大提琴演奏技巧總結通用
工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經驗和教訓，引出規律性認識，以指導今后工作和實踐活動。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
大提琴演奏技巧總結篇一
大提琴以其熱烈而豐富的音色著稱，是交響樂隊中最常見的樂器之一。下面是小編分享的大提琴演奏基本技巧，一起來看一下吧。
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大提琴演奏中的換把在我們平時的練習、演奏中是至關重要的。因為換把的好壞直接影響演奏的進行和樂曲、樂句的歌唱性及音準。下面談一談自己多年來在演奏與教學中的一些體會，希望能對學習大提琴演奏的學生們有所啟發。
學大提琴的高把位指法表。拇指把位其實和低把位是一樣的，只不過譜子上的拇指把位的符號是一個圓圈下面加一個小豎杠。到了拇指把位以后，就不會再用小拇指了并且對以一個曲子每個人的指法都是不一樣的，我的老師就鼓勵我，使用自己覺得舒服，合理的指法。所以對于高把位是沒有一個固定的“指法表”。
(1)時間上,每天都要有最低限度時間時間量的保證，許多技術，沒有磨練過程是掌握不了的，磨練,就要時間,幼小孩子，耐力較小，每次練習可稍短些，但兩三次合起來，每天總要在一個小時以上。
(2)練習動作時，務必同時練習耳朵和頭腦，耳朵時刻要注意聽，檢驗對彈出的聲音是否滿意,腦子要時刻指揮，調整參與行動的身體部位，這就是精神集中。
(3)練習的`目的要明確，練習，是把自己不會的東西練會，把老師指出的的和自己感覺的缺點改正過來，究竟要練會什么?缺點，錯誤是什么?都要非常清楚、明確、具體。
(4)弄清目的之后，每次練習都要至少解決一個問題，退一步也要至少在一個問題上有進展，這就是有效的練習，有的問題一次難以解決，那也要盡可能進展得多些、深些。
(5)要講究質量，不求數量，寧可內容少些，但要質量高些，彈不了整首，先彈半首，或一小段、或一句、或一個音型片斷，彈不了兩只手就彈一只手。但每練一點就要高質量，積少成多終究會練好全曲。
總之，切忌練一天，停兩天;耳朵不聽，腦子不想;沒有目的，為彈而彈;不計效果、只湊時間;在即將成功之即，卻退下陣來，已經要做熟的飯，卻提前閉了火，只好下次重新點火;不講質量，泛泛地一遍一遍從頭到尾地過。
練大提琴時坐的位置正確是指什么?.坐的位置正確是指坐位與鋼琴距離離遠近合適，面對鍵盤正好居中，不偏左不偏右，坐位本身的高低適度。簡單地說，前后、左右、高低都要正確。
不要小看坐的位置的重要性。我們在音樂會上看到鋼琴家坐下后，往往都調整一下坐位。在他確認了坐的位置適合對鍵盤全局的控制、活動方便、建立了穩定的距離感后，才開始考慮彈奏。這也告訴我們，動手彈奏前的第一件事，是先要調整好坐位。
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