一年級(jí)讀后感沒(méi)頭腦和不高興讀后感(小學(xué)生沒(méi)頭腦和不高興讀后感)

一年級(jí)讀后感：沒(méi)頭腦

我讀完了《沒(méi)有頭腦的小孩》，這是一個(gè)很有趣的故事。它講述了一個(gè)叫做哈羅德的小男孩，他總是做出一些不可思議的事情。

在故事中，哈羅德會(huì)用自己的綠色鋼筆畫出一些東西，然后這些東西就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)中的物品。比如說(shuō)，他畫了一根火柴棍，結(jié)果真的點(diǎn)燃了整個(gè)城市。

雖然哈羅德總是闖禍，但他也有好心腸。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己傷害了別人時(shí)，他會(huì)盡力去彌補(bǔ)錯(cuò)誤。

這本書告訴我們，我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的東西，并且要為自己的所作所為負(fù)責(zé)任。同時(shí)，在生活中也要保持樂(lè)觀和勇氣。

不高興讀后感

我剛剛讀完《不高興》，這是一個(gè)非常感人的故事。

在故事中，主角艾米麗因?yàn)閶寢尩昧税┌Y而心情沮喪。她感到無(wú)助和孤獨(dú)，覺(jué)得沒(méi)有人能夠理解她的痛苦。

然而，在這個(gè)時(shí)候，一位老奶奶來(lái)到了艾米麗的生活中。老奶奶很善良，總是鼓勵(lì)艾米麗要堅(jiān)強(qiáng)，并且告訴她要相信自己可以克服困難。

通過(guò)與老奶奶的接觸，艾米麗逐漸變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。雖然媽媽最終去世了，但是艾米麗知道自己不再孤單，因?yàn)橛欣夏棠毯推渌酥С种?/p>

這本書讓我明白了一個(gè)真理：當(dāng)我們面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們并不是孤獨(dú)無(wú)助的。只要我們?cè)敢庀蛩藢で髱椭蜁?huì)發(fā)現(xiàn)周圍有很多人愿意關(guān)心并支持我們。