高一勵志作文10篇

高一勵志作文10篇

高一勵志作文1

　　童年的我時常夢想自己在空曠的原野上，四周是綠色的蘆葦隨著微風有節奏地擺動著，滿天的蒲公英在盡情地飄著，在陽光的鋪灑下發出紅色的光芒。我獨自一人在這寧靜的原野上奔跑著、奔跑著。突然，我置身于另一個世界。在這個世界里沒有城市的喧囂、沒有名與利的爭奪，更沒有無休無止的戰爭。在這里到處是一片白色，一個純白的世界。再回首外面的世界，蘆葦依舊擺動，蒲公英依舊飛舞。我猛然意識到這是屬于我的世界。

　　童年的我時常夢想自己是一只展翅高飛的雄鷹，在天空中自由自在的飛翔，沒有任何東西的干擾，沒有任何東西的阻礙。在高空中感受微風擦身而過的感覺，看著大好山河的美麗景色，我陶醉了。一陣天旋地轉我變成了陸地中奔跑最快的野豹。我看著自己嶄新的爪子、健壯的身體和銳利的目光興奮得一句話也說不出來。我試著奔跑卻沒想到能跑得這么快。在奔跑中，我超越一切動物，撞毀一切可以撞毀的樹木。終于我遍體鱗傷的沖到山頂上對著天空吼了三喉。這時，我意識到自己只是一只豹子，一只沒有能力的豹子。我抬頭望著天空，看著滿天的星星在閃爍，我忍不住流下了眼淚，因為我的無能和無奈。

　　童年的我時常夢想自己能擁有一座dreamhouse，在房子里我可以無法無天地做任何自己的事情。只要是我能想到的，也可能是我沒想到的。我還擁有自己的一個童話，我就是這個童話的主人公，也是童話的作者，我決定這個童話的結局。

　　突然，一首歌再次在我耳旁響起，依然是那么好聽、那么熟悉。我睜開眼睛：一切還是原來的那樣，只是窗前不再有白鴿飛過，窗外不再有殘葉飄落，我回到了現實之中。

　　相信自己的夢想，相信夢想一定會實現，就是這么簡單!

高一勵志作文2

　　現代社會日益和諧，發展也越來越快，國際往來日益頻繁，各國的聯系日益密切，我們青少年應做好成才的準備，準備為社會、為祖國、為家鄉做出自己的貢獻。

　　立志成才必需要通過競爭。競爭，對人的發展和社會進步有促進作用。它給我們以直接現實的追求目標，賦予我們壓力和動力，，能最大限度地激發我們的潛能，提高學習和工作的效率;使我們在競爭、比較中，客觀地評價自己，發現自己的局限性，提高自己的水平;能讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學習和生活的樂趣。

　　競爭也有不利的一面。它可能使某些獲勝者滋長驕傲自大情緒，使某些失敗者喪失信心，產生自卑感;競爭的壓力可能引起我們心情的過分緊張和焦慮;更嚴重的是，當虛榮心作怪的時候，會把別人的成績看作一種威脅，出現怨恨別人超過自己的忌妒心理。

　　我們要想成才，也必須是離不開群體的，我們合作的成果屬于大家，由大家共享。合作是共享的基礎，共享是合作的必然結果。合作有分工，要求各為承后責任，完成各自的任務，合作的核心是發揚集體主義精神。我國有句老話，“人心齊，泰山移。”社會生活中，誰都不可能脫離群體而單獨存在，因為個人的力量結競是有限的。我們只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰勝困難的力量。

　　合作是我們成才的土壤。任何事業的成功都需要良好的合作。現代經濟發展，社會和諧科技的輝煌等，都是全作共享的結果，全作能聚集力量，啟發思維，開闊視野，激發創造性，并能培養同情心、利他心和奉獻精神，一個具有合作精神、合作能力的人，也容易獲得他人的支持和幫助，因而大大增加了成功的可能，精誠合作會使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們取得更大的勝利。

　　在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學習。合作的過程是互幫互學，互相提高的過程，同學之間既有共同點也有不同點，共為我們的合作鋪平道路，不同點則使我們在競爭中互相啟發，各顯神通，取長補短，不同點作用也很大，是我們在合作中競爭的目標。

　　成才的人生道路是多方面的，但是我們成才必須立志，我們要做一個有用的人。

高一勵志作文3

　　有人說：“當你一百次摔倒，就要有一百零一次站起來!”不錯，因為烏云散了就是晴天，黑夜過后就是白天，雪化了就是春天!——題記

　　小時候，開始蹣跚學會走路時，就要學會，摔倒后要爬起來。當我一拐一扭的走起來，不時會摔倒，我便哇哇大哭，可爸爸媽媽站在前方，不斷鼓勵我：“，陜，站起來!”我停止哭泣，試圖從地上掙扎著爬起來。看，我又一拐一扭的走起來了，瞧，我終于會走路了，聽，我在為自己歡呼。

　　進入幼兒園了，開始學習與伙伴兒相處了。我看到爸爸媽媽把我放在一個陌生的地方，自個兒離去，便嚎啕大哭起來，但爸爸媽媽還是沒有回來。我只能停止哭泣，開始熟悉周圍環境。看著另一些與我才不多大的孩子，也在哭著，便不由自主的笑起來。不久，我們已經彼此了解，互相幫助了。看，風雨過后，美麗燦爛的彩虹，早已經高掛天空了!

　　邁入小學的圣地，又開始了學習知識。我右手緊握著筆，左手協助右手按著本子，便開始一橫一豎，一撇一捺地書寫起生疏的字來。但，我又為寫不好字而默默哭泣起來，可是老師在一旁，一邊緊握著我的小手，一邊語重心長的安慰我：“不哭，老師教你慢慢寫!”瞧，我現在能準確地書寫出每一個字來。

　　踏入小學的操場，開始了學會跑步。老師一發令，我們就飛也似的沖了出去。糟糕，有一個同學不小心摔倒了，哭了起來，同學們連忙把他扶起，幫他揉著傷口。哦，冰冷的雪融化后，就是百花爭艷，百鳥齊鳴的春天了。那同學已經破涕為笑，又繼續向前跑著!

　　只要我們堅持努力到底，不管再多的烏云也會散去，再久的黑夜也會消失，在厚的積雪也會融化!

　　哦!雪化了，又是一個燦爛奪目的春天!

高一勵志作文4

　　飄啊飄，你搖啊搖。就是這樣的飄渺而美好。

　　喜歡夢嗎?你希望擁有他嗎?這樣問過你的同桌和好友嗎?不妨試一試，看看結果是什么。在我認為，每個人都喜歡也都擁有著屬于他們自己的美夢。當然，他也不會例外的。他很平凡，就如神秘的蒼穹中千萬顆熠熠閃閃的星星中的一顆，你不會發現她，著找它的。

　　夕陽西下，余暉輕灑，陣陣微風拂過河面，一波三折，就如許多可愛的小精靈在水面上跳舞。然而他卻靜靜的坐在河邊的沙面上，他哭了。為什么會這樣，就因為數學沒有及格嗎?

　　真沒用，太脆弱了吧!周圍靜靜的。只有亮晶晶的珍珠。被貪噤的沙粒固定了，好多好多。突然間，他似乎想到了什么，揮起聲旁的小木棍，在地上寫了起來，：nevergiveup落淚并不代表我脆弱，期末我一定要拿滿分，我相信我自己，!然后，他拭去眼角殘留的淚，拭去臉上的淚痕，他笑了，笑的很燦爛。

　　夕陽依舊那么美，可此時的主人工更美了，他成功了，他實現了他曾經在夕陽下寫下的諾言。手捧著滿分的答卷，和老師鼓勵他的獎章，會心的笑了。河面上的小精靈正為他慶賀呢!

　　不要問他是誰，他可能就是你!我們每個人都有自己的夢想，也都希望自己的夢想變為現實。成功似乎遠在天邊遙不可及，懷疑和不相信使我們低估了自己的能力，從而放棄了自己的努力。

　　既然我們有夢，我們何不追求，努力吧!堅強些!勇往直前，走出自己的路，把迎風而舞的好心情留在今天，把若隱若現的影影留給今天，為了心中美好的夢，勇敢堅強地去追夢吧!

高一勵志作文5

　　我愛夢想，更愛追夢。我要大聲地贊美你——我的夢。

　　你用紳士的禮遇，對待每一個來領略你的朋友，你用少女般的`細膩溫潤每一顆沮喪干枯的心靈，你用華麗填滿人生，用平淡美麗溫文儒雅，造就文人墨客，你有你的堅持，你有你的操守。你是我生命的支柱，因為你我的人生才完美，我復雜的情感才被發掘，直至一發不可收拾。

　　每天我都能從蕓蕓中發現你，并找到你的位置。仿佛你到哪里，光就到哪里，你像星星般閃爍，我的心情也隨你那般的跳躍，跟著你的節奏，在星夜里游走，像魚兒那樣依偎在水的懷里。即便有蕭瑟的風吹過，你仍不改一絲一縷，你可以輕輕談吐，也可以微微嚴厲，你像英雄那般譜寫壯詞，也可以像少女繪出婀娜多姿，你像大海一樣廣闊、波瀾。我的點滴都源于你，你讓我的人生充滿了光亮，哪怕只是簡單的一句，都能給我信心和力量，正是因為你，我的脆弱才變得堅強，淚水才變得甜蜜。

　　我的夢呀!正是因為我深深為你著迷，才讓我更有勇氣，你的鼓勵就是我前進的動力。是你讓我的人生充滿希望，是你讓我感受到李白的云帆點綴了滄浪之水;辛棄疾的醉眼迷離了刀

　　光劍影;范仲淹的淚水朦朧了蒼顏白發;陸游的夢鄉蕩著鐵騎錚錚

　　我愿陪伴你，我的夢，和你一起你領略泰山的高度，分享密林的霧靄，去聽涓涓細流的故鄉謠，去尋游魚在石底的影跡，去踩秋天的楓葉，去追雪的舞步，再去踩上一腳春泥，帶到夢的世界，給它力量，讓它再開一個五彩斑斕，開一個繽紛絢麗的世界，寫滿文字，連成言語，每一篇都傳遞給你：我的追求和夢想。

高一勵志作文6

　　踏上青春的火車，從一米高的個竄到了一米五三，稚嫩的聲音正規成熟了。十三歲就是不一樣，十三歲，在房間門口貼上了“閑人免進”，十三歲，從頭到腳名牌鼎立，十三歲，“海綿寶寶，葫蘆娃”拒之眼外，十三歲，推開了爸媽給予的蜜罐溫床，走上了新世界的火車，十三歲，長大了!

　　十三歲，在踏上火車的瞬間：動畫片，你依依不舍，抓住不放;床頭的幾個俊俏的洋娃娃，你吻息不止;外婆烤的香薯，你咬住不放;還有那爸媽的雙肩，你靠著不起

　　“十三歲的!”火車上的售票員向你高喊，一手牽著童年的夢鄉，一腳卻匆匆跨進了火車的門檔。火車要開了，童年的夢要走了，放棄童年，踏上青春的火車吧，手挽著夢，死拽著不放，我大叫著：“我什么都要!”

　　童年的夢還是走了，死頂著腳，含著淚要回童年的夢鄉。火車開了，一只腳卻飛在外面，“我要童年，我要娃娃，我要動畫片，我要外婆考的香薯!”火車過站了，搖著手，擎著淚，對童年的夢說再見。

　　上了青春的列車，腳步輕緩了，笑容打開了，青春的火車也那么五彩。

　　十三歲，遠離了父母溫暖的臂膀，迎來了溫暖、舒心的小木床;送走了洋娃娃、動畫片和美味小吃，帶來了休閑的美麗服飾，可口的佳宴和驚險、動人的愛情片。

　　十三歲，把青春的倩影藏在鏡中，不時瞅瞅自己的容顏會不會比其他女孩遜色，身著時髦的衣裙，在鏡前飄然起舞，“我想”當這種欲望剛要萌發，另一波浪在呼喚“追求自然，創造個性”。

　　十三歲，心中有了小秘密，書籍中有了秘密冊，時常為小事煩惱，為小事惆悵、懊惱。十三歲，有了自己的夢想，追求完美。

　　十三歲，我們踏上了青春的火車。

　　十三歲，我們在路上!

高一勵志作文7

　　在漫漫人生的道路上，我們都有不同程度和性質的吃苦經歷。在成長季節，吃苦經歷是成長的養分.

　　剛剛讀過一篇報道，一位19歲的姑娘何伶俐，因考試一點信心都沒有，雖然考分超過高校錄取線7分，卻在成績單發下的前一天服自盡。這也許是心理壓力很大吧!這是多么遺憾的事情呀!因為一次考試而毀了自己的一生，也許她還不夠成熟，她不知道這樣做的后果，不知道父母對她的愛，父母失去她會產生什么樣的影響。

　　苦難，會折麼人。可經受苦難，便能鍛煉人。饑渴使人懂得一口水，一碗飯的可貴;貧窮困苦，冷臉風涼話，種種磨難和挫折，便能塑造你的性格。在學習的道路上我也有此感受，當你感到自己的學習不如別人好，你就會喪失自信心，甚至把機會讓給別人，這時我們要知道，機會不是隨便讓來讓去的，是自己爭取的。生活、學習上的困苦就是這樣折磨人，"大地"常把玩笑開。我們把吃苦的經歷和成長的季節，記錄下來吧!同時找出吃苦的原因，也許是沒有自信心，可失去自信心的人，能重新再來嗎?能，一定能的，就像19歲的那位姑娘一樣，本來是能完成自己的學業，可使她失去了自信。

　　讓我們記住這個慘痛的教訓吧!同時希望每一個人都有自信心。相信自己，是成功的可端。

高一勵志作文8

　　他們說這個世界是由五彩繽紛構成的，紅色的熱情，灰色的迷茫，橙色的激情，藍色的淡雅，白色的純潔，黑色的恐懼在拼湊著，構成生活的多彩，可是你卻固執的說這個世界是黑白的，永遠也不可能是彩色調的，甚至你覺得，偶爾襲來的一陣小波浪，就足以使你原本黑白的世界變得完全黑暗，就這樣你什么都看不到，你只是在黑暗中不停的摸索，在摸索中前行，去尋找你的那片白。

　　你可能一直活在回憶中，對以往的那些人，那些事，念念不忘，然后就次陷入回憶的泥淖，久久不能覺醒，明知道回不來了，卻固執的停在那里，不肯向前。據說，每個人全身的細胞每隔七年都會換一遍，那么，七年之后，我們就是全新的人。不同的道路，會令我們各自走散，但是沒關系，每一段人生的路，我們都會找到人陪。失去的不必說遺憾，感謝他們曾出現在你的生命中，陪你歡笑與哭泣，但他們注定要走遠，所以你的人生必須向前看，新認識的人，新接觸的事，帶給我們的是不一樣的美好。

　　世界上最珍貴的東西，不是那些別人擁有而你卻得不到的，也不是那些已經失去的令你遺憾至今的，而是你現在擁有的，那才是你真正要珍惜的，不要把心放在心追求那些虛無的東西上，那只是你做過的一個夢，誰都知道，夢醒了，什么都沒了。如果你想做一個追夢人，那就用自己的努力來證明吧！

　　你可以哭泣，但請不要放棄；

　　你可以跌倒，但是不要爬不起；

　　你可以失敗，但是不要一蹶不振。

　　追夢的路上怎能不磕磕絆絆，追夢的路上又豈會一帆風順？小時候學習走路的時候，誰沒有跌倒過啊，跌了一下，再爬起來，就這樣慢慢的你才學會了走路，而我們追夢的過程，和學習走路又有什么不同，同樣是在學習，同樣是在追逐，其實都一樣。

　　不要憂傷，不要絕望，不要去想象，把生命中的每一次苦難都當成一次跳躍，你真正的度過了，才會一步步走向成功，你人生的路還很長，總有一天一切都會好起來的，不要太過度的關注你的失意，更不要因此輕言放棄，一點小小的挫折不足以成為你失敗的借口，再試一次，你可以。

　　如果你改變不了這個世界，那就去改變你自己，直到這個世界能夠包容你、接納你。永遠記住你是為自己而活的，別人愿意說什么大可不必放在心上，你是你，他們是他們，你不能一直活在別人的陰影下，嘗試走出別人，去做那個真正的自己，相信自己，你是這世界上無與倫比的美麗，在做任何事之前，別忘了對自己微笑著說“加油，你可以！”

　　沒有舞臺，沒有觀眾，不要就此停止你的舞蹈，請記住，你不是為了舞臺的華美而舞蹈的，也不是為了觀眾的掌聲才存在的，他們都是外物，你要遵守的是你的心，你心中那份不朽的熱愛，那份堅定不移的自我而舞動生命的美，你只要始終堅持下去，不拋棄，不放棄，總有一天你會看到心中的那份光亮！

　　你所追尋的幸福啊，其實就是你腳下的路。不要考慮別的，不要猶豫，走好它，總有一天你會追到你的幸福！

　　青春作證，理想作證，我付出，我無悔！

高一勵志作文9

　　暮然回首，我們已跑過許多條跑道。多少起點已被淹沒?明天的太陽依舊是新的，明天的路程就擺在我們眼前，明天又是一個新的起點。

　　又是新的一天。我獨自漫步在鄉間的小路上。太陽升起來了，花兒睜開了惺忪的睡眼，露珠為她們沐浴。花兒精神了，一起微笑著面對著新的一天。花兒們互相比著，互相爭著，你不讓我，我不讓你，都來看誰最漂亮。就連未長大的小花蕾也和她們比著。因為她知道她們的起跑點是相同的，她不能輸在起跑線上。小花蕾要更加努力，向著更高的起點前行。

　　天突然下起了小雨。我仍一個人悠閑地在小路上走著，忽然看見小路上有一個白色的東西。走過去一看，原來是只受傷的蝴蝶。它正用那纖細的腿從草叢的水坑中艱難地向上爬。我眼前出現了這樣一幅畫面：空中豆大的雨點無情地落著，一只白色的蝴蝶拼命地閃動著翅膀。雨點打在它身上。它飛不動了，但它沒有停止。它一直在飛......終于，它發現了一個可以避雨的草叢。于是，蝴蝶停了下來。然而，蝴蝶太虛弱了，一不小心掉進了旁邊的水坑中。雨停了，它不停的向上爬。因為它知道爬上去便會有一個新的起點。看著看著，一種莫名的傷感涌上心頭。我連忙將蝴蝶撿起放在手心中，捧著他到一個向陽的巖石上。我在旁邊靜靜地看著它。過了一會兒，蝴蝶的翅膀干了。慢慢地，他振動翅膀飛了起來。白蝴蝶圍著我飛了一周，好像在向我表示感謝。它好像在對我說："你也要努力啊，努力向明天的新起點前進吧!"蝴蝶慢慢飛走了，留給我無限的遐思。是的，起點就在前面。在前進的途中，不管遇到多大困難，都要不斷努力，都不能輕易放棄。因為，每個明天都是新的起點，都是新的道路。

　　我想：我們正是從一個起跑線沖向另一個起跑線，一個個起跑線構成了美麗的人生。讓我們向著新起點前行，拼搏一生，無怨無悔。

高一勵志作文10

　　越來越多的談及關于文字，越來越多的談及關于夢想。好像現在不說起這些話題，便顯得有些無聊，毫無深度可言。深度，對，我追尋了很久的一個東西。

　　看過一些詩歌批評，說現在的文字太過口語化，毫無深度可言。頓時覺得有些沮喪。在這個寫詩都比讀詩多的時代，在這個名利氣氛爭奪硝煙四起的時代，在這個快餐式閱讀的時代，一些東西何去何從？

　　當寫作成為了一種工具，就像我們不懂事時把寫作文當成是一種懲罰，然后到處抄襲編造，總是會覺得十分疲憊，喪失了一些事物本真的樂趣。所以，對一件東西越是喜好，有的人才越不會去頻繁的接觸。這樣一個看似愚笨的方式，卻也是最為充滿誠意的方式。

　　喜歡與孩子相處，他們的笑是最單純的笑，不會讓人覺得后背發冷。他們的文字大多像他們的心靈一樣，白的無暇，晶亮剔透。所以會讓人覺得這個世界簡單了許多，而身處其中的人——無論是哪一種人，都會學到幼時的單純。就像麥格里的編輯姐姐哥哥們，一個個都是那么可愛，他們已經造就一顆童心。只是，有的恐怕已經不會和自己同齡的大人交流了。即使是這樣，也更證明孩子的心所能創造的世界，是魅力無限大的。

　　說了這么多，只是想讓所有像孩子一樣的我們，保有最美好的自己，用心寫出最干凈的文字，做自己想做的事情，不想太多，想要的東西就自己啟程去摘取吧。要相信，我們所處的，都是一個叫做夢想的年華。

　　當然更希望的，是熱愛寫作的你們，陪我一起見證一個新的時代——一個美好的時代，只屬于我們。

　　那么，請用你最美好的文字，迎接這場盛大宴席的到來！