成長(zhǎng)的煩惱觀(guān)后感集合4篇
成長(zhǎng)的煩惱觀(guān)后感篇1
前些天，我看了一本書(shū)叫《成長(zhǎng)的煩惱》，這本書(shū)講述了一個(gè)“有志不在身高”的故事。故事講了一個(gè)和我一樣個(gè)子不高的小男孩艱難求學(xué)的經(jīng)歷。別看他個(gè)子小，現(xiàn)在已經(jīng)上大學(xué)三年級(jí)了，每次升級(jí)考試的成績(jī)都是全校第一。由于家里很窮，在上大學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，他勤工儉學(xué)，靠拾廢品賺錢(qián)，當(dāng)他堅(jiān)持一年后，不僅把自己的學(xué)費(fèi)交了，還把哥哥的學(xué)費(fèi)也交了。
看完這個(gè)故事，我深受啟發(fā)。小男孩雖然個(gè)子不高，卻很樂(lè)觀(guān)，很自信解，從來(lái)沒(méi)有把個(gè)子小看作一種負(fù)擔(dān)。而我才11歲，就整天自責(zé)自己個(gè)子小，感覺(jué)低人一等。有一次，在校園里遇到一個(gè)個(gè)子很高的同學(xué)，只見(jiàn)他大搖大擺走到我面前，把手掌蓋在我頭頂，然后又把手掌拉回去碰了碰自己的胸膛，這分明是對(duì)我的嘲笑。
我很生氣，但我敢怒不敢言，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“一身蠻力不拉犁，要比我們比成績(jī)，勸你不要欺負(fù)人。”
改革開(kāi)放的總舵手鄧小平爺爺個(gè)子也不高，但他卻領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)改革開(kāi)放，改變了中國(guó)的面貌，這是因?yàn)猷嚑敔斢兄腔郏瑐€(gè)子小并不是缺陷，關(guān)鍵是看自己有沒(méi)有知識(shí)，有沒(méi)有膽魄，有沒(méi)能才干！
是啊，有志不在身高！
成長(zhǎng)的煩惱觀(guān)后感篇2
讀過(guò)《成長(zhǎng)的煩惱》后,我的心情久久不能平靜,同時(shí)折服于作者對(duì)文字的把握,以及作者對(duì)心理刻畫(huà)的深入.
文中這一句“媽媽常常說(shuō)：‘你怎么不努力學(xué)習(xí),……不是為父母啊.’”
作者用了反問(wèn)的中,讓我們領(lǐng)略了“反問(wèn)”這一修辭手法的精彩,反問(wèn)是用疑問(wèn)的形式表達(dá)確定的意思,以加重語(yǔ)氣的一種修辭手法.反問(wèn)只問(wèn)不答,答案暗含在反問(wèn)句中.人們可以從反問(wèn)句中領(lǐng)會(huì)到表達(dá)者的真意.反問(wèn)也叫激問(wèn)、反詰、詰問(wèn).反問(wèn)可以加強(qiáng)語(yǔ)氣,發(fā)人深思,激發(fā)讀者感情,加深讀者印象,增強(qiáng)文中的氣勢(shì)和說(shuō)服力,為文章奠定一種激昂的感情基調(diào).這也是這篇文章的精華所在,充分展現(xiàn)了作者的文筆.這是這篇文章最大的寫(xiě)作特點(diǎn)和亮點(diǎn).
文中最后一段時(shí)作者的感情升華,同時(shí)也是作者本人心里的渴求,文章通過(guò)描寫(xiě)母親因?yàn)橥映升?或許是望女成鳳,所以在對(duì)待自己的子女的過(guò)程中,熱切地希望自己心中的理想在我們下一代中得到實(shí)現(xiàn),同時(shí)也為了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈而緊張,所以才會(huì)如此這般,誰(shuí)又能埋怨自己的父母呢,畢竟他們把我們帶到了這個(gè)多姿多彩的世界,我們能做的是什么呢?環(huán)境是沒(méi)法改變的,我們能做的就是做好自己.
成長(zhǎng)的煩惱觀(guān)后感篇3
本書(shū)的名字叫做《成長(zhǎng)不用煩惱》，其實(shí)正是表達(dá)了我們成長(zhǎng)以來(lái)的許多煩惱。這本書(shū)從各個(gè)角度探討青少年的成長(zhǎng)與成人的發(fā)展，幫助我們了解自己的需要，了解生命的目的和價(jià)值，并明確自己想要的成為怎樣的人。讓我們看到自己的不足和短處，有助于我們對(duì)自己進(jìn)行反思及提醒，以便更好的發(fā)揮自己的長(zhǎng)處和價(jià)值。
通過(guò)讀這本書(shū)，我了解到成長(zhǎng)中的煩惱并不是僅僅存在于一時(shí)，而是一生都會(huì)遇到。我們經(jīng)過(guò)不斷的掙扎和經(jīng)歷之后，才能真正認(rèn)識(shí)自我，明確自己的人生價(jià)值。這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)有許多困惑和疑問(wèn)，我們總是在路上不停的追求和思考。我們也會(huì)遇到無(wú)數(shù)挫折和失落，從而產(chǎn)生許多的煩惱和困惑。
本書(shū)還告訴我們，成長(zhǎng)和發(fā)展始終是自我意識(shí)的深化和提升的過(guò)程。我們?cè)诮?jīng)過(guò)各種挫折和磨難之后，應(yīng)該去深刻了解自己，擁抱自己的特點(diǎn)和長(zhǎng)處，讓自己成為更好的自己。這本書(shū)告訴我們，只要我們有勇氣、有信心和毅力，總能找到自己的道路，走出一番光輝的人生。
通過(guò)作者的深入分析和人生的感悟，我們也會(huì)看到他們自身的成長(zhǎng)歷程。他們從成功和挫折中得出的教訓(xùn)，讓我們期待明天，并拓寬了我們未來(lái)的道路。
在讀完本書(shū)兩千多個(gè)小時(shí)之后，我對(duì)成長(zhǎng)產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)。我們的成長(zhǎng)是一個(gè)不斷領(lǐng)悟、細(xì)微而又重要的過(guò)程，我們需要冷靜地去分析和認(rèn)識(shí)自己。我們還需要保持好奇、提問(wèn)和反思的態(tài)度，并堅(jiān)持不懈的去追求自己的夢(mèng)想。讓我們不斷前行，相信自己，成為更好的自己。
總之，這本書(shū)幫助我們認(rèn)識(shí)并了解自己的一切，讓我們更有信心、更有自覺(jué)，能夠順利度過(guò)人生的各種變故和挑戰(zhàn)。倘若你也在成長(zhǎng)的路上迷茫和不知所措，建議你一定要讀一讀這本書(shū)，它一定會(huì)在你的成長(zhǎng)歷程中幫助你達(dá)成目標(biāo)。不管你是誰(shuí)，在你的成長(zhǎng)路上，總會(huì)遇到一些煩惱和困擾。那么，不妨來(lái)讀讀這本《成長(zhǎng)不用煩惱》，讓生命的價(jià)值與意義更加清晰易懂，讓煩惱隨風(fēng)去，為自己的未來(lái)充電。
成長(zhǎng)的煩惱觀(guān)后感篇4
夏天的天氣影響真的不是很熱，都快七點(diǎn)了，知了我們還在樹(shù)上不停地學(xué)習(xí)唱歌。晚飯時(shí)間過(guò)后，我拉著爺爺去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。一進(jìn)書(shū)店，我就被通過(guò)各種形式各樣的書(shū)吸引了，我看了很久，挑了兩本我比較喜歡的書(shū)，開(kāi)心地學(xué)生回家了。
回到家后，我就迫不及待地看起書(shū)來(lái)，要不是沒(méi)有爸爸可以叫我自己睡覺(jué)，我都快忘記學(xué)習(xí)時(shí)間了。這本書(shū)我用了通過(guò)兩天的時(shí)間我們看完，它的名字叫《成長(zhǎng)的煩惱》，講了這樣一個(gè)九歲的小女孩阿琪在家、在學(xué)校的很多問(wèn)題煩惱。其實(shí)，我和書(shū)中的小女孩也是一樣，有著其他各種形式各樣的煩惱：暑假里的補(bǔ)習(xí)班，爸爸因?yàn)閶寢尣慌阄业墓陋?dú)，奶奶的大喊大叫，還有就是整天都會(huì)找我玩的蚊子，太可惡了。
童年應(yīng)該是豐富多彩的，我總是想回到幼兒園，玩游戲，看動(dòng)畫(huà)片，畫(huà)畫(huà)...粗心，但我們要長(zhǎng)大，擔(dān)心并不可怕，關(guān)鍵是你如何對(duì)待，我保持樂(lè)觀(guān)，擔(dān)心害怕我。
這本書(shū)教會(huì)了我在每一次困難中都要以積極的態(tài)度面對(duì)生活。
蟬開(kāi)始叫，我有話(huà)要發(fā)揮它。
