永遠的一課讀后感(永遠的課堂讀后感)

永遠的一課讀后感

《永遠的一課》是一本讓人深思的書。故事發生在20世紀30年代的美國，講述了一個叫做瑞德·沃克的男孩在學校里遭受歧視和欺凌，最終因為不堪忍受而放棄了自己的生命。這個故事引人深思，讓我有了很多感悟。

人性善良還是邪惡？

瑞德·沃克并不是一個壞孩子，他善良、聰明、有才華，在學校里也表現得很好。但是他卻因為自己的膚色而遭受到了來自同學和老師的歧視和欺凌。這引發了我對人性善良還是邪惡的思考。

作為人類，我們都有著天生的本能——求生存。但是，當我們面對困難、挑戰和不公時，我們會選擇怎樣去應對呢？有些人會變得更加堅韌、勇敢、坦然面對；而有些人則可能會變得憤怒、消極和冷漠。因此，我們可以看到，每個人都有著善良和邪惡的一面，取決于環境、經歷和性格等多種因素。

教育的力量

瑞德·沃克所在的學校是一個種族隔離的學校，黑人學生和白人學生被分開來上課。這種不公平的待遇讓瑞德感到十分憤怒，他試圖通過自己的努力來改變這種局面。

然而，他最終失敗了。他所接受的教育并沒有讓他獲得足夠的力量去改變社會現實。相反，他在孤獨和絕望中走上了自殺之路。

這啟示我們重視教育的重要性。一個好的教育不僅可以幫助人們獲得知識和技能，還可以培養出健康、積極、自信和勇敢的性格特質。只有通過良好的教育才能真正實現個人價值和社會進步。

平等與尊重

《永遠的一課》通過瑞德·沃克遭受歧視和欺凌的故事，呼吁人們要關注平等和尊重的問題。

每個人都應該享有平等的機會和權利，無論是種族、性別、年齡、宗教信仰還是社會地位。同時，我們也應該尊重他人的差異和多樣性，不以自己的優越為榮，不以別人的劣勢為恥。

只有在平等和尊重的基礎上，才能建立起一個和諧、包容、進步的社會。這是我們所有人共同努力追求的目標。

結語

《永遠的一課》讓我深刻地認識到了人性善惡、教育與社會發展、平等與尊重等方面的問題。這本書雖然講述了一個悲慘而沉痛的故事，但卻給了我很多啟示和希望。我相信，在我們每個人共同努力下，未來一定會更加美好。