精選高二周記模板7篇
精選高二周記模板7篇
不經(jīng)意間,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家都有不少體會(huì)吧,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇周記了。周記你想好怎么寫了嗎?下面是小編收集整理的高二周記7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
高二周記 篇1
大雨過后,一切都是那么的清新,讓人陶醉。大雨過后,小雨綿綿,我們擦肩而過,水花四濺。
“叮鈴鈴”下課了,我撐著傘下食堂領(lǐng)午餐。正走到起坑洼地帶,你如風(fēng)般與我擦肩而過,你走了,留下一片水花四濺。
真是太可惡了,我的新衣服,新球鞋,我的書全都濺起的水花弄臟了,我真是火冒三丈。一定要狠狠教訓(xùn)那個(gè)不知天高地厚的小子。
“你給我停下來。”那位騎自行車的小男孩聽到后,停了下來。我便上前,準(zhǔn)備給他個(gè)教訓(xùn)。“喂,你這小男生怎么這樣的,你不知道那有水坑嗎?看你干的好事,弄我一身臟,你是哪個(gè)班的,我得找你們老師去。”
男孩沉默,低著頭,一語不發(fā)。
我見他的頭如鐵球般沉重抬不起便低頭看他,誰知小男孩滿臉通紅,好似熟透的蘋果,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。一個(gè)男生怎么會(huì)那么容易流淚呢?難道我說話的語言太重了。
“小同學(xué),沒事了,姐姐只是嚇唬你罷了,姐姐不是真的要找你老師。都是姐姐不好。”小男孩終于抬起了頭,“姐姐,對(duì)不起,都是我不好,看你這漂亮的一身,全因?yàn)槲叶K了。原諒我,我下次一定不會(huì)了。
“我原諒你,姐姐不怪你了。”小男孩露出了燦爛的笑臉,我也笑了。原來原諒一個(gè)人也會(huì)如此快樂。雨停了,彩虹出來了。
把心放寬,寬容對(duì)待每一件事,會(huì)有意想不到的收獲,即使是雨天,也能看到太陽。
高二周記 篇2
想念是一種味道,像是夏日里不經(jīng)意的一聲雷鳴總是讓人久久不能忘記。
不知何時(shí),是否就在這個(gè)夏天,開始學(xué)會(huì)在想你的路上前行。想念的情緒勝過夏日里陽光的炙熱,可還是想你、想你。
又開始想你了,在綿陽可以看海的時(shí)候。多希望能與你一起奔跑在‘綿海’的世界里。可你還是要離去了。站在樓頂水的世界里,想讓想你的點(diǎn)滴隨著暴雨一起輸送到你的懷里。為何總在這個(gè)夏天開始想念的話題?從有第一朵梔子花的時(shí)候開始想念。想念沒有蜜語甜言卻無限柔情的你,想念與太陽比陽光的你,想念轉(zhuǎn)身一剎那動(dòng)人的你,就是這么,在這個(gè)夏天又開始了想念你的話題。
想念還來不及傾訴,你已背上行囊準(zhǔn)備離去。要怎么挽留?七夕已悄悄靠近,會(huì)微笑著送你離去。只是想念的話題也只能繼續(xù)進(jìn)行。
想念的味道,如同這個(gè)夏天一樣耐人回味。想念劇組一起努力的時(shí)候,想念拍戲的時(shí)候,想念一起期待一起等待的時(shí)候,想念送行的時(shí)候,想念草坪上一起歌唱的時(shí)候,想念如同這個(gè)夏天一樣越來越炙熱......
想念有時(shí)也是一個(gè)人的事,一個(gè)人傻傻的想著過去與未來。想念和你曾經(jīng)的點(diǎn)滴,想念越來越遠(yuǎn)離的你,想念還未曾遠(yuǎn)離的你。
在這個(gè)夏天,請(qǐng)?jiān)试S我?guī)е牡奈兜酪黄鹣肽钸€未曾離去的你。想念你如同夏的味道一起深埋進(jìn)心里......
高二周記 篇3
一年之中最喜歡春天,尤其是春天的田野。萬物從沉睡中蘇醒,小草伸出頭來探索春天的氣息,各種花兒次第開放。春天的一切都是那么鮮艷,總讓人有一種想出去的沖動(dòng)。
每到春天,走出家門,走向田野。一望無垠的田野是綠的,然而綠的又是那么不一樣,有墨綠、嫩綠、黃綠和金黃,一小塊一小塊被整齊的分隔開來,在春風(fēng)的吹拂下,蕩起層層漣漪。各種叫不上名字的野花,五顏六色,千姿百態(tài),層層疊疊點(diǎn)綴著田野,放眼望去,猶如一塊編制精美、色彩斑斕的地毯,踏上去軟軟的。遠(yuǎn)處的桃花競相開放,粉的、紅的開的那樣燦爛。造型各異的棗樹,雖還沒有抽出嫩葉,但已經(jīng)能看得出蘊(yùn)含在枝干內(nèi)的那種勃勃生機(jī)。走在田野中能讓人產(chǎn)生一種人在畫中游的感覺,身歷其境,讓人忘卻了所有的煩惱勞累,愉悅身心。仰望天空是那么的藍(lán),藍(lán)的沒有任何雜質(zhì),純凈極了,天地相連的美景鑲嵌在一起,讓人覺的自己是那么的渺小。
四季之中,冬天讓我感覺到凄涼,秋天讓我感覺到失落,夏天讓我感覺到煩躁,唯有春天,春天能激發(fā)我內(nèi)心的*。對(duì)春天的愛,無法用言語表達(dá),那是發(fā)自內(nèi)心的,沒有任何虛假的感受。
我的童年就是在春天的田野中度過的,這種記憶銘刻在內(nèi)心,時(shí)常揮之不去。留戀家鄉(xiāng)的田野,思念家鄉(xiāng)的玩伴,向往家鄉(xiāng)的寧靜淳樸。時(shí)至今日,每次走向田野,總有又回歸童年的感覺。“草長鶯飛二月天,伏堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這是春天最美好的寫照,讓我們放下所有的勞累和不悅,走向田野去親近自然吧,領(lǐng)略大自然的美景,他能給人帶來一種美的享受。
高二周記 篇4
雨依舊淅瀝的下著,勞動(dòng)節(jié)如期而至,可是你呢,你又在哪兒里呢……
那年五一節(jié)的時(shí)候,我遇見了你,你一身清麗的碎花小裙在人群中惹得路人頻頻回頭,面對(duì)旁人艷羨的眼色,你鎮(zhèn)定自若、旁若無人地走著。而我騎著單車,猶如一道閃電,從人群中穿過。風(fēng)放肆地吹揚(yáng)著我的黑發(fā),我不顧危險(xiǎn),張開雙臂,在風(fēng)中馳聘,不料車一歪,直直向前傾去,電光火石間,車輪軋到了你的腳,我翻身下車,對(duì)你連說對(duì)不起,你沉默著,似乎車輪并沒有軋到你。只有你額頭上細(xì)密的冷汗才告訴我剛才那一軋有多痛。
帶著一點(diǎn)愧疚,我小心翼翼得將你扶回你的家,卻驚訝地發(fā)現(xiàn),你竟是我的新鄰居,我欣喜若狂,坐在你身邊給你講了好多笑話,你卻緊皺眉頭,一臉茫然地看著我,我問你怎么了,你不答,只是在紙上寫寫畫畫,當(dāng)我拿起紙的時(shí)候,我震驚了,你竟是聾啞人!當(dāng)我看向你的時(shí)候,所有的疑惑都化為了你唇邊的一抹淡笑。就算你已經(jīng)不怕別人異樣的目光,我也要讓你感覺到你也是一個(gè)正常人。我想著,回了你一個(gè)笑容。
我是你的朋友,唯一的朋友。雖然我沒有問過你,你也沒有承認(rèn)過。但我總感覺我們之間有一種微妙的關(guān)系,它宣示著我們已是朋友,親密無間的朋友。我每天都會(huì)去陪你,給你講一些好玩的事情,你不時(shí)會(huì)點(diǎn)一下頭或是揚(yáng)起一個(gè)微笑。清澈的眸子里是滿滿的笑意。
其實(shí)我已經(jīng)知道你也許永遠(yuǎn)不能說話,但我不忍心告訴你。當(dāng)我每次給你看那些殘疾人恢復(fù)健康的故事的時(shí)候,我清楚看見你那黑色的眸子里閃動(dòng)著無法言喻的光。我不知道你如果知曉了這事,會(huì)怎么樣。
然而,終究是包不住火。
那天,我照如往常地去你家,卻見你流著淚,雙手扯著自己的頭發(fā),嘴里發(fā)出一些聽不懂的聲音。我猜想你也許是知道了那事,嘆了口氣。也不管你是否聽得懂。自顧自說開了:"你哭什么?!若是為了不能說話而哭,你也太不像我認(rèn)識(shí)的你了!更何況,這事并不是完全不可能彌補(bǔ)的,只要你有信心,也許就能成功呢?你不能放棄希望,放棄希望就是放棄自己。你可以從另一個(gè)角度來看這個(gè)事,你的畫,畫的這么好,為什么不學(xué)畫畫呢?!你可以沉浸在自己的世界里,做自己的畫,不好嗎?”你怔怔地看著我,用力地點(diǎn)一下頭,
后來,你拼命地學(xué)畫畫;
后來的后來,你搬去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方;
再后來,我就再?zèng)]見過你。
與你相處的.幾個(gè)月就像一場夢,你好像從沒在我生命里出現(xiàn)過一樣,只有那些我們對(duì)話的紙條告訴我:這不是夢!
我走在我們初次相遇的那條路上,回憶著那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴:五一節(jié)的時(shí)候,我的自行車碰到了你,然后我們成為了朋友。寥寥無幾的記憶卻是我最珍貴的回憶。我閉著雙眼,昨天的一幕幕仿佛還在眼前上演。“砰”似乎撞到了人,我睜開眼,卻嚇了一跳。我竟看到了你!似有許多話要說,可到了喉嚨口卻怎么也說不出來。所有的思念都化為了一個(gè)字:“你……”。你靈動(dòng)的雙眸流光閃爍,細(xì)膩的皮膚吹彈可破,藍(lán)色的上衣包裹著你,如雪的短裙襯得你更加光彩照人。一切都變了,卻又好像沒變。我呆愣地看著你,想從你的臉上找到熟悉的影子。卻是徒勞,你雖掛著笑,卻沒有盈盈的笑意,只有淡淡的疏離。我很快地反應(yīng)過來,對(duì)你說了聲抱歉,你說沒關(guān)系。我有些驚訝,臉上卻沒有表露。我故作輕松地說再見,你卻拉住我的胳膊,說了七個(gè)字。
微風(fēng)溫柔地輕撫著我的臉,少女的笑容映在了我的腦海,七個(gè)字像一枚石子,投進(jìn)了我的心湖,激起了層層的漣漪。
你說:“勞動(dòng)節(jié)快樂,方芳……”
高二周記 篇5
上線是為了證明我存在,隱身是為了……
這一刻,我迷茫了。因?yàn)槲也恢雷约旱碾[身到底是為了什么。原來穿梭于虛擬世界中的我也會(huì)迷茫,是為了等待某個(gè)人的出現(xiàn)嗎?是為了躲避自己認(rèn)為無聊的對(duì)話嗎?還是為了證明自己也是一個(gè)有頭腦的人……
一明一暗,我可以隨時(shí)更換我的狀態(tài),但是卻在不經(jīng)意間丟掉了真正的自己。不在乎別人怎么說,不在意別人怎么想。也許角落里那個(gè)孤單的靈魂才是生活中的真我。
今天遇到了一個(gè)很有意思的網(wǎng)友,他說他要結(jié)交全國各地的朋友,讓世界的每一寸土地上都有他的朋友。我的第一反應(yīng)是驚愕,隨之而來的是一種難以名狀的佩服之情。因?yàn)檫@確實(shí)是一個(gè)偉大的壯舉,盡管我很懷疑他能做到與否,但還是從心底里佩服他。他一再問及我的真實(shí)姓名,說我就是他在張家口的朋友的一個(gè)代表,可是我卻一再地婉言拒絕。就這樣,我們彼此僵持了很久,或許我是應(yīng)該直言的,但我不會(huì),因?yàn)槟遣皇俏业男愿瘛?墒沁@一次,我卻一改往常,了斷地說:“不想就是不想,沒有理由。我們不要再糾纏這個(gè)問題了,好嗎?”或許他也已察覺到了我那來自心底卻沒有表露出來的不耐煩……不過之后的我們還是聊得挺開心的。
一直在想,名字只是一個(gè)最最不起眼的代號(hào),它也只是可以讓別人更容易地在茫茫人海中找出你。既然是這樣,為什么非要去探詢那個(gè)說真實(shí)其實(shí)也只是是個(gè)代號(hào)的名字呢?只要能分辨出,哦,那個(gè)是我,那個(gè)是他,我想就已經(jīng)足夠了。能夠相識(shí)本來就是一種緣分,重要的是交流,用真心去換取另一顆真心……其他的全都不重要。
如果非要那樣,無論怎樣都要問出我的名字,那我只好選擇了沉默,選擇了躲避……在隱身中做回自己。我也不喜歡一明一暗的感覺,好像自己在死亡中重生,又在呼吸中消逝。因?yàn)槟菢佑蟹N欺騙別人的感覺,但我也已別無去處,現(xiàn)實(shí)將我逼上了絕路,黑暗的那一角,只有我一個(gè)人,漸漸地,我依戀上了隱藏的感覺;漸漸地,我愛上了那個(gè)灰暗的我……
隱藏是另一種存在的方式,也是另一種離開的方式,今天,也許我會(huì)選擇存在;今天,也許我會(huì)選擇離開;但不變的是,我會(huì)永遠(yuǎn)默默地躲在一個(gè)你看不到的地方,等著你的出現(xiàn)……
高二周記 篇6
面對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)越來越殘酷不仁的現(xiàn)象,我們都深惡痛絕。但我們卻始終覺得自己無力抵抗,無力抗衡。因?yàn)槲覀兪冀K覺得一個(gè)人的力量是渺小的,但如果心中有愛,那還會(huì)覺得渺小無力嗎? 曾經(jīng)有一個(gè)小女孩患上了白血病需要骨髓移植,在骨髓配型時(shí),只有弟弟的血型剛好吻合,醫(yī)生對(duì)弟弟解釋說:你姐姐的骨髓已經(jīng)不能造血,如果沒有新的骨髓植入她的身體,她就會(huì)死去,只有你的骨髓能救她一命。弟弟毫不猶豫地答應(yīng),愿意抽取自己的骨髓來挽救姐姐。就在弟弟被麻醉之前,小弟弟轉(zhuǎn)過頭來問醫(yī)生:我死的時(shí)候會(huì)不會(huì)很痛? 或許因?yàn)槭怯H人,所以他能夠?yàn)閻鄹冻觯踔劣跔奚约骸km然在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)殘害親人的現(xiàn)象卻是屢見不鮮,但這個(gè)世界上還是會(huì)有人愿意懷著這份愛去幫助,拯救別人。
一個(gè)叫李春燕的漢族女子,嫁入苗寨。從此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊腳樓,她昏黃燈光下整理欠條的背影,她急步于山寨間行醫(yī)治病的身姿,一次次地出現(xiàn)在我的記憶中,時(shí)間越久,越給我長久的感動(dòng)。因?yàn)閻郏屗龍?jiān)持那樣艱苦的生活;因?yàn)閻郏屗杖找挂沟乇甲哂谄閸绐M道;因?yàn)閻郏屆缂胰藢?duì)生活充滿希望。 這就是愛的力量,生活的美好遠(yuǎn)不止于此,我們還可以尋找到更多愛的足跡。 特蕾莎修女給每一個(gè)窮人帶去關(guān)愛,愛讓她的生活充滿詩意;皮埃爾神父為無家可歸者送去溫暖,關(guān)懷讓他的生活充滿詩意;袁隆平院士為饑餓的人們送去希望,愛讓他的生活充滿詩意 現(xiàn)實(shí)或許殘酷,生活或許艱難,但無論何時(shí),我們都仍能尋找到愛的足跡。生活因愛而變得如此美好,我們也該繼續(xù)傳承這份無私的愛。
高二周記 篇7
現(xiàn)在的日子真有點(diǎn)可怕,我甚至有點(diǎn)懷疑我自己了,我不行了嗎?是的,人生有數(shù)不清的坎坷,我怎么灰心了呢?難道是以前太自信了?我怕。雖然整天興高采烈的樣子,可這是真的嗎?我真蠢,高三是全力以赴的時(shí)候了,可開學(xué)以來我還沒有一天感到充實(shí),我還沒有專心學(xué)習(xí)過一次,為什么?我不幸,自己是這樣一個(gè)人卻被分了兩次,應(yīng)該說是被分了兩次才知道自己是這樣一個(gè)人。學(xué)校有罪啊!他們不該這樣把人當(dāng)球踢。分班至今,我的心情仍與當(dāng)時(shí)一樣,可我不能這樣下去了。
以前的一切算得了什么!到如今還背負(fù)著鎖鏈怎能肩負(fù)重任。“心胸狹窄”,我本來最討厭這四個(gè)字了,可我不是這樣嗎?念念不忘過去,其實(shí)原來的班級(jí)再好,還不是渡過一年又得分開嗎?我太幼稚,不成熟,我理解自己并不像自己心中想象的那樣堅(jiān)強(qiáng),現(xiàn)在十分苦悶,算了,讓所有的日子都去吧。