習(xí)就帶來較大方便。
第二方面是廣泛閱讀課外書籍。針對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)知識(shí)需求量越來越大的這一現(xiàn)狀,我在閑暇時(shí)抓零碎時(shí)間進(jìn)行報(bào)刊、雜志的閱讀,不僅豐富課外知識(shí),并從中尋找一些與課本知識(shí)有關(guān)的信息加以聯(lián)系,這對(duì)鞏固與補(bǔ)充課內(nèi)知識(shí)大有好處。
經(jīng)過不斷地摸索總結(jié),我找到了以上的兩種學(xué)習(xí)方法,而且在學(xué)習(xí)中使用這兩種方法,我不僅完成了學(xué)習(xí)任務(wù),而且吸取了許多課外知識(shí),常參加一些報(bào)刊、雜志的競賽活動(dòng),豐富了我的學(xué)習(xí)生活。因此以上兩種學(xué)習(xí)方法和步驟,就是我高中學(xué)習(xí)生活的最深體會(huì),同時(shí)也是我以后學(xué)習(xí)的重要途徑。
高中生年終總結(jié)800字篇四
不知道這個(gè)學(xué)期我是學(xué)了些什么。總是時(shí)間匆匆如逝也,浩浩長月白才學(xué)。總幻想著許多難以容易做到的畫面。或許我想象中的那個(gè)人是稍微吧。真的的`確什么都很好。是一個(gè)十全十美的人。
得反思我這個(gè)學(xué)期的行為。我該檢點(diǎn)自己,只是到玩,只知道耍。語文課抄作業(yè);數(shù)學(xué),地理課聊天;英語,物理課發(fā)呆。或許只有生物和化學(xué)是稍微認(rèn)真。
很明顯的,成績就是效果吧。不知道是不是真的努力就有效果。有時(shí)候會(huì)覺得對(duì)不起很多人。尤其是父母。或者他們對(duì)我很好,我只知道用差的成績表去告訴他我無能為力。
今天看著這驚訝的成績。第一時(shí)間,我有希望過自己寧愿那天沒上學(xué)更好。只是,一個(gè)個(gè)學(xué)分壓抑著我。
高中的確很忙。只有三個(gè)星期的寒假。的確短暫得很。我還以為可以趁著這個(gè)漫漫長夜來修補(bǔ)修補(bǔ)數(shù)學(xué)。看來只能加工再加工了。
班主任很多時(shí)候有鼓勵(lì)我們從新的一刻去努力。但是言聽不即從。很多時(shí)候聽完只是絕對(duì)自己不對(duì),卻沒有切實(shí)的去改造過。
很多以前沒有明白的東西。現(xiàn)在卻可以豁然開朗。才明白,高中為什么這么多被看重。