2005年高考作文北京卷

　　作文試題

　　以“說‘安’”為題作文。“安”字含有“安定”、“安全”、“安寧”、“安逸”以及“安于……”等意思。要求自行選定角度，寫一篇議論文，字數：不少于800字。?

　　試題評析

　　題目已定，文體已定，角度可自選，而自選的空間居多在于對“安”字的詮釋。從題目提供的解釋看，最為穩妥的解題方法就是用“安”組詞，以尋找新的角度；如果找不到更好的角度，就選用題目中提供的詞語。“安”所涉及的范圍甚廣，可從社會、人生、環境、心理、歷史、現實等方面入手，也可從文化傳統、人類追求、思想境界等方面落筆，暢所欲言，自成華章。寫法上，可以逐層深入，也可以廣征博引，還可以反向切入，以“不安”寫“安”，更可以反彈琵琶，我們不是常說“生于憂患，死于安樂”嗎？(嚴敬群)

　　滿分佳作

　　安于心?北京考生?

　　“每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。”席慕容如是說。冥冥之中，“不得不這樣”透出些許的無奈，但我讀出來的更多的是理性的光輝和安心。?

　　有人說“人是情感的奴隸”，也許在某個時刻，如果可以將情感置于天平之上，標碼向哪里撥？你在猶豫，他在彷徨。可我們大多數人會選擇自己問心無愧，要的是叫彼此心安，盡量不給理智放假。?

　　家是溫暖的港灣，家是老爸信任鼓勵的目光，家是老媽的千叮嚀萬囑咐。于是乎，我瘋狂地思戀心中的它，牽掛是世間最動情的組合，宋之問的“近鄉情更怯，不敢問來人”怎能不叫你我動容？也曾豪邁又違心地說：“離家的孩子是最有出息的。”可此時卻難心安，夢醒十分想家的時刻，午夜我要撥通電話說“媽，我好想回家……”歇斯底里的脆弱不堪一擊，離家的人，盼家的心，深知有觸，但濃于水，已忘言。天未明朗，踏上月臺，鐵道的出站口，有家人的期許和守候，于親情，于心安，無人會說“沒所謂”。?

　　“你送我一片目光，我贈你一朵浪花，月般的潔凈是你的心靈，浪花的熱烈是我的情誼。”友人說，我心亦有戚戚焉。彼此的慰藉，叫心安，伯牙子期撫琴淚，弦斷有誰聽？乃友情純真的寫照。不得不這樣，生命中離不開友情，它是療傷的良藥。“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，是怎樣的美好祝愿？“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”，是怎樣的情感告白？“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人”，又是怎樣的離情別意？哦，朋友，叫我怎么說才能繞過你的傷痛。友好默契的友情方能亙古留香，友情如彩帶，這頭有你，那頭有我，心安亦滿足。?

　　“Myheartwillgoon！”(我心依舊)纏綿深情的旋律叫你如何不動容？梁祝化蝶的愛情傳說又有幾人不知？愛情——人間歌詠的主題。心心相印的安心與執著，愛之深沉情之真切。《荊棘鳥》中拉爾夫對梅吉的欲愛不能，偏偏大主教還是未逃脫愛的牽絆，因為他懼怕心魔的困擾和內心難安，于連的背叛，可其內心又是怎樣的千回百轉和千糾萬纏。愛情是海洋，深沉雋永，愛情是杯水，透明純凈，眾多主人公告訴我們的豈不是安于心，安于愛？?

　　以上的青草地，微風輕揚，會心笑，無須言表，之于家人、友人、愛人，懂得珍惜與滿足，讓心如沐春風。?

　　魯克斯說：“我們永遠關在圈內，永遠在一個圈內打轉。”如若在圈內我能心安，絕不會給理智放假。?

　　【名師點評】?

　　本文情真意切地對親情、友情、愛情進行描摹，詮釋令人心安的人情主題，安于心，之于他人無愧天地間，純凈真誠的人生追求。?

　　本文語言非常優美，散文詩化的情感溢于言表，文風活潑頗具婉約親切之感，引經據典，恰到好處的點綴，增色不少。動之以情，曉之以理。呼吁人們關注內心世界，真誠對待情感，無愧他人，該文顯示出小作者視聽之廣博、開闊，積累之豐富，感悟之機敏深刻。“一線穿多珠，形散而神聚”的運思構建，值得稱道。(嚴敬群)