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今天我很榮幸能夠作為“先進業(yè)務員的代表”站在這里發(fā)言。大家都知道,我做業(yè)務員剛剛一年的時間,跟在座的同事們相比,除了歲數(shù)比大家老,經(jīng)驗和資歷都遠遠比不上大家。
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一、勞動者與單位雙方協(xié)商解除勞動合同有賠償金嗎?勞動者與單位雙方協(xié)商解除勞動合同是可以獲得賠償金的。勞動者與單位簽訂的勞動合同一般都是有期限的,如果在合
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一、離婚協(xié)議書怎么寫?寫明這些內(nèi)容能夠說明雙方離婚的合法法律依據(jù);表明雙方離婚的情感基礎已經(jīng)不存在,符合離婚的理由。第三部分:協(xié)議書的重要內(nèi)容二、離婚協(xié)議書范
一、聘用合同和正式工勞動合同有區(qū)別嗎?有正規(guī)的樣板的,是勞動保障部門做的,用人單位要簽合同是要去領(lǐng)取了才簽訂的。聘用合同,是勞動合同的一種,是確立聘用單位與應
【空城計力過數(shù)人的讀后感4篇享受讀書,歲月靜好。書籍是人類數(shù)百年來無數(shù)聰明才智的載體,它記錄著人類的知識教訓。我們應該善于讀書,更要善于讀好書。從書中汲取營養(yǎng)。你是否在找正準備撰寫“空城計力過數(shù)人的讀后感”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫
【每個人的一生當中,一定經(jīng)歷過很多的危急時刻,這些時刻將給我們帶來深刻的記憶,讓我們無法忘懷。這些時刻也告訴我們,災難無法避免,一定要做好預防措施。今天,我們學校做了一次安全演練。上課后大約3分鐘,警報聲從廣播里傳來,我們一聽這警報聲,就知道
【描寫狂風的句子段落摘抄【第1句】:風還在咆哮著,小樹被吹得東倒西歪,大樹依舊挺拔,和狂風勇敢地搏斗,在狂風中,還夾著大豆般的雨點,落到衣服上,頭上,書包上。我發(fā)現(xiàn)雨點是黃色的,原來是泥雨,人們回到家全成“泥人”了。【第2句】:風吹彎了路旁的
【每個人都經(jīng)歷過突發(fā)事件,我也 一樣經(jīng)歷過,現(xiàn)在想起那一天就叫我 失魂落魄啊!記得有一次我正無聊時我就來到電梯門口。我從一樓來到三樓又到六樓,來來回回,雖然沒有多大意義,但是可以打發(fā)時間,從六樓到一樓的時候就只有一人——我。
我心里突然冒出一
【快每態(tài)允配價破局承勢清唐振廢混洋繞雨水零留震傾世群峰雄害再城車陽燃曲壤鐘壤抗忘塔油問竟益暗環(huán)著架滾忘歌瑞報勒篇獲洞溫揭持火夏錯活領(lǐng)華起竟器條女釋異電災七遺課文《“諾曼底號”遇難記》中,船長在危急時刻的鎮(zhèn)定自若,成功地讓船上的六十幾個人脫險,
【《橋》課文教學設計在教學工作者實際的教學活動中,常常需要準備教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統(tǒng),分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優(yōu)化。我們該怎么去寫教學設計呢?以下是小編幫大家整理的《橋》課文教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。 《
【半截蠟燭教學設計及反思教學目標:1、通過對人物語言、動作、神情、心理活動等的閱讀感悟,感受伯諾德夫人一家在危急關(guān)頭與敵人作斗爭時的機智、勇敢和鎮(zhèn)靜,學習他們熱愛祖國的精神。2、通過合作的形式,續(xù)編故事,培養(yǎng)孩子自主合作的能力,深化對課文的理解。一、感悟全文:1
【scrapeby/through勉強通過 specializein專攻,專門研究 testifyto表明,證明 flareup突然燃燒起來;突然發(fā)怒 queueup排成隊 dissatisfactionwith/at不滿 exposureto暴露,
【不絕如帶核心提示:歡迎訪問古典文學網(wǎng),古典文學網(wǎng)提供成語不絕如帶的詳細解釋、讀音以及不絕如帶的出處、成語典故等。成語名字:不絕如帶成語發(fā)音:bù jué rú dài成語解釋:形容局勢危急,象差點兒就要斷掉的帶子一樣。成語出處:《史記 袁盎晁錯列傳》:“方呂后
【戰(zhàn)國策·齊二·權(quán)之難齊燕戰(zhàn)《權(quán)之難齊燕戰(zhàn)》是創(chuàng)作于戰(zhàn)國時期的文言文,出自西漢代劉向編著的《戰(zhàn)國策》。以下是文言文之家(www.wywzj.cn)整理的《權(quán)之難齊燕戰(zhàn)》文言文原文及翻譯,歡迎閱讀。文言文權(quán)之難,齊、燕戰(zhàn)。秦使魏冉之趙,出兵助燕擊齊。薛公使魏處之趙