高中游記作文集合七篇

【精華】高中游記作文集合七篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的高中游記作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

高中游記作文 篇1

一日，寒風(fēng)交加，因我隨著妹妹入住客棧。點(diǎn)了幾盤菜。安排好住所，便吃起了菜。

突然，客棧外一聲吸引了眾人的側(cè)目，原來(lái)是一人吃了霸王餐，沒(méi)給錢，正在被店小二追著打，“我沒(méi)錢，但是，我，我有玉佩價(jià)值千金！”這一聲倒是嚇到了眾人，小二也不敢打了，那人拿著玉佩，開(kāi)始說(shuō)道，我這個(gè)玉佩價(jià)值千金，不信，你們問(wèn)問(wèn)鑒定師，“正是時(shí)候，鑒定師就在他們這一行列之中，他拿著玉佩，左瞧瞧，又看看，還拿陽(yáng)光照了照，頗有幾分專業(yè)鑒定師之模樣?！肮皇钦娴挠衽?，果然好玉佩，無(wú)價(jià)之寶啊，還能實(shí)現(xiàn)愿望”鑒定師怕他人不信，就說(shuō)了一句“玉佩啊，吾想要一根胡蘿卜”果然，從天上掉下來(lái)一根胡蘿卜，奇了！當(dāng)中有好多人出價(jià)的，鑒定師說(shuō)，我誰(shuí)也不換，我要了！我替這人付了錢財(cái)。

“你們?cè)诟墒裁矗笨蜅＠习宄鰜?lái)了，面色猙獰大罵“都在湊什么熱鬧！”旁邊的店小二附在老板的耳朵說(shuō)“老板，那里有個(gè)玉佩可以實(shí)現(xiàn)愿望”‘’什么？老板眼神中露出貪財(cái)?shù)臉幼?，嚇得店小二慢慢的離他越來(lái)越遠(yuǎn)。

“咳咳，這個(gè)人吃了我這里的霸王餐，所以，這玉佩應(yīng)該歸我”老板揉了揉自己的地主肚?！斑@可不行，這東西能實(shí)現(xiàn)愿望，豈能免費(fèi)給你？”那人又說(shuō)：“這是我的東西，我愿意賣給誰(shuí)就賣給誰(shuí)”“不行”老板有些底氣不足?！安还茉鯓?，我出高價(jià)買了你這個(gè)玉佩，能實(shí)現(xiàn)愿望，不虧！”鑒定師又說(shuō)?！岸嗌?？”那人問(wèn)?！耙磺桑　焙?，眾人不禁有些寒冷，畢竟這么高的，豈是普通之輩能買的起？“我，我出一千一百兩！”老板可是把自己的家底都翻出來(lái)了，妻子想要一個(gè)能實(shí)現(xiàn)愿望的東西，現(xiàn)在有了，可不能讓他跑了，而且，只要得到這個(gè)玉佩，就會(huì)得到數(shù)不盡的財(cái)富，所以，不虧！“不夠我在加！”老板狠了狠心下了血本?！皦蛄恕蹦侨苏f(shuō)。“我不賣給鑒定師了，我賣給你”老板一聽(tīng)，面目泛光‘’好，小二，拿錢來(lái)！‘’付了錢，眾人也都走了。

晚上，老板撫摸著玉佩，念叨著說(shuō)“玉佩啊，玉佩，賜予吾數(shù)不盡的財(cái)富吧”玉佩沒(méi)反應(yīng)，老板奇怪了，心想該是咒語(yǔ)不對(duì)，便又回想了一下，沒(méi)毛病啊，差不多，而且他也沒(méi)說(shuō)是用咒語(yǔ)啊“娘子，娘子你快過(guò)來(lái)看看，這個(gè)玉佩能實(shí)現(xiàn)愿望啊，但是不知道怎么回事，用不了啊”老板指著玉佩說(shuō)。“什么，實(shí)現(xiàn)愿望”老板娘一聽(tīng)便兩眼放光，真的嗎，她做夢(mèng)都沒(méi)有想到“那還不趕緊追回去問(wèn)問(wèn)人家怎么做！”"好好，我立馬去”老板猛地闖出房門，路遇一真的鑒定師問(wèn)“老板，你拿著這個(gè)假玉佩干什么”“假玉佩？什么！不可能，我親眼見(jiàn)到的，許了愿就會(huì)實(shí)現(xiàn)的”老板有些急躁。鑒定師卻突然猛地?fù)屵^(guò)了手掰開(kāi)了，里面全是一些專做假玉佩的配料。老板看到了，忽覺(jué)頭昏，天旋地轉(zhuǎn)，一口血吐了出來(lái)，便倒在了街旁。兩眼猙獰。

“為人，貪得無(wú)厭，不如珍惜當(dāng)下，歷代貪得無(wú)厭之人，無(wú)好下場(chǎng)，切記切記”

高中游記作文 篇2

今年夏天，我們到了內(nèi)蒙古呼和浩特附近的希拉穆仁草原。

在去草原的路上，我們路過(guò)了陰山，陰山延綿起伏，山上雖然沒(méi)有大樹(shù)，但由于是夏季，還是綠意濃濃的。山下是一馬平川，四處看去，大地和天空緊緊相連，看著這樣的景觀，我不禁想起了我學(xué)過(guò)的“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”的古詩(shī)，古人描寫的太真實(shí)了。

一路上我看見(jiàn)有一群群的綿羊和一群群的小牛低著頭在安詳?shù)某圆?，車?jīng)過(guò)綠油油的田地，特別是一片一片黃燦燦的向日葵時(shí)，我高興極了，恨不得摘上幾個(gè)帶走。我們馬上停車下來(lái)照相，要把這些美麗的景色帶回家作為紀(jì)念。路上這些美麗的景色，讓我們?nèi)绨V如醉。

我們終于到了希拉穆仁草原。一進(jìn)去，就看見(jiàn)一個(gè)大敖包，敖包全是用大大小小的石頭堆成的，形狀象金字塔，周圍都是游人敬獻(xiàn)的哈達(dá)。哈達(dá)有藍(lán)色和白色，來(lái)的人都順時(shí)針轉(zhuǎn)三圈再逆時(shí)針轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)圈表達(dá)的是圓滿的意思。

這里的敖包很多，大大小小排成了幾列供游客拍照。都是用大大小小的石頭堆成的，上面也綁著藍(lán)色和白色哈達(dá)，大家都用這種方式來(lái)尊重蒙族的風(fēng)俗，表達(dá)心中的敬意。

我還在蒙古包里吃了飯，蒙族阿姨給我們唱了很多歌頌草原的歌，邊唱邊敬酒，還給我們獻(xiàn)了藍(lán)色哈達(dá)。她還告訴我們，藍(lán)色的哈達(dá)象征藍(lán)天，白色的哈達(dá)象征著白云，綠色的哈達(dá)是江河的象征，紅色的哈達(dá)是火焰的象征，黃色的哈達(dá)是大地的象征，藍(lán)色的哈達(dá)是最珍貴的。我聽(tīng)了之后懂得了哈達(dá)顏色的含義，為自己得到了一條藍(lán)色的哈達(dá)感到無(wú)比驕傲。

我們還騎了馬，我騎的是一匹小馬，它很溫順。它的眼睛炯炯有神，身上的毛溜光水滑，看起來(lái)主人把它照顧得很好。別的馬不讓摸耳朵，而這匹馬讓人摸，所以我很喜歡這匹馬。剛開(kāi)始我特別害怕，不敢騎，后來(lái)在爸爸媽媽不斷鼓勵(lì)下，我才勇敢的跨上了馬。

剛走了一小會(huì)，我就發(fā)現(xiàn)我落在了隊(duì)伍的后面，我很害怕，就叫了起來(lái)，我想到前面去。這時(shí)一個(gè)叔叔輕輕的拍了一下馬屁股，馬突然往前快走起來(lái)，馬走得越快搖晃得越快，我覺(jué)得就要被搖下來(lái)了，嚇得使勁哭了起來(lái)。這時(shí)大家都停下來(lái)等我，叫我拉住鐵環(huán)不要害怕，并且讓我走在前頭。

就這樣，我的馬走在了隊(duì)伍最前頭，大家就像在后面保護(hù)我一樣慢慢的前進(jìn)。這樣騎馬我就一點(diǎn)也不害拍了，越走越輕松，越來(lái)越覺(jué)得草原無(wú)限遼闊，到處都是綠綠的，我的眼睛非常舒服，后來(lái)都舍不得下馬了。

這次希拉穆仁草原游令我回味無(wú)窮，回來(lái)以后還在想，明年能再去一次草原就好了，因?yàn)槲姨矚g這片草原了。

高中游記作文 篇3

從我們家出發(fā)，不過(guò)一百米就來(lái)到了公園。公園四周綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。那些樹(shù)都有著粗壯雄偉的樹(shù)干，一看就知道這些樹(shù)有一些年頭了。在樹(shù)上還住著幾只小松鼠。小松鼠們時(shí)不時(shí)地躥出來(lái)在地下找一些面包屑吃，并且放幾顆松子給行人。

在樹(shù)林的后面有一個(gè)巨大無(wú)朋的室外棒球場(chǎng)，還有一個(gè)室內(nèi)籃球場(chǎng)。棒球場(chǎng)比籃球場(chǎng)大好幾倍，而且除了綠油油的草地、一排護(hù)衛(wèi)的鐵絲和鐵制座椅外，其他的什么也沒(méi)有。可籃球場(chǎng)就好多了，里面有木地板、氙燈、可移動(dòng)籃球架、籃球框和一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)，非常氣派雄偉。球館的一邊卷放著大地毯，把它打開(kāi)的時(shí)候，籃球館就瞬間變成了一個(gè)跆拳道館。

小公園建在馬路旁，是一片大大的沙池，上面擺有很多游樂(lè)設(shè)施。沙地上有幾條路蜿蜒盤旋，像一條有好多頭的蛇。小路是用很有彈性的橡膠做的，就算是摔倒了也不會(huì)受傷。我喜歡在小路上奔跑，因?yàn)樾÷酚袕椥?，可以把我彈起?lái)，那種感覺(jué)像飛一樣，覺(jué)得非常爽。

過(guò)了秋千，就會(huì)有一個(gè)又大又怪的攀爬架。有兩個(gè)桿子支撐著下面的一排排用粗鐵絲做出的挑戰(zhàn)關(guān)，那些挑戰(zhàn)關(guān)個(gè)個(gè)都非常古怪，有的是一個(gè)個(gè)的圓盤，有的是一個(gè)腳蹬，各式各樣，非常古怪。我想：這應(yīng)該是讓人體驗(yàn)登山的感覺(jué)吧。那里還有一個(gè)不一樣的滑梯，非常神秘。有一次，我爬上了滑梯，打算看看它為什么那么神秘。不料，我剛準(zhǔn)備往下滑，滑梯便突然向一邊傾斜過(guò)去，要不是我抓得牢，我還真得摔個(gè)狗啃泥呢!

最好玩的就是一個(gè)大碗了。你只要坐在里面，兩腳晃一晃，碗就慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了?？墒悄銜?huì)發(fā)現(xiàn)：碗會(huì)越轉(zhuǎn)越快，直到你暈頭轉(zhuǎn)向，它才會(huì)停下來(lái)。

小公園到處有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不完，希望你有機(jī)會(huì)也去看看。

全新的“太平洋海岸”洋溢著北美加州海岸的文化魅力和自然美景。在海濤奔騰、海岸嶙峋及寧?kù)o宜人的沙灘景致中，海獅、海豹樂(lè)陶陶地迎接著每一位游人。

海洋公園的重要標(biāo)志是架空纜車(吊車)，全長(zhǎng)1.4公里。它將山下低地與南朗山高地連接起來(lái)，在200米的高空行走，6分鐘可走完全程。游客在高空可俯瞰深水灣與淺水灣和低地公園的景色。這里設(shè)有250臺(tái)吊車，每臺(tái)有6個(gè)座位，每小時(shí)可運(yùn)送游客5000名。

海洋館是世界最大的水族館之一。水體寬22米，長(zhǎng)38米，水深達(dá)7米，分為4層，觀眾可由通道環(huán)繞參觀。該館按珊瑚礁布局，分深湖和瀉湖兩部分：深湖依據(jù)堡礁設(shè)計(jì)，瀉湖參照緣礁摹造，兩湖海水相通。館內(nèi)放養(yǎng)了太平洋島嶼及南中國(guó)海魚類5000多條，約400多種，從體長(zhǎng)不到2厘米的鹽雀鯛到身長(zhǎng)3米的豹紋鯊，還有海鰻、神仙魚、石斑魚等各種珊瑚礁魚類。該館還設(shè)有“珊瑚和珊瑚礁”展覽，介紹有關(guān)珊瑚礁的形成。

海濤館是一個(gè)巨型水池，寬152米，長(zhǎng)122米，深2.7米，有各種不同的人工海岸，適合于不同的海洋動(dòng)物生活。主要展出有美國(guó)加州海獅、非洲毛海豹、史提拉海獅、塘鵝、爵士企鵝及漢堡企鵝等。人造浪濤由電動(dòng)浪濤機(jī)操縱，海浪起伏高達(dá)1米。還設(shè)有海岸和海洋動(dòng)物為主題的展覽，介紹海岸的種類和成因，潮汐和海浪與海岸的關(guān)系，各類海岸生態(tài)及海洋哺乳動(dòng)物等，以一系列的燈箱、電子游戲機(jī)展示有關(guān)知識(shí)。觀眾還可以控制一臺(tái)海底攝影機(jī)，觀看海底動(dòng)物生態(tài)。

高中游記作文 篇4

假日里，爸爸帶我去爬黃山，爬天都峰，我剛上山，就停住了腳步，我看見(jiàn)了一只松鼠在樹(shù)上摘松果。于是，我就拿起照相機(jī)給松鼠照張相，松鼠也拿了一片樹(shù)葉當(dāng)小傘，還搖搖尾巴，好像在說(shuō);“我準(zhǔn)備好了，開(kāi)始吧。”于是，我給松鼠照了一張完美的照，松鼠好像說(shuō);“我想再照一張相”。于是，松鼠從樹(shù)上下來(lái)，然后拿了兩顆松果，擺一個(gè)好像在研究送過(guò)的樣子，我拿起照相機(jī)給松鼠想照的一張相給照完，松鼠好像很餓，于是我從我包里拿起我?guī)У拈_(kāi)心果去喂這個(gè)有趣的松鼠，松鼠吃開(kāi)心果的樣子跟我們?nèi)祟惖某苑ㄍ耆灰粯?，它是光肯皮不吃果，松鼠吃飽了，它就去洞里睡覺(jué)了，我們也該上山了。

動(dòng)物是我們的朋友，我們要跟它們友誼一些，它們也會(huì)給我們帶來(lái)樂(lè)趣的，你們說(shuō)，這只松鼠有趣嗎?

高中游記作文 篇5

在桂林市的日子里，陶醉于兩江四湖，傾情于象鼻山，中意于冠巖奇特。炎炎夏日，竟沒(méi)有想象中的熱，反倒是出門還要多帶一件衣服，以防太陽(yáng)雨。

坐在中巴車上，走馬觀花。隔著車窗玻璃，雨刷不停地?cái)[動(dòng)。原本要頂著大太陽(yáng)步行，現(xiàn)在老天爺配合得天衣無(wú)縫，呼呼啦啦就下起來(lái)了。我的心情不由得興奮起來(lái)。

桂林的山，很少是綿延不斷的。剛過(guò)桂林理工大學(xué)，一座直立陡峭的山屹立在眼前，出人意外。圍繞著山，城市化建設(shè)一點(diǎn)也沒(méi)有影響，賓館、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、生活小區(qū)、學(xué)校井然有序地布局著。再向前走幾公里，是不是就會(huì)有一座、兩座獨(dú)立的山闖入視線，令人大開(kāi)眼界。導(dǎo)游介紹桂林之所以這樣，是因喀斯特地貌決定的。所以桂林市是一座旅游城市。

在鄭州生活三十多年，幾乎見(jiàn)不到這樣的山。和一位同行者聊天，他說(shuō)，如果能把這山搬到鄭州一兩座，早就成了旅游景點(diǎn)了，我們也不用跋山涉水，一路奔波了。是呀，我們生活在鄭州，多是平坦開(kāi)闊，尤其是黃河下游地區(qū)，更為尤甚，景區(qū)人造的居多。

在這兒呆了三天，每個(gè)景區(qū)都值得悠哉游哉，既有風(fēng)景欣賞，又有文化之旅，更有書法家獻(xiàn)寶。

然，這些都抵擋不了陽(yáng)朔的美!

一路暢行，剛出桂林市區(qū)，美景就漸次流入眼簾，留在心底。那山，像老人，鶴發(fā)童顏;像駱駝，駝峰聳立;像獅子，像模像樣;像竹筍，拔地而起。山，有三五成群的，有峰峰相連的，有呼朋引伴的，有獨(dú)自跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)出去貪玩的。哎呀，真是想象力有多少，這里山的姿態(tài)就有多少。我忽的想起劉禹錫《陋室銘》里“山不在高有仙則名，水不在深有龍則靈。”是不是這里的山上都住著下凡的神仙，要不這山怎會(huì)如此勾人心魂呢?!一路上，我只嫌車速太快，眼睛不夠使。那云，纏繞著山，真是云鎖山頭山鎖云!如夢(mèng)似幻，若隱若現(xiàn)，我好像在哪一幅名畫中見(jiàn)過(guò)這樣的景致，是在哪一幅中見(jiàn)過(guò)的呢?

漓江，十里畫廊。我徹底被征服了。又是雨中乘船，蕩游漓江，真是天公作美。

漓江兩岸到處都是鳳尾竹。

鳳尾竹與山水，融為一體。它汲取了水的清澈靈秀，汲取了山的雄偉峻峭。它的美麗，與漓江山水之美相互輝映，美得令人心顫，美得渾然天成，美得自然和諧。

據(jù)說(shuō)，從前漓江兩岸并無(wú)鳳尾竹，鳳尾竹大多在云南。有一年，敬愛(ài)的周恩來(lái)總理游漓江，在贊美漓江山水的同時(shí)，遺憾好山好水之間無(wú)佳木與之相配，并選定鳳尾竹。從此，漓江兩岸遍植此竹，現(xiàn)已蔚然成秀，成為漓江的山水之侶。

高中游記作文 篇6

“上有天堂，下有蘇杭”，我是多么希望能到這兩處旅游呀！學(xué)校組織的一次旅游活動(dòng)，讓我有幸領(lǐng)略了江南周莊美麗的小橋流水人家。

星期六的清晨，第一道曙光沖破云層，喚醒了我們。我們一反常態(tài)，麻利地穿衣洗漱。爸爸提著包，背著相機(jī)，我們便去金三角乘車。在一陣汽笛聲中，一號(hào)車滿載游客向周莊進(jìn)發(fā)了。

漫長(zhǎng)的五六個(gè)小時(shí)在大家焦急的心情中一秒秒過(guò)去了，我們終于到達(dá)了昆山。在駛向周莊的`路上，導(dǎo)游向我們介紹道：“周莊，它是江南第一水鄉(xiāng)，還跟傳說(shuō)中的沈萬(wàn)山有關(guān)……”導(dǎo)游繪聲繪色地講，我們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)，不知不覺(jué)中就到了周莊。我們下了車，隨導(dǎo)游走。導(dǎo)游先帶我們?nèi)タ措p橋勝景。剛一到，我的目光就被吸引住了：兩座石拱橋安祥地躺在碧玉般翠玉無(wú)暇的小河上，不過(guò)，兩座橋形成了一個(gè)直角。導(dǎo)游還跟我們說(shuō)了畫家陳逸飛與雙橋的故事。我們走過(guò)其中一座人，向張廳走去。

堅(jiān)實(shí)的石柱，細(xì)膩精良的雕飾，仍不難看出張廳昔日的風(fēng)采。大廳里寬敞明亮，廳堂里陳列著紅木家具，張燈結(jié)彩。墻上還有一幅對(duì)聯(lián)，引人注目，上聯(lián)是“橋從門前進(jìn)”，下聯(lián)是“船從家中過(guò)”。大廳一側(cè)，有一條幽深的陪弄，陪弄里光線昏暗，乍一看，沒(méi)有盡頭。左邊的墻上點(diǎn)著幾盞油燈，更有一種庭院深深的感覺(jué)。沿著陪弄走出去。轉(zhuǎn)幾個(gè)彎，我們來(lái)到了閑靜素潔的后花園。后花園周圍，一群粉墻黛瓦的民居錯(cuò)落有致，簇?fù)碇▓@。翠竹搖曵，鮮花斗妍，草兒點(diǎn)綴著一條迂回的小徑。還有一塊太湖石，玲瓏剔透，潔白如雪，它被人們稱為玉燕鋒。八面玲瓏的玉燕鋒為小巧的花園添了幾分靈秀之氣。張廳安謐溫馨的水鎮(zhèn)情趣，喚醒了大家的懷舊意識(shí)。歷經(jīng)五百多年滄桑，它氣派依舊，給我印向最深的，還是喧嘩街市中的那份獨(dú)有的寧?kù)o和典雅。

參觀了張廳，我們又走進(jìn)了沈廳。沈廳的大堂上有一方牌匾，三個(gè)蒼盡有力的大字映入眼簾：松茂堂。這三個(gè)字是清末狀元張謇所書。廳里梁柱粗大，刻有飛鶴、蟒龍等許多的花飾。磚雕門樓上刻的人物線條流暢、栩栩如生。真可以與網(wǎng)師園中的門樓相媲美。在沈廳中，還有一座沈萬(wàn)山的坐像。它面前擺著金光閃閃的聚寶盆，惟妙惟肖。

我們又來(lái)到了一座石橋上。石橋下涓涓細(xì)流，石橋上藍(lán)天悠悠，岸邊楊柳依依，水面上，畫舫底輕柔地與水面擦肩而過(guò)，長(zhǎng)長(zhǎng)的河水一直流向遠(yuǎn)方。真有“舟行碧波上，人在畫中游”的感覺(jué)。這與沈廳的富麗堂皇和張廳的寧?kù)o典雅截然不同，就像飄行在水上，隱約聽(tīng)到飄忽水上的姑蘇民歌。

周莊的美景在我心中徜徉。抱著這份懷念，我又參觀了虎丘。虎丘的劍池、寶塔都讓我流連忘返。

我又參觀了留園紅色的木柱，碧綠的池水，美輪美奐的太湖石。

游覽了留園，我們帶著美好的回憶回到了家，結(jié)束了愉快的旅程！

高中游記作文 篇7

今天，我興致勃勃地和爸爸媽媽一起去橫溪古道游玩。

一到橫溪，我迫不及待地向古道跑去。一條用鵝卵石鋪成的山路展現(xiàn)在我眼前，爸爸告訴我，這就是清朝光緒年間時(shí)修建的路。這座山海拔約400多米，長(zhǎng)約2200多米，爸爸媽媽往上走去，沿途走過(guò)，發(fā)現(xiàn)兩邊有茂密翠綠、挺拔的竹林挺立著。山路蜿蜒曲折，參天大樹(shù)豎立在樹(shù)林中，這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”地響。鳥兒時(shí)而鳴聲清脆悅耳，時(shí)而啼聲婉轉(zhuǎn)，回蕩在山谷，更顯得古道的幽靜。

山路越來(lái)越陡峭，越來(lái)越崎嶇。我累得氣喘吁吁，汗流浹背。我剛想放棄了，但為了能看到山頂?shù)木吧?，我還是奮力向上爬去。在路上，還有許多上了年紀(jì)的人來(lái)這健身，還有一些村民，從山的那頭翻到山的這一頭，他們?nèi)缏钠降?，我看了很佩服。我便咬咬牙，向上走去。大約又過(guò)了半小時(shí)，我們終于登上山頂了。景色讓我盡收眼底，田地縱橫交錯(cuò)，我往下一看，發(fā)現(xiàn)上下的人都像一只只小螞蟻慢慢爬動(dòng)，梅山公路仿佛一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍盤纏在山上。在山頂上不但可以觀賞湖光山色，還可以看到金鵝湖全貌。金鵝湖湖面水平如鏡，波光粼粼，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼，它是鑲嵌在山間的一顆寶石。

這次橫溪一游真有趣啊！我度過(guò)了快樂(lè)的一天！