未來生涯規劃高三作文
未來生涯的規劃高三作文
未來生涯的計劃高 3 作文人生是 1 次單程的旅行，夢想便是路上最美的風景。在我的心中1直都很希望能找到1個屬于自己的主戰場，打 1 場漂亮的戰役。更具體的來講是想當“將”的感覺，但不是高高在上的那種，而是和大家 1 起努力去做好 1 些工作，1 起享受那種成功的感覺。自從聽了周老師的大學生的公選課后，更加堅定了我的信心。我不斷的自我反思，開始真實的斟酌自己的未來。
1、自我評價 ?
從小我就是個特別外向的人，在班級里的人緣 1 直都很好，學習成績也特別的優秀，1 直都擔負班級干部，現在也是這樣。我沒甚么特殊的特長，甚么都愛好 1 些，但沒有可以拿的出手的東西。媽媽是名老師，多是由于這個緣由，我對老師這個有著獨到的見解和特殊的情感。我的適應能力也挺強的，我可以很好的在 1 個環境里和我周圍的人相處的很好，而且是日久見人心。我的人品和能力都經得起時間的考驗。我愿意為大家服務，在其中取得的 1 份成績感和歸屬感。小的時候我甚么都不怕，膽子特別的大。1 點都不怕陌生人，骨子里也有著無窮無盡的自信，而長大后，我很怕自己那里做的不夠好，自信心大減。
優點：熱忱、樂觀、脾氣好、學習能力強、思想積極、寫作能力業不錯、頗具領導能力、愛好廣泛、善于思考、做事認真、洞察力強。
缺點：沒有甚么招牌的特長可讓大家 1 下子就記住我、不愿意刻意的去為了交際而交際、公眾表現力差、英語口語差。
2、自我分析與解決方案 ?
在大學這個大舞臺上，我要盡可能的發揮自己的長處去刻意的
鍛煉各方面的能力。首先我要鍛煉自己的表達能力，或許這是個很困難的事，但我不能躲避我得迎刃而解。我的普通話不是很標準，這也是我不自信的因素之 1，我們寢室有個人的普通話想當的標準，我要努力向她學習。其次我想去參加演講比賽，鍛煉 1 下自己的膽量。我還計劃要讀 1 些有思想內涵的書籍，以避免自己外強中干。我更要提高自己的英語口語水平，我的嘴不只是用來吃飯的，更是我更好的展現自我的媒介。
3、現狀 ?
現就讀于北京某高校信息工程學院，還是個大 1 的新生。在班級里擔負團支書，在院學生會辦公室當干事，上學期學習成績：每門都在 85 分以上。并積極參加學校的各項活動。現在的自我滿足感還算是可以。基本已適應目前的環境。
4、對本專業的認識 ?
計算機其實不是我非常喜歡的專業，但也不是很討厭，現在的狀態是我選擇了它，它也選擇了我。就像周老師說的，職業是要既滿足物資需求又滿足精神需求的。有的時候我們不是僅靠 1 個人的意愿去決定 1 些重大的事情，我要斟酌到家人，要斟酌到自己的能力偏向，要斟酌到社會的需要等等。計算機其實不是我想要去研究到 1 定深度的領域，在本科期間我會努力學好本專業，在研究生期間我更偏向于教育管理專業。
5、職業計劃 ?
目標:我的目標很明確，我想當 1 名老師，我是 1 直以來的夢想，從未動搖過。
未來幾年的計劃：有了目標 1 切都變得成心義，現階段我的工作就是在把學習弄好的大條件下，全面提升自己的綜合能力，通過 1
些干部工作培養自己的交際能力，爭取每一年都拿到獎學金，英語要過 46 級，并努力爭取保研的資歷。聽周老師講其對金融危機的獨到見解，我深入地體會到 1 個人的潛力之大。并使我做出 1 項重大的決策，在研究生期間我不想再去學理科的知識，我想向文科進軍。1 個人若只有理科的思惟，不會是 1 個真實的成功人士，充其量只是個“匠”，想當“將”還有 1 段距離。當老師不能只具有某 1 領域方面的知識，更應曉得怎樣去教育學生。
理想的計劃:我既然已只身 1 人來到了北京，實現我的夢想，我就想在這里扎根。我想 1 名大學老師，在 3 尺講臺上展現我的風采，我想那就是我的舞臺。我對老師這個職業的熱忱從不曾削減。我想用我的魅力去感染每位同學，我的課堂 1 定是要非常的精彩，每一個人都有所收獲就是我最大的快樂，老師的待遇雖然不是最好的，但它既能滿足我的物資需求，又能大大的滿足我的精神需求，我為我能找到這樣 1 個偉大夢想而感到自豪。
1、自我認知 ?
通過人材測評分析結果和本人對自己的認識、朋友對我的評價，我認真的認知了自己。
1.職業興趣：研究型，希望往后能在科研方面工作。
2.職業能力：邏輯推理的能力相對照較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務進行思考，將復瑣事物簡化。
3.個人特質：喜歡尋求各種不明確的目標;視察力強,工作自覺、熱忱，能夠吃苦刻苦;主張少說多做;愛學習;喜歡獨立工作。
4.職業價值觀：基于家庭條件，首先斟酌待遇較高的工作，對所選擇的職業要有能從中不斷學習并取得新知識的機會;固然，如果沒有工資收入限制，我會先斟酌自己最喜歡的工作，同時斟酌這份工
作是不是能實現自己的目標或自己的理想;最后，也斟酌這份工作我是不是適合去做，我的能力是不是能勝任，等等的 1 些相干的問題。
5.勝任能力：
1)能力優勢：頭腦靈活,有較強的上進心，邏輯推理能力比較強;相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格，常常制定目標. ?
2)能力劣勢：1 件事做第 2 遍定會出錯;做事過于理性，而有時候應當是按常規出牌的;有嚴重的個人中心主義,有時聽不進他人的勸導; ?
自我分析小結：
我認為自己明確職業興趣及方向，有 1 定的能力優勢，但是也有 1 定的能力劣勢，所以要發揮自己的優勢，培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，比方，要多練練寫作，多看1 些課外書，拓寬自己的視野，等等。
2、職業認知與決策 ?
職業認知 ?
1.家庭環境分析: ?
家庭經濟能力僅能保持正常的生活，我的學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩定，所以經濟收入不穩定。家庭文化氛圍 1般,姐姐從醫，mm 鋼琴彈得不錯，父母親均未完成 9 年義務教育，但支持我們最低完成大學教程。
2.學校環境分析：
我就讀于天津醫科大學，生活環境 1 般，教學設施齊全，且比較先進，教學水平也較先進，只是學校更重視研究生，我們本科生不受重視;所在預防醫學系雖不是全校最好的學科，但專業課的科目開
設遭到 1 致好評，畢業的就業率百分百;教學質量高，師資雄厚，總的來講，整體教學還是在不錯的。
3.社會環境分析：
我國人材的競爭日益劇烈，大學生就業難、失業率居高不下等等，都使我們的就業環境看起來不容樂觀，而現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別輕視，女性就業前景不是很好。不過，政府越來越重視預防專業，我正在提高自己的專業才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。
4.職業環境分析：
在我國，由于預防醫學為新興專業，這方面的人材需求量目前很大，社會分工還行，前景不錯，但也因此，專業知識技能不夠發達，(要干實事最好去國外進修發展)，報酬也不高。
5.行業環境分析：
將來我希望進 CDC 工作。預防醫學目前還處于幼童期，不夠壯大;但就業范圍比較廣，現在的醫藥、食品、衛生等方面都可，容易找工作，只是待遇不高，且國內此類高端人材及技術缺少;不過經歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)后，國家愈來愈重視預防，正提倡培養該方面人材，全國各地都逐步設立有 CDC;現在自己多考些證，以更容易游刃于上述就業范圍。
職業決策 ?
綜合前面的自我認知和職業認知這兩部份的內容，我得出本人的職業定位的 SWOT 分析以下：
內部因素：優勢因素(S)弱勢因素(W) ?
頭腦靈活,邏輯推理能力較強具有個人中心主義，固執 ?
具有創造力，認真，負責不喜歡模式化工作，偶爾會有厭倦心
理 ?
有毅力,視察力強 ?
外部因素：機會因素(O)要挾因素(T) ?
新興專業的工作崗位相對社會環境不斷變化， ?
多些，疾病預防發競爭劇烈，就業情勢日趨嚴峻。
展前景較大。
結論：
1)職業目標：
我根據自己的職業興趣和個人能力，終究成為 1 名在預防醫學專業的科研工作者。
2)職業的發展路徑：
考多種證----公務員-----CDC 工作者-----進華中研究院 ?
未來生涯的計劃高 3 作文第 1、主次分明，掌控重點學科 ?
數學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習，除上課認真聽講，課后 80%的精力要花在這些主課上。其他 20%的時間留給其他的科目。初 2 時，每門主科應有 1 本課外輔導書，課外適當作 1 些練習題還是必要的。初 2 下學期除聽好課，還很多關心時事，如關注 1些新聞等等，中考會觸及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關注 1 下。
第 2、學習生活時間公道安排 ?
1 般凌晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數學、物理，這時候候解題的效力高 1 些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了。
第 3、要養成良好的學習習慣
?
讓孩子克服之前的 1 些不良學習習慣，例如 1 些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學習熱忱不能長時間保持等等，1 些女生的學習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備毛病集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。溫習時就可以有的放矢，有條不紊了。初中 2 年級抓孩子的學習習慣是第 1 位，有了好的學習習慣，到初 3 的時候，孩子就相對容易沖刺上去。
第 4、帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課 ?
根據課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下 1 節課的內容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此肯定出聽課的重點。課落后行總結，歸納出所講知識的框架，然后做相干練習和輔導。
第 5、課后復習加鞏固練習 ?
每次聽完課后，瀏覽 1 些相干的輔導資料，做 1 些相干的習題。現在的輔導資料很多，尋覓到 1 種合適自己的情況的輔導書。在書店的輔導資料書架前大致瀏覽 1 些，感覺哪本合適自己就用哪 1 本。如果不會選擇，可以咨詢以下老師。如果有問題要及時請教老師，成心識地提早了解的學習初 3、中考的試題，并分項對相干中考題類整理，進行階段性溫習。初 2 物理要結合奧物的題目，系統了解初 2 物理下學期的知識點，并做相干的中考試題。
未來生涯的計劃高 3 作文馬上就要邁入大學的門坎了，上了大學就意味著要和社會接觸，要成為社會中的 1 份子了，每一個社會中的成員都會有自己的職務，下面就是我對我將來的職業的計劃。
我想我的第 1 個職業大概就是和美術有關了吧。我是 1 名藝考生，經過了多個學校的種種考試，終究上了 1 個比較滿意的大學，固然，我的專業不會是純繪畫，我要學習 1 些設計類的東西，這對很多
方面都可以用到。所以，我會先去房屋設計或服裝設計公司，1 開始固然不會有甚么好的職位，我可以先在大公司里學習大師是如何創造出來我們意想不到的設計。在那里我將不斷提升自己，鍛煉自己，模仿，學習其他人的優秀的地方，固然，也能夠鍛煉自己在為人處事方面的經驗。
于此同時，我會在媽媽的花店里將不同需求的花束設計出來，并且進行實際操作，將它們插成完全的作品。我想，這也是對我的專業的 1 種訓練吧。想要設計出好的作品，就先得有發現美的眼睛，審視美的眼睛，這樣就需要多多欣賞 1 些有創意色采的事物，我覺的衣服也是 1 個不錯的藝術品，有很多有設計感的衣服、鞋子，這些都是可以在平時的生活中發掘出來的，這也是女孩子們比較喜歡的東西，我想在我喜歡的’事情上多下些工夫，讓它成為我的職業，終究創造出跟多人喜歡的東西，這就是我將來想要從事的職業。
我覺得自己的職業就是要自己喜歡才會把它干好，選擇自己將來的職業，我的目標只有兩個，1，就是能讓自己快樂的;2，就是能夠賺錢的。可能我的第 2 個想法有些庸俗，但是人們不是常說，錢，不是萬能的，但是，沒有錢是萬萬不能的。而我想從事的另外一個職業就和錢有關，在我看來，我就得金融是個不錯的行業，其實具體我也不是很了解這個行業，只是看大人們總是聊 1 些證券啊、基金、期貨甚么的，坐在電腦前，只要電腦上操作 1 下就可以夠賺到錢，而且方法多樣，需要的就是肯動腦筋揣摩。我可以在上大學的時候就多學習學習這方面的知識，然后自學考上 1 個資歷證，多 1 項技能在身上，多 1 本證書在身上，以后的路才會更寬。
我的興趣愛好其實特別廣泛，有好多沒有接觸過的職業我都想嘗試，從小人物到功成名就是需要 1 定的積累的，只有經驗 10 足了，
才會有更多的機會能邁向成功。都說 3 百 610 行，行行能出狀元，我不要求我會有多么的成功，我只想能夠每天開心，這就是我最大的成功。
