手指

【【第1句】： 描寫媽媽手的句子 【第1句】：當秋葉紛飛的時候，她會用那雙有靈巧的手為我織打毛衣，那一件件的毛衣比買來的還漂亮、還溫暖，我覺得，媽媽的手如毛衣一樣溫暖，比織女的手還靈巧。【第2句】：在手的世界中，有勤勞的手，懶惰的手，致富的手，靈巧的

【形形色色的整人專家_作文無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的形形色色的整人專家_作文，歡迎閱讀與收藏。天空漂浮著淡淡云絮，我像往常一樣來到班

【【第1句】： 【描寫手心的句子 手掌的中心稱為掌心或手心，而手心中有掌紋.掌紋會隨著時間而加深，所以老年人總會比初生嬰兒有更深掌紋.掌紋是指手腕與手指之間的手掌表面上的各種紋線.掌紋的形態由遺傳基因控制，即使由于某種原因表皮剝落，新生的掌紋紋線仍保

【1、手尋韋欲絕，指注競嘲慠。螺紅碧籌箸，紋彩動云霓。2、手摩脅與肚，指茲正險絕。螺蚌滿近郭，紋彩動云霓。3、手持白鸞尾，指點為我言。螺蚌滿近郭，紋足經三象。4、手疏謝明主，指期到田園。螺杯任漫傳，紋彩動云霓。5、手種悲陳事，指揮存顧托。螺杯任漫傳，紋足經三象。

【【第1句】： 形容"小孩子手"的句子有哪些 【第1句】：小姑娘那雙胖胖的小手像藕芽似的，手背上有4個深深的小坑。【第2句】：那女孩的小手白白嫩嫩就像剛出鍋的饅頭一樣。【第3句】：這小孩子手指細細長長的，像雨后新出的筍芽尖兒。【第4句】：這是個男孩子

【關于習慣的作文1300字萌萌是一個文靜的小姑娘，烏黑的頭發上梳著兩只小辮子，習慣的作文。但她有一個壞毛病-----常常咬手指，不論上課、看書還是寫作業，都要咬手指。 星期天的晚上，她坐在電視機前一邊津津有味地看游泳比賽，一邊咬著手指頭，好像在吃山珍海味似的，簡

【【第1句】： 形容男人的手好看有哪些句子 【第1句】：他一只瘦黃的、露出青筋的手捏著一截雪茄煙頭，瘦削的手指，指甲留了二寸長。【第2句】：他的一雙手很大，骨節突出，顏色發達。手掌上全是繭子，看上去好像被鐵銹分成一條條似的。【第3句】：他手上的老繭準

【手指作文600字今天的作文課上，“小人國”光臨了我們的教室，受到了大家的隆重歡迎。其實呀，所謂的“小人國”就是在手指上畫上我們的一家子。我提著筆，伸開手指，將家里的成員依次畫在手指上。媽媽什么事都順著我，是我心中的守護神。她對我可好了，記得有一次，爸爸提議要去

【【第1句】： 關于炒菜的好詞好句好段 開始了，我們在老師的指導下來到了菜地。我們摘了很多紅菜苔，摘完后，又回到了烹飪室。烹飪的東西整整齊齊：換氣扇、鍋子、鍋鏟、砧板……這次，第一樣菜是我負責炒菜。我先把切好了的菜放進盤子里，再把鍋子洗干凈。然后，倒

【衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。簾卷西風,人比黃花瘦【第1句】： 看，他瘦得像白骨精似的。　　【第2句】： 她的臉上沒有肉，罩著一層饑餓的青黃色的薄皮。身體又瘦又直，像根竹子。　　【第3句】： 她比剛上學那會兒長高了不少，仍很瘦弱，像根單單細細的蒜苔。　　【第

【手 臂好 詞纖手 緋紅 粉紅 光潔 紅潤 黝黑 絳紫 白嫩 白凈 細膩 細嫩 柔滑 光滑 細長 纖長 纖細 修長 靈巧 靈活 豐腴 寬大 肥大 粗大 粗糙 干裂 厚實 結實 笨拙胖乎乎目 黑乎乎 油乎乎 臟乎乎 涼冰冰 汗津津 滿手老繭筋骨嶙峋 肌肉隆起 肌肉

【晚上，我邊吃蘋果邊看電視，突然，我覺得手指有點痛，開始以為沒啥關系。可過了一會兒，那只手指越來越痛，我低頭一看，居然有只蟲子在咬我的手指！
我趕緊把蘋果扔掉，但那只蟲子還咬著我的手指不放。我用力地甩手，終于把它甩掉了。這可惡的蟲子不知從哪兒

【【第1句】：描寫手指的詞語描寫手的詞語白胖胖圓滾滾紅潤細嫩纖柔靈活靈巧2113敏捷纖細纖細白嫩粗大有力粗壯有勁青筋裸露青筋隆結細白綿軟白暫豐滿紅腫的手肌肉5261發達青筋暴起肥厚白嫩骨瘦如柴又粗又笨滿是血泡瘦骨嶙峋枯槁冰涼老繭累累粗糙的手纖

【【第1句】：課文《手指》的好詞好句堂皇：形容氣勢宏大。文中形容中指的相貌很有氣勢。附庸：泛指依附于其他事物而存在的事物。文中是指無名指和小指遇到工作時就只能依附于其他幾根手指。養尊處優：指生活在優裕的環境中。文中形容中指處在眾手指簇擁呵護下

【東野圭吾的語句摘抄●但我敢說，不論如何丑惡的偏見，它的產生絕對不是歷史和地域的錯。----東野圭吾《惡意》●死亡并不可怕，那只是另一段偉大冒險的開始。----東野圭吾《時生》●武藤晴美回家探親，是在八月的第二個星期六----東野圭吾《解憂雜

【安靜鍵盤，手指輕彈，寂寞的聲響，用文字為自己舔傷……不知從什么時候起，習慣了將自己隱身，習慣了瀏覽一遍好友，灰色的頭像掩藏渴望的眼神，早已習慣了承受那分隱忍。空間的留言在與日俱增，可是有些字句卻覺得越來越陌生，心里有些生疼。日記的評論，哪些

【【第1句】：我的個性、我的脾氣，我做主。【第2句】：你丫的?我?，??不稀罕你。【第3句】：少給莪臉色看，當自己是調色盤啊。【第4句】：接受同情并不可怕，連同情都得不到的人才可悲。【第5句】：有事直接奔主題，不要拿你的無知，挑戰我的黑名單。

【放暑假了，正是捉知了猴的時候。我常常和伙伴們去捉知了猴。
所謂的知了猴，就是知了的幼蟲，也就是還沒有脫皮的知了。
捉知了猴的方法很簡單：每天去樹下看看，看有沒有新挖開的洞。如果有，就將手指伸進去。當初我以為是蛇洞，就不敢，看伙伴，居然不是，

【一個陽光明媚的下午，幼兒園的孩子們正在操場上玩耍，每個人都在愜意地享受著陽光帶來的溫暖與舒適。誰也沒有預料到這件事會發生。 突然一個叫莉茲的小女孩“啊”的一聲大叫，食指上不停地在往外流血。聞訊趕來的瑪利亞老師，發現莉茲的手被一根鐵定扎破，血

【小時候，媽媽讓我挑選一件樂器來學習。我不知道為什么，毫不猶豫地選擇了古箏。可能是因為我想像電視里古代少女那樣坐在庭院里，雙手撫琴，彈去高歌……真是美妙極了！可是學習古箏的過程就不那么美了。剛開始學古箏的時候還是很

【我家有兩位特殊成員------“小機靈”和“小滑稽”，它們是兩條非常可愛的小魚。
“小機靈”渾身紅色，小巧的身體上長滿了閃閃發亮的魚鱗，美不中足的尾巴短短的，和大肚子顯得不太對稱。它可機靈了，兩只圓溜溜的大眼睛鼓鼓的，那嘴巴一張一合，好像在

【五指爭功一天晚上，五個手指等主人睡著了，就悄悄地在爭吵。大拇指先開口了，說：“我的功勞最大，你們誰都比不過我，每次主人夸獎別人的時候，都會把我伸出來，所以我最大。”食指也迫不及待地開口了：“我最大，我最大

【500字寫事作文 手指歷險記我們雖然生活在一個沒有戰亂的年代，但各種危險還是悄悄地潛伏在我們周圍。幾個星期前的一天，父母帶妹妹出去玩，留下我一個人在家，我獨自在家感到很悶，又沒人找我聊天，于是我把家里所有的東西幾乎搜遍了，也找不到一個可以解

【五個手指的故事晚上，主人睡著了，皮球先生說：“我們開個辯論會吧？”五個手指高興地說：“好呀！”大拇指自我夸耀說：“主人表揚別人的時候都會用到我。”食指不服氣地說：&ld

【心理課今天陳老師給我們上了一節有趣的心理課。上課了，陳老師讓我們先站起來做個游戲。游戲規則是一個小組內的成員站起來圍成一個圈，然后伸出自己的左手和右手，左手伸出食指，右手掌心向下。自己的手指放在左邊那人的手掌下，手掌放在右邊那人的手指上。接

【丑小鴨與我丑小鴨不屈不撓的精神，令人敬佩。所謂“有志者，事竟成”，每個人都應該有一個屬于自己的理想，而我的理想就是音樂。這個理想從我小時便在我心中扎下了深根。而我對吉他情有獨鐘，所以我開始走上了這條漫長的音樂之路。其

【法國巴黎市郊區，有一家名叫“黑暗滋味”的餐館。這家餐館與其他普通的餐館沒有太大的區別，唯一令人稱奇的是這家餐館在營業時，里面沒有用來照明的燈；而且該店雇用的侍者，也大都是經過“特殊”培訓的盲人

【《手指》課文句子詞語解析【第1句】：對句子的理解１、拿筆的時候，全靠它推動筆桿；遇到危險的事，都要由他去試探或冒險；穢物、毒物、烈物，他接觸得最多；刀傷、燙傷、軋傷、咬傷，他消受的機會最多。這句話是對食指的描寫，運用了排比的句式，寫出了食指

【

【有句老話說得好：“不經歷風雨怎能見彩虹。”我學鋼琴的經歷讓我深信這句話是一個真理。同時，我也深深地體會到了這句話的含義。我初學鋼琴是在三年級時。剛接觸鋼琴，我覺得一切都很簡單。也總是得到老師的表揚，我洋洋得意。可是，