四年級(jí)敘事作文

【【精選】四年級(jí)敘事作文匯總五篇 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)敘事作文5篇，僅供

【實(shí)用的四年級(jí)敘事作文合集六篇 在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的四年級(jí)敘事作文6篇，歡迎大家分享。四年級(jí)敘事作文 篇1上

【關(guān)于四年級(jí)敘事作文匯編6篇 在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年

【有關(guān)四年級(jí)敘事作文錦集六篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)敘事作文6篇，僅供參考，大家一

【【熱門(mén)】四年級(jí)敘事作文九篇 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)敘事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。四

【有關(guān)四年級(jí)敘事作文匯編6篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)敘事作文6篇，歡迎大家分享。四

【【必備】四年級(jí)敘事作文五篇 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)敘事作文5篇，歡迎大家分享。四年級(jí)敘

【四年級(jí)敘事作文匯總8篇 無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級(jí)敘事作文8篇，歡迎大家分享。四年級(jí)敘事作文

【【推薦】四年級(jí)敘事作文錦集五篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)敘事作文5篇，希望能夠幫助到大家。四年級(jí)敘事作

【【精華】四年級(jí)敘事作文5篇 在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)敘事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，

【有關(guān)四年級(jí)敘事作文錦集9篇 在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)敘事作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。四年級(jí)敘事作文 篇1

【“丁零零——”下課了，我閃電一樣收拾好書(shū)包，跑出教室，后面的同桌望著我的背影，無(wú)奈的插搖了搖頭。回到家，我剛打開(kāi)文具盒，準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。可即發(fā)現(xiàn)，無(wú)緣無(wú)故的少了一支鋼筆。我把書(shū)包都翻遍了，可也沒(méi)有找到鋼筆的影子。我氣不打一處來(lái)，心想，肯定是

【照片上這虎頭虎腦的胖小子就是我的堂弟黃江浩。看，他那水靈靈的小眼睛，凸起來(lái)的圓滾滾的肚皮，那一張圓嘟嘟的嘴巴……每每看到他那傻呼呼的樣子，就會(huì)想起他許多有趣的事情。一有一次弟弟打電話來(lái)請(qǐng)教我作業(yè)，問(wèn)完后，弟弟說(shuō)：“姐姐，你有沒(méi)有聞到一股臭味

【唉，悲慘啊!就因?yàn)槲医裉熘形绯燥埑粤俗詈笠幻蠇尵妥屛蚁赐耄⑶乙?guī)定了時(shí)間——20分鐘，碗還得滴油不沾。這不是整人還能是啥?但我不敢違抗“軍令”，只好乖乖的向廚房走去。打開(kāi)水龍頭，我先拿起了一個(gè)盤(pán)子，放在水下，任由溫暖的水在我的指間和盤(pán)子

【游戲讓我們玩的豐富多彩。我最喜歡玩的游戲是畫(huà)鼻子游戲。今天早上，我來(lái)到教室。老師給我們說(shuō)：“今天咱們來(lái)玩兒畫(huà)鼻子游戲。”首先老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)臉和眼睛還有耳朵，唯獨(dú)就是個(gè)小朋友畫(huà)鼻子呀?”我舉起手來(lái)說(shuō)：“老師叫我，老師叫我。”我大聲的喊著

【今天的戶外課就是去煮飯，煮完飯就是去干飯，真香。我們先來(lái)到了一個(gè)菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，準(zhǔn)備食材，買(mǎi)了一大堆東西，有土豆、辣椒、雞蛋、番茄……之后來(lái)到黃埔軍校，拿出食材，洗菜，切菜。看洋蔥老師起鍋燒油，忘了告訴你們，我們忘記洗鍋了。第一道菜——“洋蔥炒

【它有著黑白相間的皮毛，健壯的腿，和三角形似的耳朵。或許別的哈士奇很冷漠，可它很活潑，很喜歡跟我們玩。故事發(fā)生在那天下午，我好不容易把堆積如山的作業(yè)寫(xiě)完，媽媽才讓我下樓玩一會(huì)兒，看見(jiàn)我的朋友在玩沙包，我便把煩惱和難過(guò)拋在腦后，瘋狂玩了起來(lái)。有

【“嘶——”我打開(kāi)教室的門(mén)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們正在撕一個(gè)本子。撕完以后投進(jìn)教室里的垃圾桶。我好奇地走過(guò)去，生氣地說(shuō)：“你們?cè)趺丛诶速M(fèi)紙啊?”他們不懈地回答：“有錢(qián)任性，反正有錢(qián)就什么都有，怕啥!”有一個(gè)同學(xué)地我說(shuō)：“你也試試吧!”這時(shí)，我也克制不住自

【今天，李老師帶了一個(gè)黑口袋。李老師說(shuō)：“我可以把煩惱全都變光光。”老師請(qǐng)了一位小女孩上去，并給她白色紙條，讓她寫(xiě)自己的煩惱。小女孩接過(guò)紙條，回到自己的座位上開(kāi)始寫(xiě)煩惱了。小女孩把自己的煩惱給李老師看，她的煩惱是“看書(shū)”，李老師把紙條放進(jìn)黑口

【陽(yáng)春三月，郊外的草地一片勃勃生機(jī)，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的的天空像一塊大大的幕布，純白的云朵在天空中玩耍，這正是一副“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的場(chǎng)景。遠(yuǎn)處有一家三口的溫馨畫(huà)面，小朋友的爸媽幫他把五彩三角風(fēng)箏放飛在了空中，小朋友小心翼翼地控制著風(fēng)箏