捕捉兒童敏感期讀后感

“捕捉兒童敏感期”是一本關于兒童成長和教育的書籍，作者為莫言。這本書從生命起源、人類進化到兒童敏感期、教育方法等多個角度來探討如何幫助孩子成長。

在閱讀這本書之前，我對兒童敏感期的概念并不是很清楚。通過閱讀后，我了解到兒童敏感期是指孩子在一定時間段內對某些特定的事物或技能表現出強烈的興趣和好奇心，并且容易學習掌握。這個時期在每個孩子身上都會出現，但持續時間不同。

莫言在書中通過對不同年齡段孩子的行為表現及科學研究的介紹，指出了孩子在各種方面具有天生優勢。例如，在語言學習方面，0-2歲是最佳學習語言的時期；在運動發展方面，1-6歲是最重要的成長時期；在音樂、美術等藝術領域也有各自的敏感期。

然而，在我們日常生活中，很多家長并沒有意識到孩子的敏感期。他們可能認為，孩子還小，等到上學了再去教育他們即可。但是，如果錯過了這個時期，將會給孩子的成長帶來不可逆轉的影響。

在教育方法方面，莫言提出了“啟發式教育”和“情境式教育”的概念。啟發式教育主要是通過引導、激勵和鼓勵孩子自己探索、發現問題，并嘗試解決問題的方法進行培養；情境式教育則是通過模擬真實場景或者創造情境讓孩子在其中體驗、學習。這兩種方法都強調培養孩子的主動性和創造力。

我覺得這兩種教育方式非常有價值。相對于傳統的灌輸式教育，啟發式和情境式更能夠激發孩子的積極性和興趣，讓他們在學習中愉悅地成長。

此外，在書中還介紹了一些關于兒童成長和家庭環境的科學研究結果。例如，“父母陪伴時間越長，孩子的智力水平越高”、“嬰兒在母親懷里感到舒適和安全，產生更多的腦電波，有助于大腦發育”等。這些研究成果提醒我們，在孩子成長過程中，家庭環境和父母的陪伴對孩子的成長至關重要。

總之，《捕捉兒童敏感期》這本書讓我更深入地了解了兒童敏感期的概念和重要性。它也讓我明白了，作為一個家長或者老師，我們需要不斷學習和探索如何更好地引導孩子，在他們最敏感的時期幫助他們實現自己的潛力。