淺顯

【【第1句】： 運用比喻句有什么好處 比喻句的作用：(1)比喻說理淺顯易懂，使人容易接受。(2)比喻能把一些不好想象的東西具體地說出，借其他類似事物加以說明，令人更加清楚明白。(3)比喻狀物能使概括的東西形象化，給人深刻的印象。(4)起到修飾文章的作

【【第1句】： 怎樣的句子是比喻句 比喻句，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關系的詞語）和喻體（打比方的事物）。比喻一種常用修辭手法比喻句的含義 比喻句，通

【【第1句】： 用比喻論證的短句 你可以參考一下我的回答！1學習如爬山你在一開始的時候，不要因為山太高須仰視而不敢前進，這是懦夫；當你爬到半山腰時，不要因為前路茫茫而徘徊不前，甚至萌發退意，這是弱者；當你攀上山頂，俯察萬物之小時，你該高歌，因為你勝利

【【第1句】： 表示比喻的句子有哪些 比喻句的作用(1)比喻說理淺顯易懂，使人容易接受.(2)比喻敘事能化抽象為具體，使事物更清楚明白.(3)比喻狀物能使概括的東西形象化，給人深刻的印象. 比喻句，通俗地說，就是為了讓讀者更明白你要說的意思，把一個很

【【第1句】： 那什么就是什么寫比喻句 原發布者：李鵬亞什么是什么比喻句【篇一：什么是什么比喻句】一、比喻句的意義比喻就是通常說的打比方，即用具體的、淺顯的一個事物或情境來比方另一個抽象的、深奧的事物或情境的一種修辭手法.比喻句常有比喻詞，如“像……

【【第1句】： 表示比喻的句子有哪些 比喻句的作用(1)比喻說理淺顯易懂，使人容易接受.(2)比喻敘事能化抽象為具體，使事物更清楚明白.(3)比喻狀物能使概括的東西形象化，給人深刻的印象. 比喻句，通俗地說，就是為了讓讀者更明白你要說的意思，把一個很

【【第1句】： 形容“想象總是美好的”的句子有哪些 形容“想象總是美好的”的句子，具體內容如下所示：【第1句】： 愛情是一個精心設計的謊言【第2句】： 承諾常常很像蝴蝶，美麗的飛盤旋然后不見【第3句】： 凋謝是真實的 盛開只是一種過去【第4句】： 為

【【第1句】： 比喻句什么是什么寫一句話 寫的句子有：【第1句】：春天是無私的，她每年來一次都會給大地帶來生機，使大地變得生機勃勃，萬物變得欣欣向榮。她也會給人們帶來喜悅，人們多么希望她能夠永遠存在。【第2句】：春天是一只快樂的小鳥，讓世界充滿歡樂。

【【第1句】： 表示比喻的句子有哪些 比喻句的作用(1)比喻說理淺顯易懂，使人容易接受.(2)比喻敘事能化抽象為具體，使事物更清楚明白.(3)比喻狀物能使概括的東西形象化，給人深刻的印象. 比喻句，通俗地說，就是為了讓讀者更明白你要說的意思，把一個很

【【第1句】： 比喻的修辭手法在句子中有何作用 【第1句】：用比喻來對某某事物的特征進行描繪和渲染。可使事物生動形象具體可感，以此引發讀者聯想和想象，給人以鮮明深刻的印象，并使語言文采斐然，富有很強的感染力。使語言生動形象，還可以使深刻的、抽象的道理

【【第1句】： 運用了“聯想手法”的句子有哪些 【第1句】： 太陽出來了，地上好像上了火。【第2句】： 遠遠的街燈明了，好像閃著無數的明星。【第3句】： 樹上的鳥兒也歇了，似乎迷戀著高大的香樟。【第4句】： 河中的水流動著，城中的愛也流動著。【第5句

【【第1句】： 分別舉例“化深奧為淺顯”的句子,化“抽象為具體”的句子 化“抽象為具體”的句子有李煜 （五代）的《虞美人·春花秋月何時了》：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”、李白 （唐）的《宣州謝脁樓餞別校書叔云》：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁

【【第1句】： 比喻句是什么意思 比喻句，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關系的詞語）和喻體（打比方的事物）。比喻一種常用修辭手法比喻句的含義 比喻句，通俗

【【第1句】： 生活像什么什么的比喻句 .生活就像強奸，要么反抗要么就去享受；工作就像輪奸，你不行就讓別人上；社會就像自慰，所有的都要靠自己的雙手解決。【第2句】：生活，就像是一出演不完的戲。人人都是演員，每時每刻都在扮演屬于自己的角色，在天地大劇場

【【第1句】： 使用比喻句,表達的好處是什么 詩中的比喻句，分別說明其含義。（1）\“像戀人的柔發，嬰孩手中乳\”是明喻，以情侶關系與母子關系的比喻，把詩人對\“這一角\”的溫柔感情抒發得細致動人。\r\n(2)\“不像牲口一樣活，螻蟻一樣死\”是明

【【第1句】： 表示比喻的句子有哪些 比喻句的作用(1)比喻說理淺顯易懂，使人容易接受.(2)比喻敘事能化抽象為具體，使事物更清楚明白.(3)比喻狀物能使概括的東西形象化，給人深刻的印象. 比喻句，通俗地說，就是為了讓讀者更明白你要說的意思，把一個很

【【第1句】： 比喻句的作用是什么 原發布者：李鵬亞什么是什么比喻句【篇一：什么是什么比喻句】一、比喻句的意義比喻就是通常說的打比方，即用具體的、淺顯的一個事物或情境來比方另一個抽象的、深奧的事物或情境的一種修辭手法.比喻句常有比喻詞，如“像……似的

【【第1句】： 為什么有的句子里有像卻不是比喻 比喻句中，“兩種事物”之間必須有相似點只有本體和喻體之間具有相似之處，句子才能構成比喻。如前面例①用“亭亭的舞女的裙”比喻出水很高的葉子，“亭亭”比擬“高”，以舒展的“裙”（幅）比擬張開的“葉子”，形態

【【第1句】： 比喻句是什么意思 比喻句，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關系的詞語）和喻體（打比方的事物）。比喻一種常用修辭手法比喻句的含義 比喻句，通俗

【【第1句】： 窗外十分安靜樹枝不搖了,鳥兒不叫了,是比喻句嗎 不是比喻句。原因：窗外十分安靜樹枝不搖了，鳥兒不叫了。這句話中沒有比喻詞，也沒有本體和喻體，所以它不是一個比喻句。比喻句，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比

【【第1句】： 什么是比喻句,比喻句的作用是什么并造5個喻句 修辭方法——比喻一、比喻：就是打比方，指用具體的、淺顯的、人們比較熟悉的事物去表現抽象的、難懂的、人們少見的事物的一種修辭方法。比喻由本體、比喻詞、喻體三部分構成。本體和喻體兩種事物之間必

【【第1句】： 形容水的句子 一折青山一扇屏，一灣碧水一條琴流水有情空蘸影，春風無色最銷魂.抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁 （流動性）一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅 （透明）竹外桃花三兩枝，春江水曖鴨先知 （比熱大）表現水柔美的 ： 泉眼無聲惜細流

【【第1句】： 表示比喻的句子有哪些 比喻句的作用(1)比喻說理淺顯易懂，使人容易接受.(2)比喻敘事能化抽象為具體，使事物更清楚明白.(3)比喻狀物能使概括的東西形象化，給人深刻的印象. 比喻句，通俗地說，就是為了讓讀者更明白你要說的意思，把一個很

【【第1句】： 表示比喻的句子有哪些 比喻句的作用(1)比喻說理淺顯易懂，使人容易接受.(2)比喻敘事能化抽象為具體，使事物更清楚明白.(3)比喻狀物能使概括的東西形象化，給人深刻的印象. 比喻句，通俗地說，就是為了讓讀者更明白你要說的意思，把一個很

【【第1句】： 比喻句大全 短一點的 要許多 【第1句】：露似珍珠月似弓。【第2句】：陽光下盛開的百合花就是您的笑容。【第3句】：皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。【第4句】：春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你

【什么是雅思聽力訓練的三原則、四個字呢。三個原則是：有恒，即持之以恒;有序，循序漸進;有量，要有一定數量的聽力訓練。四個字：3、6、9。什么是3?就是最好每次堅持進行至少30分鐘的聽力練習。6呢，一個星期，即進行至少6次的聽力訓練。9是一個層次的聽力練習，至少要

【什么是聽力訓練的三原則、四個字呢。三個原則是：有恒，即持之以恒;有序，循序漸進;有量，要有一定數量的聽力訓練。四個字：3、6、9。什么是3?就是最好每次堅持進行至少30分鐘的聽力練習。6呢，一個星期，即進行至少6次的聽力訓練。9是一個層次的聽力練習，至少要聽夠

【什么是聽力訓練的三原則、四個字呢。三個原則是：有恒，即持之以恒;有序，循序漸進;有量，要有一定數量的聽力訓練。四個字：3、6、9。什么是3?就是最好每次堅持進行至少30分鐘的聽力練習。6呢，一個星期，即進行至少6次的聽力訓練。9是一個層次的聽力練習，至少要聽夠