食指

【雨后的下午，我和弟弟去海邊撿美麗的貝殼。撿貝殼可有趣了。我們來(lái)到海灘上，先脫掉涼鞋，然后挽起褲子，下水撿貝殼。我們?cè)跍\海撿貝殼，撿貝殼要等潮退的那一瞬間，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，連沙子一起抓起來(lái)。我每次都一抓一個(gè)準(zhǔn)。可是，每次大浪來(lái)時(shí)，只聽(tīng)“嘩

【1、食之足為珍，指路上高云。簡(jiǎn)易高人意，介立實(shí)吾弟。2、食飽斷虛妄，指期非一朝。簡(jiǎn)翰垂師法，介胄辭前殿。3、食桃種其核，指洞庭為酒。簡(jiǎn)授畫戎籌，介介勵(lì)其節(jié)。4、食蕨不愿余，指月影搖空。簡(jiǎn)牘手自操，介福何穰穰。5、食時(shí)與持缽，指佞不長(zhǎng)生。簡(jiǎn)師臨我城，介胄鷹揚(yáng)出。

【筷子作文800字筷子，在我們的生活中隨處可見(jiàn)，人們?cè)诔燥垥r(shí)總是用到它。它在人們的眼里真是平常又平常了。筷子的出現(xiàn)可以追溯到幾+年前。那時(shí)，中國(guó)的勞動(dòng)人民吃飯時(shí)偶爾用兩根樹(shù)枚夾著吃，發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝比用手方便了許多，于是，這種夾食物的工其——筷子就在

【【第1句】： 一起長(zhǎng)大的玩具的好詞 1 有的人走了就再也沒(méi)回來(lái)過(guò)，所以，等待和猶豫才是這個(gè)世界上最無(wú)情的殺手。2 在你面前我變得很低很低，低到塵埃里。但我的心里是喜歡的，從塵埃里開(kāi)出花來(lái)。（張愛(ài)玲在送給胡蘭成的照片背面題寫）3 情，親情我們之間無(wú)所

【上課的時(shí)候，同桌就老是找我開(kāi)小差。同桌開(kāi)小差時(shí)，他一會(huì)兒做手指游戲，用食指和中指在桌子上學(xué)走路，還讓我扮演他的妹妹或者哥哥、弟弟，還給人物進(jìn)行了配音。一會(huì)兒做起鬼臉，用雙手的食指把下眼皮往下拉，兩個(gè)無(wú)名指鉤住嘴角，把嘴巴拉得扁扁的，樣子變得

【一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，幼兒園的孩子們正在操場(chǎng)上玩耍，每個(gè)人都在愜意地享受著陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖與舒適。誰(shuí)也沒(méi)有預(yù)料到這件事會(huì)發(fā)生。 突然一個(gè)叫莉茲的小女孩“啊”的一聲大叫，食指上不停地在往外流血。聞?dòng)嵹s來(lái)的瑪利亞老師，發(fā)現(xiàn)莉茲的手被一根鐵定扎破，血

【500字寫事作文 手指歷險(xiǎn)記我們雖然生活在一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)亂的年代，但各種危險(xiǎn)還是悄悄地潛伏在我們周圍。幾個(gè)星期前的一天，父母帶妹妹出去玩，留下我一個(gè)人在家，我獨(dú)自在家感到很悶，又沒(méi)人找我聊天，于是我把家里所有的東西幾乎搜遍了，也找不到一個(gè)可以解

【嗨，大家好呀！我是一位推銷員，我今天來(lái)為大家推銷的是如學(xué)習(xí)用品一般廣為人知的小玩具——轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆。眾所周知，世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的物品都有幾個(gè)甚至幾十個(gè)不同的品牌，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆就像那些物品，也有不同的品牌：智高轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆、黑旋風(fēng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆、

【終于考完試了，媽媽決定帶我去做陶藝放松一下。來(lái)到了星隆國(guó)際城里面一家創(chuàng)意手工中心，我看了一下里面的樣品，決定做一個(gè)手工花瓶。那里的老師首先取來(lái)泥巴，然后把材料放在一個(gè)不停旋轉(zhuǎn)的設(shè)備上，在老師的幫助下，我開(kāi)始給泥巴定型，接著老師又教給我?guī)追N做

【田園向郭斜永言洗氛濁賀表四方來(lái)解放丁香結(jié)田頭有鹿跡永遇樂(lè)傾杯賀客擁階砌及與群物齊田園被債收永日自忘歸賀燕立簾鉤唯欠荻花幽田苗映林合永共終南在賀榮且歡娛不死正爾得田少食指多永此從之游賀老苦無(wú)多無(wú)由一來(lái)過(guò)田香熟稻縻永隔今生道賀客移星使夏高移坐次田姓名人榜田永賀名字

【有一位小主人，長(zhǎng)著一雙非常靈巧的手。當(dāng)然，這歸功于五指兄弟的相互配合。他們團(tuán)結(jié)一心，握筆、彈琴……都一起做，關(guān)系極為緊密。
有一次，大拇指起了稱王的念頭，想著：“哎呀呀！我現(xiàn)在這么強(qiáng)壯，怎能和這些弱不禁風(fēng)的兄弟并駕齊驅(qū)呢？太損面子了！”于是

【林沼蔥蘢多貴氣一歲光陰寒共暑食指寧知熊掌魚林空不礙斷云飛一落人間八九年御門空鎖五十年林泉養(yǎng)法預(yù)為謀一片海云吹不散指示道體鐫冥頑林下知心時(shí)有月一為重陽(yáng)上古臺(tái)綠髻青蛾尚未衰林枯山瘦失顏色一尺輪囷霜蟹美死諫不欲狂囚為林端莫辨曾游路一峰挺立高嵬嵬帳外殘燈欺不寐林姓名人

【我學(xué)會(huì)了作文600字學(xué)織毛衣我和爸爸都覺(jué)得媽媽手很巧，媽媽會(huì)做衣服，會(huì)燒很多好吃的菜，還會(huì)織毛衣呢！我特別羨慕媽媽，我決心先跟媽媽學(xué)會(huì)織毛線。假期的一個(gè)晚上，我央求媽媽教我織毛線，在我的再三要求下，媽媽終于同意了。媽媽教我第一步要學(xué)會(huì)怎么樣握針，媽媽心平氣和地

【暑假的一天下午，我在院子里騎自行車玩的時(shí)候，一不小心把褲腿上的一個(gè)扣子刮擦下來(lái)了。我就拿著紐扣上樓找姥姥讓她幫我把扣子釘上。可是姥姥說(shuō)：“喬喬，你也該練練手了，不要整天老看電視老看書，你自己學(xué)著釘吧。”一般的小女孩，應(yīng)該說(shuō)個(gè)個(gè)心靈手巧。

【導(dǎo)讀：英語(yǔ)網(wǎng)為大家整理的關(guān)于《少兒英語(yǔ)課堂游戲：onelittlefinger》，供大家學(xué)習(xí)參考!　　Onelittlefinger,onelitterfinger(依次伸出左右兩個(gè)食指)　　Onelittlefinger,taptaptap(同時(shí)伸出兩個(gè)食指

【范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。我與父愛(ài)有個(gè)約會(huì)作文500字 與父愛(ài)的

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【500字寫事作文手指歷險(xiǎn)記我們雖然生活在一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)亂的年代，但各種危險(xiǎn)還是悄悄地潛伏在我們周圍。幾個(gè)星期前的一天，父母帶妹妹出去玩，留下我一個(gè)人在家，我獨(dú)自在家感到很悶，又沒(méi)人找我聊天，于是我把家里所有的東西幾乎搜遍了，也找不到一個(gè)可以解悶的東西。突然，我的目

【硬筆書法免費(fèi)教學(xué)課件硬筆書法免費(fèi)教學(xué)課件已經(jīng)為大家準(zhǔn)備好啦，老師們，大家可以參考以下教案內(nèi)容，整理好自己的授課思路哦！課程一、教學(xué)內(nèi)容：寫好鋼筆字的意義和正確的學(xué)習(xí)方法教學(xué)目的：通過(guò)講解寫好鋼筆字的意義和正確的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生寫好鋼筆字的作用和方法。教學(xué)過(guò)程：

【終于考完試了，媽媽決定帶我去做陶藝放松一下。來(lái)到了星隆國(guó)際城里面一家創(chuàng)意手工中心，我看了一下里面的樣品，決定做一個(gè)手工花瓶。那里的老師首先取來(lái)泥巴，然后把材料放在一個(gè)不停旋轉(zhuǎn)的設(shè)備上，在老師的幫助下，我開(kāi)始給泥巴定型，接著老師又教給我?guī)追N做陶藝的技巧和手勢(shì)。第

【小學(xué)二年級(jí)寫事的作文400字　　【篇一】　　“快起床呀!退潮了，抓螃蟹去啊!”睡夢(mèng)中的我被喊聲驚醒，我熊貓般地一骨碌起了床，三下五除二地穿上衣服，拎起一個(gè)塑料瓶子，拉著爸爸和媽媽，風(fēng)也似地沖了出去。　　我跑到海邊才發(fā)現(xiàn)天剛剛亮,海風(fēng)吹在

【樺樹(shù)“開(kāi)花”了一樹(shù)的金黃一樹(shù)的思念樟樹(shù)結(jié)果了一樹(shù)的生命一樹(shù)的精靈秋天揮別了一季的汗水一季的陽(yáng)光風(fēng)輕輕，滿樹(shù)的音符在輕輕地舞滿樹(shù)的精靈在淺淺地唱此去經(jīng)年流年雖短擁有，真好!推薦閱讀：六年級(jí)詩(shī)歌300字拇指·食指六年級(jí)詩(shī)歌100字鳥兒的避風(fēng)

【一項(xiàng)最新的研究發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人的無(wú)名指和食指的長(zhǎng)度比例，與其言語(yǔ)攻擊性的強(qiáng)弱之間存在著很大關(guān)聯(lián)，言語(yǔ)攻擊性包括嘲笑、侮辱、罵人、詆毀和威脅等行為。研究人員在這次研究中，測(cè)量了志愿者的手指長(zhǎng)度，并計(jì)算出每個(gè)人的食指與無(wú)名指長(zhǎng)度的比例。之后，還讓所

【一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們舉行高爾夫比賽。我們來(lái)到比賽場(chǎng)地，同學(xué)們也一一下來(lái)。開(kāi)始比賽了，快輪到我了，我不但沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)響亮的加油聲，卻聽(tīng)見(jiàn)玩游戲的快樂(lè)的聲音。當(dāng)我看見(jiàn)孫哲涵和鄔沐樺時(shí)，心里感到很溫馨，她們正努力地給我們加油，可其他同學(xué)都在快樂(lè)的游戲，看都不看我們一

【這手讓他的心“咯噔”顫抖了下，塵封記憶就又徐徐回到眼前。　　　　它不白，色兒還有些黝黑，想必小時(shí)也淘氣吧。那時(shí)村前有河，每年一到暑假，吃過(guò)午飯，趁大人午睡后，他和小伙伴就撒歡般撲通跳到河里抓魚、嬉戲、游泳，不亦樂(lè)乎玩

【D開(kāi)頭四級(jí)詞匯串講　　d-象形手指(插圖伸出食指的右手)　　dig-詞根：手指頭　　digit手指頭(dig-詞根：手指頭，it-名詞后綴)　　digital數(shù)字的(dig-詞根：手指頭，ital-復(fù)合的形容詞后綴)　　deep深down下面　　down下面　

【Moveoverextremesports,‘extremephonepinching’isguaranteedtodeliveranadrenalinerushlikeneverbefore.Warning:It’snot

【我是一雙勤勞的手，作為手，我能為主人做許多事。你看，說(shuō)著說(shuō)著，主人就讓我這雙手做事了。這天，主人出門踢球，他們玩得正熱鬧。忽然，主人被人用手擁了一下，摔倒了，衣服臟了，褲子破了。怎么辦？主人的父母都沒(méi)在家，只好用我這雙手了。我這雙手是任勞任怨的，我用雙手拿來(lái)一

【作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。斑點(diǎn)狗 幼兒美術(shù)教案 美術(shù)課斑點(diǎn)狗的教案

【每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。專供欣賞的印度肚皮舞篇一食指、