小學(xué)生作文1000字匯編7篇

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            小學(xué)生作文1000字匯編7篇

            【精華】小學(xué)生作文1000字匯編7篇

            在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的小學(xué)生作文1000字7篇,歡迎大家分享。

            小學(xué)生作文1000字 篇1

            “瑞雪兆豐年”,雪,在充滿激情的“20xx”作客江南,它像在彈一首輕快的圓舞曲,在春日的召喚下,完成了它這次漫長的、快樂的旅行。

            新年被雪覆蓋著。還在上學(xué)的時候,雪就悄悄地來到錫城。下課的鈴聲召喚著我們——偷偷地向門上端的兩扇小窗上張望,啊!雪正紛紛揚揚地飄落,像流浪的孩子急著“回家”,又像白色的蝴蝶在低空跳著輕盈的舞,還像純潔的百合的花瓣在仙女纖細(xì)的手中落下。雪帶給人們的第一印象是美麗的。

            “哇!雪好大哦,好想去打雪仗!”同學(xué)們好像瞬間變成了天真的小孩兒,用羨慕的眼神緊緊地盯著漫天飛舞的雪。也許是這雪來得太突然,太罕見了吧。

            在被雪覆蓋的操場上,同學(xué)們快樂地打著雪仗,笑聲、童真、友情在此刻變得更加無邪。如果打中了“目標(biāo)”,我們會高興地一笑,會有小小的成就感;如果被打中了,沒關(guān)系,揚起嘴角,去“報仇”啦!雪,烙上了我們快樂的腳印。

            雪賜予孩子的快樂是沉甸甸的,對于我們來說,雪就像在變魔術(shù)那樣令人感到新奇,我們在雪地里蹣跚地走著,快樂得回到了撒嬌的小時侯。

            雪還停歇在無錫。它如一場暴風(fēng)雨樣突然,一樣猛。

            緊張的期終考試終于被時間甩在了九霄云外,我美滋滋地想著:終于可以痛快地玩一把雪了!

            早晨,沒有昔日春天清脆的鳥鳴,打開沉睡了一夜的窗簾,天與地連成了白茫茫的一片,好像永遠(yuǎn)也沒有盡頭似的。門前的小樟樹被厚厚的積雪壓彎了腰,哦,昨夜還在不停地下雪!遠(yuǎn)處泛著綠色的田野也在一夜之間變成了“雪域高原”,天為屋頂蓋了一條條厚重的棉襖。我打開窗,吸著外面清新的空氣。雪就像千絲萬縷的思緒迎面襲來,有時候,會讓我不知所措。看著看著,我入了迷似的,盡情地想象——我看見了一位貌美的、穿著旗袍的、叉著玉簪的姑娘在雪中用靈巧、纖細(xì)的手彈著古箏,時而彈奏《高山流水》,時而彈奏《十面埋伏》,她好像就是那雪仙子,和雪融為一體,不能分開,也絕對分不開……

            雪,就是有這般魔力,它似有似無,卻有著最為純潔的一面,讓人遐想萬千。

            漸漸地,雪小了許多,也許是它沒有力氣了吧!對,它累了。它看見了因為它的怒氣而受到傷害的人們,它狂暴的生命也許已經(jīng)終結(jié)了十個烈士的生命,也許已經(jīng)破壞了十個家,也許已經(jīng)讓一千個要回家過年的青年被迫停下了歸途的腳步。也許,雪不該來,但是藏在雪下的愛,終究會用火熱的心傳遞溫暖的春陽。雪變得軟弱無力,“鵝毛”變成了“細(xì)針”,但它還在這兒逗留。

            不知在什么時候,天邊誕生了一團火紅的光,在孩子眼中有趣的、在“上班族”心中麻煩的、在災(zāi)區(qū)人們眼中可怕的雪,完成了它漫長的旅行。

            這一場在江南難得一見的大雪,我不止看見了雪的純潔,還感受到了人們的團結(jié)互助和無私的愛。經(jīng)過這場雪,不會讓安全的我們與災(zāi)區(qū)的人們變得疏遠(yuǎn),反而會讓我們的心連在一起,它見證了我們的眾志成城、勇敢無畏的精神和頑強的意志。真是“冰雪無情人間有愛”啊!

            雪在20xx年的伊始彈奏著圓舞曲,仿佛在講述它自己的故事一樣,一帶而過。

            小學(xué)生作文1000字 篇2

            尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

            大家好!我演講的題目是《老師,謝謝您》。

            沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,那三尺講臺,是您奉獻的戰(zhàn)場;您那一句句認(rèn)真的話語,把我們的心靈牽動,直到知識的殿堂;您像辛勤的園丁,哺育著我們這些嬌嫩的花朵。老師,您辛苦了!謝謝您!

            轉(zhuǎn)眼間,我就上小學(xué)四年級了,我要感謝的老師很多很多。今天,我來給大家講一講李老師的故事。

            李老師慈祥而又負(fù)責(zé)任。經(jīng)過滄桑歲月的臉上總是寫滿了仁愛。四年里,她讓我感受到愛的真諦,讓我受到知識的熏陶。犯錯了,她不厭其煩地教育;做錯題時,她耐心細(xì)致地講解。四年來,她為我們做了許多,帶我們登臨南山,徒步走濱湖,探訪臨江香綢扇,了解三合竹涼席,嘗試柑橘采摘,參觀污水處理廠,探秘溫泉仙女洞,這一切我們都銘記在心。

            李老師耐心而又認(rèn)真。做什么都追求完美。記得上期末,輪到我們班進行國旗下的講話。李老師說:“心瑤,你是班長,理應(yīng)由你去演講。”李老師的話毋庸商量,可我卻害怕極了。我才四年級,前面講話的都是五六年級的大哥哥大姐姐,我能行嗎?李老師看出我在猶豫,趕緊說:“這有什么可怕的?不行,咱們學(xué)呀,練呀!世上沒有生而知之,只有學(xué)而知之。老師相信你!”在李老師的鼓勵下,我終于鼓足了勇氣。演講前幾天,我一放學(xué)就到李老師辦公室練習(xí)。李老師一字一句地指導(dǎo),一個動作一個動作地糾正,從演講的`技巧到臨場的應(yīng)變,每一個細(xì)節(jié)都不放過。經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練,我終于練得得心應(yīng)手了。演講那天,我?guī)е枬M的激情,沉著大方地演講,再加上時不時的互動,操場上響起了雷鳴般的掌聲,很多老師都對我投來贊許的目光。下臺后,李老師摸著我頭說:“心瑤,你真棒,今天演講很成功!繼續(xù)努力喲!”

            其實,李老師對同學(xué)的關(guān)心不止我一個,可以說每個人都是如此。那是一年級時,我的同桌也是位女生,上課時發(fā)生一件囧事——尿褲子了。那同學(xué)哇哇大哭起來。其他同學(xué)不知發(fā)生了什么,把目光都聚焦到那個同學(xué)身上。我一看,地上有一灘水,還發(fā)出一股廁所里的氣味,我趕緊說:“老師,她撒尿了!”一石激起千層浪,我的話音一落,同學(xué)們就紛紛議論起來。作為女生,這是多難堪的事兒哪?有的同學(xué)還甚至作出鬼臉來羞她。您聽了,馬上走過來看了看,平靜地對全班同學(xué)說:“哦,沒什么,她不小心把水灑了,打濕了褲子。”接著又對我說:“心瑤,把卷筒紙拿去幫她擦擦,我馬上喊她的媽媽拿褲子來換。”然后又親自拿來帚帕把地拖干凈了。就這樣一場囧事平息了。現(xiàn)在您也許早就忘記了,可是,您及時的解圍,那位同學(xué)怎能忘記呢?現(xiàn)在她還經(jīng)常和我提起。您善意的謊言保護了一顆稚嫩的心啊!您是多么聰明,你的教育方法,正像您在QQ簽名里說的那樣“潤物無聲教育無痕”。作為同桌,我也非常感動,您那平靜而又帶著包容的眼神,我也終生難忘!在此我要替那位同學(xué),也替我自己,向您真誠地說一聲“老師,謝謝您母親般的庇護!”

            鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它綻放出美麗花朵;小樹感恩陽光,因為陽光讓它茁壯成長。我要感謝敬愛的李老師,因為您的關(guān)愛,才有了我的點滴進步;因為有了您的辛勤付出,我們班才擁有那么多的榮譽。身為班長,我要代表全班同學(xué),發(fā)自內(nèi)心地對您說一聲:“李老師,感謝您,我們永遠(yuǎn)愛您!”

            我的演講完畢,謝謝大家!

            小學(xué)生作文1000字 篇3

            第一篇

            紅燈停,綠燈行,黃等來了等一等!是自什么時候起,這句順口溜就能夠熟記心間了呢?

            太陽也許才探出頭,他騎著自行車穿過三岔路口趕著去學(xué)校去體驗每天早晨的籃球訓(xùn)練。擅長籃球運動的初中大男孩,正值一段多么青春活力的年齡,就如同正清晨的陽光,如此充滿朝氣!三岔路的另一邊,急速駛來的臥鋪客車就如同黑衣死神,提著他的巨大彎刀,用力地朝男孩揮去!一瞬間“花兒”以他最凄慘的方式凋謝了。他手中的籃球成為一個最刺眼的焦點滾落一邊。然后,如同這個生命一樣停止跳動。。。。。。

            這是一抹讓我難以忘懷的記憶,回想起都牽扯起心中的無奈與傷心。

            父母總是在你上學(xué)前,玩耍前,不厭其煩地嘮叨幾句:“注意安全啊,過馬路看著點。”你從未體驗過父母對你的在意,感受過父母對你的關(guān)心。

            安全。別總讓你置處危險時才發(fā)覺它有多么的重要。不要只因為等待不了紅燈短短的幾十秒而意外葬送未來的幾十年!不要只貪圖江水河池的一時涼爽好玩,就讓生命的精彩如同水面的倒影那樣虛無。

            安全對于每個人來說真的是太重要了,這應(yīng)該是我們具備的最基本的意識,可卻總是在僥幸與不在意的心里間悄然逝去。多少血的教訓(xùn)提醒了我們呢?多少家庭釀造成的悲劇告訴了我們呢?

            我們要明白,只有保證安全,每一朵生命才有意義!

            與安全同行吧!

            第二篇

            生命是最珍貴的東西,所以要注意安全,遠(yuǎn)離危險。

            游泳時,要大人陪著一起游,不要到湖里,深水里游泳。過馬路時,要紅燈停綠燈行。不要跑著過馬路,往左右兩邊看。吃食品時,要看準(zhǔn)生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,以免吃壞肚子。

            如果將要打雷,請不要看電視,玩電腦,凡是有電的地方請不要開起來。因為打雷時,開電會引起爆炸。正在打雷時,請不要去收衣服。曾經(jīng)有一個女孩正在收衣服的時侯被雷電到了,就去世了。如果在外面,請不要到大樹下躲著,要到樓道上,不然會非常危險的。

            如果著火了,方法一:用毛巾、口罩浸濕后悟住口鼻,利用布匹、床單、地毯來防火,應(yīng)該浸濕后披在身上,跑出去或者滾出去。方法二:每個商場都按規(guī)定設(shè)有室內(nèi)樓梯、室外樓梯,有的還設(shè)有自動扶梯、消防電梯等發(fā)生火災(zāi)后,尤其是在初期階段,這些都是逃生的良好通道;在下梯樓時應(yīng)抓住扶手,以免被人群撞倒;不要乘坐普通電梯逃生,因為發(fā)生火災(zāi)時,停電也時有發(fā)生,無法保證電梯的正常運行。方法三:尋找避難處所,堵塞間隙發(fā)生火災(zāi)時,如上述二種方法都無法逃生,可利用水管、房屋內(nèi)外的突出部分和各種門、窗以及建筑物的避雷網(wǎng)(線)進行逃生,或轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域再尋找機會逃生。在無路可逃的情況下應(yīng)積極尋找避難處所。如到室外陽臺、樓房平頂?shù)却仍?選擇火勢、煙霧難以蔓延的房間關(guān)好門窗,堵塞間隙,房間如有水源,要立刻將門、窗和各種可燃物澆濕,以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延時間;無論白天或晚上,都應(yīng)大聲呼救,發(fā)出各種呼救信號,以引起救援人員的注意。

            安全和危險其實就在我們身邊,你做對了幾步,就會遠(yuǎn)離危險,做錯了幾步,就會接近危險。

            小學(xué)生作文1000字 篇4

            同學(xué)們、老師們大家好!

            聽了高三畢業(yè)生的發(fā)言,我感慨萬千,心中得到了許多啟示。在此,我代表全體高一新生向他表示衷心的感謝。已跨入大學(xué)的高三學(xué)生是我們學(xué)習(xí)的榜樣,特別是他們刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏的精神將激勵著我們刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏的精神將激勵著我們。在新的起跑線上,我們要向他們學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識,使自己在各方面有新的發(fā)展和提高。 今天,我能在此作為新生代表發(fā)言,我的心情很激動。曾記得三年前進入輔仁中學(xué)時,我還是一個成績中等的學(xué)生,經(jīng)過輔仁老師的諄諄教導(dǎo)和自己的發(fā)奮努力,我的成績有了明顯的提高,并在中考中以自己較滿意的成績考入了向往以久的無錫市第二中學(xué),并獲得了兩次獎學(xué)金。輔仁,一所一流的學(xué)校,給了我們很好的學(xué)習(xí)條件。"以仁會友、以友輔仁"是輔仁中學(xué)的一貫作風(fēng)。曾經(jīng)在師生共同努力下,我們第三屆畢業(yè)生的畢業(yè)平均成績達(dá)到了全市第一。 我在此感謝輔仁中學(xué)對我們的培養(yǎng),同時代表本屆輔仁初中畢業(yè)生向全體老師表示衷心的感謝,并致以崇高的敬意!我要對初一的同學(xué)們說:"能進入輔仁這所名校學(xué)習(xí)是你們的榮幸,你們要珍惜這良好的學(xué)習(xí)機會,努力奮斗,到三年后的今天要以優(yōu)異的成績向老師匯報。 今天,我又跨入了一所新的學(xué)校――無錫市第二中學(xué)。這是一所國家級示范高中,有優(yōu)美的校園,有先進的設(shè)備,有雄厚的師資力量,二中的學(xué)生在歷屆高考和各項比賽中都取得過不凡的成績。在這樣的學(xué)校里,我們要認(rèn)真聆聽老師的教誨,不斷努力學(xué)習(xí)與探索,以取得優(yōu)秀的成績。俗話說:"書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。"學(xué)習(xí)上是沒有什么捷徑可走的,所以我們不能怕苦。在剛結(jié)束的軍訓(xùn)中,我們已學(xué)到了解放軍叔叔的鐵的紀(jì)律和頑強的意志,體會到了軍隊生活的團結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑,因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律和高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去,發(fā)揮艱苦奮斗的精神,遇到難題決不放過,碰到困難決不低頭,并開拓知識面,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書"的書呆子。 當(dāng)然,我們更要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范,自覺地約束自己的行為,使一日常規(guī)中的各項要求逐漸變?yōu)樽杂X的行動;同時也要遵守社會秩序,培養(yǎng)高尚的社會公德,向全社會展示二中學(xué)生良好的風(fēng)采。 我們的目標(biāo)是掌握各種知識技能,攀登科學(xué)知識的高峰,做一個思想好、品德高的優(yōu)秀人才,將來能在社會實踐中謙虛謹(jǐn)慎,積極探索,勇于開拓,不斷提高自身素質(zhì),做有道德,有理想、有文化、有紀(jì)律的新世紀(jì)接班人。 相信三年后,當(dāng)我們走出二中這所一流中學(xué)的大門時,會成為一批高素質(zhì)的人才,做"今日我以二中為榮,明日二中以我為榮"向母校交一份滿意的答卷! 同學(xué)們,讓我們共同努力吧!自己再修改一下就可以了!

            小學(xué)生作文1000字 篇5

            人與人的交往,少的是一份真誠;心與心的溝通,缺的是一座橋梁。心存真誠,真實的情感,總是值得善待。心存坦誠,交流的心靈,總是感動充盈。心靈的接受,是最好的饋贈。一種不離的心念,讓腳步風(fēng)雨同舟。兩顆相知的心,絲絲相連。兩份守望的情,默默交換。沒有人,可以留住時間,但可以留住,心中的那份念。它沒有所求,只有顧盼;沒有輾轉(zhuǎn),只有流連;沒有時間,只有永遠(yuǎn)。以誠并肩,以心同行,以念取暖!

            別在乎別人對你的評價,只需做最好的自己。生活中值得高興的事情太多,別把目光都盯在那些,讓你不愉快的事情上。人生,最難得的,是好心態(tài);最難放的,是真感情;最難忘的,是入心人;最難求的,是被人懂。人的一生,與愛恨糾纏,與得失相伴,與是非周旋。生活中,每個人都會有煩惱,工作中,每個人都會有難題,人生中,每個人都有難事。

            如果,想的簡單一點,眼光純粹一點,心態(tài)平常一點,將會少掉很多莫名的煩惱。別太為難自己,有些人,不值得你掏心掏肺;有些事,無須一直銘刻于記憶。別等到無能為力,才選擇順其自然;莫因為心無所恃,才被迫隨遇而安。你認(rèn)為快樂的,就去尋找;你認(rèn)為值得的,就去守候;你認(rèn)為幸福的,就去珍惜。

            一起一落是人生;一喜一憂是心情;一苦一甜是滋味;一朝一夕是日子;一忙一碌是生活。活著、跋涉著,經(jīng)歷著、堅持著,本就是多么的累,那么的不容易。有些苦澀,沒必要強行咽下;有些委屈,沒必要強行忍著;有些事情,拿不起,就選擇放下;有些東西,要不得,就把它放棄;有些理念,想不通,就不去理會。

            人生的路,雖然難走,但是沒有絕境,只要尋找,總有路可走。人生的事,雖然難做,但是總有辦法,只要心態(tài)好,一切困難都不是問題!

            喜歡的東西很多,但鐘愛只有一個;交往的朋友無數(shù),愛誰心里卻要有數(shù)。心只一顆,不能分兩半。傷害了真心,就是沒良心;冷落了深情,就是最無情。若愛就要專一,不要隨意;對情必須真誠,別去玩弄。別拿舍不得當(dāng)理由,別拿放不下做說辭,那都是貪婪的借口。一心不可二用,一情不能兩許!玩什么都行,別玩弄感情;傷什么都能,別傷害真誠。

            沒用的東西,再便宜也不要買;不愛的人,再寂寞也不要依賴。以前總認(rèn)為堅持,會讓我們變強大,但是經(jīng)歷了很多后才發(fā)現(xiàn),讓我們強大的,是放下。生活不需要華麗的外衣,也不需要甜言蜜語,需要的是平平淡淡地過完每一天。

            一輩子,有人陪伴的路,再長也不覺得苦;有人分擔(dān)的累,再難也不覺得痛。人與人之間,一個選擇;心與心之間,一個念頭。一個選擇從此熟悉或陌生;一個念頭從此咫尺或天涯。有時,一次傷害,就是一生;一次錯過,便是無法挽回。對待人心,需要真心;對待感情,需要用心。不是誰都可以遙遙無期地為你等待;不是誰都可以毫無所謂地永遠(yuǎn)原諒。不要輕易傷一顆心,不要輕易忽視一個人。有時,一別,就是一生。

            有些委屈,是說不出來的。即使有人問,也不知從何說起;就算有人疼,也代替不了自己。嘴里有話卻說不出,沉默代表了一切;心中有疼卻表不明,淚水傾訴著所有。能夠與人分享的,多是快樂大于憂傷;可以和人交流的,總是無關(guān)痛癢。

            一些經(jīng)歷,只有自己感受;一些心情,只有自己懂得。說不出的委屈,才最委屈;心里的疼痛,才最疼痛!感情這種事,誰都可以騙過,唯獨騙不了自己。原來:最動人的是情,最折磨人的也是情;一起一落是人生,一喜一憂是心情!

            小學(xué)生作文1000字 篇6

            大家都知道,地球上是有一條看不見的生物鏈的。它控制著地球的平衡,比如:大魚吃小魚,小魚吃蝦米······但是,說出來你一定不會相信,我家也有一條“生物鏈”,想知道到底是怎么一回事嗎?趕快來看看吧!

            一.媽媽——爸爸“你又在上網(wǎng)看什么!?”媽媽那高分貝的嗓音有時不時的來騷擾著我的耳膜。我豎耳仔細(xì)聽,原來是媽媽在抱怨爸爸老是上網(wǎng)看新聞,不幫她分擔(dān)家務(wù),爸爸被媽媽訓(xùn)的,像個小學(xué)生似的,心虛地聽著老師的批評。“還不趕快來幫我做家務(wù)!”“好好好,馬上,馬上。”爸爸像得到解放了一般,迅速地把電腦關(guān)掉,乖乖地跟在媽媽的后邊,做家務(wù)去了。

            二.爸爸——我我正在聚精會神地看著書,爸爸突然從我身后竄出來,我慌忙把書藏在抽屜里,把早就在底下準(zhǔn)備好的習(xí)題試卷端端正正的擺放,他問我:“你在干什么呢?”我心虛地答:“沒干什么。”他狐疑地問:“真的沒干什么嗎?”我答:“真的。”他就一臉懷疑的走了出去,我見他出去,吐出一口氣,然后從抽屜里把那本書拿出來,繼續(xù)津津有味地看,突然,我手上的書被一下子抽走,他站在我身后,嘻嘻地笑:“這是什么書?嗯,一定很好玩,我也來看看。”說著便走,我一下子拽住他,問他:“你怎么知道我在看書?”“不神機妙算怎么當(dāng)你的老爸?”我?guī)е荒樣懞玫谋砬椋蛩骛垼骸拔蚁麓尾涣寺铮∧懿荒馨褧€給我呀?只要把書還給我讓我做什么我能做的事都行!”“真的?”“真的。”“好,其實我的要求也不是太高,只要你今天寫9張試卷就行了,語數(shù)外每門3張哦!”我頓時渾身癱軟,心想:這還叫要求不高?三.我——媽媽一次和媽媽上街購物,突然,我在一家書店的門口看見了一本我非常喜歡但在浦口買不到的書。

            于是呢,就獻媚地對媽媽說:“媽,你今天好美哦!皺紋也少了好多條誒~~~”媽媽見我一臉壞笑,忍不住打了一個寒顫,慢慢地將手探到我的額前,在摸摸自己的額頭,在那兒自言自語:“奇怪,沒有發(fā)燒啊,怎么在那兒說胡話?”我聽了居然沒有生氣,對媽媽說:“我才沒有發(fā)燒呢,只不過,有一點小小的請求要麻煩一下最最美麗、最最年輕的母親大人。”媽媽笑著說:“我就知道你嘴沒那么甜,說吧,想要什么?”“果然,知我者,媽媽也!”

            我興奮地都要跳起來了,那就麻煩你給我買一下那本書吧!媽媽點了一下我的額頭,說:“你個鬼精靈。” 你別看我家是這樣一物降一物的樣子,遇到些困難的時候,我們又會團結(jié)起來,一起共同抵御困難。有一天,爺爺覺得不舒服,于是到醫(yī)院一檢查,查出來是膽結(jié)石,需要開刀,聽到這個消息,讓我們都很震驚,一向都身體健康,為我們做可口的飯菜,不讓別人擔(dān)心的爺爺怎么突然就需要開刀了呢?

            爸爸和媽媽在家商量了一下,決定由爸爸和奶奶一起去照看爺爺,媽媽在家里準(zhǔn)備飯菜。我決定那段時間我要努力地學(xué)習(xí),不讓他們操心,這可能是我能做的最棒的一件事。開完刀后,經(jīng)過一段時間的休養(yǎng),爺爺終于又恢復(fù)了健康,我們又重新恢復(fù)了笑模樣。 我們家的這條生物鏈就和大自然的生物鏈一樣,誰也不能缺少誰,誰也不能離開誰,遇到困難要同甘共苦,最終自然就會苦盡甘來了。祝全天下的每一個家庭天天幸福哦!

            小學(xué)生作文1000字 篇7

            從前,大森林里有一對特別要好的朋友——小灰兔和小白兔。她們常常在一起玩耍,一起做游戲,過著快快樂樂的生活。一只狡猾的狐貍非常嫉妒她們,一心想要破壞她們的友誼,從而逐個吃掉她們。

            一天中午,狐貍路過小灰兔的白菜園邊,他眼睛一轉(zhuǎn),計上心來,心想:如果我把菜園弄個底朝天,然后告訴小灰兔是小白兔干的,小灰兔不會大發(fā)雷霆才怪呢!于是,他躡手躡腳地走進菜園,東一沖,西一撞,手扯腳踢,不一會兒工夫,白菜園里變得面目全非了,有的菜被連根拔起,有的東倒西歪真是慘不忍睹。狐貍累得滿頭大汗,但心里卻甜滋滋的,他踮起腳尖,一步一步地離開了菜園,徑直向小灰兔家走去。小灰兔剛睡完午覺,她正要開門,突然聽到狐貍在門口大聲喊:小灰兔,不好啦!我剛才路過你家的菜園,發(fā)現(xiàn)小白兔像喝醉酒了一樣,在里面亂跑,你快去看看吧!真的嗎?小灰兔問。當(dāng)然是真的,不信你自己去看看呀!狐貍裝著一臉鎮(zhèn)定的樣子,一本正經(jīng)地說。

            小灰兔火急火燎地向白菜園跑去,一看,差點暈倒了:這可是我過冬的全部糧食啊!被誰糟蹋成這樣,真是太可惡了!她咬牙切齒地大聲叫道:小白兔,你還口口聲聲說我們是好朋友呢!你這分明是想置我于死地呀!我和你勢不兩立!她傷心地在園子里轉(zhuǎn)了一圈,仔細(xì)地觀察,發(fā)現(xiàn)菜園里有一些腳印,連忙氣沖沖地跑回家取來照相機,把腳印拍了下來。

            狐貍一見算計得逞,洋洋得意,他想:何不再去小白兔的蘿卜地倒一下亂呢!說干就干,他迫不及待地跑進蘿卜地,也用同樣的方法,把小白兔的蘿卜地弄得亂七八糟的。狐貍?cè)讲⒆鲀刹降嘏艿叫“淄眉遥b腔作勢地告訴她:小灰兔剛才到過你的蘿卜地,在里面鬼鬼祟祟的,不知是干什么。蘿卜地里也被弄得亂糟糟的,究竟是不是小灰兔干的呢?小白兔將信將疑,她在蘿卜地里轉(zhuǎn)了一圈,認(rèn)認(rèn)真真地觀察,但是沒有發(fā)現(xiàn)可疑的腳印,原來,狐貍早就把腳印抹掉了。她在一片蘿卜葉子上找到了幾根毛發(fā),小心翼翼地把它收了起來。

            小灰兔和小白兔不約而同地來找猩猩博士,她們一見面,都陰沉著臉,誰也不理誰,心想:就你喜歡吃白菜(蘿卜),狐貍可不吃這些東西,他還親眼看見你搗亂,不是你又是誰干的呢?

            猩猩博士,請您看看,這是誰的腳印?小灰兔搶先一步將相片遞給猩猩博士,猩猩博士用放大鏡一絲不茍地認(rèn)真觀察起來,過了一會兒,他微笑著說:這看上去像兔子的腳印,不過只要你仔細(xì)觀察,就會發(fā)現(xiàn)是狐貍踮起腳尖留下的腳印,狐貍再狡滑也逃不過我的火眼金睛。那這些毛是誰掉的呢?小白兔焦急地問,隨手遞給猩猩博士一些毛發(fā)。讓我看看,猩猩博士接過毛發(fā),給它們涂上了一點神秘的藥水,過了幾分鐘,他用鑷子夾起毛發(fā),不慌不忙地說:這看上去像小灰兔的毛發(fā),不過只要你仔細(xì)鑒別,不難辨認(rèn)是狐貍掉下的毛發(fā),小白兔,你是不是懷疑小灰兔啊?小灰兔和小白兔的臉霎時都紅了,她們異口同聲地說:對不起!她們謝過猩猩博士,手拉手直奔黑貓警長辦公室,揭發(fā)了狐貍的罪行。黑貓警長聽后神情凝重,他語重心長地對她們說:相互信任和忠誠才是戰(zhàn)勝狡滑的敵人的唯一法寶啊!小灰兔和小白兔頓時恍然大悟,她們覺得自己好像一下子長大了許多。

            狐貍終于被逮捕了,等待他的將是法律的嚴(yán)懲。小灰兔和小白兔在朋友們的幫助下又補種了許許多多的菜,她們又恢復(fù)了以前平靜的生活,友情比以前更深了。

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