年社團活動總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
社團活動總結篇一
美術社團活動是許多學校中重要的課外活動之一。通過參與美術社團活動，我們不僅可以學習到更多的繪畫技巧和知識，還能開拓我們的藝術視野，提升我們的審美意識。在過去的一段時間里，我有幸參加了學校的美術社團活動，并從中獲得了很多收獲。接下來，我將介紹我在美術社團活動中的體會和心得。
第二段：提升繪畫技巧
在美術社團活動中，我們通過老師的指導學習了很多繪畫技巧。我們學習了素描、水彩畫、油畫等不同形式的繪畫技巧，這些技巧的學習不僅提升了我們的繪畫水平，同時也加深了我們對藝術的理解。在學習素描的過程中，我們學會了如何捕捉物體的形狀和紋理，通過大量的練習，我們的素描技巧得到了提高。水彩畫給我們帶來了更多的想象空間和創造力，我們學會了如何使用不同的顏色和技法來表達我們的情感和想法。油畫則要求我們有更高的耐心和細致，通過多次描繪和重疊，我們可以創造出更具立體感的作品。通過這些技巧的學習，我收獲了更多的繪畫技巧，也更加熱愛藝術。
第三段：開拓藝術視野
參加美術社團活動，不僅可以提升我們的繪畫技巧，還可以開拓我們的藝術視野。在活動中，我們不僅學習了繪畫技巧，還對藝術史和各種藝術流派進行了學習。我們了解了不同時期的藝術品和藝術家，從中得到了啟發和靈感。參觀藝術展覽和博物館也成為了我們社團活動的一部分，在這些地方我們可以近距離欣賞到各種藝術作品，了解藝術的發展軌跡和變化趨勢。這不僅拓寬了我們對藝術的認識，也幫助我們形成了自己獨特的藝術風格。
第四段：培養審美意識
美術社團活動對我們的發展不僅在繪畫技巧和藝術視野上，更重要的是培養了我們的審美意識。通過學習藝術史和欣賞藝術作品，我們對美的感知和判斷能力得到了提升。我們學會了分辨不同藝術作品的風格和特點，進而從中學習到更多的創作靈感。在社團活動中，我們還常常組織一些討論和評比活動，通過交流和互相學習，我們的審美意識得到了培養和加強。我們開始更加注重細節的描繪，注重作品的整體和諧，使自己的作品更具有藝術性。
第五段：收獲與展望
美術社團活動給予了我許多收獲，我不僅在繪畫技巧上有了提升，還開拓了自己的藝術視野，培養了審美意識。通過學習和實踐，我開始懂得藝術的力量和與生活的聯系。未來，我希望能繼續參加美術社團活動，不斷探索和嘗試不同的繪畫技法和創作方式，提升我的繪畫水平和藝術創造力。同時，我也希望能將自己所學的知識和技巧分享給身邊的人，讓更多的人了解和熱愛藝術。
社團活動總結篇二
校園中五彩繽紛的社團活動豐富了我們的業余生活，也為我們提供了展示自我能力與發揮創造力的舞臺。
不但能開闊眼界，增加人生閱歷，還能提高學生綜合素質。
適度的社團活動還是我們大學生業余生活的“調味劑”與“潤滑劑”。
不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用，而且很多學生在加入社團后，明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、表達能力、處事能力等都有很大進步，性格也變得更加開朗樂觀了。
我院在9月中旬的時候，隨著我們大一新生軍訓的結束，院里各大社團都在如火如荼地展開了招生納新工作，而加入各種各樣的社團組織也成為我們大一新生生活的第一課。
在進入大學以后，我們不少的大一新生都根據自己的興趣愛好參加了社團，同時也是想在這個環境中發揮個人特長，施展自己的才華，鍛煉個人的能力，拓展人際關系，更加能培養團隊的協作精神。
我也根據自己的興趣愛好選擇了自己喜愛的社團，有幸成為我院籃球俱樂部的一員。
但是我加入社團的.時間并不長，之前從未深入的了解社團的內部工作。
在我心目中，社團是學院中不可缺少的組織機構，社團活動是多種多樣、豐富多彩的。
它就是以豐富同學們的校園文化生活而創立的。
但是，直到我真正的深入了社團內部，從一個單純的社團活動的參與者逐步走向一個社團活動的舉辦者的時候，我才真正的體會到了舉辦社團活動的真正意義。
雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大的小的困難。
但是當我們大家齊心協力一一把困難解決了，再次回首的時候，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿足感與成就感。
前不久，我們籃球俱樂部舉辦了一場面向全院學生的“3對3”爭霸賽，由于我進入社團的時間不長，也并未參加過什么大型活動，所以在起初籌備活動的工作中，我感到很茫然，不知道該從哪里入手，不知該從何處開始準備。
好在社團中還有大二的學哥學姐們在一旁指導。
記得我的首次任務便是為本次大賽的開幕式寫一個流程，在此之前我從未接觸過類似的工作，當我接到任務的時候，我感到一絲恐慌，我不知道流程中到底該有些什么程序，是什么樣的精細程度，但是我也不想剛剛接手工作就被困難所打倒。
于是，我開始向社團中大二的學哥學姐詢問、學習，向班里的同學征求好的意見、建議。
最后，在我們的共同努力下，終于成功的舉辦了一場開幕式，我參與了這一活動創辦的過程，成功的吸引部分同學參與我感到很欣慰。
但是我懸著的心并未落下，我從中發現了很多細節的問題并不是處理得很好，于是我吸取了這一次的經驗教訓。
在舉辦閉幕式的過程中，我就已經能對工作得心應手了，能夠獨自完成工作并成功的舉辦了閉幕式。
在別人看來，這或許是一個簡簡單單的活動，但是當我們真正的參與到里面，從始至終的體會了這一舉辦的過程的時候，我才發現這是一種享受，一個能夠體現自我能力，增強自信心的過程。
社團本就是服務于我們學院同學的，加入社團讓我感受到實踐出真知，長才干，參與服務活動有利于激發我們追求進步、崇尚文明、勇于創新，甘于奉獻的熱情，有利于培養我們大學生的社會責任感，增強團隊意識和集體榮譽感。
社團服務活動的有效實施也能使我們服務主體的組織能力、協調能力、表達能力，人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高，從而更易于成為角全面發展的個體，自身也更加和諧。
時間：xx年12月7日星期日
地點：物理一實驗室、物理二實驗室、北階梯教室、操場
本周是期中考試之后的第一次社團活動，在緊張的學習之余充實自我，各社長積極經過精心的策劃后，安排了比以前更加優秀的活動方案，雖然天空飄著雪花，但這并沒有影響大家對本次活動的熱情!
本周口才社開展了第二次社團活動，指導老師修xx老師帶領著學習了有關辯論賽的有關內容。這期間，每位同學都很認真的聽取老師所講，并認真進行筆記記錄。老師講完之后，社長初步確定了辯論賽的辯題以及人員，同學們報名十分積極。
動漫社第三節課于物理二實驗室開展一次活動，由高一五班牟xx同學給大家介紹了xx年新番，最后由三名社員展示了舞蹈驚艷四座，贏得了指導老師和同學們的一致好評。
羽毛球社在漫天雪花中揮舞手中的球拍，展現自己的熱情與活力，在對抗賽中，同學們各個如整裝待發的展示，展現出年輕人的拼搏力和朝氣。
在舞蹈社的這次社團活動中，大家都積極地做準備活動，認真努力地學習舞蹈，天空中一直飄著雪花，夾雜在寒風里刮向大家的臉頰，可是大家都沒有抱怨。然最后劉瑋和程功總結了這次活動，然后，大家依依不舍的散了。
攝影社于物理二進行了第四次社團活動，本次活動社長主講旨在令社員對攝影構圖知識有一定的了解，以提高拍攝水平;本次活動還總結了上次室外活動的照片情況，展出幾張優秀照片，使社員之間能那個相互借鑒。
因為期中考試所以國球社好幾個周沒有開展活動，雖然天空下著小雪，但是同學們的熱情我們已經感受到了。簡單的活動過后就進行了總結。本次活動出現了不帶球拍、活動散漫和遲到等現象，以后會重點管理，由于天氣原因在以后減少室外活動次數。
本次是英語口語社在期中考試之后的第一次社團活動，活動內容主要是講解近現代電影歷史，目標是讓社員們了解西方電影歷史，感受到電影產業帶給我們的獨特魅力，并且鼓勵社員們的表達，提高表達能力和自信心，挖掘“社團精英”。
器樂社本次活動雖然場地出了點問題臨時改了場地，但絲毫沒有破壞同學們的熱情。由于器材不全，部分同學無法進行樂器練習。由社長王xx帶領社員們練習，副社長陳xx帶領無法練習的社員進行游戲，不存在違反紀律現象，以后會再接再厲。
本次籃球社活動內容和往常一樣，在熱身之后進行投籃練習，對練習比較滿意的社員可以進行自由的籃球活動，在雪花飄舞中同學們臉上的汗水證明了他們的努力。
本周社團活動是期中考試后第一次活動，無論是老師還是社長都對其重視，進行了很長時間的準備，比之以往有很大的提高，雖有不足，但在大家的共同努力下會填滿缺陷。
xx年12月7日
學生會 社團部
策劃：張xx、王xx
主編：梁xx(高一四班)
社團活動總結篇三
我們數社團是本學期幼兒園最小的社團，由最初的4人到學期末的5人，但是，麻雀雖小、五臟俱全，我們的社團活動還是開展地有聲有色，現將本學期的社團工作作一總結：
一、團結協作，在實踐中及時調整。
學期初，根據我園的業務計劃，以《綱要》為指引，圍繞區級規劃課題《在日常生活情境中促進4-6歲幼兒思維能力發展的實踐研究》制定了社團活動計劃。但是，隨著我們社團活動的開展，大家越來越覺得，我們不能單獨地從區域游戲為切入口一條線開始研究，我們的課題創新之處是“日常生活情境”，要在日常生活情境中發現教育資源，然后融入幼兒的游戲、個別化學習、再設計適合的集體教學活動，這幾個方面是不能割裂開來的，所以，我們及時調整研究方向，將三塊融合起來進行研究。社團成員每人有各自的研究重點，負責各自的資料收集，并定期進行交流和匯總，有了明確的分工，大家的研究也有了方向，在這個過程中，大家還能做到團結協作，有困惑大家一起出謀劃策、有任務大家一同幫忙做準備，充分利用我們這個團隊的集體智慧。
二、定期開展社團活動，保證每一次的社團活動有目的、有計劃、有實效。
我們的社團活動以自學和集體研討形結合的形式開展。開學的第一次社團活動，我請每位社團成員認真查看我們的規劃課題申請書，理解課題內涵，并在課題開題論證會上提出自己的所思所想。論證會上，我為大家介紹了本課題的立題初衷、擬解決的主要問題、各個階段的主要研究任務以及第一階段中主要完成的研究工作。隨后，陳麗園長以及社團成員（課題組成員）、科研骨干小組成員間進行了積極的互動研討。陳麗園長對課題開題報告中概念界定的規范性、課題研究的完整性以及如何凸顯本課題的研究重點等提出了許多建議，為大家的課題研究提出了更高的要求。科研組長潘曉敏老師對如何把握“日常情境”，將研究重點進行合理的調整，凸顯本課題的創新之處提出了一些可操作的建議。社團成員們針對如何捕捉有效的生活情景開展數思維培養、如何按照不同的年齡階段梳理不同生活環節中的數思維經驗等進行了熱烈的討論。經過開題論證會，使每一位社團成員進一步明確了日后研究的重點和方向，也在規范、有效的課題研究上帶給了老師們更多的啟發和幫助。
之后的研究，我們就圍繞“日常情境”，從區域環境和材料的提供、日常生活、集體教學活動等領域進行交流和研討。盡管，在實際操作中大家還存在很多問題和困惑，但是大家還是覺得有很大的研究空間和價值、干勁也很足。
三、社團研究有成效：
我們經過短短一個學期的研究，通過自學、交流、觀摩、研討，積累了一定的資料。有區域活動的環境和材料積累、有日常教學活動的集體教學方案5篇、還有一篇經驗總結。
四、不足和思考：
1、由于種種原因，本學期開展的社團活動數量還不多，我覺得下學期，我們要保證社團活動的機會，開展更多富有實效的研究。
2、本學期對日常情境中的數思維培養的經驗沒有進行梳理，下階段可以請社團成員在日常活動中有意識地積累。
因為喜歡數教育，我們走在了一起，因為我們對數教育有研究的興趣，我們進行著探索，相信，只要我們有著這股研究的熱情，我們一定會收獲更多的。
社團活動總結篇四
隨著信息技術的快速發展，越來越多的人開始關注電子媒體，美術的地位逐漸被邊緣化。然而，在學校的美術社團活動中，我重新認識到了美術對人們生活的重要性。美術社團為我提供了一個展示才華的平臺，也使我深刻體會到了美術創作的樂趣和啟迪。在這篇文章中，我將總結一下美術社團活動的心得體會，希望能對我今后的發展產生積極的影響。
首先，美術社團活動提供了一個自由發揮的空間。在學校的課堂上，老師通常會給我們一些特定的題目和限制，讓我們按照規定的要求完成作品。但是在美術社團活動中，我們可以自由地發揮創意，嘗試各種不同的風格和表現方式。在尊重美術規律的前提下，我們可以盡情展示自己的想法和個性，發揮無限的創造力。這種自由發揮的空間為我們提供了一個寬松的環境，讓我們能夠更好地挖掘出自己的潛力。
其次，美術社團活動增強了我們的團隊合作意識。在美術創作的過程中，并不是每個人都能獨立完成一個完美的作品。有些作品需要大家的共同努力和合作才能完成。在美術社團活動中，我們需要互相討論和交流想法，共同解決問題，取得最好的效果。通過這種合作，我們學會了尊重他人的意見，改變自己的觀點，更好地與他人溝通，培養了團隊合作的意識，這對我們今后的職業發展有著重要的影響。
此外，美術社團活動培養了我們的觀察能力和創新意識。在美術創作中，觀察力是非常重要的。只有通過準確的觀察和體驗，才能創作出富有生活感和現實感的作品。在美術社團活動中，我們經常會被要求去觀察和描繪各種不同的物體和場景。通過這種觀察的訓練，我們的觀察能力得到了極大的提高，從而更能準確地把握事物的本質和特點。同時，在創作過程中，我們也要不斷地尋找新的方式和創新的點子，使作品更加有創造性和獨特性。這種觀察和創新的意識不僅在美術創作中有價值，也有助于我們在其他學科和職業中獲得成功。
最后，美術社團活動豐富了我們的藝術修養和審美情趣。通過接觸和了解各種不同類型的美術作品，我們的藝術修養得到了充分的培養。了解不同時期、不同地區和不同藝術家的藝術作品，我們更能欣賞和理解藝術的內涵和價值。同時，美術社團活動也給我們提供了一個展示自己作品的機會，能夠通過和觀眾互動，了解他人對自己作品的看法和感受，從而進一步提升自己的藝術水平。
總之，在美術社團活動中，我們不僅僅是在創作和欣賞藝術作品，更是在個人品質和能力上得到了全面的提高。自由發揮的空間、團隊合作的意識、觀察能力和創新意識的培養，以及藝術修養和審美情趣的提升，這些都是美術社團活動給予我們的寶貴財富。我相信，通過這次美術社團活動的經歷，我將為自己的未來奠定堅實的基礎，無論是從事與美術相關的職業，還是在其他領域展開自己的事業，這些寶貴的體驗和收獲都將成為我努力的動力和指引。
社團活動總結篇五
學校地秧歌社團也已經成立四年了。四年里，我與社團風雨同舟，其中滋味有喜也有悠。喜的是：在我帶的第一批隊員的共同努力下，我們成功的完成了大學區演出，并取得較好成績。憂的是我們的成績之后沒有更好的突破。這里面的因素很多：有隊員的素質問題，也有我作為指導師在選材、訓練等方面的責任問題。因此在今年的地秧歌訓練中：我著重注意了在每一次訓練前，都要了解相關的知識點，在愉快的訓練中取得一定的效果。同時，也虛心地請其他教師過來觀看，并且指出不足之處。現就本學期的訓練作一次簡單的總結。
1、由于剛加入社團的新生基礎不同，對于新生的訓練就更要嚴格，而且要抓基礎，強調基本功訓練。如下：
a、各個行當訓練
b、秧歌組合訓練
c、技巧訓練
d、秧歌成品舞動作訓練
2、為了參加學區、縣比賽，在訓練過程中，每個表演動作、每個情節、細節都高標準嚴要求。
3、我對社團的每一個成員都滿懷信，相信他們一定能夠做到，不能在自己心理上降低了訓練標準，不要遷就她們，從而達到理想的效果。
4、和孩子們交朋友，不能一味的板著一副冷面孔痛斥學生。否則訓練強度再大也不會有提高。孩子會出現叛逆的心理。
5、在訓練中要把自己融入秧歌音樂的情緒之中，尤其是關鍵時刻要耐心，不要給孩子造成心理壓力。
6、訓練休息時間也可以和學生開玩笑、談心，總之，要讓學生舞得盡興、開心。
由于孩子大多數是三、四，五年級的學生，，人數也多，基礎還不牢固，說實話開始我真的沒有信心，我也知道我的難度非常的大。但是沒辦法，我心理想就當是鍛煉吧。沒別的辦法了。只有付出別人十倍的努力，才會有收獲。我堅信！
我是一個對生活充滿了熱情的人，20xx年是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，在下學期里我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。
社團活動總結篇六
為了豐富校內課余生活，增加同學體質，培育同學團結協作的精神，進一步推動學校毽球運動的開展和技術水平的提高，這一學期我們的毽球愛好活動在體育老師的組織下有序地進行，并取得了肯定的成效。毽球愛好小組活動給同學們帶來了歡快，帶來了喜悅，同學們在活動中讓我們看到他們的另一面。現將本學期的（活動總結）如下：
1、同學們天真可愛、活潑好動，很喜愛毽球這個新興的課外愛好小組活動。因此我們利用毽球課外愛好小組活動的有利時機，為同學身心的進展打好基礎。通過毽球課外愛好小組活動，熬煉了同學的體力，開發智力，提高（文化）素養，促進了同學共性進展，培育了同學優良品德，陶冶美的情操。為將工作落到實處，學校高度重視學校的毽球訓練工作，為確保活動開展得有序、有效、平安，平常按學初要求堅持訓練與體育課上、課外體育活動相結合，給同學們養成了良好的體育熬煉習慣，通過一系列的（措施），切實提高了毽球隊的訓練效率。
2、本學期的毽球課外愛好小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格根據學期初制定的方案，及早動手，樂觀籌劃，使毽球愛好小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。另外，活動內容全面、詳細，老師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內容把握較快，每次都達到了較好效果。同學不僅把握了更多的學問，而且思維力量、動手力量大大提高，自學力量也有肯定進展。
3、老師仔細組織實施，提高訓練水平，為切實增加同學毽球水平，營造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的訓練氛圍，仔細組織，樂觀實施，在加強、增加實效性上開動腦筋。為進一步加強毽球的訓練力度，通過各種形式的對抗練習，進展了同學的毽球技能，熬煉了同學身體的協調性，提高了同學的身體素養，同時培育了同學擅長動腦、敢于創新、大膽實踐的優秀品質，讓同學體驗到了體育訓練的歡樂。活動時要依據每個同學的特點和特長安排不同的學習任務。發揮他們的特長，補足他們的短處，老師要分類指導，制定不同的目標，實施不同的。
總之，通過開展毽球愛好活動小組，進一步提高了同學對毽球活動的（愛好愛好），我們也從中發覺了一批毽球苗子。在老師和同學們的共同努力下，我校毽球有了不錯的成果。一學期以來，雖然取得了一些成果，但組織過程中還有很多不足之處，這些都有待在今后的教學活動中加強指導和改進，把毽球這一運動推廣到每位同學課外生活中去，發揮好這一運動的優勢，培育同學的團隊意識，為同學終身進展打下基礎。
社團活動總結篇七
這學期，我擔任學校gif動畫制作社團的輔導老師。在這整整一學期的興趣小組活動中，我認真負責地進行輔導，讓每一個參加活動的同學都能獲得收獲，取得進步。
根據學生自愿報名與教師選拔相結合的原則，到目前為止，本興趣小組共開展了多次教學活動，本興趣小組學員以用uga軟件制作gif動畫制作為主。
經過本學期的興趣小組活動，本人總結出下列經驗：
1、采用學案學習模式。每次活動，我都事先把制作好的學案教程，作品范例和相關的素材通過教師機端的廣播系統發送給學生，讓學生在課堂上先自主探究，嘗試完成作品。教師在巡視過程中，及時發現問題，再爭對比較普遍的問題，教師做演示，重點講解。這種學習模式極大地培養了學生的自主探究能力，讓學生享受到了動手的樂趣和成功的喜悅。
讓學生自己去思考問題、上機實踐探索解決問題的方法，給學生"主動發展"的空間。我們應該大力推行"發現式"教學，保證學生充裕的上機實踐，著重培養和鍛煉學生的操作技能。當學生通過自己的努力完成某項任務或發現某項事實時，必然能夠熟練掌握該項操作技能并增添一份喜悅之情，從而提高學習熱情。
3、發揮"小老師"的作用，激發學習興趣。在上機實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一部分能力較強的學生充當"小老師"，對其他同學遇到的.一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。學生當"小老師"改變了傳統的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受轉變為知識的傳授者，發揮了學生的主體作用。
在開展社團活動過程中，我們也遇到了一些困難。首先是學生的自制力問題，中年級學生的自制力較差，學生在上機實踐時，總有部分自制力較差的學生借機會上網聊天甚至玩游戲，造成很不好的影響。其二，學生層次不一，致使活動的開展不能同步，增加了活動的難度，導致在活動中不同層次的學生取得的成效不一，在很大程度上影響了活動成效。其三，部分家長認識不足，不能為有潛質的學生創造更優越的學習環境，也影響了活動成效。
因此，對于今后的興趣小組活動，我打算從以下幾個方面提高興趣小組活動質量：
1、加強管理。通過從技術上和管理制度上約束學生的上網聊天和玩游戲行為，對不服從管教并且屢教不改的成員進行懲罰直至勸退，適當地縮小班級規模。
2、開展優秀作品欣賞活動.通過開展省級國家級優秀作品欣賞活動，開闊學生視野并提高見識。
總之，興趣小組不僅對個別興趣學生具有良好的引導作用，并且在日常教學過程中也起到了一個模范輔助作用，對于教學工作具有極大的促進作用。
社團活動總結篇八
20xx年xx月xx日，星期六。
xx
快樂踏青。
戶外郊游。
會計班位同學。
1、在行中增強同學們之間的感情，增強班級凝聚力，使大家能夠更好的在以后的學習生活中交流和相處，建立起團結友愛互相幫助的班級氛圍。
2、通過感受大自然得美麗使同學們認識到：自然風景是大自然賜予我們的寶貴財富，我們應該好好珍惜和愛護。同時也體現了當代大學生關系環境并積極行動的環境意識，和希望構建人與自然和諧的良好夙愿。
3、品味大自然的美麗，讓同學們得以放松心情，以便更好的投入到接下來緊張的學習和工作中去。
春暖花開，花兒俏，鳥兒唱。清風低唱著輕盈的歌兒漫步田野，細雨潤澤著萬物輕舞飛揚，讓人不禁感嘆春天的美妙。遠離喧鬧的都市，拋卻樊籠羈絆的生活，來感受一下春天帶給我們的喜悅吧。會計0704班在生態園組織了這次郊外踏青的活動。讓同學們放飛此刻的心情，來領略大自然賦予的勃勃生機。
聽，鳥的輕啾、風的和暢；看，葉的清翠、花的的嬌艷，還有休閑愜意的湖中泛舟、驚險刺激的高空索道、精彩紛呈的動物表演、熱情洋溢的民族歌舞，忍俊不禁的拓展游戲讓同學們游玩的興致很高。看著同學們和大自然秀麗的風景融為一體，人景交融，多么和諧的氛圍，讓我們覺得活動非常有意義。
此次活動圓滿成功的舉行，使我們認識到，班級是個有機的整體，班級的團結需要我們不懈的為之努力。同學之間的友情是十分珍貴的，我們應該多花時間去經營同學間的感情。同時也讓我們班委們感到身上的責任重大，一定要把同學們緊緊的聯結在一起，讓大家把班級看成一個大家庭，彼此互相關心，互相友愛。同時我們總結出每次活動一定要舉行有意義的項目，這樣才能讓我們真正意義上明白我們是大學生，讓我們了解到自己身上的社會責任感。并嚴格的要求自己。
以上是這次活動的總結，我們將不斷的進步，力爭在下次活動中能夠作到更好。
社團活動總結篇九
本學期葫蘆絲社團，通過一學期的學習，使有社團同學熟練吹奏《搖籃曲》、《我是一只小羊羔》、《粉刷匠》和《婚誓》等曲子。經過一學期的活動，現總結如下：
一、努力訓練提高效率
為了讓學生的興趣持續發展，每周五下午的社團課上努力訓練，每次采取講練結合的方法，先進行講解，再給學生示范，聽懂，弄會了以后就開始反復不停的練習，良好的演奏技巧要從姿勢和呼吸開始。這學期有2為新同學參加，沒有葫蘆絲基礎。剛開始的幾節課就在不停的糾正姿勢和呼吸中進行，小小的呼吸訓練，想讓學生正確控制很難，葫蘆絲的氣息音越低氣流要越大，音樂高氣流要越小。
二、技法與樂曲相結合增強興趣
葫蘆絲增強了學生的民族文化意識；陶冶了學生的情操；活躍了校園文化生活；增強了學生集體合作意識。實施音樂美育是為了追求舒展、愉快、自由、和諧，使學生從音樂審美中獲得極大的精神愉悅和滿足，在潛移默化中受到美的熏陶，實踐證明，通過葫蘆絲教學，這一教育目的已基本得到實現。現在學生對音樂課興趣越來越濃，并且音準、節奏這些音樂綜合素質明顯提高。幾節課的練習，一曲優美動聽的《婚誓》縈繞耳絆，聽著優美的樂曲，看著社團外的學生投來贊賞，羨慕的目光，學員相視而笑，笑容中孕育著我們辛勤的付出，銘刻著我們勝利的成果，期待著下期再見。
社團活動總結篇十
時光似箭，轉眼間20xx年至20xx年學年度第一學期即將結束，對于本學期的象棋社活動，我收獲很大。本學期的象棋社的活動比以前的象棋興趣小組相比更加的正規，學校和老師都非常的重視此項活動，為這項活動的開展投入很大的時間和精力。在這一個學期里，我們象棋社在每周三下午積極的進行活動，充分提高學生活動興趣，增長學生棋藝水平，陶冶學生的性情。現將棋類興趣小組的活動情況總結如下：
參加本學期象棋社的的同學和以往有所不同。以往的象棋小組的同學分別來自2—6年級的同學，學生的學生水平參差不齊，很難進行組織教學及活動。而本學期的象棋社的活動是針對的一二年級的學生進行。學生的水平相差不大，便于老師進行組織活動和教學安排。在每周三下午，我們的社團成員都能夠自覺攜帶棋具在指定教室里開展象棋的學習和交流活動。雖然他們的年齡比較的小，水平也高低不一甚至個別同學都沒有接觸過象棋，但我們的社員都能夠積極的情緒高漲的參與的社團活動，在活動中進行學習，進行互助中提高。
學生在本學期主要學習象棋基本知識和技能的學習和訓練，教育學生進行了象棋的啟蒙，使學生了解象棋的來歷及相關歷史趣聞，象棋的走棋方法和規則，象棋的各種各樣的殺法等內容。
通過在學生在社團里進行學習和交流，學生視野開闊了，而且學生能夠在濃重的興趣中，相互交流，相互學習提高。活動過程中，學生不僅學習相關的知識和技能，而且學會相互的合作，陶冶學生的情操。在活動過程中，我始終堅持學練結合，以學生合作練習為主，老師講解指導為輔，積極的調動學生思維，在實踐中和掌握理解 應用理論知識，提高學生棋藝。特別是在學習各種殺法的時候，老師面對各種各樣的的殺法布局時，學生能夠積極的進行思考，而且能夠想出許多讓我意想不到的招數。在這一點上，我感觸非常的深，我們的學生有著非常斐凡的創造力，我希望他們這樣的創造力能夠更好得到保護和培養。
在活動過程中，對我們社團成員積極的進行分組，使學生在小組中進行合作學習，進行合作活動，培養學生的分享及合作的意識。剛開始的時候，有部分學生不會進行合作，更不懂進行分享。每個同學都帶來了象棋，但是這部分學生在相互的觀望，都不想用自己的棋子，不想與其小組成員享有自己的象棋。我首先讓他們猜拳先用誰的象棋，后用誰的象棋，使他們進入到活動中，然后在活動中使他們感受活動的樂趣，逐漸的樂于和同伴進行分享及合作。這樣通過一段時間的活動，學生們變化比較大，不再計較用誰的象棋，還有同學積極的邀請其他的同學進行分享自己的象棋，進行學棋練棋。
通過向學生講述中國象棋有關歷史趣聞趣事，學生的見識增長了，視野也開闊了，而且學生產生了更加濃厚的的活動興趣。同時向學生講解象棋對于個人甚至國家的作用，不僅使學生知道象棋可以鍛煉人的思維能力，增長智力，而且可以促進國與國之間的交流，增進國與國之間的友誼。
經過一學期的努力，象棋社的活動培養了學生學習象棋的興趣，鍛煉了學生的思維，并且培養了學生的良好的興趣，陶冶了學生的性情。
社團活動總結篇十一
站在歲末，透視過去一學年，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去過去的.一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼，學生社團工作總結。似乎初進學生會的記憶依然就在心頭展現！我一向很慶幸自我擔任社團部部長這個職位，在這一年的時光里，我也學到了不少，雖然一開始這個工作讓自我不明白如何下手，但是此刻做的事情多了，讓自我成熟了不少，也進步了不少。
作為社團部一員，我認為我的最主要職責就是密切關注協會的發展，做好協調與溝通的作用。協會的發展歷史和發展方向要弄明白，盡自我最多的潛力幫忙他們，確保其和諧健康的發展。
在職的一年，我經歷了協會變化的點點滴滴。我院現有叢林之聲俱樂部，法律協會和心欣志愿者協會。其中法律協會和心欣志愿者協會在星級社團評選中分別活得了四星和三星的好成績。這是一個社團實力的象征，是對我們活動的一個用心肯定，當然了我們也需要更加努力，朝著五星級社團發展。去年的一年，我先把所搞活動說一下，因為在年度計劃書里面規定每個協會務必有三項活動，基本都到達了要求。
叢林俱樂部一個注重課外活動，娛樂性的協會，第一次的大型活動，全校斗地主調動了全校學生的用心性，同事也增加了同學們之間的互相交流與學習，不僅僅僅是單獨的娛樂，借助娛樂我們擴大交際圈，這樣的活動我們要多搞。法律協會一個創辦歷史悠久的協會，經歷了歲月的考驗，同時也做了許多關于法律的宣傳與活動，一向持續著星級社團的優秀記錄。更多的有好處的活動需要搞起來，因為我們有設施有老師，必須要充分利用這些資源。心欣志愿者協會，我認為是最具潛力的一個協會，不僅僅僅是因為她在過去一年的時光里所舉辦的活動和晚會。當然了每次小型的活動和大型的晚會，她都是那么的震撼心靈。最主要的是那份愛心，我相信這個協會必須會很好的。很感謝協會成員的理解與支持，在過去的一年中，你們一向默默無聞的奉獻著，從不提出困難。遇到經費的問題你們主動拉贊助，一個一個的困難你們都迎刃而解。我很感動！
這次的年度總結我想把我的經驗與大家分享一下，想必這才是最重要的，也是對下屆社團部的一個經驗吧。我們社團過去的一年有很大的變化，首先海韻協會的注銷，想必是我最大的遺憾與失職。下方是我當部長一年內個人最缺乏的東西，也是最大的弱點。我覺得作為部長：
1、必須要密切關注協會的發展，定期與會長記成員溝通，以開會或茶會的形式凝聚力量，樹立威望。
2、溝通。充分了解協會的下一步計劃，以周為單位，做好充分的準備。了解他們的困難，及時與老師溝通。
3、必須要有不怕吃苦的精神。因為我們的工作是一個比較煩瑣的工作，謹記吃苦是福，全心全意為同學服務。
4、充分利用資源。學生會是一個大家庭，我們以群眾為榮。如果部里的活動完不成，及時請求其它部門的幫忙。
5、一個推薦，協會納入學生會編制。進行統一領導，會長副部待遇。
回想一年來學生會的工作，我們取得過優秀的成績，這些成果離不開社團部每個成員的辛勤付出；同時我們也遇到過很多的困難，應對困難，我們并沒有放下，而是同心協力解決困難。我們一步步成長的腳步依然清晰，在路上，我們學會了團結合作，學會了堅強勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悅飛上我們的眉梢，因為我們堅信：“只要我們團結一心，社團部必然憑著自我青春的汗水再造輝煌”。
社團活動總結篇十二
在學校舉辦運動會中，我們社團部主要負責提供釘鞋服務給同學們，還有每月的獻血活動時候我們部門負責提供獻血者填寫表格工作等。工作無小事，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質才能更好地服務同學。在過的時間里，我腳踏實地做了一些工作，但由于自己水平和經驗不足還存在著一定的問題還必須地努力爭取更好。總之，因為有這樣一個團隊，使我大學里不斷的展示自我，提升自我，團結，和諧默契。
在一個學期的工作中，主要將工作重點放在了社團發展及社團活動的開展兩方面上。在這一學期我部組織了各社團常務會長對大學生舉辦的活動進行了觀摩學習，增加了各社團負責人之間的交流，使各社團之間互相學習，互相借鑒。在活動的審批上我部在堅持各社團的社團宗旨下，對各社團活動進行了修改、審批，現將社團發展情況與我部工作情況簡介如下：
一、各社團整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高，各社團負責人在任務分配，人員調動上都有了很大的改進，各部門協調合作，從而使得各社團成員積極性很高。
二、為了豐富廣大學生的校園生活，各社團舉辦了豐富的社團活動，得到廣大學生的好評，也得到了院領導的肯定，同時也提高了各社團在全校的影響力。
三、各社團都明確了自己的發展方向，有理論研究的，有做學術的，有做公益的，有做環保的等等。各社團也積極與學生會各部門共建，或與其他院系社團合作等等。
社團活動總結篇十三
為了豐富本社團的調研成果，突出本社團的主體特色。豐富同學們的課外生活，加強社團成員之間的交流，以及與其他社團的交流，還為了增強社員們之間的.團結性。我社團于某年某月某日星期日下午一點半，我社團在某教室順利的舉辦了實踐調研活動。并邀請了某社團的會長某某和某協會的部長某某與本社團的會長某某和會長助理某某一同來擔任本次活動的點評嘉賓。
1．前期準備
第一階段：活動準備前，即在某日前，我社團在學校和社團內部做了十分全面的宣傳工作，在學校的宣傳主要有擺臺和橫幅宣傳，內部宣傳主要是由跟部部長向部員傳達。我們還邀請了某學院的某社團、老校區的社團，和某協會的人前來參與我們的活動。
第二階段：即活動當天，我們社團的一些人員在一點前就來到了教室，開始裝飾教室，女生負責吹氣球，男生負責搬桌椅，分工合作，在一點二十就把教室布置好了，本社團的人員和其他協會的人員也早早的就來到了教室，大家的參與性很高。
2．活動過程：本次活動包括兩個部分，一部分是各調研組進行各組的調研成 果展示并進行講解，以ppt的方式進行，在各組放完ppt后，會由嘉賓們進行點評。
本次調研各組的調研主題涉及方方面面，有本社團的關于大學生的消費觀、大學生的飲食健康、跳蚤市場、大學生與十二五，老校區社團關于大學生的學習態度的調研以及他們對大學生與黨的調研，某學院社團的關于大學生身體鍛煉的調研，某協會的大學生暑期管理的調研。各參賽組的講解都很生動，讓我印象最深刻的就是老校區社團的代表們，他們穿著正式，是全場衣著最正式的。每組放完ppt后，嘉賓對這組的成果進行點評，每位嘉賓的點評，都很深刻的指出了各組存在的缺點和優點。
第二部分是頒獎儀式，各參賽組最后按照得分分為一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。一等獎由本社團會長某某頒獎，二等獎由嘉賓某某和某某頒獎，三等獎由會長助理某某頒獎，參與獎由本社團的部長為他們頒獎。
本次活動的開展，一方面既促進了我社團與老校區社團、某學院社團的和某協會的交流。增進了協會之間的感情，為我社團以后在校園內的工作牽好了一些關系，方便日后的工作開展。另一方面，所有參賽組的調研報告大都與我們大學生息息相關，為我們以后的大學生活提供了許多參考，必將有利于我們少走彎路，留下一個美好的大學印象。
經驗：
1.本次活動舉行的時間較比上屆的時間好，這次活動我們定在了五月底，而上屆定在了六月份，我們很好的與同學們的備考時間錯開了，還有就是選在周日下午，這時候基本上沒有與同學們的上課時間沖突，能夠讓更多的社員前來參加。
2.社員們的積極性很高，大家都很賣力的工作。還有就是各部門之間的協調很好，各部門不僅能夠分工協作，而且還能夠合力完成某些事情，就拿會場的布置來說，各部門的人員紛紛出力，才能夠將短時間內將教室布置好。
3. 經費的安排合理，沒有造成經費不足或是多余。打分的細則制定的很詳細，評分公道。還有就是獎品的安排也很好，頒獎的方式很好，很有層次，很有條理。
問題：
1.有些問題沒有事先考慮好，比如嘉賓來的時間，由于事先沒有協調好，導致原定于一點半的活動，拖延了十幾分鐘。還有臨時更換嘉賓的問題，這些都是事先沒有與嘉賓商量好而造成的后果，以后要注意。
2. 參賽隊員的座位安排也是個問題，各參賽組都坐在會場的各個地方，而且還混搭在一起。還有就是各參賽組沒有參賽牌，就是和嘉賓牌，應該給各組配個，讓他們覺得這個活動的正式性。
3.活動會場的紀律維護問題，在活動期間，干其他的事情，既是對本次活動的不負責，也是對參賽人員的不尊敬，因而以后再舉辦類似的大型活動，一定要安排人進行會場的紀律維護，讓參賽的人感到與會人員的熱情。
4. 對前來參賽的其他社團的人的招待不行，除了嘉賓，其他的人連一杯水都沒有，這不合待客之道，還有就是其他社團人的座位問題，要事先安排一片區域，給客人，讓他們覺得來參加這次活動沒有白來。也有助于提升本社團在外面的口碑。
5. 前來參加這次活動的別的社團的人員太少，除了來參賽的別的社團人員，其他的可以說沒有，這是一個最大的問題。我們要引起重視，讓別人來參加，不僅可以提高整個會場的氛圍。活動如果精彩，他們自然會向自己的同學提起，那樣可以很好的提高本社團的知名度。
社團活動總結篇十四
今天，我參加了我上大學以來的第一次團日活動——義賣。義賣，將所賣得到的錢捐贈給希望工程！說起來很輕松，然而，到現在我都依然很累！ 從確定主題，討論，公關，聯系，宣傳直到最后的義賣，整個過程都很麻煩！作為組織委員，我參加了討論團日活動的會議，在會議上我們提出了很多方案，想什么去敬老院，去植樹，去打掃衛生等等，但是這些活動形式陳舊，意義不大，我們團委希望能都組織一次有意義的、形式不落俗套的、且適合我們大學生身份的活動！在這樣的情況下，我們選擇了義賣，開始時說讓我自己制作東西出售，但時恐怕是賣不出去的，之后想到了以低價拿到貨物，由我們賣出去，賺取其中的差價，大家對這個提議很感興趣，我們初步討論了一番，認為賣牛奶可行，也可以順帶賣點別的東西！似乎一個很不錯的轟動展示在我們面前，我們初步認為，這個活動實施起來有兩大難題，一是找到贊助商，即以低價提供給我們貨物的人，而是義賣當天我們能不能賣出去。這兩個問題真的不簡單，沒贊助商，什么都沒了，賣不出去，不僅活動失敗，還很丟面子，但是我們組后還是決定團日活動的主題就是義賣，活動形式好，意義大，鍛煉大家的實際能力，當然如果我們成功，那么這將是一件非常令人自豪的事。為了解決這兩個問題，我們先成立了公關小組，他們將負責去幫我們拉到贊助商，并且成立一個宣傳小組，負責到時候的宣傳。那天的會議就說了這些。
當我回到寢室，告訴室友義賣的事時，他們幾乎是一致的反對，不過我也有了心理準備，在開會時，我們就想到了可能會有很多的同學不同意我們的義賣，理由總結起來就是認為我們到時候賣不出去，或者是賣的很少，到時候很丟人的。我們也知道活動難度大，結果還可能失敗，但是我們已經不是小孩子了，不能怕這怕那，既然我們已經認識到了困難，我們就應該去想辦法解決它，而不是去逃避它，也許我有點說大話，但是當時是這樣想的。 不過，冷靜下來好好想想，這活動確實難度大，不管是拉贊助還是去賣東西，我似乎也有點動搖，不過，這活動是我提出的，我不能舉這樣放棄。開了一次班會，大家在一起討論，只有幾個同學積極發言，班會沒有什么實質的成果，確定了到時候的義賣地點是校園內，校門口和菱湖公園，并且初步分了一下組！之后攻關小組就開始了準備，經過了幾次討論，他們就出發了，恰好趕上我哥結婚，我就回家去了，只能等待他們的好消息了，不過他們給我帶來了好消息，我們找到了贊助商。這讓我很開心，我回來后才知道，那位好心的人也是個可憐人，她丈夫是殘疾人，聽到我們的義賣活動就決定幫助我們，她以幾乎進貨價給我們貨物，并且幫我們送來。這下似乎天晴了，我們的輔導員也很支持我們的活動，并說會給我們必要的幫助，我們的活動似乎很順利，這樣靜靜的過了一周。 這個星期，我和班長商量了一下，結果一下出來很多問題，尤其是輔導員告訴我們不能在學校里面進行義賣，最多只能在校門口進行，我們的計劃還真趕不上變化啊，而且宣傳小組還沒有開始寫一些宣傳的東西，什么班旗，團旗，團徽都沒買。
最后的成績也只能算是個差強人意吧！ 不過我在這次活動中還是收獲了不少； 一 組織活動時應該注意到的事，在組織時就要把很多的問題想在前面，不能對結果提出太高的要求等等。 二 人員的分配很重要，既要使任務能完成又要使同學能夠做自己喜歡做的事！ 三 人際交往能力十分重要，我們在完成一件事時，一些部分需要借助別人的幫助，這是，你的人際圈越廣，你的路就越多，你成功的幾率也就越大，就像如果我們沒有那么多的同學在這邊支持我們，恐怕也就不會一箱一箱的賣了吧！ 四 賣東西時要看人，當我們在菱湖義賣時，一般的情侶，父母帶小孩這樣的人很好賣，而中年人，老年人買的就比較少。 五 別人的任何態度都要做好心理準備，在義賣的時候，并不是我們去宣傳了他據會來買你的東西的，更多的是冷眼相待，社會如此，我們只能去適應它。 六 這次活動中，我也有許多失誤的地方：
1、準備工作做的不夠充分，導致很多事情到最后幾天才緊張的完成，有的甚至就沒完成了。
2、對產品的選擇上，我開始時認為喝純牛奶的人會比較多，喝真果粒（飲料）的人比較少，然而到義賣時才發現，大家更偏愛真果粒，而純牛奶賣出的很少。
3、無論怎樣，我們的活動還是舉行了，同學們參與了，也取得了一定的成績，更重要的時鍛煉了我們的實際能力，不過累可是真的，明年希望就不要這樣累了！
社團活動總結篇十五
根據《基礎教育課程改革綱要》和《學校本課程開發方案》的要求，本人申報開設“小學葫蘆絲社團”，經過三學年的教學和實踐現就教學工作總結如下：
一、葫蘆絲校本課程器樂教學的成功：
為了更好地培養學生對音樂的興趣，按學校的計劃，我開設了葫蘆絲器樂校本課程，學生是自愿報名參加的。全校開設了一個班，總人數達40人左右，每周三、下午第三、四節上課，平時課外活動時間訓練。學習器樂是一種很好的藝術實踐。葫蘆絲的音域較窄，發音較容易，指法簡單，嘴上技巧簡練，因此學生學習時比較容易上手。葫蘆絲的學習周期相對較短，通過三個學期的學習，現在學生愉快地掌握了這一門樂器的演奏方法和技巧，能吹出幾十首難度不等的樂曲。
在學習過程中，學生們在學習中互相比較、互相交流，構成一種玩中學、學中玩的愉快學習氛圍。合奏訓練學習時學生能全身心的融進音樂中，使整個身心都受到熏陶，是一種難得的美感享受，也是一種凝聚力的完美體現。學習過程培養了隊員們的自信、自律、積極向上的良好品質。通過一學期的學習，葫蘆絲班的同學在不同方面都有了很大進步。
一學期的時間同學們掌握了，《映山紅》《婚誓》《月亮光下的鳳尾竹》《騎兵進行曲》《竹樓情歌》等樂曲，在學校接受雁塔區教育局評估組的領導檢查指導工作的過程中，成功的為各級領導演奏了樂曲，受到了領導的肯定和好評。并且獲得區小學優秀社團的榮譽。
二、葫蘆絲校本課程器樂教學存在的不足和反思：
1、學生音樂基礎差，練習時間不足：
有些學生沒有經過一些音樂方面的學習和訓練，音樂基礎差，所以在學習中往往會遇到一些困難，所以再今后的教學工作中，我會多加強音樂素養和樂理方面的學習和培養，從而彌補學生基礎差的問題。還有學生平時的學習太忙，沒有時間去認真系統練習也會影響到學生的葫蘆絲學習，其實每天學習累了的時候，練習一會既調整了學習狀態，也練習了一門技能，何樂而不為呢？主要這個問題主要還是在學生和家長的觀念上。
2、學校的硬件建設還須加強：
希望今后能夠加強各個方面的配備，比如電腦投影多媒體等設施，以及購置部分光盤音像資料、葫蘆絲學習教程書籍等供教師輔助教學和學生參考。
3、自身水平還有待提高：
在今后要多加強自己的專業技能，多學習，多充電，以提高自己的專業水平，從而更好的去教授學生更多的知識和技能。
通過總結和反思，相信在今后的教學上我會更踏實、認真，希望學生在學習過程中，不但學習一門技藝有所收獲，而且也能放松身心、陶冶情操，并為以后人生道路增添光彩。
