小學(xué)生《山海經(jīng)》讀后感五篇(小學(xué)生《山海經(jīng)》讀后感五篇怎么寫)

小學(xué)生《山海經(jīng)》讀后感五篇

《山海經(jīng)》是中國古代神話和傳說的集大成之作。作為一部古代文化經(jīng)典，它不僅有很高的文學(xué)價(jià)值，而且也蘊(yùn)含著很深的哲理和道德教育。在小學(xué)生階段，讀《山海經(jīng)》可以開拓他們的想象力、啟迪他們的思維、增強(qiáng)他們的文化自信心。下面是我讀完《山海經(jīng)》后的五點(diǎn)感悟。

1. 發(fā)現(xiàn)神話故事中的人性光輝

在《山海經(jīng)》中，有很多神話故事都蘊(yùn)含著深刻的人性光輝。比如說，《禹貢》中講述了禹治水時(shí)艱苦卓絕、勇毅堅(jiān)韌；《大荒北經(jīng)》中講述了女媧造人時(shí)對(duì)人類無微不至地關(guān)愛和呵護(hù)；《精衛(wèi)填海》中講述了精衛(wèi)為救父親不怕艱險(xiǎn)、不屈不撓地填海。這些神話故事都展示了人類最美好、最可貴的品質(zhì)，啟發(fā)我們?cè)谌粘Ｉ钪凶非笞吭健⒏矣谔魬?zhàn)。

2. 體驗(yàn)神話世界的想象力和創(chuàng)造力

《山海經(jīng)》中的神話世界充滿了各種奇幻的生物和景象，令人目不暇接。這些神話故事展現(xiàn)出古代人民對(duì)自然界和未知事物的探索精神，同時(shí)也激發(fā)了我們對(duì)未知世界的好奇心和探索欲。在閱讀過程中，我們可以隨著作者的筆觸，在腦海里構(gòu)建一個(gè)個(gè)奇妙的場(chǎng)景，感受到創(chuàng)造力和想象力帶來的魅力。

3. 感悟自然與人類間相互依存關(guān)系

《山海經(jīng)》中描繪了大自然與人類之間密不可分、相互依存的關(guān)系。比如，《海內(nèi)南經(jīng)》中講述了黃帝治水時(shí)通過調(diào)節(jié)水位保護(hù)農(nóng)田，保證百姓安居樂業(yè)；《南山經(jīng)》中講述了太公望通過開鑿山路、修筑橋梁來改善民生。這些神話故事告訴我們，在大自然面前，人類不是孤立的個(gè)體，而是需要與大自然和諧相處、相互依存。

4. 學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化中的道德教育

《山海經(jīng)》不僅是一部神話集成，也是一部富含道德教育的經(jīng)典。在閱讀過程中，我們可以學(xué)習(xí)到古代人民的道德觀念和行為準(zhǔn)則。比如，《北山經(jīng)》中講述了舜帝繼位后注重禮儀、尊崇先賢；《西山經(jīng)》中講述了太公望寬容待人、慈善救助。這些神話故事可以啟迪我們樹立高尚的道德理念，培養(yǎng)健康向上的心態(tài)和情感。

5. 增強(qiáng)對(duì)中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自信心

《山海經(jīng)》是中國傳統(tǒng)文化中最具代表性、最具影響力的作品之一。在閱讀過程中，我們不僅可以領(lǐng)略到其古樸優(yōu)美、博大精深的藝術(shù)風(fēng)格，還可以深刻認(rèn)識(shí)到中國傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著無窮無盡的智慧和精華。這種認(rèn)知可以讓我們更好地了解自己的文化背景，增強(qiáng)對(duì)中華文明的自信心和認(rèn)同感。

總之，閱讀《山海經(jīng)》是一次難得的、豐富多彩的文化體驗(yàn)。它不僅可以拓展我們的視野、啟迪我們的思維，還可以培養(yǎng)我們健康向上的人生態(tài)度和情感。希望每位小學(xué)生都能夠在閱讀過程中獲得滿滿的收獲和成長(zhǎng)。