我的未來我做主作文400字 我的未來我做主作文800字五篇

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            我的未來我做主作文400字 我的未來我做主作文800字五篇

            人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

            我的未來我做主作文400字 我的未來我做主作文800字篇一

            我想,每一個生活在地球上的人,大概都像我一樣,期望一個美麗的世界,期望一份健康的生活,期望一個幸福的未來,那么,把希望寄托在誰的身上呢?當然是自己的身上,我覺得從我做起,人人有責,那才是真理。來看看我是怎么做的吧——

            小時候學“鋤禾日當午,汗滴禾下土”的時候,我根本沒有節約和愛惜的意識,現在明白了,建設節約型社會其實就是從珍惜每一粒糧食開始的。所以學校這個學期推行餐廳“光盤靜音”活動,要求每個孩子進入餐廳以后按需取食,吃完后再添加,爭取把所有的食物吃完才離開食堂,我很努力地做到了,每一頓我都把食物吃光了才放心的離開餐廳。

            爸爸工作忙,媽媽也忙,所以有時候他們覺得家里一輛車子不夠用,所以在商量著還去買一輛小轎車,方便一些。我聽說了連忙制止:一個家庭三個人,買兩輛車子,你們不覺得這太不環保了嗎?你們難道愿意成為制造空氣污染的殺手?公共交通這么發達,為什么不選擇坐公車或者的士呢?最好的還是騎自行車??次夷挲g雖小卻說得頭頭是道,爸爸媽媽打消了買車的念頭。

            學校要組織手抄報的比賽了,我想來想去最后決定,我這張手抄報的主題就定為“低碳環保?人人有責”。我覺得要保護我們的地球,要建設“兩型”社會,光靠我一個人的力量也不夠啊,我要把我知道的知識告訴更多人,我要讓他們和我一樣,真正把自己當做地球的主人、國家的主人,每個人都行動起來,為建設美好家園而努力。

            怎么樣?我做的不錯吧!因為我深知,未來是我們自己的,未來的社會好與壞,其實是我自己做主。

            我的未來我做主作文400字 我的未來我做主作文800字篇二

            一個有夢想的人,就像大海中,一艘搏擊風浪的航船。夢想,像一朵輕云,一縷清風。在不經意間伴隨我們成長。我們需要春天的和風,夏天的細雨,更需要秋天的收獲。

            “心狠手辣”的馮,“瘋瘋癲癲”的羅,雙重性格的李,不拘小節的謝,慷慨大方的劉,以及安靜細膩的我。雖然我們并不特殊,但那夢想的種子早已埋在我們心底…

            咖啡店boss——馮

            馮,自古以來便是我們131里臥俗稱嘴巴最毒的人,但她卻有一個很浪漫的夢想,在海邊開一家咖啡店!顧名思義,這是一個外表冷漠,內心卻十分柔軟的咖啡店boss。

            連鎖婚紗店ceo——羅

            羅,便是我們301里臥的‘語言達人’。精通各種方言。而且她素來愛花如命,無論是什么款式的花都愛不釋手,并且她也認為在婚紗上有花非常的精美,相信大家都已猜到她的夢想了。對!她的夢想便是——連鎖婚紗店ceo,而且是全球連鎖。

            女教官——李

            李,是我們301里臥里最有潛質當教官的人:運動細胞發達,肺活量大并且性格很剛硬,不愿輕易屈服與人,并且她很有領導風范。當然她也是一個很有個性的女孩子,祝愿她能美夢成真吧!

            心理學家——謝

            謝,可是我們里臥公認的女瘋子,當然她也是我們的開心果,總是能在尷尬中緩和氣氛,也總是能在我們鬧不愉快時,充當和事佬。沒錯,她的夢想便是成為一位心理學家。

            服裝設計師——劉

            劉,可謂是我們里臥的富婆,只有別人管他借錢的時候,沒有她管別人借錢的時候(當然,我是說大多數時候)她有著與我們不同的思想,總是會與我們的觀點有所不同,也很新穎。她的主張是很有個性卻又不張揚,簡單又不顯得平凡。希望她在未來的人生道路上可以展翅高飛吧!

            女強人——我

            我因受電影里的熏陶,想要成為一個靠自己雙手和智慧白手起家的女強人。在電影里,女強人那種形象在我心里種下了種子,并且慢慢萌發了!所以我會為之付出努力,付出汗水,付出艱辛。直到我能成功為止!祝愿我吧!

            相信你們一定也有夢想吧!那么讓夢想之種在你的心底埋下根。讓我們一起乘上夢想的云彩,去遨游天際,去展翅騰飛。

            我的未來我做主作文400字 我的未來我做主作文800字篇三

            娟子老師,說起來這已經是第三次給我們上心理輔導課,不過,還是一如既往的震撼。

            六根手指舉起一個人,這已經是第二次看到這個實驗了,但每看一次都會掀起一陣悸動。我曾經將兩個手的中間三根手指合在一起,他們是那樣細,究竟是怎樣承受起一個人的力量的呢?

            看著被舉人在空中飛翔,我想起了一句話“我心飛翔”,這也可以說是我的心理活動。被舉起的仿佛不是人而是我的一種自信,一種信念。六個人六根手指托起一個人,只要有一個人沒有盡力,便會失敗。就好像你一直在坐著學習,但大腦沒有思考一樣,成績仍舊提不上去。所以這件事告訴我的不僅要團結,更有思想與行為一致。有時被舉人會左右搖晃,這是因為六個人施力不一致,使得被舉人身體不協調。就好像我們熬夜學習,第二天疲勞上課,明明我們很集中地集中注意力,可思維的敏捷度遠遠提不上來。所以這件事不僅告訴我做事學習講究方法,有竅門,也告訴我做事要勞逸結合。

            今天,娟子老師還給我們講了韓寒的事例,問我們的看法。因為很多人都厭學,很多人都不明白為什么要努力考大學,當然,我也不明白。在上高中前我也曾迷惑過,為什么我要和別人一樣規規矩矩上高中,老老實實地考上個好大學,再找個工作呢?我為什么不上個中專,上個自己喜歡的專業,做著自己喜歡做的事。我當初報考志愿的時候跟我媽說我不想上高中,我想報山西司法中專,我媽當時很生氣,直接對我說:“別念了你,回家吧!”我們老師也對我說:“以你的分數,還是規規矩矩上高中吧?!蔽液軣o奈,但還是聽話的報考了縣一中。

            所以當娟子老師問我們要像韓寒一樣要具備什么樣的條件時,我的心猛地一跳。因為我心里的答案是:足夠的能力和足夠好的機遇。但這兩樣是我所都不具備的,所以我只能和普通人一樣,考大學,獲得更高的學歷,因為只有高學歷才能擁有比別人更多的選擇機會。同時,我也更懂得了,命運掌握在自己手中這句話。

            高中生涯無疑是讀書生涯中最辛苦同樣也是最痛苦的一個階段,但同樣也是最關鍵的一個階段。這一節課也告訴我,我不能再猶豫下去,既然我選擇了這條路,便要走出精彩來。不為別的,只為了在未來能夠擁有更多的資源,更多的選擇機會。

            我的未來我做主作文400字 我的未來我做主作文800字篇四

            轉眼間,我從一個稚氣的小孩子變成了一個16歲的花季少年,從“少年不知愁滋味,為賦新詞強說愁”,到如今識盡愁滋味,欲說還休,欲說還休!

            青春的風鈴叩響了我的心扉,青春的彩笛吹動了夢想,青春的音符帶動我奔向希望,在青春的路上,我肆意成長,惟愛在蹁躚百葉之中奔跑;在風中如蝴蝶一樣漫天飛舞。那池塘邊的蛙鳴與田野里蛐蛐的叫聲,有著無限的誘惑,每次爬到山頂,讓風洗滌我一身的疲憊,仿佛煩惱都被風帶走了。張開雙手,傾聽風的呼喚,當汗水與泥土融為一體,四野的清香直沁心扉,俯視煙花城市,有一種“會當凌絕頂,一覽眾山小”的成就感,漸漸地把我自己融化,融進了大山,感受青春中這一瞬間的快樂。

            現在的我已經是一名初三學生,深深地感到了時間的緊迫,老師昔日的教誨,父母深情的勸說,都在時刻提醒著我,不要浪費一分一秒,正如魯迅先生說的那樣:“時間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的?!币郧暗奈遥澩?、懶惰、總是讓時間無聲無息地從我的指縫間溜走,卻還是不緊不慢,“我哪里是天才,我只是把人家喝咖啡的時間用在讀書上。”而我呢?總是在別人讀書的時候貪玩,我的未來我做主,我不能讓時間白白溜走。

            老舍曾說過:“驕傲自滿是我們一座可怕的陷阱,而這個陷阱是我們親手挖掘的。”而我不知曾在這個自己親手挖掘的陷阱里跳了多少回,曾經的我,總是因為一點點的成績,而驕傲自滿,總是因為一點點榮耀而忘卻這句“虛心使人進步,驕傲使人落后”的座右銘。已上初三的我,再不能驕傲而落后,我的未來我做主,決不能讓驕傲阻礙我前進的腳步。

            不經歷風雨怎能見彩虹,遇到坎坷就放棄,怎能成功。華羅庚曾說過:“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才,”如果不堅持勤奮學習,談何收獲。我要去努力,一路披荊斬棘通往成功的彼岸。

            黑夜遮不住星星的光芒,大海攔不住太陽飛翔的翅膀,我的未來我做主,在這新學期,拋棄陋習,展現一個全新的自我,為自己的第一次人生轉折做好充足的準備,選擇一條正確的道路。

            夢想,從這里起航,青春,從這里飛翔,我從這里努力!

            我的未來我做主作文400字 我的未來我做主作文800字篇五

            現在我們正過著衣食無憂,豐衣足食,衣來伸手,飯來張口的生活。躺在草地里,數著星星,永遠也數不完,直到眼花繚亂,卻不知未來式什么樣子……

            在我幼兒園的時候,我的左右銘是:天生我材必有用。沒錯,在我幼兒園時,我很喜歡探究,例如:積木為什么搭到一定高度的時候會倒?為什么一天有二十四個小時?為什么汽水搖晃后會噴射而出?為什么屁是臭的'?……這些令我百思不得其解的問題,我總是問老師,老師卻答不上來,我只得自己試。積木搭到后,散落滿地,老師罰我把積木撿好并批評了我;我連看了幾天的時間,卻都是二十四小時;我買了一瓶可樂,使勁搖晃后,可樂噴射而出,噴的我滿頭都是,弄得我狼狽不堪,還遭到了老媽惡批評??蛇@絲毫沒有阻擋住我的熱情,我仍舊一直問,一直實驗,可最后一點效果都沒有。

            到了小學,三年級時便有了科學課,我興奮不已,因為這是我可以盡情提問的天堂,老師總是耐心的為我一一解答,所以我的科學成績總是名列前茅。

            有一次,父母問起我的理想,我毫不猶豫的回答:科學家。父母總是不斷反對我:“當那個有什么了不起的?你現在的工作就是努力學習,長大后有了成就,找一份好的工作,踏踏實實地工作,這多好。當科學家,又累又辛苦?!笨晌疫€是堅持我的理想,對此,我沒少跟父母爭吵。我仍不動搖。我堅信:我的未來我做主,天生我材必有用,沒人能阻擋我的夢想。

            最后,我無奈,拿出一張紙和一支筆,在紙下寫出我的心里話:

            敬愛的父母:

            您好!我知道,您一直不想讓我當科學家,是為了我好。踏踏實實的工作并不是我的夢想,我的夢想是能夠通過自己的努力,解答出我不理解的問題,我相信我能堅持下去,做出最好的成績。我不想每天整理同一份稿件,每天看到窗外一樣的風景。您也知道,我是個喜歡做與其他孩子與眾不同的事情,喜歡探究。小時候,很多孩子都有夢想,可兒時的夢想有幾個是能夠真正的實現了的?這個是我真心喜歡,我一定會做好,請您理解我,支持我,這才是我想要的。我一定會做好的!

            我的未來我做主!

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