2024屆河北省正定縣高考英語一輪專項訓練：完形填空（2）及答案

由雕龍文庫 分享時間：2024-04-09 21:54:09 收藏本文

　　完形填空-----A

　　Mr. and Mrs. king have lived in our town for nearly twenty years. They have a bookshop by the bus station. They’re __1__ to everybody and have a lot of friends. They often __2__ the poor students and sell them some books cheaply. So there’re many young men in their shop. Of course people __3__ them and their friends often call on (拜訪) them and __4__ them. We can always hear their rooms are full of __5__ and quarrel.

　　It was a Friday evening. Mr. and Mrs. King were going to have a picnic on the island the next __6__. It was a little far from our town. So they had to __7__ earlier than usual to catch a six o’clock train. After __8__ a few friends came to see them while they were cooking some __9__ and drinks for the picnic. Mr. King and his wife had to stop __10__ them. They talked a lot and few of them looked at the __11__ on the wall. Mr. and Mrs. King were anxious (焦急) but they couldn’t tell the visitors about it. The woman thought for a few __12__ and had an idea. She said to her __13__, “Oh, it’s eleven o’clock! You’d better stop talking, dear! Our guests are anxious to __14__!

　　Mr. King heard this and stood up and said __15__ to the visitors and they left soon.

　　名師點評

　　這是一則委婉地謝絕客人的故事, 這也是我們平時很容易遇到的事。

　　(B)1. A. had

　　B. polite

　　C. cold

　　D. careful;

　　【解析】B。根據下文have a lot of friends可以推斷他們待人友好(friendly)。(A)2. A. help

　　B. hurt

　　C. hit

　　D. watch

　　【解析】A。他們幫助窮困的學生。(D)3. A. know

　　B. understand C. meet

　　D. like

　　【解析】D。根據上文得知，別人都很喜歡他們。(C)4. A. play with B. fight with

　　C. talk with

　　D. catch up with

　　【解析】C。talk with 表示聊天。(D)5. A. cry

　　B. shout

　　C. noise

　　D. laugh

　　【解析】D。他們的家里總是充滿了歡笑。(A)6. A. morning

　　B. afternoon

　　C. evening

　　D. laugh

　　【解析】A。根據下文他們要趕早班車得知是早上。(B)7. A. go to work B. get up

　　C. go to sleep D. open the shop

　　【解析】B。為了趕早班車他們不得不早起，故選get up。(C)8. A. breakfast B. lunch

　　C. supper

　　D. meal

　　【解析】C。這是一個星期五的晚上，故是晚飯后。(D)9. A. clothes

　　B. bags

　　C. books

　　D. food

　　【解析】D。他們正在為第二天的野餐準備食物和飲料。(B)10. A. receive

　　B. to receive

　　C. receiving

　　D. to accept

　　【解析】B。停下（手中的事）來做某事，用stop to do sth.，另外receive sb. 表示接待某人。(C)11. A. phone

　　B. photo

　　C. clock

　　D. picture

　　【解析】C。他聊得很盡興，以致于忘了時間，也就是忘了看墻上的鐘。(A)12. A. minutes B. days

　　C. weeks

　　D. months

　　【解析】A。這里指很短的時間。(B)13. A. visitor

　　B. husband

　　C. brother

　　D. father

　　【解析】B。(A)14. A. go home B. go to bed

　　C. go shopping

　　D. have a rest

　　【解析】A。表示時間已經不早了，客人們肯定著急要回家了。(C)15. A. hello

　　B. goodbye

　　C. sorry

　　D. nothing

　　【解析】C。丈夫向客人道歉，表示是自己忘了時間，這樣客人就不會尷尬了。

　　完形填空（共小題；每小題分，滿分分）

　　閱讀下面短文，掌握其大意，然后從~15各題所給的A、B、C和D中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。

　　完形填空（共小題；每小題分，滿分分）” 、某種時段“for a season”、或者一輩子“for a lifetime”）闡述了“你生活中的人”。

　　該部分考點：名詞4個、動詞6個、副詞4個、形容詞1個。

　　1. 答案為D?？疾閷W生根據上下文語境正確使用副詞的能力。

　　2. 答案為A?？疾閷W生在上下文語境中(復現)把握好副詞的語用能力。

　　3. 答案為C。考查學生在上下文語境中準確使用動詞搭配的能力。

　　4. 答案為D?？疾閷W生在上下文語境(復現)中準確運用名詞的能力。

　　5. 答案為C。考查學生根據上文語境把握名詞意義及搭配的能力。

　　6. 答案為B?？疾閷W生根據上下文語境正確把握副詞意義的能力。（排比句）

　　7. 答案為A?？疾閷W生根據上文語境把握動詞意義及用法的能力。

　　8. 答案為B?？疾閷W生根據上下文語境準確把握完成時被動語態的能力。

　　9. 答案為D。考查學生對上下文語境中動詞完成時的運用及搭配能力。

　　10. 答案為A?？疾閷W生根據上下文語境，準確使用動詞不定式的能力。

　　11. 答案為B?？疾閷W生根據上下文語境，準確選用副詞及意義的能力。12. 答案為D。考查學生根據上下文語境正確把握動詞意義的能力。

　　13. 答案為A?？疾閷W生在上下文語境中把握好形容詞的語用及搭配能力。14. 答案為C。考查學生根據上下文語境(復現)把握名詞意義的能力。

　　15. 答案為D?？疾閷W生根據上下文語境正確使用名詞(復現)的能力。

　　完形填空五大高效解題步驟

　　第13講

　　五大高效解題步驟

　　1. 細讀首句，預測主題

　　“完形填空”所選短文第一句往往是全文的關鍵句或是主題句。它是文章的“窗口”，通過它，可以大致了解全文的概貌與作者的立意。所以，細讀首句，重視首句，正確理解首句是解題的關鍵，是正確預測的基礎。要細心閱讀，客觀分析，理性思索，以期挖掘出更多的有用的潛在信息，為后面的解題打下堅實的基礎。

　　2. 跳讀全文，領會大意

　　要學會跳讀技巧。借助首尾句所給啟示，捕捉文中關鍵詞的詞義信息，跳過空格，快速把短文從頭到尾通讀一遍，大概了解文章的體裁、背景、內容、結構、情節發展、前因后果、論點論據等，進一步從整體上理解短文大意。同時對空格估計填什么詞可作試探性的猜測，為下一步選擇答案做好準備。切忌急于求成，看一句填一空。若一開始就忙于填空，勢必無法掌握文章中心，造成顧此失彼，錯誤百出的不良結果。

　　3. 通讀全文，試選答案

　　根據大意，以全文為背景，以上下文為依托，選取語法上正確，文義上貼近的詞語填入，初步完成空格。試填選項時，一定要注意在語境理解上下工夫，要抓住上下文的內容聯系和邏輯關系，進行多角度、全方位分析?？上茸x所要填詞的句子，復讀上一句，兼顧下一句，即“瞻前顧后”。在閱讀全文時，不要忽略連接詞、代詞、插入語、轉折語等的作用。因為這些詞往往是改變語境的關鍵詞，具有因果、讓步、遞進、轉折、指代、列舉、承上啟下的特殊功能。

　　4. 細讀全文，推敲難題

　　有些空格在初步完形時就可以定局，可部分空格答案還不明朗。做到這一步，我們將短文中被挖去的詞“復位”了一些，對語境的了解更清晰，更準確了。我們要充分利用這一有利條件，聯系上下文，根據常識，運用邏輯推理，結合語境和已選答案所提供的信息，對候選項再次進行仔細推敲，縝密考慮，選出最佳答案。

　　5. 復讀全文，調整答案

　　在完形空格后，要把全文再瀏覽一遍，仔細檢查一下你選的答案是否能使文意上下連貫、前后照應，邏輯順暢，能否自然地融入語篇。既要檢查語境、語法、慣用法的正確性，也要考慮內容和邏輯的合理性。對感覺有問題的地方，要仔細揣摩，準確定奪。

　　完形填空七大實用解題技巧(一)

　　第14講

　　七大實用解題技巧(一)

　　完形填空通常首句不設空，目的是讓考生迅速進入主題，熟悉語言環境，建立正確的思維導向。英語中首句通常是文章的主題句，把握了主旨句對于理解全文和解題很有幫助。

　?、? 技巧一：首句信息

　　例1、(201*·廣東卷)

　　It has been argued by some that gifted children should be grouped in special classes. The __1__ is based on the belief that in regular classes these children are held back in their intellectual (智力的) growth by __2__ situation that has designed for the __3__ children.

　　1. A. principle

　　B. theory

　　C. argument

　　D. classification

　　2. A. designing

　　B. grouping

　　C. learning

　　D. living

　　3. A. smart

　　B. curious

　　C. mature

　　D. average

　　例2：(2011·北京卷)

　　I used to hate being called upon in class mainly because I didn't like attention drawn to myself. And __36__ otherwise assigned(指定)a seat by the teacher, I always __37__ to sit at the back of the classroom.

　　36. A. as

　　B. until

　　C. unless

　　D. though

　　37. A. hoped

　　B. agreed

　　C. meant

　　D. chose

　　完形填空主要考查學生對語境的理解。所以學生在做題時要有全局觀念，進行連貫性思維，做題時要把每個空白處的含義與前后句的意思聯系起來理解，進行合乎邏輯的推理判斷。難選之處通常前后多有暗示。這種暗示多為后面暗示前面。

　　一般來說，完形填空的4個選項形式完全相同，如都是動詞原形、副詞、名詞復數形式等。所以要注意他們之間在意義上和搭配上的細微差異，形義兼顧。同時，一定要把這些選項放到特定的語境里進行區分、判斷，從而選出正確答案。

　?、? 技巧二：暗示信息

　　例1：(2011·廣東卷)

　　It has been argued by some that gifted children should be grouped in special classes…

　　I observed a number of __6__ children who were taken out of a special class and placed in a __7__ class. In the special class, they showed little ability to use their own judgement, … In regular class, having no worry about keeping up…

　　6. A. intelligent

　　B. competent

　　C. ordinary

　　D. independent

　　7. A. separate

　　B. regular

　　C. new

　　D. boring

　　例2：(2011·湖北卷)

　　In her second grade, Maja __31__ her cousin, Jasmina. After Jasmina's death, Maja swore…

　　31.

　　A. lost

　　B. visited

　　C. rescued

　　D. left

　　語篇一般指比句子長的語言單位，如句群、段落、篇章等。語篇與語篇之間往往有表明其內在聯系的詞語，這些詞語被稱為“語篇標志”。如表示結構層次的語篇標志語有：firstly, secondly, thirdly, finally等；表示邏輯關系的語篇標志語有thus, therefore, so等；表示改變話題的語篇標志語有by the way等；表示遞進關系的語篇標志語有besides, what's more, further等；表示時間關系的語篇標志語有before, so far, yet, meanwhile, later等；表示轉折關系的有but, while, on the other hand, although等。

　?、? 技巧三：邏輯關系

　　在做完形填空時，如果能充分利用這些語篇標志語，就可以迅速理清文章的脈絡，弄清上下文的關系。

　?、? 技巧三：邏輯關系

　　例1：(2011·湖北卷)

　　…but because it didn't fit well, walking for Maja was painful. __40__， she managed to graduate from a local high school.

　　40. A. Otherwise

　　B. Therefore

　　C. Besides

　　D. However

　　例2：(2011·陜西卷)

　　…He was still travelling quickly, but his wagons, __43__ the gold and valuables they had been carrying, were now full of farming tools and bags of __45__.

　　He was rushing back to help them out of poverty.

　　43. A. except

　　B. instead of

　　C. apart from

　　D. along with

　　45. A. food

　　B. jewels

　　C. money

　　D. seeds

　　完形填空試題中，某一詞語常常重復出現在語篇之中。詞匯復現的語用意義是使得語篇中的句子相互銜接和連貫，從而構成一個完整和有機的意義整體。在閱讀文章過程中，有時也會發現一些與選項意義緊密相連的同義詞或近義詞。因此要學會充分利用這些詞提供的有效信息合理地推測判斷，選出正確答案。

　　Ⅳ. 技巧四：原詞復現

　　(2011·江蘇卷)

　　…__39__ as high as he could, but even at his tallest __40__ he was unable to touch it. … at the top of each jump stretching his arms to …

　　39. A. expanding

　　B. stretching

　　C. swinging

　　D. pulling

　　40. A. strength

　　B. length

　　C. range

　　D. height

　　完形填空-----A

　　Mr. King heard this and stood up and said __15__ to the visitors and they left soon.

　　名師點評

　　這是一則委婉地謝絕客人的故事, 這也是我們平時很容易遇到的事。

　　(B)1. A. had

　　B. polite

　　C. cold

　　D. careful;

　　【解析】B。根據下文have a lot of friends可以推斷他們待人友好(friendly)。(A)2. A. help

　　B. hurt

　　C. hit

　　D. watch

　　【解析】A。他們幫助窮困的學生。(D)3. A. know

　　B. understand C. meet

　　D. like

　　【解析】D。根據上文得知，別人都很喜歡他們。(C)4. A. play with B. fight with

　　C. talk with

　　D. catch up with

　　【解析】C。talk with 表示聊天。(D)5. A. cry

　　B. shout

　　C. noise

　　D. laugh

　　【解析】D。他們的家里總是充滿了歡笑。(A)6. A. morning

　　B. afternoon

　　C. evening

　　D. laugh

　　【解析】A。根據下文他們要趕早班車得知是早上。(B)7. A. go to work B. get up

　　C. go to sleep D. open the shop

　　【解析】B。為了趕早班車他們不得不早起，故選get up。(C)8. A. breakfast B. lunch

　　C. supper

　　D. meal

　　【解析】C。這是一個星期五的晚上，故是晚飯后。(D)9. A. clothes

　　B. bags

　　C. books

　　D. food

　　【解析】D。他們正在為第二天的野餐準備食物和飲料。(B)10. A. receive

　　B. to receive

　　C. receiving

　　D. to accept

　　【解析】B。停下（手中的事）來做某事，用stop to do sth.，另外receive sb. 表示接待某人。(C)11. A. phone

　　B. photo

　　C. clock

　　D. picture

　　【解析】C。他聊得很盡興，以致于忘了時間，也就是忘了看墻上的鐘。(A)12. A. minutes B. days

　　C. weeks

　　D. months

　　【解析】A。這里指很短的時間。(B)13. A. visitor

　　B. husband

　　C. brother

　　D. father

　　【解析】B。(A)14. A. go home B. go to bed

　　C. go shopping

　　D. have a rest

　　【解析】A。表示時間已經不早了，客人們肯定著急要回家了。(C)15. A. hello

　　B. goodbye

　　C. sorry

　　D. nothing

　　【解析】C。丈夫向客人道歉，表示是自己忘了時間，這樣客人就不會尷尬了。

　　完形填空（共小題；每小題分，滿分分）

　　閱讀下面短文，掌握其大意，然后從~15各題所給的A、B、C和D中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。

　　完形填空（共小題；每小題分，滿分分）” 、某種時段“for a season”、或者一輩子“for a lifetime”）闡述了“你生活中的人”。

　　該部分考點：名詞4個、動詞6個、副詞4個、形容詞1個。

　　1. 答案為D?？疾閷W生根據上下文語境正確使用副詞的能力。

　　2. 答案為A?？疾閷W生在上下文語境中(復現)把握好副詞的語用能力。

　　3. 答案為C?？疾閷W生在上下文語境中準確使用動詞搭配的能力。

　　4. 答案為D?？疾閷W生在上下文語境(復現)中準確運用名詞的能力。

　　5. 答案為C?？疾閷W生根據上文語境把握名詞意義及搭配的能力。

　　6. 答案為B。考查學生根據上下文語境正確把握副詞意義的能力。（排比句）

　　7. 答案為A?？疾閷W生根據上文語境把握動詞意義及用法的能力。

　　8. 答案為B?？疾閷W生根據上下文語境準確把握完成時被動語態的能力。

　　9. 答案為D?？疾閷W生對上下文語境中動詞完成時的運用及搭配能力。

　　10. 答案為A?？疾閷W生根據上下文語境，準確使用動詞不定式的能力。

　　11. 答案為B?？疾閷W生根據上下文語境，準確選用副詞及意義的能力。12. 答案為D?？疾閷W生根據上下文語境正確把握動詞意義的能力。

　　13. 答案為A。考查學生在上下文語境中把握好形容詞的語用及搭配能力。14. 答案為C。考查學生根據上下文語境(復現)把握名詞意義的能力。

　　15. 答案為D?？疾閷W生根據上下文語境正確使用名詞(復現)的能力。

　　完形填空五大高效解題步驟

　　第13講

　　五大高效解題步驟

　　1. 細讀首句，預測主題

　　2. 跳讀全文，領會大意

　　3. 通讀全文，試選答案

　　4. 細讀全文，推敲難題

　　5. 復讀全文，調整答案

　　完形填空七大實用解題技巧(一)

　　第14講

　　七大實用解題技巧(一)

　?、? 技巧一：首句信息

　　例1、(201*·廣東卷)

　　1. A. principle

　　B. theory

　　C. argument

　　D. classification

　　2. A. designing

　　B. grouping

　　C. learning

　　D. living

　　3. A. smart

　　B. curious

　　C. mature

　　D. average

　　例2：(2011·北京卷)

　　36. A. as

　　B. until

　　C. unless

　　D. though

　　37. A. hoped

　　B. agreed

　　C. meant

　　D. chose

　?、? 技巧二：暗示信息

　　例1：(2011·廣東卷)

　　It has been argued by some that gifted children should be grouped in special classes…

　　6. A. intelligent

　　B. competent

　　C. ordinary

　　D. independent

　　7. A. separate

　　B. regular

　　C. new

　　D. boring

　　例2：(2011·湖北卷)

　　In her second grade, Maja __31__ her cousin, Jasmina. After Jasmina's death, Maja swore…

　　31.

　　A. lost

　　B. visited

　　C. rescued

　　D. left

　?、? 技巧三：邏輯關系

　　在做完形填空時，如果能充分利用這些語篇標志語，就可以迅速理清文章的脈絡，弄清上下文的關系。

　　Ⅲ. 技巧三：邏輯關系

　　例1：(2011·湖北卷)

　　…but because it didn't fit well, walking for Maja was painful. __40__， she managed to graduate from a local high school.

　　40. A. Otherwise

　　B. Therefore

　　C. Besides

　　D. However

　　例2：(2011·陜西卷)

　　…He was still travelling quickly, but his wagons, __43__ the gold and valuables they had been carrying, were now full of farming tools and bags of __45__.

　　He was rushing back to help them out of poverty.

　　43. A. except

　　B. instead of

　　C. apart from

　　D. along with

　　45. A. food

　　B. jewels

　　C. money

　　D. seeds

　?、? 技巧四：原詞復現

　　(2011·江蘇卷)

　　…__39__ as high as he could, but even at his tallest __40__ he was unable to touch it. … at the top of each jump stretching his arms to …