關于勵志的作文錦集10篇
關于勵志的作文錦集10篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的勵志的作文10篇，希望對大家有所幫助。
勵志的作文 篇1
或許曾有失敗者感嘆，自己的失敗是因為運氣的不佳，與自己的努力付出沒有關系，然后迷茫的不知所措。但是人生就是這樣，它沒有永遠的失敗，也沒有永久的成功。不管是成功還是失敗，體驗了就是最大的成功。
每個球迷都有希望看到自己球隊的勝利，進更多的球。記得那一次學校的籃球比賽，我們班的男籃明明知道沒有能力去比得過另一個班，但還是勇敢地去接受挑戰。上半場比賽，他們各自發揮優勢，盡自己的能力去打球，比分的差距因此而縮小，但只要有比賽就會有輸贏，球場上不可能有常勝的將軍。最后的結果，我們班輸了那場球賽，但不意味著就會輸掉以后的球賽。對于我們這些支持著他們的人來說，不以輸贏論“英雄”，善待失敗，就是對他們的最大支持和鼓勵。“失敗了也要昂首挺胸”，這是巴西球迷善等失敗的一種積極的態度。
失敗并不可怕，可怕的是不懂得如何去善待它。是失敗讓我們熟知生活的艱辛，知道一輩子的人生不會一帆風順，知道成功背后的坎坷。善待失敗，它就會變成你的財富和禮物，體驗過，品嘗過失敗后，改正錯的，就會對失敗有了新的認識。“失敗是成功之母”，善待失敗，可以讓你知道自怨自艾是無用的，失敗后繼續努力不懈地奮斗，成功的喜悅會更多。
每個人都會遇到失敗，對失敗都有不同的態度和感悟，善待失敗，讓自己更了解自己弱點所在，才能向成功更進一步。要知道“適當的悲傷可以表示感情的深切，過度的悲傷只能證明智慧的欠缺！”
勵志的作文 篇2
曾幾何時，我幾乎就是輸棋的代名詞。與人對弈，不求勝，只求落子如飛的那種快感。別人見了我總是說：“嘿，我昨天又輸了，今天從你這找回點贏棋的感覺來吧。”這本是極大的侮辱，我卻欣然應允，并以極快的速度和極臭的質量又輸掉了一局。也許處于勝負世界的我早已麻木了。
老師拿我毫無辦法，同學們依然拿我取笑，家長還在干著急，我卻仍舊無動于衷，漸漸地老師同學們都不再理會我，家長也隨我“隨波逐流”了。我仿佛空氣一般凝固在冰冷的世界里。
直到有一天……
我經過一所商店，不經意地一瞥，看到里面的墻上掛著大大的一張書卷，書卷上寫著“強烈的努力”五個大字。那字寫得真好啊！筆跡間透著靈動，瀟灑間滲出剛毅。我不禁駐足遠眺。一會兒，我慢慢地向前走去，欣賞著……它離我愈來愈近，伸手可及般的距離使我堅定了繼續向前走的欲望。我推開門，那生龍活虎的五個字就在我的眼前。它們是多么令人陶醉和遐想啊……
“小弟弟，你想買什么？”一聲清脆的問語打破了我的癡想，我才發現一位大哥哥坐在一張桌子前，親切地看著我。“啊……我……我只想看看那幅字……”我吃了一驚，頓時變得緊張起來，“那幅字寫的真好……”。“哦，那幅字啊，”大哥哥居然笑了起來，“那是我寫的。”聽完這話，我掩飾不住自己震驚的情緒，張大了嘴巴。大哥哥見我很吃驚，收斂了一些笑容，說“其實我以前和你一樣，也是一個學生，而且我特別熱愛書法。但在我有一天去學書法時，卻……唉，你看。”我走到桌子那邊看到他坐的居然是輪椅！頓時，我又對他充滿了同情，但更多的是憤怒，氣憤老天為什么這么不公，把這樣的人才葬送于輪椅之上……
“剛開始，我心急如焚，淚珠一個勁地往下掉，不斷地用手捶著自己的腿原來所在的地方……但過一段時間后我想明白了，生活還要繼續！腿沒了，但我的手依然在！我還能努力地練字，還能努力地實現自己想要的生活！于是，我便來到了這個城市，開了這樣一家商店，一邊掙錢，一邊練書法。我想成功離我不遠了！”他依然用堅定的眼神，微笑地看著我。我的眼淚早已涌上眼角，一邊偷偷地將它擦掉，一邊對他說“你早已成功了！”我們相視而笑。
從那以后，我仿佛變了一個人，對任何事情都開始全心全意地去做，圍棋亦是如此，有這樣一種信念支撐著我：那個大哥哥失去了雙腿，但他憑借強烈的努力，可以獲得成功，我為什么不能？
我的棋力突飛猛進，兩年內完成了三級跳，由無段位升至業余兩段，那些以前嘲笑我的同學們，早已被我遠遠地甩在了身后，我逐漸跨上了市一流棋手的行列。老師對我刮目相看，都震驚地問我是怎么做到的，我依然重復著說過百遍的話：“更加努力了吧”。
市段位賽如期開幕，共八輪比賽。我作為黑馬，將眾多高手掀翻在地，并在前七輪取得六勝一負的好成績。但我并不滿足，心想：我一定要超越自己，最后一輪，我如果獲勝，便會榮登冠軍寶座，徹底脫胎換骨。如果輸了則會被擠出前三。比賽開始了，我的對手是一個業余四段的高手，是我最大的競爭對手。毫無疑問這是一場冠軍爭奪戰，我們下得都極其謹慎，生怕有一絲不妥斷送了所有的努力。我們在同一個地方陷入困境，對手下出一步極具迷惑性的棋，如果不能正確應對，一切將化為烏有。我想：認輸吧，至少能升為業余三段，還不必多費腦筋。正當這種想法愈來愈強時，富有靈性的“強烈的努力”五個大字浮現在我眼前，耳畔縈繞著大哥哥親切的話語……一種欲望又涌上心頭：我一定要贏下這局棋。我靈光突現，發現一步絕妙的棋，他雖然不能助我的棋浴火重生，卻能轟掉對手的整條防線，也可以大勝！當我落下此手后，對手先是一驚，緊接著嘆了口氣，認輸了。那一剎那，周圍所有的人都在為我喝彩，為我鼓掌。我在頒獎典禮上，舉起重重的獎杯，看著許多閃光燈向我襲來，我意識到我再也不是空氣，而是成為一名高手！這一切都是那“強烈的努力”賦予的！
縱你有千般武藝，
面對我卻無能為力，
因為我有著絲絲不服輸的堅毅，
更有著強烈的努力。
勵志的作文 篇3
我們每個人都是一座金礦，我們很多人的一生忙忙碌碌，有的甚至苦不堪言，有的累死在人生的半途，忙到老才明白，一切都是徒勞。很多苦和罪是自找的，我們每個人完全可以開開心心、健健康康、非常富足的生活一輩子，對此我們每個人有必要靜下心來，自細想一想，我們應該怎么生存，什么是我們最需要的，我們怎么獲得我們需要的。
開心：這是我們的第一需求，也是最高需求。無論你是貧窮還是富有，無論你是健康還是疾病纏身，都沒有剝奪我們開心的權力。你就是腰纏萬貫，萬人羨慕的高官，整天不開心也不是好的生活。開不開心取決于自己的心態和境界，自己看問題的角度和高度。
健康：健康是我們的第二需求，有人說健康是1，其余都是零。如果沒有健康的身體，再多的錢財、再高的官銜都是徒勞的。問題是我們很多人在追求錢和官的過程中，往往不惜犧牲自己的身體健康為代價，當金銀滿罐、高官俸祿時，身體垮了才知道這些身外之物要的不可過多。
人和：天時、地利可遇不可求，人這一輩子，你不能決定自己生在什么家庭，也不能決定生在什么國家，是北方還是南方，是和平昌盛年代還是戰亂動蕩年代。但可以通過自己的努力，在自己的交際圈內關系協調、上下暢順。有人說家和萬事興，更可以說人和萬事興。
富有：富有也是我們追求的重要目標，誰也別勸誰淡薄名利，要生存就離不開物質財富。關鍵是君子愛財取之有道，現在很多人追求財富和官位不講道德，不管什么渠道取到手算完，令人憤慨。所有不通過正常渠道獲得的財富，都會成為你的后顧之憂，影響你的健康和壽命。
盡責：我們要學會盡責，上養老、下養小，善待周邊人。上班勤奮工作，下班完成家務勞動。對家人對社會都要盡職盡責 ，才不枉人生一世，流芳百世。
是否開挖了自己人生的金礦，全看自己對人生的認識和理解。
勵志的作文 篇4
“生命”對于我們這些正值青春的少男少女來說并不陌生，反而感覺玄奧，因為我們對任何事情都充滿著“？”，我或多或少地了解到了‘生命”二字含著的意義。但是也算不了了解多少。
偶爾，我也喜歡翻翻課本，重看那小芽破土而出，瘦小的身體被石頭擠的已不堪入目，可芽頭卻向上挺著，那么自信，那么讓人為之一震。震落了那層塵土，那層心靈上久久揮之不去的塵土，使我感到從未有過的震撼。
其實，生命很偉大，只要有一點生存的空間，無論誰都想活下去，盡管生存的時間并不長，可它們卻堅持地，毫無怨言地生活。我喜歡它們這種頑強不拔，頑強的生命力。
這樣的生命很頑強，但也很脆弱，一個不經意的動作就會使它喪失生命。
其實，巖逢間的生命與平常有何不同呢？
是多了一份強烈的求知欲望，多了一份頑強，多了一份生機，我覺得它的一生比平常的植物多了一種自力更生，多了一種人生的精彩，多了一份被嘲笑的旁人的眼光。
正是由于它們這樣的生活困境，才使得它們多了一份精彩，且有意義，更多的是學會了很多，它正是人們所說的，狂風里的暴雨的雄鷹，正是與天地相搏的一株小芽，它的人生只有短暫的日子，時光匆容地流逝。它的生命在不經意中已走到了懸崖！
它似乎是一個與時間擦肩而過的生命，它似乎不曾留過什么痕跡，也不曾來過。
只有它知道自己在為什么而生？
它為的是它的生命在巖縫中！
它為的是對一種生命的期待！
它為的是對未來的展望！
它為的是它要在巖縫中長出一朵艷麗的花朵！為的是拼一拼！
勵志的作文 篇5
我常常望著電燈泡想：愛迪生是怎樣發明出電燈泡的?他有這樣的理想付出了多少的努力呢?我想：他們都揚起了自己理想的風帆。
我想電動車、摩托車、汽車、手機等，這些高科技都是怎么出來的呢?我聽媽媽說，這些是發明家用自己聰明的大腦創造出來的呀。
于是，我立志要成為一位偉大的發明家。
我拆開手機殼發現：電池、SD卡、手機卡這些東西是必不可少的。還爬到汽車、摩托車、電動車下看一看是怎么做成的，最后，我的出一個“偉大”的結論，這些東西都是組裝起來的。
我想了想，哎!那些拼圖、變形金剛這些東西不都是拼起來的嗎?于是我甜言蜜語地跟媽媽說好話，媽媽最終經不住我的甜言蜜語，終于答應給我買了。
我回家第一件事就是看我的“寶貝”拼圖，我迫不及待地拼起來，拼了半天我才拼好了一點點，我就想還是明天再拼吧!但我認為不能就這么半途而廢，于是我靜下心來用一天的時候終于拼好啦。
我覺得想當一位發明家還是需要一直向前奮斗的，我一定會讓理想的風帆揚起的。
勵志的作文 篇6
雙耳失聰的情況下扼住命運的咽喉譜出了不朽名曲《命運交響曲》，他，就是孤獨而寂寞的貝多芬；十幾年如一日筆耕不輟凝成了世界名著《戰爭與和平》，他，就是命運多舛的列夫托爾斯泰；置身于薄情寡義，充滿嫉妒的環境，卻雕出了挑戰世俗的《大衛像》，他，就是至死不渝追求自己所鐘愛的雕塑藝術的米開朗琪羅。朋友們，我們可以不了解他們的生活，但我們卻不可以不記得他們神圣的名字，不可以不知道他們用心血創作的經典作品。當我一頁頁翻動書頁的時候，淚水流成了崇敬，那是為他們執著的信念；當我掩卷抬頭的時候激動聚成了一股不可遏制的向上的力量，那是為他們奮斗的艱辛。
讀著這一段段文字的時候，我常常能不由自主的想到自己。
一踏進孝義七中自由伸縮的電動門，我的小書包就換成了大書包，沉甸甸的雙肩背帶勒傷了我稚嫩的雙肩；我的薄書也會換成了厚書，密麻麻的作業寫累了我纖瘦的小手……七門功課都需要投入學習，潛心溫習，這就是初中送給我的最有分量的禮物。那些曾經滿載著憧憬的期望也在一天天周而復始的枯燥中積淀成了沉重的日子，更可怕的是接踵而至的一次次的單元小測、月考、期考，試卷紙片般被狂風卷挾著劈面而來，隨之劈面而來的還有媽媽厲聲的呵斥，無情的巴掌。才知道，曾經不識愁滋味的少年還需要嘗嘗學習生活中的酸辣苦澀咸，那些忙碌、失敗、悲傷憂郁成了陰晦的日子。
在我最迷茫最無助的時候，有幸讀到了《名人傳》，那一行行跳動的文字，一個個英雄的形象似乎是茫茫暗夜中點亮的一盞燈，在一瞬間照亮了我前行的方向。我明白了：一個人要實現自己的人生價值，就要學會在一百次跌倒后第一百零一次地爬起來。我決定了：我也要像貝多芬一樣“拋棄生活中的庸俗與無聊，為目標而奮斗”；像米開朗琪羅一樣“以熱烈和執著保持生命的鮮度”；像托爾斯泰一樣“用十分之一的靈感和十分之九的血汗成就自己的夢想”。我也要做一個不畏困難，真正的人。
課堂上，我挺直了身子，老師娓娓的講課聲像叮咚的清泉滋潤著我干涸的求知的心田；自習中，我低首伏案一遍遍地演算，筆尖沙沙滑過的聲音像悠揚美妙的樂曲彈撥著我的心靈之弦。早晨，當第一顆啟明星升起，我就捧書朗讀；夜晚，一盞孤燈陪伴我到深夜。期間，我也因身心疲累而動搖過，因一時無法達到目標而彷徨過，但我苦熬著，牙齦咬得酸痛，直等到我生命的朝霞冉冉升起。
從此，操場上有了我向前奔跑的颯爽英姿；藝術節上，有了我小提琴獨奏的瀟灑；演講會上，有了我慷慨激昂的聲音。大書包壓不疼我的雙肩，我還要扛起更沉的重擔；再多的作業也累不酸我的小手，我已經長大，還要拿起我生命的彩筆描繪更宏偉的藍圖。
呼吸英雄的氣息，我神清氣爽；拜讀英雄的故事，我志存高遠。像他們一樣奮斗，也像他們一樣收獲。在今后的漫漫長路上，我仍會一如既往的奮斗著，也收獲著，更快樂著……
勵志的作文 篇7
”壯志凌云、豪情壯志 “等等，這些字詞是我們從很小很小就聽大人們在耳邊說的。這是大人們對我們的期待，可是，問人生幾何，由于幾個人真正做到了呢？
志氣，人生的啟蒙。
每一個孩子從出生就被一種無形的力量默默的保護著，這種力量等著被他們喚醒或伴著他們迷陷。這種力量就是他們的志氣。然而，他們的表達方式也會不同。
草原上，一只小狼剛有意識的時候，公狼就對小狼說：”孩子，我們狼過的是群居生活，凡事要以族群為重，個人為輕。“這樣，每只狼都會形成向心性。從而，成就了狼群的完美，高漲了幼狼的志氣。
一個正處于少年時期、懵懂狀態下的男孩，因家族滅亡，他深受打擊，從此，他此文練武，天天志氣高昂，只為有一天能為他的家人報仇。
——志氣，啟蒙人生。
志向，人生的導引。
光明與黑暗，正義與邪惡，會在每個人的心中徘徊。但是只要你的選擇是正確的，光明始終會打敗黑暗，正義最終能戰勝邪惡。所以，每個人必須擁有正確的人生志向。
世界上有兩種人，而且只有兩種人，那就是好人和壞人。好人會變成壞人，壞人會變成好人。這完全取決于你的心，你的選擇。
——志向，導引人生。
支愿，人生的鋪墊。
此志愿非彼志愿，是指人們的愿望和夢想。你在成長道路上也許會受傷，但只要內心堅定，堅信自己的夢想會實現，就一定不會退縮，不會感到恐懼，熱情會充斥全身。
如果不相信自己，那人生還有什么意義？只有相信自己，才會變得更加強大。——志愿，鋪墊人生。
多給自己一些鼓勵，多得自己一個自信的目光，就會變得越來越堅強。勝利屬于每一個人，就看你有沒有能力留下它。
有志者，事竟成。
勵志的作文 篇8
青春的`臉龐猶如皎潔的月亮，別因不懂法而掛上歲月的滄桑;
炯炯的雙眼好似心靈的明窗，別因不知法而溢滿悔恨的淚光;
未滿的羽翼仿佛破浪的船槳，別因不守法而鎖向冰冷的鐵窗。
青春的我們有風的瀟灑、雨的情懷、雪的純潔。一切的一切都向世界展示著青春的力量。青春如雨后陽光，耀眼明麗;青春如寒梅傲雪，孤傲堅強;青春如春日綠楊，招搖蓬勃。五彩的青春，斑斕的年華，在人生的年輪上，永遠是最精彩的一圈。青春是人生的白玉，別因年少時的沖動，而讓如此的錦玉破碎;青春是生命的春天，別因年少時的輕狂，而使百花不得開放;青春是動人的戀歌，別因年少時的無知，而不能放聲歌唱。
青春的我們如陽光，用概念性的詞語將我們定義為未成年人，在生活充滿陽光，幸福之花到處開放的今天，未成年人的犯罪問題變得日益嚴重，不得不引起社會和人們的關注。
因為我們未成年，所以沖動;因為我們未成年，所以好奇;因為我們未成年，所以輕狂。可是，我們不能以此來作為我們犯罪的借口。作為一名高中生，作為祖國明天的接班人，我們應該為自己的行為負責，不逃避、不后退。面對青春我們應該理智，面對青春我們應該明智，面對青春我們應該自已。“少年強則國強，少年富則國富，少年智則國智”，如果今天的少年走上犯罪的道路，那么祖國的明天何來輝煌呢？
悔恨的書信一封接著一封，每一封都是那么的真切，那么的深刻。當每一個錯犯過之后，才來深刻的悔過，早知如此，又何必當初呢？身邊的警鐘何時停止過敲響，老師的叮嚀，父母的嘮叨，朋友的勸告還在耳旁回響。為什么，就是因為我們青春、我們年少、我們無知，才不得不讓他們有憂心掛腸。這是老師和父母對我們愛得真切的表現，請別利用他們的愛來作為犯罪的理由，來為自己開脫、找借口。
青春是美好的、青春是蓬勃的。做有志的青年，讓青春散發耀眼的光芒;做有理想的青年，讓青春展現蓬勃的生機;做明智的青年，讓青春發揮魅力的無限。
讓我們的青春與法牽手，讓年輕的我們不再有犯錯的借口!
勵志的作文 篇9
夢想是什么，夢想就是我們對美好未來的期盼。夢想是每個人都有的，沒了夢想，也就沒了生存的意義，我們的存在是為了夢想，夢想是為了我們而存在。
夢想是一艘船，它載著我們的憧憬，駛向幸福的彼岸；夢想是一盞明燈，永遠在我們心中點燃，照亮我們前行的方向。但是再美的夢想沒有行動的支持就永遠是夢想而不會成為現實。
你找到屬于自己的夢你就離它不遠了。夢想只有放棄和堅持。實現了，替你高興、祝賀。如果還沒有實現，那你千萬不要放棄。不要把時間和血液沉淪下去。你也莫要問夢想有多遙遠，其實就在你的手底下，就在眼前。因為時時刻刻做的是事情就是為夢想奠定基石、添磚加瓦。風雨兼程必須在風雨中沖的出！臥薪嘗膽、破釜沉舟都是事實。用什么心態去出事接物得到的也是什么結果。莫要做思想上的巨人行動上的矮人。這個偉大的夢想，包含著中國走向繁榮的強大自信，站在新年的起點上，我們比任何時候更拉近這夢想——是因為“憲法的生命在于實施，憲法的權威也在于實施。”這親的時代強音：是因為“每個人的命運都與國家和民族的前途命運緊密相連，這樣的民生承諾；是因為今天的我們已處于能夠兌現夢想的時代，從新中國的站起來，到改革開放的富起來，再到新世紀的強起來；我們的夢想正一步一步變為現實！
“不是杰出者才做夢，而是善做夢者才出杰出。“夢想是對自己的期許，夢想是對末來的承諾。我別無所長，惟有對期許的追求；我別無所倚；惟有對承諾的執著。”
勵志的作文 篇10
太陽象征著美好，象征著快樂，象征著自由，象征著希望，象征著一個人對未來的憧憬。在你的心目中是否有一個太陽，是否有一個屬于你自己的理想?
少年的我們正值春花爛漫，朝氣蓬勃，有無限活力的青春時節，趁著這金色的花樣年華，樹立一個屬于自己的理想，為它拼搏，為它付出再多也值得。
理想是人生航行的燈塔，是我們人生的奮斗目標，指引著我們人生前進的方向，只要我們始終不離不棄地朝著這個方向前進，我相信，我們將會達到成功彼岸。人生因有理想而拼搏，因有理想而更加精彩。
歲月流逝，時光如梭，流逝的青春已不容我們多想，把所有的歡笑和淚水裝進肩上的行囊，向著太陽起航。在學習中、在生活中扎扎實實走好每一步，一步一步努力，一步一步走向成功，一步一步走向成熟，在奮斗中成長!
讓我們一同努力，帶著堅強，帶著智慧，等待成功回報。從我做起、從現在做起，認真把握每一天去努力，讓每天都過得更加充實，更加富有意義，讓實際行動來收獲果實。
一輪紅日，一顆夢想。終于明白：真正的成功就是堅持到最后的那一份執著，跑著，跑著，勇敢奔跑!
把沉重拋下，把消沉拋下，把懦弱拋下，向著太陽奔跑，實現人生的理想!求知的目的不是為了吹噓炫耀，而應該是為了尋找真理、啟迪智慧。行動是通往知識的唯一道路，行動起來，用勤勞的雙手鑄造明天的輝煌!
我們要現在打好基礎，以一個樂觀的心態，一個遙遠的志向，去努力，去拼搏，帶著理想在無垠的天空中翱翔，帶著夢，向著太陽奔跑!
