年活動策劃方案總結七篇
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
活動策劃方案總結篇一
1、幼兒了解圣誕節的吉祥物，知道圣誕節是外國人的節日，與中國的節日“春節”進行對比，感受中西方節日的不同。
2、 讓小朋友初步了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節。
3、通過欣賞歌曲《merry chistmas》，感受“四三拍”歡快的節奏，嘗試進行打擊樂配器。
4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節日的喜悅。
二、活動準備：
1、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。
2、收集有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節及春節的主題環境創設。
3、鈴兒響叮當音樂cd、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
三、活動過程
(一)、復習節奏樂《鈴兒響叮當》
1、激發幼兒學習的興趣，引出圣誕節由來。 教師介紹圣誕節的由來，讓幼兒初步了解圣誕節的由來。
2、討論：請幼兒相互交流自己對圣誕節的經驗，說說為什么喜歡圣誕節。
(二)、介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來，讓幼兒了解，豐富幼兒有關圣誕節的知識。
1、播放音像資料或講故事，讓幼兒了解圣誕老人的傳說。
(1) 圣誕老公公是誰?
(2) 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
2、播放音像資料或講故事，了解圣誕樹的傳說。
提問：老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?
3、圣誕節與春節的對比。 從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距
4、欣賞歌曲《merry chistmas》，感受歌曲“四三拍”歡快的節奏，嘗試進行打擊樂的配器。
(三)、自選區域活動
區域一：美工——用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹
區域二：手工——做馴鹿拉的圣誕老人。
區域三：折紙——幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。
區域四：繪畫——畫畫心目中的圣誕節。
區域五：科?！ㄟ^各個方面進行圣誕節與春節的對比，進一步學習、感知。
區域六：排圖講故事——通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。 教師巡回指導。
四、活動結束：
1、請“圣誕老人”給小朋友發放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結束。
2、在優美的歌聲中結束：《merry chistmas》。
五、活動延伸：
幼兒把自己制作好的作品，在美工區里進行展示，讓幼兒相互欣賞作品，進而增強幼兒的自信心。
活動策劃方案總結篇二
以形式多樣的活動形式增進團員青年間的了解與交流，同時活躍工作氛圍，促進友誼，加強技術交流，并通過本次活動增強凝聚力，展示與時俱進、充滿活力的中心青年形象。
一起來玩吧，讓你我的生活不再單調！
團支部
20xx年7月30日（周六）
工會活動室
a、斯諾克個人賽
b、乒乓球單打比賽
（為節約比賽時間，對a、b均有意向者請選擇一項參加）
a：斯諾克個人賽
1、比賽詳情：
（1）報名方法：即日起至7月22日（周五），有意向者請報名。
（2）比賽采取個人賽制，不分性別，男女一同參賽。對陣選手由抽簽產生。
（3）比賽采取一局直接淘汰制，勝者進入下一輪。
（4）具體規則將于報名結束后公布。
2、工作人員：
（1）裁判：1名；
（2）計分：1名。
3、獎勵辦法：設冠軍、亞軍各一名。
b：乒乓球單打比賽
1、比賽詳情：
（1）報名方法：即日起至7月22日（周五），有意向者請報名。
（2）男子、女子單打比賽，對陣選手由抽簽產生，比賽采取三局兩勝直接淘汰制，勝者進入下一輪。
（3）所有比賽均采取xx分制，每場比賽先得xx分的參賽者為勝方，但打到10平后，必須先得2分者為勝方。
（4）具體規則將于報名結束后公布。
2、工作人員：
（1）裁判：3名；
（2）計分：3名。
3、獎勵辦法：設冠軍、亞軍各一名。
1、保持活動場地的整潔；
2、本著“友誼第一，比賽第二”的原則，聽從裁判安排。
一起來玩吧，讓你我的生活不再單調！期待你的積極參與！
團支部
20xx年7月20日
活動策劃方案總結篇三
利用光棍節小長假期間,進行大規模促銷活動,提高產品銷量與市場競爭力，擴大本農家樂知名度,刺激消費渠道,有效掌握消費者的顧客資料.
1.飛院轉專業成功的消費群體(請宿舍，一般4人，每人50元左右)
2.飛院學生會及各社團、班級年終聚會(社團10人左右，班級30人左右，每人30元左右)
3.飛院普通消費群體4.社會消費群體
20xx年11月1~20xx年11月15(根據需要可適當提前或者延長促銷區間，以保證促銷活動最大量接觸消費者)
1.折扣宣傳：進行打折降價，運用強有效的價格利器，采用多重優惠組合進行宣傳
2. 酒水飲品宣傳：吃得好耍得好!飲料還是這邊好!
3.光棍節文化宣傳：利用節日活動的沖擊以造成的氣勢，凸顯強勢品牌和強勢營銷的風范。
會員卡宣傳：消費滿 元或團體消費曾vip會員卡，消費打 折
5.短信群發平臺宣傳：給飛院所有學生發關于活動的短信一條
6.電話營銷宣傳：給飛院總校及各二級學院學生會和社團主席會長打電話進行團體聚餐推銷7.活動前一天及活動期間在人流量最大的通道(小吃街或校門口)派發傳單，負責向消費者傳遞活動的第一手信息。要求：形象、氣質佳，著裝整潔，并配有本農家樂明顯標志。(建議統一服裝)
宣傳單身快樂，積極向上的年輕人的態度
富豪ktv快樂水
方式：①進行飲食產品打折刺激消費②本活動以酒水為主打促銷產品，以及xx 地方特色電信，進行不同食品搭配銷售、節日禮包贈送等。
2、推出光棍節單身套餐，凡是個人消費者均可享折優惠。
本次活動由本農家樂按照方案自行操作，為保障此次活動的順利執行，針對活動執行過程中的兩個細節，需要指定專人負責：
1、單頁派發人員活動期間每天在營業時間于活動場地人流量最大的通道派發傳單，負責向消費者傳遞活動的第一手信息，要求：形象、氣質佳，著裝整潔，并配有本農家樂明顯標志。(建議統一服裝)
2、大賽活動管理人員：
為保證活動有序進行，必須指定專人對比賽材料、獎券、獎品進行管理，避免發生不必要的糾紛，影響到品牌形象。
活動策劃方案總結篇四
為增進五所院校友誼，促進五校社團合作與發展，推動教育事業全面發展，促進地區校園特色建設，開發學生潛能，發展民族文化。經五校社團聯合會（社團部）主席團會議研究決定。茲決于20xx年 1月10日晚18:30舉行“五校聯誼社團聯歡晚會”，相關事宜如下：
主辦方：五校社團聯合會總部
舉辦方：五校社團聯合會（五校分別為：）
協辦方：五校各社團
1、12月6日完成策劃（草案），聯系會場。
2、12月7日—10日籌備資金（如需拉贊助，則延期），頒布消息（售票）、完成前期宣傳工作。
3、12月10日做背景（橫幅）
4、12月9~20日，節目匯總，節目彩排，選主持人、部署具體任務、主持人（臺詞）。
5、12月28日節目現場彩排，打掃場地，節目檢錄。
6、12月29日檢查設備，布置場地、購買所需物品、設備（租用）。
7、1月10日下午5點檢查設備安排工作人員迅速到位。
8、1月10日下午6：00開始查票入場。
9、1月10日19點開始活動，主持人上臺，理事長宣布活動開幕。
10、11點活動臨近結束，五聯社團聯盟簽約儀式。
11、活動結束，退場。
12、參演人員卸妝，五聯工作人員合影、參演人員合影。
13、打掃場地、收拾東西、歸還設備。
14.回家。
分別為：xxxx xxxx xxxx xxxx
門票按投資占活動總金額百分比多少進行分配，座位按區域劃分。門票價格由門票所有者（方）自定。
總資金： 元
一中： 元，占 % ，應得票數 張。
民高： 元，占 % ，應得票數 張。
三中： 元，占 % ，應得票數 張。
附中： 元，占 % ，應得票數 張。
振華： 元，占 % ，應得票數 張。
后勤組：
節目組：
治安組：
音控組：
十.安全事項
1. 參與本次活動者人身、財產、乘車等安全一律自行負責。
活動策劃方案總結篇五
一、活動主題：文明之花處處開
二、指導思想：為了貫徹落實學校工作計劃，創設良好、和諧的育人環境，強化全校學生的文明意識，立足有利于學生成人成才的良好品行習慣的培養上，落實在學生日常學習、生活、做人等點點滴滴的小事上，反復教育、反復訓練、反復督促，使良好的習慣得以養成，不良的習慣得以糾正，學校決定以“三月——文明禮貌月”為契機，開展20xx年文明禮貌月主題活動。
三、活動目標 ：
1、提高全校學生的文明水平，讓文明之風遍布校園的每一個角落！使學生的語言更文明，行為更規范，能使用好禮貌用語，見到老師能主動問好，公共場合能主動禮讓老師。塑造四中學生良好形象，亮出四中學生素質名片。
2、進一步規范課前三分鐘預備禮儀，營造安靜、有序的課前環境。
四、活動對象：全體學生
五、活動時間：20xx年4月
六、活動準備：
1． 收集禮貌用語和平時這方面的圖片，制作課件，制作文明之花。
2． 排練講故事《問路》、文明禮貌詩歌表演、小片段表演等節
3. 課室布置。
七、活動安排及要求
第一階段：宣傳階段（3月日日）
廣泛利用國旗下講話、班會等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。
1、發出“講文明、知榮辱”主題活動倡議。
2、利用橫幅、標語、宣傳窗、廣播，做好“講文明、知榮辱”活動的宣傳。
3、各班利用思想教育或班會時間組織同學們學習《活動實施方案》《小學生日常常規》《小學生日常行為規范》等規章制度。反復排查班級存在的問題并制定整改措施。
4、開展一次“講文明、知榮辱”主題班會。（月日負責人：班主任）
（1）主題班會班主任要備好課，準備充分，提前布置，內容充實、形式多樣，人人參與。
（2）主題班會會場布置要求：黑板上應寫上“講文明、知榮辱”主題班會的標語。做好記錄。
5、各班級于4月日前出好一期反映活動主題的板報，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力并配有班級特色的宣傳標語。
6、每周班會前，各班級唱響催人奮進的革命歌曲、優美抒情的校園
第二階段：開展活動，落實行動階段（4月日日）
1、在每日的常規檢查中，重點檢查此次活動治理的內容。此項工作由政教處負責。
2、在全校內開展“凈化校園”大型勞動，創設潔凈校園。
3、各班級根據以下議題開展討論會，形成書面材料（月日）。①你自身及你眼里的校園不文明行為有哪些？
②什么是真正的美？
③現代社會中，艱苦樸素、勤儉節約還有必要嗎？
④你是否有“走出校園，我代表著鄭電校”的明確意識？
4、舉辦“ 講文明、知榮辱”征文比賽，（征文上交截至月日）。
第三階段：總結評比階段（月日日）
1、學校 “文明禮貌月” 活動考評小組，對各班級活動的開展分階段檢查和考評。具體考評內容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結匯報等方面。
2、各班于月日將主題班會及討論會的活動材料、活動總結上交至學生處。征文的評比結果納入三月份班級考核。
3、學校將對活動期間涌現出的先進班級進行表彰。
八、宣傳標語：
以服務他人為榮，讓我們日行一善，從點滴事務做起；
以崇尚科學為榮，讓我們鉆研學問，從學會思考做起；
以辛勤勞動為榮，讓我們做好值日，從撿起紙屑做起；
以團結互助為榮，讓我們熱愛班級，從幫助同桌做起；
以誠實守信為榮，讓我們嚴謹求學，從抵制虛榮做起；
以遵紀守法為榮，讓我們維護公德，從恪守校紀做起；
以艱苦奮斗為榮，讓我們隨手關閥，從節約滴水做起；
以講究衛生為榮，讓我們潔身自好，從禁止吐痰做起；
1、講文明、知榮辱，讓同學因為我的存在而更加快樂，讓班級因為我的努力而更加和諧，讓校園因為我的奉獻而更加美麗！
2、關注自己一言一行 ，創建和諧文明校園。
3、知恥方能有所不為，勵志才能有所作為。
4、文明在于細節處理， 安全在于未然防患 。
5、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲 。
6、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
7、文明是彼此溝通的橋梁。、
8、讓健康與我們相隨 ，讓安全與我們相伴 ，讓文明與我們相擁 。
9、新學期，新起點，新高度，新挑戰，新希望。
10、和諧校園，攜手打造，文明風尚，同聲倡導。
11、天空是溫暖搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
13、順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
14、樹禮儀之風，建文明校園。
15、告別陋習崇尚文明，向不良衛生習慣宣戰！
九、制作文明之花
十、宣布主題班會結束：
合：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人?！拔拿髦ㄌ幪庨_”少先隊活動到此結束。
活動策劃方案總結篇六
圖書漂流，起源于上世紀六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書貼上特定的標簽后，隨意放在公共場所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放會公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續一段漂流書香。這種共享方式，讓“知識因傳播而美麗”。
1． 讓同學們在圖書漂流中增長知識，開拓眼界。
2． 給同學們提供一個交流的平臺，讓美的思想在燕大穿梭。
3． 圖書漂流體現了人與人之間的信任，友愛。它是一種品質的提升。
每周一至周五，中午9:30—12:10；下午4：30—6：10
三舍門口·圖書館前·西區（具體地方待定）
1.每日兩班，每班次派2-3人。
2.每周值班人員固定但盡量復值班（注意避開課時）。
3.監查處嚴格監督值班人員值班。
1.宣傳：在青協專欄張貼海報；委托各班青協委員通知各班級。
2.圖書收集及整理：派青協工作人員設固定地點收集圖書，讓各班青協委員組織并發動各班捐贈書籍;青協工作人員將收集來的書進行整理，登記，并在圖書內放置“漂流卡”以便閱讀者交流思想。
3.首漂及推廣：*日起將在各設定地點開始圖書漂流活動，閱讀愛好者只需登記便可取書；青協工作人員在書架旁以海報形式張貼圖書漂流規則，流程等事項并放置意見簿，簽名筆以收集意見。
1.閱讀者要愛惜圖書，讓知識漂流地更久遠。
2.每人限取2本及以內，保證更多愛書者獲取知識。
3.漂書內放有“漂流卡”，它是思想傳遞與交流的橋梁，因此我們嚴禁不健康的思想的出現。
4.望閱讀者閱讀完所取書冊后及時回漂。
1.每本書的發放都要做好登記。 借書需要持相關證件，學生證，id卡或者身份證 2.每個活動周都要統計書籍數量，思想感言，并做好圖書修復工作。
3.學期末收回漂流書籍。
1．來源問題可與院領導或圖書館協商。
可以舉辦一個捐書活動，參加活動的同學把自己覺得不錯的，已經看過的書捐獻出來，等價交換一些特權，比如可以一次多借2本書或者什么的。。。
2．若發現圖書未及時歸還或損的應及時發現并與最后借書人交流。
3．圖書的選擇要嚴格，防止出現不良書籍或反動書籍。
4．禁止在圖書空白處作筆記或涂鴉。交流卡用完可及時與工作人員調換。
活動策劃方案總結篇七
一、活動主題：校園征稿
二、活動宗旨：為進一步增添我校校園文化氛圍，為同學們提供一個展示才華的平臺，培養
出一批優秀的“小作家”，因此，我校團委決定由學生會，廣播室舉辦此次活動。
三、競賽內容與目的：讓學生們書寫自己的經歷與感悟，促使學生們作文水平的提高，活躍
校園文化氛圍，不斷提高我校學生的文化、素質水平。
四、主辦單位：**中學團委
協辦單位：**中學學生會宣傳部、廣播室
五、活動對象：**中學在校學生（除初三、高三年級外）
六、組織原則及活動要求：承辦單位及各班班委需高度重視、加強領導，廣泛發動學生的積
極性，注重實際效率，加強宣傳，營造氛圍。充分發揮班委的力量，使各班同學都能踴躍的參加，亮出我校學生積極向上的精神風貌與寫作風采。
七、細則：（1）本次活動，每兩周一個主題。每班需在雙周的.星期二將稿子交到學生會。
（2）每班每次至少交三份稿子。要求書寫美觀、紙張整齊（以橫格稿紙為準），，
內容新穎、積極向上、健康，有益于中學生的發展。
（3）每班確定一個聯系人（學習委員），再以年級組為單位確定一個總的聯系人，
負責聯系學生會及廣播室。
（4）此次活動會對部分優秀作品進行獎勵，由廣播室在每天的“校園之聲”欄目
播出；并向老師推薦，刊登在?？?。
八、活動程序：1、下發活動通知
2、確定活動主題
3、宣布征稿方式及要求
4、各班積極發動本班學生參加此次活動
5、對交上的作品進行評比，獎勵優秀作品
6，宣布下次征稿主題
九、附加內容：此次活動開展期間，同學們可以提出改善意見，降低活動的不足之處，發揚優點，更好的服務于廣大師生。另外，同學們也可以提出自己的主題，如果主題鮮明、積極健康，將會被采用。
十、本次活動的最終解釋權歸**中學團委。
**中學團委
學生會、廣播室 時間：****
